2025年保育员(中级)考试试卷及保育员(中级)试题及答案

2025年保育员(中级)考试试卷及保育员(中级)试题及答案一、单项选择题（每题2分，共30题，60分）1.下列关于保育员职业守则的表述中，错误的是（）A.尊重幼儿人格，维护幼儿合法权益B.注重沟通协作，与教师、家长建立良好关系C.可以根据个人喜好调整幼儿饮食结构D.遵守法律法规和幼儿园规章制度2.3-4岁幼儿大肌肉动作发展的典型表现是（）A.能单脚连续跳5米左右B.能双手抓杠悬空吊起10秒左右C.能平稳地走平衡木D.能快跑20米左右3.幼儿餐具常规消毒应采用（）A.清水冲洗B.蒸汽消毒15-30分钟C.酒精擦拭D.阳光暴晒2小时4.幼儿鼻出血时，正确的处理方法是（）A.让幼儿仰头，捏住鼻翼上部B.用冷毛巾敷前额和后颈C.立即送医院治疗D.让幼儿平躺，头偏向一侧5.下列关于幼儿蛋白质需求的描述，正确的是（）A.每日需摄入35-45克优质蛋白B.植物蛋白营养价值高于动物蛋白C.蛋白质摄入越多越好D.幼儿不需要额外补充蛋白质6.预防幼儿龋齿的关键措施是（）A.多吃甜食B.每天刷牙1次C.定期口腔检查，使用含氟牙膏D.饭后不漱口7.幼儿午睡时，保育员应重点观察（）A.幼儿是否说梦话B.幼儿呼吸是否均匀、面色是否正常C.幼儿睡姿是否美观D.幼儿是否携带玩具上床8.3岁幼儿身高约为（）A.85cmB.95cmC.105cmD.115cm9.幼儿烫伤后，首先应采取的措施是（）A.涂抹牙膏B.立即用大量冷水冲洗C.挑破水泡D.涂抹酱油10.下列属于幼儿心理发展关键期的是（）A.2-3岁语言发展关键期B.4-5岁平衡能力关键期C.5-6岁味觉发展关键期D.1-2岁逻辑思维关键期11.幼儿进餐时，保育员应（）A.催促幼儿快速吃完B.批评挑食幼儿C.介绍食物营养，鼓励自主进食D.代替幼儿夹菜12.幼儿接种疫苗后出现低热（37.5℃-38℃），正确的处理是（）A.立即服用退烧药B.多喝温水，观察体温变化C.用酒精擦浴降温D.送急诊治疗13.幼儿攻击性行为的常见原因不包括（）A.模仿成人暴力行为B.需求未被满足C.缺乏社交技能D.过度表扬14.幼儿穿脱衣物时，保育员应（）A.完全代替幼儿操作B.鼓励幼儿自己尝试，给予必要帮助C.只帮助动作慢的幼儿D.要求所有幼儿同时完成15.下列关于幼儿如厕护理的表述，错误的是（）A.提醒幼儿便后洗手B.观察幼儿大便性状和次数C.为小班幼儿擦屁股时从前向后D.允许幼儿长时间蹲厕16.幼儿户外活动时，保育员应重点关注（）A.幼儿是否遵守游戏规则B.场地安全隐患和幼儿安全距离C.幼儿游戏是否有趣D.幼儿是否出汗17.幼儿缺铁性贫血的主要表现是（）A.皮肤苍白、易疲劳B.牙齿松动C.视力下降D.情绪亢奋18.幼儿发生热性惊厥时，正确的处理是（）A.强行按压肢体B.保持侧卧位，清理口腔异物C.喂服退烧药D.掐人中19.下列关于幼儿午睡室环境的要求，正确的是（）A.室温28℃以上B.光线明亮C.空气流通，无异味D.播放嘈杂音乐20.幼儿洗手的正确步骤是（）A.湿手→涂肥皂→搓洗→冲洗→擦干B.湿手→冲洗→涂肥皂→搓洗→擦干C.涂肥皂→湿手→搓洗→冲洗→擦干D.湿手→搓洗→涂肥皂→冲洗→擦干21.幼儿蛋白质的主要食物来源是（）A.谷类B.蔬菜C.鱼、肉、蛋、奶D.水果22.幼儿发生扭伤后，24小时内正确的处理是（）A.热敷B.按摩C.冷敷D.活动受伤部位23.下列属于幼儿良好饮食习惯的是（）A.边吃边玩B.细嚼慢咽C.挑食偏食D.暴饮暴食24.幼儿乳牙共有（）颗A.16B.20C.24D.2825.幼儿发生异物入鼻时，错误的处理是（）A.用镊子夹取B.让幼儿用力擤另一侧鼻孔C.立即送医D.用手抠挖26.幼儿生长发育的基本规律是（）A.由高级到低级B.由简单到复杂C.由分化到整体D.速度均衡27.幼儿情绪焦虑时，保育员应（）A.批评指责B.忽略不理C.耐心安抚，了解原因D.强制转移注意力28.幼儿被褥常规消毒应（）A.每周暴晒4-6小时B.每月清洗1次C.用84消毒液浸泡D.放在密闭柜子里29.幼儿发生鼻出血时，按压鼻翼的时间应为（）A.1-2分钟B.5-10分钟C.15-20分钟D.30分钟以上30.下列关于家园沟通的表述，正确的是（）A.只在幼儿犯错时联系家长B.定期反馈幼儿在园情况C.避免讨论幼儿缺点D.要求家长完全按照幼儿园要求育儿二、判断题（每题1分，共20题，20分）1.保育员可以在幼儿面前议论其家庭隐私。（）2.幼儿每日饮水量应根据季节、活动量调整，一般为1000-1500ml。（）3.幼儿烫伤后，若皮肤未破，可涂抹烫伤膏；若已破，应覆盖干净纱布送医。（）4.幼儿进餐时，保育员应重点观察幼儿进食量，无需关注进食习惯。（）5.幼儿午睡时，保育员可以离开寝室做其他工作。（）6.幼儿发生呕吐时，应立即清理呕吐物，无需观察性状。（）7.幼儿穿脱衣物时，应先穿毛衣再穿外套，先脱外套再脱毛衣。（）8.幼儿接种疫苗后，24小时内不宜洗澡。（）9.幼儿缺铁性贫血只需补充铁剂，无需调整饮食。（）10.幼儿攻击性行为可以通过惩罚打骂有效纠正。（）11.幼儿如厕后，保育员应检查是否擦干净，避免红臀。（）12.幼儿户外活动时，保育员应与教师分工，一人负责安全，一人组织游戏。（）13.幼儿乳牙脱落时，保育员应立即用手拔出剩余牙根。（）14.幼儿发生异物入喉时，应立即进行海姆立克急救法。（）15.幼儿生长发育监测应包括身高、体重、头围等指标。（）16.幼儿情绪激动时，保育员应大声制止。（）17.幼儿餐具消毒后，可用抹布擦拭保持干燥。（）18.幼儿午睡室温度应保持在22-24℃，湿度50%-60%。（）19.幼儿发生擦伤时，应先用碘伏消毒，再用创可贴覆盖。（）20.家园沟通时，保育员应尊重家长的育儿方式，避免指责。（）三、简答题（每题5分，共6题，30分）1.简述幼儿一日生活中进餐、睡眠、如厕环节的保育要点。2.列举5种幼儿常见意外伤害类型及对应的紧急处理原则。3.说明蛋白质对幼儿生长发育的生理功能。4.简述预防幼儿上呼吸道感染的日常护理措施。5.分析幼儿攻击性行为的可能原因，并提出3条干预策略。6.阐述保育员在幼儿游戏活动中的观察重点及支持方法。四、案例分析题（20分）案例：某幼儿园大班户外活动时，5岁幼儿明明在攀爬架上不慎摔倒，左肘部皮肤擦伤，哭闹不止。问题：（1）请描述保育员应采取的现场处理步骤。（2）后续需进行哪些观察和跟进措施？答案及解析一、单项选择题1.C（保育员需尊重科学营养搭配，不可凭个人喜好调整）2.D（3-4岁幼儿快跑约20米，单脚跳、抓杠悬空为4-5岁能力）3.B（餐具常规消毒用蒸汽或煮沸15-30分钟）4.B（鼻出血应低头捏鼻翼，冷毛巾敷前额）5.A（幼儿每日需35-45克优质蛋白，动物蛋白更易吸收）6.C（定期检查、正确刷牙是防龋关键）7.B（午睡观察重点为呼吸、面色等健康指标）8.B（3岁幼儿身高约95cm，1岁75cm，2岁85cm）9.B（烫伤立即冷水冲洗15-20分钟）10.A（2-3岁是语言爆发期，为关键期）11.C（进餐时应引导幼儿自主进食，介绍营养）12.B（低热无需药物，多喝温水观察）13.D（攻击性行为多因模仿、需求未满足或社交技能缺乏）14.B（穿脱衣物应鼓励自主，给予必要帮助）15.D（长时间蹲厕易导致脱肛，需提醒）16.B（户外活动重点关注安全隐患和幼儿间距）17.A（贫血表现为苍白、乏力）18.B（惊厥时侧卧位防窒息，不可强行按压）19.C（午睡室需通风、温湿度适宜，光线柔和）20.A（正确洗手步骤：湿→皂→搓→冲→擦）21.C（优质蛋白主要来自鱼、肉、蛋、奶）22.C（扭伤24小时内冷敷，24小时后热敷）23.B（细嚼慢咽是良好习惯）24.B（幼儿乳牙共20颗，6岁开始换牙）25.D（异物入鼻不可用手抠，易推入深处）26.B（生长发育规律：由简单到复杂、低级到高级、整体到分化）27.C（焦虑时应耐心安抚，了解原因）28.A（被褥每周暴晒4-6小时可有效杀菌）29.B（鼻出血按压鼻翼5-10分钟）30.B（家园沟通应定期反馈幼儿情况，建立信任）二、判断题1.×（不可议论幼儿家庭隐私）2.√（幼儿每日饮水量约1000-1500ml，夏季增加）3.√（烫伤处理需区分皮肤是否破损）4.×（需同时关注进食量和习惯培养）5.×（午睡时保育员应全程巡视）6.×（需观察呕吐物性状，判断原因）7.√（穿脱顺序应先穿内层再外层，先脱外层再内层）8.√（接种后24小时避免洗澡以防感染）9.×（需饮食（红肉、高铁蔬菜）与铁剂结合）10.×（惩罚会强化攻击行为，应引导替代行为）11.√（如厕后检查清洁可预防红臀）12.√（户外活动需分工协作，确保安全）13.×（乳牙自然脱落无需干预，避免强行拔除）14.√（异物入喉需立即用海姆立克法）15.√（生长发育监测包括身高、体重、头围等）16.×（情绪激动时应温和引导，而非大声制止）17.×（消毒后餐具应自然晾干，避免抹布污染）18.√（午睡室适宜温度22-24℃，湿度50%-60%）19.×（擦伤用生理盐水冲洗，碘伏消毒后暴露或透气敷料）20.√（家园沟通需尊重家长，建立合作关系）三、简答题1.幼儿一日生活各环节保育要点：（1）进餐：营造安静愉快的环境，介绍食物营养；观察进食量、速度和习惯（如挑食、撒饭）；提醒细嚼慢咽，饭后漱口。（2）睡眠：睡前检查衣物、口袋有无危险物品；调整室温（22-24℃）、光线（柔和）；巡视观察呼吸、面色、睡姿，及时盖被；唤醒时轻声引导，避免突然惊吓。（3）如厕：小班幼儿协助擦便（从前向后），中大班引导自主；观察大小便次数、性状（如稀便、便秘）；提醒便后洗手，保持地面干燥防滑倒。2.常见意外伤害及处理原则：（1）擦伤：用生理盐水冲洗伤口→碘伏消毒→暴露或覆盖无菌纱布。（2）烫伤：立即用冷水冲洗15-20分钟→脱除衣物（勿撕皮肤）→覆盖干净纱布送医（若有水泡不可挑破）。（3）扭伤：24小时内冷敷（减少肿胀）→24小时后热敷（促进血液循环）→限制活动。（4）异物入鼻：用手按压无异物侧鼻孔→轻轻擤鼻→无效则送医（不可用镊子夹）。（5）鼻出血：低头→用拇指和食指捏鼻翼5-10分钟→冷毛巾敷前额→若不止血送医。3.蛋白质的生理功能：（1）构成和修复组织（如肌肉、血液、皮肤）；（2）参与酶、激素、抗体的合成（维持代谢和免疫）；（3）提供能量（每克蛋白质供能4kcal）；（4）促进神经系统发育（神经细胞结构成分）；（5）维持渗透压和酸碱平衡（血浆蛋白作用）。4.预防上呼吸道感染的护理措施：（1）合理增减衣物（根据活动量调整，避免过暖）；（2）保持室内通风（每日至少2次，每次30分钟）；（3）培养良好卫生习惯（勤洗手、不揉眼鼻）；（4）加强户外活动（增强体质，适应温差变化）；（5）均衡饮食（补充维生素C、锌，如水果、瘦肉）；（6）流行季节减少去人多场所，避免接触感染者。5.攻击性行为原因及干预策略：原因：①模仿成人或影视暴力行为；②需求未满足（如玩具被抢）；③语言表达能力不足（用动作代替沟通）；④寻求关注（认为攻击能引起注意）。策略：①榜样示范（成人用平和语言解决冲突）；②情绪疏导（引导用“我生气了，因为…”表达感受）；③替代行为训练（教“轮流玩”“交换玩具”等社交技能）；④及时表扬（当幼儿用正确方式解决问题时给予肯定）。6.游戏活动观察重点及支持方法：观察重点：①游戏参与度（是否主动加入，有无退缩）；②社交互动（合作