2025年小学英语毕业考试模拟卷：语音语调训练试题库

2025年小学英语毕业考试模拟卷：语音语调训练试题库考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单词辨音听录音，选出与你听到的单词发音相同的单词。1.A.happyB.appleC.carD.hat2.A.teacherB.eatC.seeD.green3.A.bookB.lookC.goodD.food4.A.yesB.noC.soD.hot5.A.bedB.deskC.redD.pen二、单词重音听录音，选出划线部分发音与其他两项不同的单词。6.A.studentB.teacherC.friendD.family7.A.happyB.beautifulC.interestingD.important8.A.listenB.readC.writeD.speak9.A.computerB.telephoneC.televisionD.book10.A.birthdayB.ChristmasC.NewYearD.summer三、句子语调听录音，判断句子语调是升调还是降调。11.A.Thisismybook.B.Isthisyourbook?12.A.What'syourname?B.MynameisLiMing.13.A.Whereistheclassroom?B.It'snexttothelibrary.14.A.Doyoulikeapples?B.Yes,Ido.15.A.Howareyoutoday?B.I'mfine,thankyou.四、听音选择听短对话或短文，选择最佳答案。16.听一段对话，对话中两个人可能在做什么？A.Readingbooks.B.WatchingTV.C.Havingdinner.17.听一段独白，说话的人可能是什么心情？A.Angry.B.Happy.C.Sad.18.听一段对话，男孩对哪个活动感兴趣？A.Playingfootball.B.Swimming.C.Playingbasketball.19.听一段短文，小猫喜欢喝什么？A.Milk.B.Water.C.Juice.20.听一段对话，他们讨论的是哪一天的天气？A.Monday.B.Wednesday.C.Friday.五、朗读模仿根据示例，朗读下列单词或句子，注意语音和语调。21.例子：happy(升调)->happy(1)Whattimeisit?(注意升调)->(2)Lookatthebirds!(注意升调)->(3)Igotoschooleveryday.(注意降调)->(4)CanIhavesomewater,please?(注意升调)->(5)That'sabeautifulflower.(注意升调)->22.例子：family(重音在第一个音节)->family(1)birthday(重音在第一个音节)->(2)interesting(重音在第三个音节)->(3)information(重音在第三个音节)->(4)student(重音在第一个音节)->(5)teacher(重音在第二个音节)->六、语音语调应用根据对话情境，选择合适的句子填空（只填序号）。Mr.Brown:Hello,Lily._______(1point)Lily:Hello,Mr.Brown.I'mfine,thankyou.Andyou?Mr.Brown:I'mgood._______(2point)Lily:Really?_______(3point)Mr.Brown:Yes,Igotanewbikeyesterday.Lily:Wow,_______(4point)!A.What'syourname?B.That'sgreat!C.Howareyou?D.Whatanicebike!E.Whendidyougetit?试卷答案1.B解析：听到的单词发音为/æ/，选项中只有apple发此音。2.C解析：听到的单词发音为/i:/，选项中只有see发此音。3.A解析：听到的单词发音为/u:/，选项中只有book发此音。4.B解析：听到的单词发音为/ə/，选项中只有no发此音。5.D解析：听到的单词发音为/pen/，选项中只有pen发此音。6.D解析：划线部分发音为/æmili/，其他选项均为/stʌndi/。7.A解析：划线部分发音为/hæpi/，其他选项均为/ˈbuːtəli/。8.A解析：划线部分发音为/ˈlisn/，其他选项均为/riːd/。9.D解析：划线部分发音为/ʊk/，其他选项均为/ˈtelɪvɪʒən/。10.A解析：划线部分发音为/ˈbɜːrθdeɪ/，其他选项均为/ˈkɑːsməs/。11.B解析：Isthisyourbook?为一般疑问句，语调通常上升。12.B解析：MynameisLiMing.为陈述句，语调通常下降。13.A解析：Whereistheclassroom?为特殊疑问句，语调通常上升。14.B解析：Yes,Ido.为对一般疑问句的回答，语调通常上升。15.B解析：Howareyoutoday?为特殊疑问句，语调通常上升。16.C解析：对话中提到"dinner"，表明他们在吃晚饭。17.B解析：独白中表达了对宠物和户外活动的喜爱，语气愉快。18.A解析：对话中提到"football"和"liketoplayfootball"。19.B解析：短文中提到小猫"drinkswater"。20.A解析：对话中提到了"Monday"的天气情况。21.(1)Whattimeisit?(升调)->Whattimeisit?(2)Lookatthebirds!(升调)->Lookatthebirds!(3)Igotoschooleveryday.(降调)->Igotoschooleveryday.(4)CanIhavesomewater,please?(升调)->CanIhavesomewater,please?(5)That'sabeautifulflower.(升调)->That'sabeautifulflower.22.(1)birthday(重音在第一个音节)->birthday(2)interesting(重音在第三个音节)->interesting(3)information(重音在第三个音节)->information(4)student(重音在第一个音节)->student(5)teacher(重音在第二个音节)->teacher6.D解析：根据语境，Mr.Brown表达了惊讶，选择That'sgreat!。7.C解析：Lily问候Mr.Bro