学习与探究之三“走向多极的世界”演讲赛教学设计高中历史人民版选修20世纪的战争与和平-人民版2004

学习与探究之三“走向多极的世界”演讲赛教学设计高中历史人民版选修20世纪的战争与和平-人民版2004学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息1.课程名称：学习与探究之三“走向多极的世界”演讲赛教学设计

2.教学年级和班级：高中一年级（1）班

3.授课时间：2023年3月15日上午第二节课

4.教学时数：1课时核心素养目标1.培养学生运用历史知识分析国际关系发展的能力。

2.提升学生通过演讲表达个人观点，增强口头表达能力。

3.强化学生尊重多元文化，理解不同国家立场，形成全球视野。学情分析高中一年级学生对国际关系和世界历史的认识处于初步阶段，他们对于20世纪战争与和平的历史事件有一定的了解，但往往缺乏深入的分析能力。在知识层面，学生对多极化趋势、冷战、重要战争和和平会议等概念有所了解，但可能对多极世界的形成过程、不同国家和地区的角色与影响理解不够深入。

在能力方面，学生具备一定的阅读理解能力和基本的历史分析能力，但需进一步培养批判性思维和逻辑推理能力。学生的口头表达能力和公共演讲技能也需提升，以更好地参与到课堂讨论和演讲活动中。

素质方面，学生表现出对历史的兴趣，但部分学生可能对抽象的历史概念和理论感到困惑。学生的团队合作意识和集体荣誉感较强，但在面对不同观点时，部分学生可能存在偏见或固守己见。

行为习惯上，学生在课堂上的参与度较高，但个别学生可能存在注意力不集中或课堂纪律问题。对课程学习的影响是，学生的积极参与有助于提高学习效果，但需要注意引导学生正确对待历史，避免简单化、情绪化的认知。

总体而言，学生在“走向多极的世界”这一主题下的学习，需要在教师引导下，结合具体案例和实际情境，提高分析问题和表达观点的能力，同时培养尊重多元文化和全球视野的素质。教学资源准备1.教材：确保每位学生拥有《人民版高中历史选修20世纪的战争与和平》教材。

2.辅助材料：准备与多极化趋势相关的图片、冷战时期的地图、重要战争和和平会议的视频片段。

3.教学设备：使用多媒体投影仪展示相关图片和视频，确保教室网络连接稳定。

4.教室布置：设置演讲台和观众席，划分小组讨论区域，营造演讲赛的氛围。教学过程（一）导入新课

1.老师首先通过提问的方式，引导学生回顾上一节课学习的内容，如“上一节课我们学习了冷战时期的对峙，那么在这个时期，世界格局发生了怎样的变化呢？”

2.学生根据已有知识，回答出“多极化趋势开始显现”。

3.老师总结：今天我们将继续学习“走向多极的世界”，探究多极化趋势的形成过程及其影响。

（二）新课讲授

1.老师展示多极化趋势形成的背景，如两极格局的瓦解、新兴国家的崛起等。

学生通过阅读教材，了解多极化趋势形成的背景。

2.老师引导学生分析多极化趋势的形成过程，包括：

a.欧洲一体化进程：老师展示欧盟成立的相关图片，学生了解欧洲一体化的进程。

b.亚洲新兴国家的崛起：老师展示亚洲国家崛起的地图，学生了解亚洲新兴国家的分布和影响。

c.发展中国家联合：老师展示不结盟运动、七十七国集团等图片，学生了解发展中国家的联合。

3.老师讲解多极化趋势对世界格局的影响，包括：

a.促进国际关系民主化：多极化趋势使国际关系更加平等，各国在国际事务中发挥更大作用。

b.维护世界和平：多极化趋势有利于避免出现新的全球性战争，促进世界和平。

c.推动经济全球化：多极化趋势使各国经济联系更加紧密，推动经济全球化发展。

4.老师通过案例教学，让学生深入理解多极化趋势的影响。例如，分析冷战结束后，美国、苏联、欧盟、日本等主要国家在多极化格局中的地位和作用。

（三）课堂活动

1.老师组织学生进行小组讨论，探讨“多极化趋势对世界格局的影响”，要求学生结合教材内容，提出自己的观点。

2.每组选派代表进行演讲，其他学生进行点评和补充。

（四）巩固练习

1.老师出示一些与多极化趋势相关的习题，让学生在规定时间内完成。

2.学生独立完成习题，老师巡视指导。

（五）课堂小结

1.老师总结本节课的学习内容，强调多极化趋势的形成过程及其影响。

2.老师引导学生思考：面对多极化趋势，我国应如何应对？

（六）课后作业

1.查阅资料，了解当前世界多极化格局的特点。

2.思考：在多极化格局下，我国如何发挥重要作用？知识点梳理1.多极化趋势形成的背景

-两极格局的瓦解：冷战结束，东西方对峙格局消失。

-新兴国家的崛起：发展中国家逐渐崛起，在国际事务中发挥重要作用。

-经济全球化：各国经济联系日益紧密，全球化趋势明显。

2.多极化趋势的形成过程

-欧洲一体化进程：欧盟成立，欧洲国家联合发展。

-亚洲新兴国家的崛起：亚洲国家在国际舞台上发挥越来越重要的作用。

-发展中国家联合：不结盟运动、七十七国集团等组织形成，发展中国家联合争取权益。

3.多极化趋势对世界格局的影响

-促进国际关系民主化：各国在国际事务中发挥更大作用，国际关系更加平等。

-维护世界和平：多极化格局有利于避免新的全球性战争，促进世界和平。

-推动经济全球化：各国经济联系更加紧密，推动经济全球化发展。

4.当前世界多极化格局的特点

-多极化格局尚未完全形成：世界格局仍处于动态变化中。

-主要力量对比：美国、欧盟、俄罗斯、中国、日本等主要国家在国际事务中发挥重要作用。

-发展中国家崛起：发展中国家在国际舞台上地位不断提高。

5.我国在多极化格局中的地位和作用

-积极参与国际事务：我国在国际舞台上发挥越来越重要的作用，积极参与国际事务。

-推动国际关系民主化：我国倡导和平共处五项原则，推动国际关系民主化。

-促进世界和平与发展：我国致力于维护世界和平，推动全球经济发展。

6.多极化趋势下的我国应对策略

-坚持和平发展道路：我国坚持走和平发展道路，推动建设一个持久和平、共同繁荣的世界。

-提高自身综合国力：我国要不断提高自身综合国力，增强在国际事务中的话语权。

-加强国际合作：我国要加强与世界各国的友好合作，共同应对全球性挑战。内容逻辑关系①多极化趋势形成的背景

①.1冷战结束，两极格局瓦解

①.2新兴国家崛起，国际地位提升

①.3经济全球化，国际联系加强

②多极化趋势的形成过程

②.1欧洲一体化进程，欧盟成立

②.2亚洲新兴国家崛起，区域影响力增强

②.3发展中国家联合，不结盟运动兴起

③多极化趋势对世界格局的影响

③.1国际关系民主化，各国平等参与

③.2世界和平维护，避免全球性战争

③.3经济全球化推动，国际经济联系紧密

④当前世界多极化格局的特点

④.1多极化格局尚未完全形成

④.2主要力量对比，主要国家作用显著

④.3发展中国家崛起，地位不断提升

⑤我国在多极化格局中的地位和作用

⑤.1积极参与国际事务，发挥重要作用

⑤.2推动国际关系民主化，倡导和平共处

⑤.3促进世界和平与发展，履行国际责任

⑥多极化趋势下的我国应对策略

⑥.1坚持和平发展道路，推动建设和谐世界

⑥.2提高综合国力，增强国际话语权

⑥.3加强国际合作，共同应对全球挑战教学评价1.课堂评价：

-提问环节：通过课堂提问，检验学生对多极化趋势形成背景、过程和影响的掌握程度。例如，提问学生“冷战结束后，世界格局发生了哪些变化？”来考察学生对背景知识的理解。

-观察学生参与度：观察学生在课堂讨论和活动中的参与情况，评估学生的积极性、合作能力和表达能力。

-小组讨论评价：在小组讨论环节，评价学生的讨论质量，包括观点的独到性、论据的充分性和逻辑性。

-演讲赛评价：对学生的演讲进行评价，包括内容的相关性、表达清晰度、演讲技巧和自信心等方面。

2.作业评价：

-课后习题批改：对学生的课后习题进行详细批改，指出错误并提供正确答案和解释，帮助学生巩固知识点。

-作业反馈：及时给予学生作业反馈，鼓励学生在作业中展示的进步，同时指出需要改进的地方。

-作业展示与讨论：在课堂上展示学生的优秀作业，组织学生讨论作业中的亮点和不足，促进共同学习。

-定期测试：通过定期测试，评估学生对多极化趋势相关知识的掌握程度，包括对历史事件的理解、分析问题和解决问题的能力。

3.形成性评价：

-课堂表现记录：记录学生在课堂上的表现，包括参与度、提问和回答问题的质量等。

-学习档案：建立学生的学习档案，记录学生的学习过程和成果，包括作业、测试成绩和课堂活动参与情况。

-学生自我评价：鼓励学生进行自我评价，反思自己的学习过程，设定学习目标。

4.总结性评价：

-期末考试：通过期末考试，全面评估学生对多极化趋势的理解和掌握程度。

-演讲赛成果：根据学生在演讲赛中的表现，评价学生的综合能力，包括知识应用、口头表达和团队协作能力。

5.教学评价反馈：

-教师根据评价结果，调整教学策略，确保教学内容的适宜性和教学方法的多样性。

-与学生沟通评价结果，帮助学生了解自己的学习状况，制定改进计划。

-家长参与：定期与家长沟通学生的评价结果，共同关注学生的学习进步和需要改进的方面。典型例题讲解1.例题一：

问题：冷战结束后，世界格局发生了哪些变化？

答案：冷战结束后，世界格局发生了以下变化：

-两极格局瓦解，东西方对峙格局消失。

-新兴国家崛起，国际地位提升，如中国、印度等。

-国际关系民主化，各国在国际事务中发挥更大作用。

-经济全球化趋势加强，各国经济联系更加紧密。

2.例题二：

问题：欧洲一体化进程对世界格局产生了哪些影响？

答案：欧洲一体化进程对世界格局产生了以下影响：

-欧洲国家联合发展，提高了欧洲在国际事务中的地位。

-欧盟成立，成为世界上最大的经济体之一。

-欧洲一体化进程推动了区域合作，促进了世界和平与发展。

3.例题三：

问题：亚洲新兴国家的崛起对世界格局有何影响？

答案：亚洲新兴国家的崛起对世界格局产生了以下影响：

-亚洲国家在国际事务中发挥越来越重要的作用，如中国、印度等。

-亚洲国家成为世界经济增长的重要引擎。

-亚洲国家在国际政治舞台上争取更多发言权。

4.例题四：

问题：发展中国家联合对世界格局有何意义？

答案：发展中国家联合对世界格局有以下意义：

-发展中国家联合起来，增强了