2025-2026学年高二历史上学期期中模拟卷（原卷及解析）（广东专用）

8/82025-2026学年高二历史上学期期中模拟卷（广东专用）全解全析（考试时间：75分钟，分值：100分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．测试范围：选择性必修一全册。第Ⅰ卷一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1．周人围绕“中”形成了“以时中万邦”，围绕“四方”方位形成了“圣人南面而治天下”，围绕“左右”方位形成了“左祖右社”“左昭右穆”，围绕“上下”方位形成了“上尊下卑”，围绕“内外”方位形成了“内诸夏外夷狄”等方位观念。这表明，西周时期（

）A．地理知识水平决定政治观念B．同源共祖的意识初步确立C．天下一家观得到了广泛认同D．方位观念赋予了礼制内涵2．屋大维在罗马掌握了绝对的政治权力和军事权力，确立了元首制，然而他并没有选择直接称帝，而是以选举共和国高级官吏的名义总揽一切大权，并宣称自己的权力是由元老院和人民授予的，他只是罗马的“第一公民”。在他执政期间，罗马元老院、公民大会等机构仍然存在，且在形式上继续履行着部分职能。这一现象说明罗马（

）A．法律制度逐渐得以完善 B．共和制传统仍具有重要影响C．政体具有贵族寡头特征 D．民众普遍抵制君主制的建立3．20世纪20年代后期，赣西南革命根据地吉安县东固区成立了东固消费合作社，吸引“白区”的商人来根据地做生意。但是当时东固地区银元和铜板很少，交易找零遇到了困难，消费合作社印制了一种以铜圆为面值标注的“铜圆票”，解决了找零的问题。上述史料可用于研究（

）A．中华苏维埃共和国的货币改革 B．法币改革对苏区经济的冲击C．土地革命时期中共的金融政策 D．国民革命对地方商贸的影响4．中国古代重视军事人才的培养与选任。唐代设立武举，测试骑射、负重等，两宋武举“以策（论）为去留，弓马为高下”，明代武举考试“先之以谋略，次之以武艺”。这反映了古代军事人才的选拔（

）A．强调文武兼备，以德为先 B．扩大了封建统治基础C．遵循崇文抑武的基本原则 D．注重选拔实用性人才5．英国前首相撒切尔夫人曾经说：“英国文官制度的这种纯粹的职业性还是非常有理由值得其他实行不同制度的国家妒忌的——它能让政府在交替过程中产生的脱节减到最小并保持最高的效率。”这说明英国文官制度（

）A．实行了择优录用的原则 B．削弱了执政党的领导能力C．确立统一的文官等级制 D．用职务常任的方式履行职责6．1905年立停科举后，各省督抚挟新政之急需，纷纷强调各自行事的特殊性，撇开吏部从不同渠道、不同地域频繁奏调官员与留学生。1907年开始，为科举善后、疏通旧学人才而举办的优贡、拔贡考试以及举贡生员考职，亦在各地举行。这（

）A．显示文官制度的弊端 B．反映选官权力的下移C．推动了教育的近代化 D．导致军阀割据的加剧7．拜占庭帝国在8世纪中晚期编撰的《摩西法典》中规定：击打父母者有罪，将会被处死。同时期中国的《唐律疏议》也规定：控告自己的祖父母或父母者，将被处以绞刑；殴打他们者，将被斩首；故意伤害者，则被判处三年徒刑。这表明当时中国与拜占庭帝国（

）A．文明在交流中互鉴 B．国家治理重视家庭伦理C．法律逐渐发展成熟 D．皇权直接控制社会基层8．下图为法国为纪念某一著作颁行200周年而发行的邮票。该著作（

）A．确立了法律至上和王在法下的原则 B．被称为“法官制定的法律”C．是“大陆法系”的代表性法律著作 D．在英国法律的基础上制定9．如表所示为不同版本的《中华人民共和国宪法》对于政府工作人员的相关规定。这些规定（

）1954年《宪法》“一切国家机关工作人员必须效忠人民民主制度，服从宪法和法律，努力为人民服务”1975年《宪法》“国家机关和工作人员，必须认真学习马克思主义、列宁主义、毛泽东思想，坚持无产阶级政治挂帅……各级干部都必须参加集体生产劳动。国家机关都必须实行精简的原则”1978年《宪法》“国家机关工作人员必须认真学习马克思主义、列宁主义、毛泽东思想……努力钻研业务，积极参加集体生产劳动，接受群众监督，模范地遵守宪法和法律，正确地执行国家的政策，实事求是，不得弄虚作假，不得利用职权谋取私利”1982年《宪法》“一切国家机关实行精简的原则，实行工作责任制，实行工作人员的培训和考核制度，不断提高工作质量和工作效率，反对官僚主义”A．适应了政治经济发展的现实需要 B．推进了改革开放时期简政放权政策C．体现了精英政治的国家治理模式 D．保证了公务员选拔制度的长期稳定10．下表内容为历史上不同时期“中国观”内涵的变化。历史时期观念涵义汉唐宋小中国地理上指黄河、长江、珠江流域等传统意义上汉族聚居地。中国人指知礼乐、服衣冠、从事种植业的汉族。元大中国中国疆域指多民族共同生活的元朝所有疆域；中国人包括汉族和少数民族；中国文化是农耕和草原两大系统；中国主权拥有者是汉族政权和行中国之道的少数民族政权。下列选项中对表中内容理解正确的是（

）A．“小中国”代表汉唐宋的统治区域范围B．“大中国”体现不同民族文化发展趋同C．元代“中国”成为不同民族共有的符号D．从“小”到“大”是封闭到开放的转变11．近代早期，英、法在大国竞争中，都铎王朝的伊丽莎白女王和波旁王朝的路易十四，成为凝聚人心的重要旗帜。而德意志的皇帝来自不同的选帝侯，各邦国在欧洲各国的角逐中并不团结；直到19世纪70年代，普鲁士才凭借“铁”和“血”建立了统一国家。由此可见（

）A．民族国家是资本主义发展的产物 B．王权是构建民族国家的重要条件C．英法两国率先建立近代民族国家 D．专制王权的存在有一定的必要性12．1950年至1954年，中国向越南提供了价值1．6亿元人民币的物资援助。1953年11月，中国决定将朝鲜在抗美援朝战争期间的借款一笔勾销，并无偿援助朝鲜8亿元人民币。《中国统计年鉴》显示，列入“一五”计划中的援外资金达到国家基建投资的1/10。这些援外举动（

）A．着眼于营造有利的外部环境B．加速了中苏关系破裂的进程C．助长了党中央的“左”倾错误D．是对“求同存异”方针的实践13．二战后，美国是实施经济制裁频率最高的国家，经济制裁已成为美国几乎所有外交问题的首选解决方案。如图是美国作为主要发起方的经济制裁次数及效果趋势图。对此图解读正确的是（

）A．美国对外经济制裁的次数和成功率呈正比关系B．制裁次数增加体现了美国世界霸权地位的确立C．1970年后次数增加与其主导的经济体系瓦解有关D．1970年后美国单边制裁政策逐渐让位于多边制裁14．在明朝推行一条鞭法时，南方沿海各省官员多表示支持，浙江、福建、广东等地推行效果较好；北方官员大多反对，推行效果相对欠佳。崇祯年间翰林院编修黄景昉对此评论道：“一条鞭赋法，庞尚鹏首倡，远近皆称便利，然葛端肃却极力反对，指责其让富人得利、穷人受累，且徒增官吏舞弊之弊。”据此可推知，一条鞭法的推行（

）A．使得传统的重农抑商观念瓦解 B．加大了社会贫富不均现象C．受到地域经济发展差异的影响 D．加剧了统治集团内部矛盾15．夏商时期，普遍存在的社会组织是氏族，至西周时期则是宗族。春秋战国时期，氏族与宗族力量渐退，由国家直接管理的“编户齐民”逐渐走上社会舞台。这一系列变化（

）A．为官僚政治的发展创造了条件 B．引发思想领域百家争鸣的出现C．催生以家庭为单位的小农经济 D．对家国同构的形成产生了影响16．治安官是美国各个县（county）的执法者，负责维持县域内的治安，常被译为“警长”。治安官由民选产生，可连任。据不完全统计，自1924年威斯康星州产生该州第一位女性治安官以来，州内已有超过1/3的县出现女性候选人，有的人被提名不止一次。这反映出，美国基层治理（

）A．凸显了男女地位的不平等 B．以维护地方的治安为核心C．体现了现代性与传统的交织 D．注重激发女性的参政意识第Ⅱ卷非选择题（本题共4小题，共52分）17．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（14分）材料一

16世纪起，欧洲陷入了长达一个半世纪的动荡。1531年到1555年，（奥地利）哈布斯堡王朝与德意志东北部等地的诸侯们发生拉锯战，直到1555年《奥格斯堡和约》的签署才使得德意志地区的局势相对缓和。1618年开始的三十年战争，其惨绝人寰的程度超过了中世纪的任何一次战争。三十年战争在《威斯特伐利亚和约》（以下简称“和约”）的签署中终结。有不少人认为和约意味着现代主权国家体系的确立，而德意志的民族历史学家倾向于从帝国“分裂”的角度对其作负面的评价。——摘编自叶盛《现代世纪的开场——纪念宗教改革运动500周年》材料二

“教随国定”原则，最早见于1555年的《奥格斯堡和约》。“教随国定”相关条款的规定，意味着德国诸侯有权决定其臣民的宗教信仰；诸侯（国的君主）信什么，其臣民也就跟着信什么。《威斯特伐利亚和约》使“教随国定”成为国际关系中具有普遍意义的一项条款，在国家观念史上具有里程碑意义。——摘编自徐坚《权利政治——国际政治的现代性转变》（1）根据材料一并结合所学知识，分析16—17世纪西欧战争频发的原因。（4分）（2）根据材料二并结合所学知识，评价《威斯特伐利亚和约》的签订。（6分）（3）综合以上材料并结合所学知识，总结近代欧洲国家形态的演变趋势。（4分）18．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（14分）材料一

本党愿与各党各派及一切群众团体进行选举联盟，并在候选名单中确定共产党员只占三分之一、以便各党各派及无党无派人士均能参加边区民意机关之活动与边区行政之管理。在中国共产党员被选为某一行政机关之主管人员时，应保证该机关之职员有三分之二为党外人士充任，共产党员应与这些党外人士实行民主合作，不得一意孤行，把持包办。——《陕甘宁边区施政纲领》（1941年5月1日）材料二第一章

总纲第一条

中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。第二条

中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关，一律实行民主集中制。第二章

公民的基本权利与义务中华人民共和国年满十八岁的公民……都有选举权和被选举权。——《中华人民共和国宪法》（1954年）材料三第一章

总纲第一条

中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。第五条

国家维护社会主义法制的统一和尊严。一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。第十一条

在法律规定范围内的城乡劳动者个体经济，是社会主义公有制经济的补充。国家保护个体经济的合法的权利和利益。——《中华人民共和国宪法》（1982年）（1）依据材料，结合所学，说出这三部文献反映的中国共产党逐步推进民主政权建设的过程及作用。（6分）（2）这些文献不仅反映了中国共产党在不同历史时期的政策和主张，也深刻地反映了社会变迁。如：阶级结构的变化、社会经济的发展、法治建设的推进。依据材料，结合所学，任择两个角度加以阐释。（8分）19．阅读材料，完成下列要求。（12分）历史分期是运用历史尺度对社会发展阶段作出的划分，史家通过划分历史时段来认识历史的进程，表现出他们对历史的理解。持唯物史观的史家从经济与社会（生产方式）角度划分中国历史时期，也有学者从制度沿革、文明发展、民族关系等角度对中国历史分期。——摘编自牛方玉《中国古代史分期问题的理论反思》从材料中任意选取一个角度，对中国古代的历史进行分期，并运用中国古代史知识进行阐述。（要求：写出选取的角度，分期明确，阐述须有史实依据，逻辑清晰）20．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料

1978年以后，为了适应经济社会发展，国家开启了现代化建构的大门，政府职能开始由政治主导型向经济建设型转变。1983年，中共中央、国务院联合发出通知，提出在1984年底以前各地都要大体上完成建立乡政府的工作；从20世纪80年代中期开始，农村村民自治与城市居民自治得到一定发展，但总体还处于“社会管控”阶段。20世纪90年代中国社会经济转轨带来了社会转型，社会流动人口增多，社会问题逐渐凸显。1993年，党的十四届三中全会提出了“加强政府的社会管理职能”，2002年，党的十六大报告将社会管理明确为政府的主要职能之一、提出“要改进社会管理，保持良好的社会秩序”。治理主体仍然是政府。40多年的改革开放，我国实现由温饱到全面建成小康社会的历史性跨越，中国社会承受着市场化、信息化、全球化等多重压力的冲击与挑战，社会治理体制改革需要纵深推进。2012年，党的十八大报告提出要实现从社会管理向社会治理体制的转变。中共十八届三中全会指出：“国家治理体系是在党领导下……一整套紧密相连、相互协调的国家制度。”党的十九大报告提出：“打造共建共治共享的社会治理格局。”……——摘编自范逢春《改革开放以来的社会治理创新：一个伟大进程》（1）根据材料并结合所学知识，概括改革开放以来中国社会治理模式的变化。（4分）（2）根据材料，结合所学，以“改革开放以来的社会治理创新之路”为题，写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰）（8分）

2025-2026学年高二历史上学期期中模拟卷（广东专用）全解全析（考试时间：75分钟，分值：100分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．测试范围：选择性必修一全册。第Ⅰ卷一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1．周人围绕“中”形成了“以时中万邦”，围绕“四方”方位形成了“圣人南面而治天下”，围绕“左右”方位形成了“左祖右社”“左昭右穆”，围绕“上下”方位形成了“上尊下卑”，围绕“内外”方位形成了“内诸夏外夷狄”等方位观念。这表明，西周时期（

）A．地理知识水平决定政治观念B．同源共祖的意识初步确立C．天下一家观得到了广泛认同D．方位观念赋予了礼制内涵【答案】D【解析】根据材料题干的设问词可知本题是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：西周（中国）。根据材料概况可知：礼乐制度本质是等级制度，西周时期用方位观念规范尊卑等级，可见方位观念赋予了礼制内涵，D项正确；根据所学知识，地理知识水平决定政治观念的说法过于绝对，不符合史实，排除A项；根据所学知识，春秋战国，民族同源共祖的意识开始形成，炎黄被尊奉为华夏人文始祖，并被周边民族认可，排除B项；根据所学知识，天下一家得到广泛的认同，这一表述过重，材料未有信息表明是否得到各阶层的认同，排除C项。故选D项。2．屋大维在罗马掌握了绝对的政治权力和军事权力，确立了元首制，然而他并没有选择直接称帝，而是以选举共和国高级官吏的名义总揽一切大权，并宣称自己的权力是由元老院和人民授予的，他只是罗马的“第一公民”。在他执政期间，罗马元老院、公民大会等机构仍然存在，且在形式上继续履行着部分职能。这一现象说明罗马（

）A．法律制度逐渐得以完善 B．共和制传统仍具有重要影响C．政体具有贵族寡头特征 D．民众普遍抵制君主制的建立【答案】B【解析】依据本题题干的设问词可知，本题是本质题。依据本题的时间信息可知准确时空是：古罗马帝国。根据材料结合所学可知，屋大维虽掌握实权、确立元首制，但仍保留元老院、公民大会等共和制机构，且以“第一公民”“权力由元老院和人民授予”的名义执政，说明共和制传统在当时仍有影响力，屋大维需借共和制形式巩固统治，B项正确；题干未涉及“法律制度完善”，主要围绕政治体制形式展开，排除A项；题干强调共和制形式的保留，并非突出“贵族寡头特征”（贵族寡头政体侧重少数贵族垄断权力，与材料中借共和制名义执政不符），排除C项；题干未体现“民众普遍抵制君主制”，屋大维不直接称帝更多是基于政治传统与统治策略，而非民众抵制的结果，排除D项。故选B项。3．20世纪20年代后期，赣西南革命根据地吉安县东固区成立了东固消费合作社，吸引“白区”的商人来根据地做生意。但是当时东固地区银元和铜板很少，交易找零遇到了困难，消费合作社印制了一种以铜圆为面值标注的“铜圆票”，解决了找零的问题。上述史料可用于研究（

）A．中华苏维埃共和国的货币改革 B．法币改革对苏区经济的冲击C．土地革命时期中共的金融政策 D．国民革命对地方商贸的影响【答案】C【解析】据本题题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪20年代后期（中国）。根据材料“20世纪20年代后期，赣西南革命根据地吉安县东固区成立了东固消费合作社”“消费合作社印制了一种以铜圆为面值标注的‘铜圆票’，解决了找零的问题”并结合所学知识可知，土地革命时期，中共在赣西南革命根据地吉安县东固区成立了东固消费合作社，发行“铜圆票”，解决了找零的问题，这可用于研究土地革命时期中共的金融政策，C项正确；中华苏维埃共和国成立于1931年，与材料时间不符，排除A项；法币改革发生在1935年，与材料时间不符，排除B项；国民革命发生在1924-1927年，此时中共转向土地革命，与题意不符，排除D项。故选C项。4．中国古代重视军事人才的培养与选任。唐代设立武举，测试骑射、负重等，两宋武举“以策（论）为去留，弓马为高下”，明代武举考试“先之以谋略，次之以武艺”。这反映了古代军事人才的选拔（

）A．强调文武兼备，以德为先 B．扩大了封建统治基础C．遵循崇文抑武的基本原则 D．注重选拔实用性人才【答案】D【解析】据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。题干描述了唐代、两宋、明代武举考试的内容和变化。唐代武举测试骑射、负重等，关注实战能力；两宋武举“以策（论）为去留，弓马为高下”，同时强调理论和实战能力；明代武举考试“先之以谋略，次之以武艺”，体现了对谋略和实际武艺的重视。这些内容说明了古代对军事人才选拔在意其实际能力，即注重选拔那些能够在实际战争中发挥作用的实用性人才，D项正确；唐宋时期并没有强调文武兼备，都是强调文武之一，排除A项；科举制扩大了封建统治基础，排除B项；宋代遵循崇文抑武的基本原则，排除C项。故选D项。5．英国前首相撒切尔夫人曾经说：“英国文官制度的这种纯粹的职业性还是非常有理由值得其他实行不同制度的国家妒忌的——它能让政府在交替过程中产生的脱节减到最小并保持最高的效率。”这说明英国文官制度（

）A．实行了择优录用的原则 B．削弱了执政党的领导能力C．确立统一的文官等级制 D．用职务常任的方式履行职责【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（英国）。据材料“英国文官制度的这种纯粹的职业性还是非常有理由值得其他实行不同制度的国家妒忌的——它能让政府在交替过程中产生的脱节减到最小并保持最高的效率。”可知，撒切尔夫人强调英国文官制度的优点是事务官不同于政务官，不因政党更迭而发生变化，职务常任，可以在政府换届之后仍能保持行政程序一如既往，D项正确；材料没有讲述英国文官制度实行了择优录用的原则，排除A项；文官不干预政务，不会对执政党领导带来威胁，排除B项；材料没有讲述英国文官制度确立统一的文官等级制，排除C项。故选D项。6．1905年立停科举后，各省督抚挟新政之急需，纷纷强调各自行事的特殊性，撇开吏部从不同渠道、不同地域频繁奏调官员与留学生。1907年开始，为科举善后、疏通旧学人才而举办的优贡、拔贡考试以及举贡生员考职，亦在各地举行。这（

）A．显示文官制度的弊端 B．反映选官权力的下移C．推动了教育的近代化 D．导致军阀割据的加剧【答案】B【解析】据本题题干的设问词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据材料“1905年立停科举后，各省督抚挟新政之急需，撇开吏部从不同渠道、不同地域频繁奏调官员与留学生。1907年开始，优贡、拔贡考试以及举贡生员考职，亦在各地举行”可知，本应由国家进行的考试和选官用人事宜，现在已经逐渐被地方所掌控，这反映出选官权力在不断的下移，B项正确；科举选官并不是文官制度，排除A项；材料中体现出的变化与教育的近代化无关，排除C项；军阀割据主要出现在北洋军阀政府时期，排除D项。故选B项。7．拜占庭帝国在8世纪中晚期编撰的《摩西法典》中规定：击打父母者有罪，将会被处死。同时期中国的《唐律疏议》也规定：控告自己的祖父母或父母者，将被处以绞刑；殴打他们者，将被斩首；故意伤害者，则被判处三年徒刑。这表明当时中国与拜占庭帝国（

）A．文明在交流中互鉴 B．国家治理重视家庭伦理C．法律逐渐发展成熟 D．皇权直接控制社会基层【答案】B【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝中国与拜占庭帝国。根据材料可知，拜占庭帝国《摩西法典》规定击打父母者有罪将被处死，中国《唐律疏议》对控告、殴打及伤害祖父母或父母有明确刑罚，这都体现出两国在国家治理时重视家庭伦理，借此稳固社会秩序，B项正确；材料未提供双方存在直接交流或借鉴的证据，且唐朝法律体系主要继承汉魏传统，拜占庭则融合罗马法，排除A项；题干仅涉及家庭伦理的具体条款，未体现法律体系的系统性发展，无法得出“成熟”的结论，排除C项；材料聚焦家庭伦理的法律规范，未涉及皇权对基层社会的控制方式，排除D项。故选B项。8．下图为法国为纪念某一著作颁行200周年而发行的邮票。该著作（

）A．确立了法律至上和王在法下的原则 B．被称为“法官制定的法律”C．是“大陆法系”的代表性法律著作 D．在英国法律的基础上制定【答案】C【解析】据本题次题干的设问词，可知这是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1804—2004年（法国）。据材料并结合所学可知，法国的《民法典》，也称为《拿破仑法典》，是大陆法系的重要基础，对许多国家的法律体系产生了深远影响。这一法典的编纂体现了大陆法系的特点，如法典化、系统性、逻辑性强等，C项正确；《大宪章》确立了法律至上和王在法下原则，排除A项；法国的《民法典》是由立法机构制定的，而非由法官制定，排除B项；《拿破仑法典》的制定虽然受到了一些欧洲大陆国家和英国法律的影响，但它并非直接在英国法律的基础上制定。实际上，法国的法律体系在发展过程中逐渐形成了自己的特色，与英国法律体系有所区别，排除D项。故选C项。9．如表所示为不同版本的《中华人民共和国宪法》对于政府工作人员的相关规定。这些规定（

）1954年《宪法》“一切国家机关工作人员必须效忠人民民主制度，服从宪法和法律，努力为人民服务”1975年《宪法》“国家机关和工作人员，必须认真学习马克思主义、列宁主义、毛泽东思想，坚持无产阶级政治挂帅……各级干部都必须参加集体生产劳动。国家机关都必须实行精简的原则”1978年《宪法》“国家机关工作人员必须认真学习马克思主义、列宁主义、毛泽东思想……努力钻研业务，积极参加集体生产劳动，接受群众监督，模范地遵守宪法和法律，正确地执行国家的政策，实事求是，不得弄虚作假，不得利用职权谋取私利”1982年《宪法》“一切国家机关实行精简的原则，实行工作责任制，实行工作人员的培训和考核制度，不断提高工作质量和工作效率，反对官僚主义”A．适应了政治经济发展的现实需要 B．推进了改革开放时期简政放权政策C．体现了精英政治的国家治理模式 D．保证了公务员选拔制度的长期稳定【答案】A【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：新中国成立以来（中国）。根据材料可知，《宪法》对于政府工作人员的要求从最初的“效忠人民民主制度，服从宪法和法律，努力为人民服务”逐渐发展为包括努力学习政治理论、“努力钻研业务”“实行工作人员的培训和考核制度”等更具体、更专业的要求，这明显体现了随着时代的发展，对政府工作人员的专业素质、工作能力和培训制度有了更高的要求，以适应国家和社会的发展需要，A项正确；简政放权更多涉及的是政府管理职能的转变和权力的下放，而不仅仅是机构或人员的精简，排除B项；我国政治制度体现了人民当家作主，材料与“精英政治的国家治理模式”无关，排除C项；材料中的宪法条文主要涉及的是政府工作人员的工作要求、培训和考核，并未直接涉及公务员的选拔制度，排除D项。故选A项。10．下表内容为历史上不同时期“中国观”内涵的变化。历史时期观念涵义汉唐宋小中国地理上指黄河、长江、珠江流域等传统意义上汉族聚居地。中国人指知礼乐、服衣冠、从事种植业的汉族。元大中国中国疆域指多民族共同生活的元朝所有疆域；中国人包括汉族和少数民族；中国文化是农耕和草原两大系统；中国主权拥有者是汉族政权和行中国之道的少数民族政权。下列选项中对表中内容理解正确的是（

）A．“小中国”代表汉唐宋的统治区域范围B．“大中国”体现不同民族文化发展趋同C．元代“中国”成为不同民族共有的符号D．从“小”到“大”是封闭到开放的转变【答案】C【解析】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是古代（中国）。根据材料可知，元代“大中国”中，中国疆域指多民族共同生活的元朝所有疆域，中国人包括汉族和少数民族，这说明“中国”成为不同民族共有的符号，C项正确；“小中国”地理上指黄河、长江、珠江流域等传统意义上汉族聚居地，但这并不等同于汉唐宋的统治区域范围，汉唐宋统治区域范围更广，还包括一些少数民族地区等，排除A项；“大中国”中提到中国文化是农耕和草原两大系统，这体现的是不同民族文化的多元并存，而非发展趋同，排除B项；从“小中国”到“大中国”主要体现的是民族融合、国家观念的发展演变，并非是封闭到开放的转变，排除D项。故选C项。11．近代早期，英、法在大国竞争中，都铎王朝的伊丽莎白女王和波旁王朝的路易十四，成为凝聚人心的重要旗帜。而德意志的皇帝来自不同的选帝侯，各邦国在欧洲各国的角逐中并不团结；直到19世纪70年代，普鲁士才凭借“铁”和“血”建立了统一国家。由此可见（

）A．民族国家是资本主义发展的产物 B．王权是构建民族国家的重要条件C．英法两国率先建立近代民族国家 D．专制王权的存在有一定的必要性【答案】B【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代英国。英法在近代早期竞争中依靠强有力的君主（伊丽莎白一世和路易十四）凝聚国家力量，而德意志因缺乏稳定王权长期分裂，最终通过普鲁士武力统一，这说明王权在整合国家力量、推动民族国家形成中起到关键作用，B项正确；材料侧重于王权对构建民族国家的作用，未体现民族国家与资本主义发展的关联，排除A项；材料侧重强调王权作用而非时间上的“率先”，且“近代民族国家”的标准涉及主权独立、民族认同等多重因素，表述不够严谨，排除C项；材料中王权的意义在于促进国家统一和民族凝聚力，而非论证“专制王权”本身的必要性，且近代民族国家的发展趋势是逐渐削弱专制，排除D项。故选B项。12．1950年至1954年，中国向越南提供了价值1．6亿元人民币的物资援助。1953年11月，中国决定将朝鲜在抗美援朝战争期间的借款一笔勾销，并无偿援助朝鲜8亿元人民币。《中国统计年鉴》显示，列入“一五”计划中的援外资金达到国家基建投资的1/10。这些援外举动（

）A．着眼于营造有利的外部环境B．加速了中苏关系破裂的进程C．助长了党中央的“左”倾错误D．是对“求同存异”方针的实践【答案】A【解析】据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1950年至1954年（中国）。根据材料“1950年至1954年，中国向越南提供了价值1．6亿元人民币的物资援助。1953年11月，中国决定将朝鲜在抗美援朝战争期间的借款一笔勾销，并无偿援助朝鲜8亿元人民币”可知，新中国成立初期，中国向越南、朝鲜提供了大量的援助，这有利于发展双边关系，为国内的经济建设营造良好的外部环境，A项正确；20世纪50年代后期，中苏关系开始逐渐恶化，排除B项；党中央的“左”倾错误是从20世纪50年代后期才逐渐产生的，排除C项；“求同存异”方针是在1955年的万隆会议上提出来的，排除D项。故选A项。13．二战后，美国是实施经济制裁频率最高的国家，经济制裁已成为美国几乎所有外交问题的首选解决方案。如图是美国作为主要发起方的经济制裁次数及效果趋势图。对此图解读正确的是（

）A．美国对外经济制裁的次数和成功率呈正比关系B．制裁次数增加体现了美国世界霸权地位的确立C．1970年后次数增加与其主导的经济体系瓦解有关D．1970年后美国单边制裁政策逐渐让位于多边制裁【答案】C【解析】根据题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：二战后（美国）。根据题干及结合所学可知，20世纪70年代，美国主导的布雷顿森林体系瓦解，美国经济面临诸多挑战，在国际经济和政治格局中需要更多依靠经济制裁等手段来维护自身利益，所以制裁次数增加，C项正确；从图中可以明显看到，美国对外经济制裁的次数和成功率并非呈正比关系，排除A项；美国世界霸权地位在二战后逐渐确立，制裁次数增加更多反映的是其在不同时期对外政策的一种手段运用，而不是霸权地位确立的体现。霸权地位确立有诸多方面因素，如政治、军事、经济等综合实力的体现，并非单纯靠制裁次数增加来体现，排除B项；仅从这张图中，只能看到美国经济制裁次数和成功率的变化，无法得出美国单边制裁政策逐渐让位于多边制裁的结论，排除D项。故选C项。14．在明朝推行一条鞭法时，南方沿海各省官员多表示支持，浙江、福建、广东等地推行效果较好；北方官员大多反对，推行效果相对欠佳。崇祯年间翰林院编修黄景昉对此评论道：“一条鞭赋法，庞尚鹏首倡，远近皆称便利，然葛端肃却极力反对，指责其让富人得利、穷人受累，且徒增官吏舞弊之弊。”据此可推知，一条鞭法的推行（

）A．使得传统的重农抑商观念瓦解 B．加大了社会贫富不均现象C．受到地域经济发展差异的影响 D．加剧了统治集团内部矛盾【答案】C【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。据题干信息可知，南方沿海各省官员多支持一条鞭法，且推行效果较好，而北方官员大多反对，推行效果相对欠佳。这反映了不同地区对一条鞭法的接受程度和推行效果存在差异，南方沿海地区经济相对发达，商品经济较为繁荣，因此更容易接受和适应赋税制度的改革，而北方地区经济相对落后，对赋税制度的改革可能更为保守和抵触。因此，可以推断一条鞭法的推行受到地域经济发展差异的影响，C项正确；一条鞭法主要是赋税制度的改革，它并没有直接导致传统的重农抑商观念瓦解，且重农抑商观念是长期形成的社会经济思想，其瓦解需要更广泛的社会经济变革，排除A项；材料中黄景昉的评论提到葛端肃指责一条鞭法让富人得利、穷人受累，但这只是反对者的观点，并不能直接证明一条鞭法加大了社会贫富不均现象，排除B项；材料中提到了官员对一条鞭法的不同态度，但这并不能直接证明其加剧了统治集团内部矛盾，统治集团内部矛盾涉及更广泛的政治、经济和社会因素，与一条鞭法的推行无直接必然联系，排除D项。故选C项。15．夏商时期，普遍存在的社会组织是氏族，至西周时期则是宗族。春秋战国时期，氏族与宗族力量渐退，由国家直接管理的“编户齐民”逐渐走上社会舞台。这一系列变化（

）A．为官僚政治的发展创造了条件 B．引发思想领域百家争鸣的出现C．催生以家庭为单位的小农经济 D．对家国同构的形成产生了影响【答案】A【解析】从本题题干的设问词可知，这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：先秦时期的中国。据本题材料可知，编户齐民制度的出现改变了社会组织结构，使国家能够直接管理个体，而非通过宗族或贵族。这是因为编户齐民制度打破了血缘纽带，将个体纳入国家直接管控体系，为新的政治制度提供了基础，即为官僚政治的发展创造了条件，A项正确；百家争鸣的出现主要是由于礼崩乐坏和诸侯争霸下的多元政治需求，与编户齐民制度无直接因果关系，排除B项；小农经济的形成主要依赖生产力进步和土地制度变革，而非编户齐民制度本身，排除C项；家国同构在西周已形成，春秋战国时期的变化更多是解构旧有模式，而非“形成”新结构，排除D项。故选A项。16．治安官是美国各个县（county）的执法者，负责维持县域内的治安，常被译为“警长”。治安官由民选产生，可连任。据不完全统计，自1924年威斯康星州产生该州第一位女性治安官以来，州内已有超过1/3的县出现女性候选人，有的人被提名不止一次。这反映出，美国基层治理（

）A．凸显了男女地位的不平等 B．以维护地方的治安为核心C．体现了现代性与传统的交织 D．注重激发女性的参政意识【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（美国）。美国在独立之前已存在基层自治的传统，材料显示出一战后，越来越多的女性参与到基层自治活动当中，这反映出当时美国的基层治理既传承了自治传统，又体现出男女平等的现代化趋向，C项正确；材料体现的是男女平等化趋向，排除A项；材料主旨与美国基层自治的核心无关，排除B项；D项因果颠倒，基层治理并不是女性参政意识被激发的原因，排除D项。故选C项。第Ⅱ卷非选择题（本题共4小题，共52分）17．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（14分）材料一

16世纪起，欧洲陷入了长达一个半世纪的动荡。1531年到1555年，（奥地利）哈布斯堡王朝与德意志东北部等地的诸侯们发生拉锯战，直到1555年《奥格斯堡和约》的签署才使得德意志地区的局势相对缓和。1618年开始的三十年战争，其惨绝人寰的程度超过了中世纪的任何一次战争。三十年战争在《威斯特伐利亚和约》（以下简称“和约”）的签署中终结。有不少人认为和约意味着现代主权国家体系的确立，而德意志的民族历史学家倾向于从帝国“分裂”的角度对其作负面的评价。——摘编自叶盛《现代世纪的开场——纪念宗教改革运动500周年》材料二

“教随国定”原则，最早见于1555年的《奥格斯堡和约》。“教随国定”相关条款的规定，意味着德国诸侯有权决定其臣民的宗教信仰；诸侯（国的君主）信什么，其臣民也就跟着信什么。《威斯特伐利亚和约》使“教随国定”成为国际关系中具有普遍意义的一项条款，在国家观念史上具有里程碑意义。——摘编自徐坚《权利政治——国际政治的现代性转变》（1）根据材料一并结合所学知识，分析16—17世纪西欧战争频发的原因。（4分）（2）根据材料二并结合所学知识，评价《威斯特伐利亚和约》的签订。（6分）（3）综合以上材料并结合所学知识，总结近代欧洲国家形态的演变趋势。（4分）【答案】（1）原因：资本主义经济发展迅速，但区域发展不平衡；专制王权崛起，罗马教廷势力被削弱；新教产生、传播并形成不同教派；各国民族意识的觉醒。（答出两点即可）（4分）（2）评价：结束了欧洲的混战局面，形成了威斯特伐利亚体系；加快了现代主权国家观念的形成和确立；提供了通过国际会议和国际协议等形式解决国际争端的范例；确认了一些国际法的基本原则；（答出两点即可）体现了大国意志，损害了一些民族的利益。（其他答案言之有理亦可）（6分）（3）趋势：由割据势力（大小贵族）控制的封建邦国到专制王权国家，再到具有独立主权的民族国家。（其他答案言之有理亦可）（4分）【解析】（1）本题时空是16—17世纪（西欧）。战争频发的原因，可以从经济、政治、宗教、民族等方面进行分析。经济方面，资本主义经济的发展不平衡，导致各地区实力对比发生变化；政治上主要表现为王权与教权之争；宗教方面就是新教产生，形成不同教派；民族方面，就是随着战争的频发，民族意思觉醒。（2）评价可以从积极性、局限性两方面展开阐述。积极方面，从当时的政局、国家观念形成、国际等方面分析。从政局来看，结束了欧洲的混战局面，形成了威斯特伐利亚体系；国家观念上也是这一时期形成、确立；国际上，提供了解决国际争端的范例，确认了一些国际法的基本原则等。局限性则主要表现为体现了大国意志，损害了一些民族的利益。（3）本题时空是近代（欧洲）。据材料一“德意志东北部等地的诸侯们”“现代主权国家体系的确立”材料二“教随国定”，结合所学可知，由割据势力（大小贵族）控制的封建邦国到专制王权国家，再到具有独立主权的民族国家。18．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（14分）材料一

本党愿与各党各派及一切群众团体进行选举联盟，并在候选名单中确定共产党员只占三分之一、以便各党各派及无党无派人士均能参加边区民意机关之活动与边区行政之管理。在中国共产党员被选为某一行政机关之主管人员时，应保证该机关之职员有三分之二为党外人士充任，共产党员应与这些党外人士实行民主合作，不得一意孤行，把持包办。——《陕甘宁边区施政纲领》（1941年5月1日）材料二第一章

总纲第一条

中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。第二条

中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关，一律实行民主集中制。第二章

公民的基本权利与义务中华人民共和国年满十八岁的公民……都有选举权和被选举权。——《中华人民共和国宪法》（1954年）材料三第一章

总纲第一条

中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。第五条

国家维护社会主义法制的统一和尊严。一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。第十一条

在法律规定范围内的城乡劳动者个体经济，是社会主义公有制经济的补充。国家保护个体经济的合法的权利和利益。——《中华人民共和国宪法》（1982年）（1）依据材料，结合所学，说出这三部文献反映的中国共产党逐步推进民主政权建设的过程及作用。（6分）（2）这些文献不仅反映了中国共产党在不同历史时期的政策和主张，也深刻地反映了社会变迁。如：阶级结构的变化、社会经济的发展、法治建设的推进。依据材料，结合所学，任择两个角度加以阐释。（8分）【答案】（1）过程及作用（6分）①《陕甘宁边区施政纲领》：提出了“三三制”原则，增强了各阶层的团结，推动了边区经济、社会发展，反映了共产党在抗日战争时期对边区治理的积极探索，为后来新中国建设提供宝贵经验。②《中华人民共和国宪法》（1954年）：体现了人民民主原则和社会主义原则，确立了国家的根本政治制度和基本政治制度，初步构成了我国社会主义的政治制度体系，促进了我国社会主义工业化建设和社会主义改造的顺利进行。③《中华人民共和国宪法》（1982年）：是社会主义民主和法治建设的重要成果，是一部具有民族特色和时代特色的社会主义宪法，为全面开创社会主义现代化建设新局面提供坚实的法律基础，成为新时期治国安邦的总章程。（2）（8分）角度一：阶级结构的变化。分析材料中与阶级结构相关的信息，找出涉及不同时期政权主体、参与政治的群体以及对特定群体政治权利规定的内容。《陕甘宁边区施政纲领》实行“三三制”，团结各党各派及无党无派人士，抗日战争时期民族矛盾上升，需要团结各阶层共同抗日，进一步巩固和扩大抗日民族统一战线，加强了抗日民主政权的建设。1954年宪法和1982年宪法强调工人阶级领导、工农联盟为基础，保障全体公民权利。新中国成立后剥削阶级被消灭，人民成为国家主人等。说明这些文献如何反映不同时期阶级结构的特点以及变化原因，体现中国共产党根据阶级结构变化调整政权政策以适应时代需求。角度二：社会经济的发展。社会经济的发展需要调整社会不同阶级的关系以促进社会生产发展《陕甘宁边区施政纲领》在敌后抗战的严重困难时期，为加强敌后抗日根据地建设，实行减租减息政策，开展大生产运动，增强各阶层的团结协作，确保抗战的最终胜利。1954年宪法，在新中国开展一化三改的过程中适时确立社会主义的政治制度体系，调整上层建筑与经济发展相适应，促进我国社会主义工业化建设和社会主义改造的顺利进行。1982年宪法。1978年十一届三中全会召开，开启改革开放，农村、城市经济体制改革稳步推进，对国家的法治建设提出新的要求。82宪法增加了适应改革开放和社会主义现代化建设的新规定。角度三：法治建设的推进。梳理文献中的法治相关内容，从文献中提取有关法律制定、法律体系构建、法律对国家制度和公民权利规定等方面的信息。阐述从抗日战争时期的新民主主义路线的践行，到新中国成立后社会主义法治建设进入新阶段，再到改革开放时期法治建设进一步完善的过程，展现我国法治建设不断发展进步，反映社会走向民主、法治、文明的趋势。【解析】（1）本题为特点题、影响题。时空范围为近现代中国。过程及作用：①根据材料一“在中国共产党员被选为某一行政机关之主管人员时，应保证该机关之职员有三分之二为党外人士充任，共产党员应与这些党外人士实行民主合作，不得一意孤行，把持包办”可知，《陕甘宁边区施政纲领》：提出了“三三制”原则，增强了各阶层的团结，推动了边区经济、社会发展，反映了共产党在抗日战争时期对边区治理的积极探索，为后来新中国建设提供宝贵经验。②《中华人民共和国宪法》（1954年）：根据材料二中的相关规定，可以看出，1954年宪法体现了人民民主原则和社会主义原则，确立了国家的根本政治制度和基本政治制度，初步构成了我国社会主义的政治制度体系，促进了我国社会主义工业化建设和社会主义改造的顺利进行。③《中华人民共和国宪法》（1982年）：根据所学知识可知，1982年宪法是社会主义民主和法治建设的重要成果，是一部具有民族特色和时代特色的社会主义宪法，为全面开创社会主义现代化建设新局面提供坚实的法律基础，成为新时期治国安邦的总章程。（2）本题为评论解说题。时空范围为近现代中国。角度一：根据材料内容和所学知识，可以从阶级结构的变化角度展开阐释。分析材料中与阶级结构相关的信息，找出涉及不同时期政权主体、参与政治的群体以及对特定群体政治权利规定的内容。具体如下：《陕甘宁边区施政纲领》实行“三三制”，团结各党各派及无党无派人士，抗日战争时期民族矛盾上升，需要团结各阶层共同抗日，进一步巩固和扩大抗日民族统一战线，加强了抗日民主政权的建设。1954年宪法和1982年宪法强调工人阶级领导、工农联盟为基础，保障全体公民权利。新中国成立后剥削阶级被消灭，人民成为国家主人等。说明这些文献如何反映不同时期阶级结构的特点以及变化原因，体现中国共产党根据阶级结构变化调整政权政策以适应时代需求。角度二：根据所学知识和三则材料主旨，可以从社会经济的发展角度阐释。如社会经济的发展需要调整社会不同阶级的关系以促进社会生产发展《陕甘宁边区施政纲领》在敌后抗战的严重困难时期，为加强敌后抗日根据地建设，实行减租减息政策，开展大生产运动，增强各阶层的团结协作，确保抗战的最终胜利。具体阐释如下：1954年宪法，在新中国开展一化三改的过程中适时确立社会主义的政治制度体系，调整上层建筑与经济发展相适应，促进我国社会主义工业化建设和社会主义改造的顺利进行。1982年宪法。1978年十一届三中全会召开，开启改革开放，农村、城市经济体制改革稳步推进，对国家的法治建设提出新的要求。82宪法增加了适应改革开放和社会主义现代化建设的新规定。角度三：根据所学知识和三则材料的出处，可以从法治建设的推进角度阐释。梳理文献中的法治相关内容，从文献中提取有关法律制定、法律体系构建、法律对国家制度和公民权利规定等方面的信息。阐述从抗日战争时期的新民主主义路线的践行，到新中国成立后社会主义法治建设进入新阶段，再到改革开放时期法治建设进一步完善的过程，展现我国法治建设不断发展进步，反映社会走向民主、法治、文明的趋势。19．阅读材料，完成下列要求。（12分）历史分期是运用历史尺度对社会发展阶段作出的划分，史家通过划分历史时段来认识历史的进程，表现出他们对历史的理解。持唯物史观的史家从经济与社会（生产方式）角度划分中国历史时期，也有学者从制度沿革、文明发展、民族关系等角度对中国历史分期。——摘编自牛方玉《中国古代史分期问题的理论反思》从材料中任意选取一个角度，对中国古代的历史进行分期，并运用中国古代史知识进行阐述。（要求：写出选取的角度，分期明确，阐述须有史实依据，逻辑清晰）【答案】（12分）示例一：角度：中央集权制度分期：先秦时期：中央集权制度的萌芽，秦朝：中央集权制度的确立，汉至明清：中央集权制度的发展巩固。阐述：先秦时期，商朝的内外服制度、周的分封制逐渐加强了对地方的管理，天下一家的观念逐渐形成。春秋战国时期，宗法、分封制逐渐瓦解，各国在政治上进行改革，君主权力加强，郡县制、官僚制开始产生，为中央集权制度的确立奠定基础。秦朝统一全国后，在全国范围内建立起中央集权制度，实行皇帝制度、三公九卿制度、郡县制、文书制度。汉朝以来，中央集权制度进一步发展。中央制度从中外朝制、三省六部制、二府三司制到废丞相设内阁、设军机处，君主权力逐步加强。地方上，通过推恩令、设通判、转运使，行省制、督抚制等地方制度，逐渐加强了中央对地方的管理。示例二：角度：统一多民族国家阐述：先秦：统一多民族国家奠基时期。商周时期，中央对地方的控制逐步加强，天下一家的观念逐渐形成。春秋战国以后，华夏认同逐渐形成，诸侯兼并战争促进了民族交融，实现了局部统一，为统一多民族国家的建立奠定基础。秦汉：统一多民族国家形成时期。随着秦汉大一统的实现，北方地区的游牧文明中原地区的农耕文明在战争、和亲中逐步交融，推动了汉族为主体的统一多民族国家形成。魏晋至辽宋夏金：统一多民族国家发展时期。魏晋南北朝时期少数民族内迁、汉族南迁，隋唐实行开放包容的民族政策，辽宋夏金时期少数民族学习汉族制度，经济文化往来加强，民族交融进一步加强。元明清：统一多民族国家的稳固时期。元代重建大一统国家，明清两朝疆域基本稳定，通过改土归流、设立军事机构、册封当地领袖等手段，加强了对边疆的管理，促进了地区间的民族交融，推动了统一多民族国家的稳固，奠定现代中国版图。【解析】本题是材料题之评论解说题。时空是古代中国。首先解读材料，材料主要呈现的是历史分期概念的解释和历史分期的角度，题目要求从材料中任意选取一个角度，对中国古代的历史进行分期，并运用中国古代史知识进行阐述。根据要求，如可以选择角度：中央集权制度，然后根据所选角度进行分期，分期从古代中国中央集权的发展历程进行，如分期：先秦时期：中央集权制度的萌芽，秦朝：中央集权制度的确立，汉至明清：中央集权制度的发展巩固。最后根据所学知识进行各个阶段阐述，如先秦时期，商朝的内外服制度、周的分封制逐渐加强了对地方的管理，天下一家的观念逐渐形成。春秋战国时期，宗法、分封制逐渐瓦解，各国在政治上进行改革，君主权力加强，郡县制、官僚制开始产生，为中央集权制度的确立奠定基础。秦朝统一全国后，在全国范围内建立起中央集权制度，实行皇帝制度、三公九卿制度、郡县制、文书制度。汉朝以来，中央集权制度进一步发展。中央制度从中外朝制、三省六部制、二府三司制到废丞相设内阁、设军机处，君主权力逐步加强。地方上，通过推恩令、设通判、转运使，行省制、督抚制等地方制度，逐渐加强了中央对地方的管理。也可选择其他角度，如统一多民族国家，然后围绕统一多民族国家发展历程进行分期，先秦：统一多民族国家奠基时期。秦汉：统一多民族国家形成时期。魏晋至辽宋夏金：统一多民族国家发展时期。元明清：统一多民族国家的稳固时期。然后分阶段进行史实阐述，如商周时期，中央对地方的控制逐步加强，天下一家的观念逐渐形成。春秋战国以后，华夏认同逐渐形成，诸侯兼并战争促进了民族交融，实现了局部统一，为统一多民族国家的建立奠定基础。随着秦汉大一统的实现，北方地区的游牧文明中原地区的农耕文明在战争、和亲中逐