2025年大学《日语》专业题库- 掌握日语专业核心知识的学习路径

2025年大学《日语》专业题库——掌握日语专业核心知识的学习路径考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（请将正确选项的字母填入括号内）1.下列哪项不是日语中的助词？a)は(wa)b)を(o)c)と(to)d)の(no)e)する(suru)2.动词「食べる」的て形是：a)食べb)食べたc)食べるd)食べてe)食べなさい3.表示并列关系的格助词是：a)に(ni)b)で(de)c)と(to)d)は(wa)e)を(o)4.「この本はとても面白いです」中，助词「は」的作用是：a)提示主语b)提示主题c)表示原因d)表示目的地e)表示方式5.日语中的「て形」可以用来：a)表示许可b)表示可能c)表示原因或理由d)表示建议e)以上都是6.「へ」和「に」都可用于表示方向，但主要区别在于「へ」通常不用于：a)表示移动的终点b)表示到达某个地方c)表示拜访某地d)表示时间上的“到…的时候”e)表示地点7.日语中「おめでとうございます」通常用于祝贺：a)毕业b)婚礼c)生日d)获得成功e)以上都是8.表示“能够做某事”的语法是：a)〜たいです(taidesu)b)〜できます(daketeiru)c)〜ましょう(masu)d)〜べきです(bikidesu)e)〜たいですか(taidesuka)9.「〜てください」和「〜てください」的区别在于前者通常表示：a)提出请求或命令b)提出建议c)表示状态d)表示许可e)表示可能性10.下列哪项是日本江户时代的文学作品？a)《源氏物语》b)《平家物语》c)《雪国》d)《春潮》e)《万叶集》二、填空题（请将正确的词语填入横线内）1.彼は毎朝______ジョギングをします。2.このケーキはすごく______です。私が一番好きです。3.日本語を勉強するのは難しいですが、______頑張ります。4.明日の会議は______10時からです。5.私は______中国語も少し話せます。6.この本は______学生に推荐されます。7.彼女は新しい車を______買いました。8.お寿司は日本の______料理です。9.週末には何かおもしろい______がありますか？10.雨が降っています。______傘を持って行きましょう。三、改错题（请找出句子中的错误，并改正）1.彼は日本語を五年間学びました。そのため、彼は流暢に話せます。2.会議は午後三時から始まりますので、遅刻しないようにしてください。3.この本はとても面白くて、私は一日で読み終えました。4.明日は友達の結婚式があります。私も招待されました。5.私はこの店で美味しいラーメンを食べて来ました。四、翻译题（请将下列句子翻译成日语）1.他虽然很忙，但是每天都坚持锻炼身体。2.今天天气真好，适合出去散步。3.我想去学习如何制作日本传统点心。4.请问，从这家车站到新宿站怎么走？5.这部电影非常感人，让我想起了自己的童年。五、阅读理解（请阅读下面的短文，然后回答问题）みんな、こんにちは。私の名前は田中です。昨日、友達と一緒に京都に旅行に行きました。京都は日本の古都で、美しい景色と歴史的な建物があります。私たちは金阁寺を見学し、祇園の路地を散策しました。夜、我们还在先斗町で地元の料理を食べました。京都は本当に素敵な場所でした。次に来るときは、岚山に行ってみたいです。1.作者昨天去了哪里旅行？2.作者在京都看到了什么？3.作者觉得京都怎么样？4.作者下次想去京都的哪里？六、写作题（请根据提示，用日语写一段约100字的短文）提示：描述一下你最喜欢的季节，为什么喜欢这个季节？这个季节里你通常会做些什么？试卷答案一、选择题1.e2.d3.c4.b5.e6.c7.e8.b9.a10.b二、填空题1.と2.おいしい3.しかし4.ちょうど5.また6.この7.お8.お9.こと10.さも三、改错题1.错误：流暢に話せます改正：流暢に話せます→流暢に話せます(无需改正，"流暢に話せます"是正确的，表示“能够流利地说话”。或者题目意图可能是考察五年经验是否足够，但仅从句子本身看没有错误。如果必须找出一个可能的“错误”点，可能是“五年間学びました”改为“五年間勉強しました”，但这并非绝对错误。假设原句是正确的，则此项无法改正。如果必须改正，可以考虑改为“彼は日本語を五年間学びました。そのため、彼は日本語を流暢に話せます。”将两个句子拆分或调整连接方式，但原句本身语法没有错误。)*解析思路：*题目要求找出错误并改正。句子“彼は日本語を五年間学びました。そのため、彼は流暢に話せます。”在语法上没有明显错误。“五年間学びました”表示学习了五年，“そのため”表示因此，“流暢に話せます”表示能流利说话。两者逻辑通顺，语法正确。如果硬要找，可能是学习方式的表达可以更具体，但不是语法错误。假设题目本身设置有误或存在歧义，若按最常见考点，可能考察“五年经验是否足够”，但无法通过改写句子本身来体现。若视为无错误，则此项无法完成。（此题按原句无误处理，若必须改正，可引入学习方式的具体化，但这超出了原句的错误范围）2.错误：ありません改正：ありません→ありません(此项本身语法正确。日语中“会議は〇〇から始まります”结构本身可以使用“ありません”。例如，“会議は午後三時から始まります。ありません。”意为“会议下午三时开始。没有（其他情况）。”如果题目意图是考察“所以”，可以考虑改为“会議は午後三時から始まります。だから、遅刻しないようにしてください。”将“ので”改为“だから”。)*解析思路：*分析句子“会議は午後三時から始まりますので、遅刻しないようにしてください。”。“ので”表示原因或理由，连接两个分句逻辑通顺，语法正确。如果认为“ので”使用不当，可以改为表示直接因果的“だから”。“ありません”本身在此处并非错误。3.错误：ありません改正：ありません→ありません(此项本身语法正确。类似于第2题，“この本はとても面白くて、私は一日で読み終えました。”使用“て”连接两个描述性的句子，“面白くて”表示“很有趣而且”，“一日で読み終えました”表示“一天就读完了”。两者并列描述，使用“て”是正确的。)*解析思路：*分析句子“この本はとても面白くて、私は一日で読み終えました。”。“面白くて”和“一日で読み終えました”是用“て”连接的，表示并列或递进关系，描述这本书的特点和阅读情况，语法正确。“ありません”在此处并非错误。4.错误：ありません改正：ありません→ありません(此项本身语法正确。句子“明日は友達の結婚式があります。私も招待されました。”两个句子用“です”连接，前句说明有活动（结婚典礼），后句说明自己被邀请，逻辑连贯，语法无误。)*解析思路：*分析句子“明日は友達の結婚式があります。私も招待されました。”前句使用“があります”表示存在某事（结婚典礼），后句使用“招待されました”表示被动邀请。两句用句号隔开，或在口语中可能用“です”连接，表示状态或事实陈述，语法正确。“ありません”在此处并非错误。5.错误：来ました改正：来ました→おいしました(此项本身语法正确，但用词不符合语境。句子“私はこの店で美味しいラーメンを食べて来ました。”使用“食べて来ました”表示“吃然后来了回来”，或者指“在这里吃到了”。如果意图是表达“在这里吃到了美味的拉面”，可以说“私はこの店で美味しいラーメンを食べました。”或者“私はこの店で美味しいラーメンを食べたおいしました。”但原句“食べて来ました”语法上并非绝对错误，只是可能不是最自然的表达。如果必须改正以符合“在这里吃”的意图，改为“食べました”或“食べたおいしました”。假设题目意在考察“食べて来ました”的用法，则原句无错误。若必须给出一个“错误”并改正，可改为“私はこの店で美味しいラーメンを食べました。”)*解析思路：*分析句子“私はこの店で美味しいラーメンを食べて来ました。”。“食べて来ました”是“食べる”的て形加“来る”的过去式，可以表示“吃然后来”或“在这里吃”。语法上没有错误。如果题目意图是考察是否应该用“食べました”（单纯吃）而不是“食べて来ました”（吃并移动或强调地点），则可以改为“食べました”。若视为原句无误，则此项无法改正。四、翻译题1.彼はとても忙しいですが、毎日運動を続けています。2.今日天気がいいですね。散歩するのに最適です。3.日本の伝統的なお菓子を作る方法を学びたいです。4.お願いします。この駅から新宿までどうやって行けばいいですか？5.この映画はとても感動的で、私の子供時代について思い出させました。五、阅读理