语法填空之有提示词梳理-2023年高考英语二轮复习（新高考专用）

A专题01语法填空之有提示词梳理

考克窣克精

【斛放思傕导图】

有提示词一“一看二思”解题法

先看给的是什么词(=>|动词名词代词形容词、副词

人

物

-L名

词的派生名词的派生比较等级词的派生

再

称

主

词

身

词

厂

「

思1

的

代

I代

的

代

派

派

派

比

派

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词

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派

词

所

词

生

生

生

生

化

较

更

生

生

高

有

为

为

为

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为

为

和

数

级

级

格

形

形

形

副

名

动

用

容

容

容

词

词

词

法

词

词

词

（一）高频考点之一：提示词为动词

1.考查谓语动词

—般现在时1.时标（everyday/usiially...）;上下文2.形式：

do/does（牢记三单安化痴则）

一般过去日寸1.日寸标（in2019/inthepast/...ago/theotherday...）；

时态一

上下至2.形式：djd（牢记规则和不规则变化）

谓现在完成时1.时标（since.../fon../intliepsat.../nptonow/so

绐语—far）；上,下'FZZ2.开2三lmve/li»sdone

动动

一般现在时被动语态:aiii/is/arcdone

词词

一般过去时变动语态：was/weredone

语态

现在完成时被动语态：have/hasbeen<ione

含有情态助动词的变动语态：raii/niiist/slioiil<l...bedone

技巧：句子无

谓语动词或有.厂1.做主语一般表单数概念：单数名词/不可数名词/todo不

并列连词连接主甲I定式/动名词doing/不定代词/主语从句

作并列谓语一致F2.就近原则和就远原则

L3.定语从句从句谓语动词要和先行词保持一致

第一步：确定是否作谓语

首先，分析句子结构，若句中无谓语动词，或者虽然已有谓语动词，但空处所需词与之是并列关系时，空

处就用谓语动词。

第二步：若填谓语动词，就要考虑时态、语态和主谓一致：

①看“时间”定时态（注意语境中暗含的时间状语）；

②看“主语”定语态（看主语是否为动作的发出者）；

③看人称和数，确保主谓一致

(例］［2021•全国卷甲］TheXi'anCityWallisthemostpletecitywallthathassurvivedChina'slonghistory.It

41(build)originallytoprotectthecity42.intheTangdynastyandhasnowbeenpletelyrestored(修复).

分析：

第一步：确定填谓语。

分析句子成分可知，空处和“hasnowbeenpletelyrestored”作并列谓语。

第二步：考虑时态、语态和主谓一致。

有时间状语“intheTangdynasty”可知发生在过去，根据主语“it(theXi'anCityWall)”与动词build之间是被动

关系，故用一般过去时的被动语态。

12.考查非谓语动词

1.动名词作主语:在imagine/avoid/mind等动词或介词后作宾语:

2.现在分网作定语点主动正在进行，作宾补表正在进行：

3.情感类现在分词作定语或表语修饰物，表示令人…的：

4.现在分词作状语与逻辑主语表主动关系：

5.某些固定句式:spend时间（in）doingsth;Itisnouse/gooddoing

给非_sth;bebusydoingsth;havedifficulty（in）doingsth。

动谓

词语rl.不定式做主语表去做某事，常用在形式主语句中如Ittakes

时间。等:.作目的状语：.在

动sbtcdosth/Itis+adj.todsth23

h（“）c/c\pcct/man&c/dccidc等动词后面做宾语：4.在某些动词后

词—宾宋卜：todosth5.在某系名词后作定语：

技巧：句子ability/chance...t<»soth5.在形容词后或to。...to

已经有谓语

动词且没有「1.过去分词作状语与逻辑主语衣被动关系：

并列连词连（lone_2,现在分词作定语或宾语补足语（havesth（l<）nc/sccsb

接并列谓语done）表被动关系：

.情感类现在分词作表语或定语修饰人，表示感到…的。

若句中已有谓语动词，空处又不在句中作并列谓语时，所要填的通常是非谓语动词，此

解题时需进一步确定是非谓语动词的哪种形式。一般来说，作主语、宾语、表语、定语通常

攻略用动名词形式：此外，doing表示主动、正在进行：done表示被动、完成；todo表示尚

未发生的动作。

分析:第一句中已有谓语动词don'thavetorun,

Youdon'thavetorunfastorforlong__故空格处应为非谓语动词。根据句意可知应填

_(see)thebenefit.Youmaydrink,不定式tosee,作目的状语。第二句中已有谓

举例4

smoke,beovenveightandstillreduce语动词reduce,故空格处应为非谓语动词。又

yourriskof____(die)earlybyrunning.因空格前有介词of，结合句意可知，应填dying,

作介词of的宾语。

Anotherreasonforcorn'srise:The分析：句中已有谓语动词encourages,故空格

举例5

governmentencouragesfarmerstogrow处应为非谓语动词。根据句意可知应填不定式

corninsteadofrice____(improve)watertoimprove,作目的状语。

quality.

China'sapproachtoprotectingits分析：分析句子成分可知，句中已有谓语动词

environmentwhile___(feed)itscitizensoffers,再根据空格前有从属连词while可知，

举例6“offersusefullessonsfbragricultureand“while____(feed)itscitizens”为时间状语从句

foodpolicymakersworldwide,“saysthe的省略结构，所填的词与其逻辑主语China之

bank'sJuergenVbegele.间为主动关系，故应填现在分词feeding。

Butmyconnectionwilhpandasgoesback分析：when引导的从句中已经有谓语动词

tomydaysonaTVshowinthe

was,且从句中无其他连词，故空处应填非谓

mid-1980s,whenIwas(hefirstWestern

举例7语动词。reporter与permit之间是被动关系，

TVreporter____(permit)tofilmaspecial

故用过去分词表被动。过去分词短语permitted

unitcaringforpandasrescuedfrom

starvationinthewild.lo…作后置定语，修饰reporter。故填permitted<.

[(二)高频考点之二：名、形、副词性转换

词形转换是高考语法填空的一个重点。在解答语法填空中词形转换的相关题目时，一要根据空处在句中所

作的成分确定词性：名词在句中常作主语、宾语、表语或定语等，动词作谓语与非谓语，形容词作表语、定语，

副词作状语修饰动词、形容词、副证或整个句子；二要根据标志词及语境确定比较级；三要根据名词前的数词、

量词、冠词等修饰语以及主谓一致原则来确定名词的单复数。

如何判断是否考查词形转换

解题攻略例

•第一步：确定是否考查词形转换：(例］［2021•全国卷乙］Itisdifferentfromtraditional

提示词为动词，如果既不是谓语动tourismbecauseitallowsthetravelertobeeeducatedabout

词，也不是非谓语动词，则考虑theareas—bothintermsofgeographicalconditionsand

动词词性转换。culturalcharacteristics,andoftenprovidesmoneyfor

•第二步：确定转换为名词或形容conservationandbenefitsthe________(develop)ofthe

词：localareas.

根据句式结构以及空格所缺成分进分析：第一步：确定是否考查词性转换

一步分析，如果作动词或介词的宾提示词为动词，句子有谓语动词allows及并列谓语

语、作主语，动词常转换为名词；provides可知，空格处既不是谓语动词，也不是非谓语

如果作表语或者定语，动词常转换动词，则考虑动词词性转换。

achieve—>achievementn.成就

announce—>announcementn.宣布

argue-argument/?.争论，论据

develop—>dcvclopmcntn.发展

③u.+er/or转换为名词，表示“人”

perform—*perfbnnern.表演者

settle一settler〃.移民者

educate—>educator〃.教育家

direct—^directorn.导演

3.名词的单复数:

若提示词是可数名词单数，分析句子成分后发现词性不需要改变，此时应考虑填名词的复数。若有以下情

况考虑名词复数：

①有数词或these,those,several,many,all,both,various,numerous等词修饰时用名词复数形式。

②名词前有oneof时用名词复数形式。

③若谓语动词是复数形式，则空处应填名词复数形式。

4.名词转换成形容词

提示词为名词，如果作定语修饰后面的名词，则一般考查名词变形容词。

注意名词变形容词的后缀

①〃.+ab\e—^adj.honor—>honorable

@n.+al—>岫.nature—>natural

@n.+fill—M.colour—>colourfiil

©n.+Qn^adj.wood—>wooden

@n.+y—^adj.wealth—>weakhy

5.名词转换成动词

提示词为名词，如果作谓语或丰谓语，则一般考查名词变动词。熟记名词变动词的前缀/后缀

①加前缀en：courage—>encourage%鼓励

danger—>endangervt.危及；使遭到危险

②加后缀cn:strength—>strcngthcn"加强

③加后缀ize:apology—apologizev,道歉

6.填名词的所有格

提示词与其后的名词是所属关系，应考虑名词的所有格。

①单数名词和不以s结尾的复数名词通常在词尾加's。

②以s或es结尾的复数名词，形式为＜或

7.形容词、副词添加词缀变反义词

艰据句意和前后逻辑关系，确定句意表否定时，添加否定前缀(un,im,dis等)或否定后缀(less)变为反义

词。

8.形容词二副词转换为比较级二最高级

(I)利用标志词确定比较等级

①题目中有much,far,still,even,rather,alittle,abit,alot,agreatdeal,than等标志性词汇时用比较级。

②设空后有表示范围的标志词in,of,among等时用最高级。

③设空前有。neofthe,the+序数词等修饰词时，用最高级。

(2)利用固定句型

“the+比较级...the+比较级...”表示“越...就越....

(3)利用隐含信息判断

句中虽没有标志词，但暗含比较级或最高级，也需要用比较级或最高级。

9.提示词为代词，当句子缺少主语;定语〉宾语或表语时，一般填代词；

1.作主语：人称代词主格(I,we,you,he等)

2.作宾语/表语：人称代词宾格(me,us,him,them,it等)、名词性物主代词(ours,mine,yours,its等)

3.作定语：形容词性物主代词(our,my,your,their等)

4.如果宾语与主语是指同一人，用反身代词(myself,yourself,itself等)

5.填it的情况：作形式主语或形式宾语；指代前面提到的同一个事物或情况。

6.thai,ihose作替代词，用来代替已提到的名词，以避免重复。

然送笈题脩缀

【2022年新高考全国I卷】

TheChinesegovernmentrecentlyfinalizedaplantosetupaGiantPandaNationalPark(GPNP).—56—(covcr)an

areaaboutthreetimes__57__sizeofYellowstoneNationalPark,theGPNPwillbeoneofthefirstnationalparksinthe

country.Theplanwillextendprotectiontoasignificantnumberofareasthat58_(be)previouslyunprotected,

bringingmanyof(heexistingprotectedareasforgiantpandasunderoneauthority59_(increase)effectivenessand

reduceinconsistenciesinmanagement.

Afterathreeyearpilotperiod,theGPNPwillbeofficiallysetupnextyear.TheGPNP_60(desi即)toreflectthe

guidingprincipleof**protectingtheauthenticityandintegrity(完整f生)ofnaturalecosystems,preservingbiological

diversity,protectingecologicalbufferzones,__61__leavingbehindpreciousnaturalassets(资产)forfuture

generationsn.TheGPNP'smaingoalistoimproveconnectivitybetweenseparate_62__(population)andhomesof

giantpandas,and_63_(eventual)achieveadesiredlevelofpopulationin(hewild.

Giantpandasalsoserve__64__anumbrellaspecies(物种)，bringingprotectiontoahostofplantsandanimalsin

thesouthwesternandnorthwesternpartsofChina.TheGPNPisintendedtoprovidestrongerprotectionforallthespecies

65livewithintheGiantPandaRangeandsignificantlyimprovethehealthoftheecosysteminthearea.

【答案】56.Covering57.the58.were59.toincrease60.isdesigned61.and62.populations

63.eventually64.as65.that

【解析】

【导港】本文是一篇说明文。主要介绍了中国政府决定建立的大熊猫国家公园(GPNP)的计划。

【56题详解】

考查非谓语动词。句意：该公园占地面积约为黄石国家公园的三倍，将成为中国首批国家公园之一。设空处在

句中作非谓语，cover和句子的逻辑主语theGPNP为逻辑的主动关系，应用现在分词的形式作状语，首字母大

写。故填Covering。

【57题详解】

考查冠词。句意：该公园占地面积约为黄石国家公园的三倍，将成为中国首批国家公园之一。本句的结构为：

倍数+thesizeof+比较成份。故填the。

【58题详解】

考查时态和主谓一致。句意：该计划将把保护范围扩大到大量以前未受保护的地区，将许多现存的大熊猫保护

区纳入一个管理机构，以提高效率，减少管理上的不一致性.设空处在that引导的限制性定语从句中作谓语，

先行词为asignificanlnumberofareas,先行词在从句中作主语，根据"previously（之前地）”可知从句的时态应

为一般过去时，根据主谓一致，从句主语复数，从句谓语复数形式。故填were。

【59题详解】

考查非谓语动词。句意：该计划将把保护范围扩大到大量以前未受保护的地区，将许多现有的大熊猫保护区纳

入一个管理机构，以提高效率，减少管理上的不一致性。设空处在句中作非谓语，做目的状语，应用动词的不

定式的形式。故填toincrease。

【60题详解】

考查时态语态和主谓一致。句意：GPNP旨在体现“保护自然生态系统的真实性和完整性，保护生物多样性，

保护生态缓冲区，为子孙后代留下宝贵的自然资产”的指导原则。设空处在句中作谓语,和句子的主语TheGPNP

之间为被动关系；叙述客观事实，应用一般现在时。故设空处应为一般现在时的被动语态，主语单数，谓语单

数形式。故填式designed。

【61题详解】

考查连词。句意：GPNP旨在体现“保护自然生态系统的真实性和完整性，保护生物多样性，保护生态缓冲区，

为子孙后代留下宝贵的自然资产”的指导原则。设空处前后为并列关系，应用and。故填and.

【62题详解】

考查名词。句意：GPNP的主要目标是改善不同种群和大熊猫家园之间的联系，最终达到理想的野生大熊猫数

量水平。设空处和and后的更数名词homes并列在句中作宾语，屈用可数名词population（种群）的织数的形式。

故填populations.

【63题详解】

考查副词。句意：GPNP的主要目标是改善不同种群和大熊猫家园之间的联系，最终达到理想的野生大熊猫数

量水平。设空处后为动词achieve,设空处应用副词eventually作状语，修饰动词achieve。故填eventually。

【64题详解】

考查介词。句意：大熊猫还扮演着保护伞的角色，为中国西南和西北地区的许多动植物带来保护。固定短语：

scrvcas（充当）。故填as。

【65题详解】

考查定语从句关系词。句意：该计划旨在为生活在GiantPandaRange的所有物种提供更有力的俣护，并显著改

善该地区的生态系统健康。设空处为关系词引导限制性定语从句，先行词等于关系词，设空处在从句中作指物

的主语，先行词为species,且先行词前为川修饰，只能用关系代词ihai。故填ihat。

[2022年新高考全国H卷】

HenryTylermadethecatchoftheyearontheweekend.Whenhesawayoungchildhangingfromasixthfloor

apartmentbalcony(阳台)，Henryranonehundredmetres,jumpedovera1,2metrefence,andheldouthisarmstocatch

the36(fall)child.

EricBrown,onlythreeyearsold,knockedHenrydownwhenhefell.Theboyisinthehospitalanddoctorssayhe'll

beOK.

37BrownfamilyliveinanapartmentbuildingoutsideToronto.Onthedayoftheaccident,Mrs.Brownwas

atworkandEricwasathomewithhisfather.Theybothfell38___(sleep)whilewatchingTV.

Ericwokeupalittlelaterwhenheheardchildrenplayingoutside.Hepushedachairontothebalcony,andclimbed

up39(see)(hem.Whenhelookeddown,he40(accidental)slippedandfellovertheedge.Hehungonfor

afewminutes41screamedforhisfather,buthisfatherdidn'thearhim.

Henry___42___(fix)hiscarwhenheheardthescreams.HelookedupandsawErichangingfromthebalcony.He

quickly43(throw)histoolsaside,andstartedrunning,armsout.

Hesavedmy___44___(son)life,"saidMrs.Brown."Idon'tknow____45___tothank

"Ijustdidn'twanttheboytobehurt,"saidHenry.

【答案】36.falling37.The38.asleep39.tosee40.accidentally

41.and42.wasfixing43.threw44.son's45.how

【解析】

【导潘】本文是一篇记叙文，讲述的是正在修车的Henry拯救了挂在六楼公寓的阳台上，即将要掉下来的小孩

Eric的故事。

【36题详解】

考查非谓语动词。句意：当亨利看到一个小男孩挂在六楼公寓的阳台上时，他跑了100米，跳过了1.2米高的

栅栏，伸出双臂去接要掉下来的孩子。句中的holdout为谓语动词，设空处应该使用非谓语动词。根据句意，

fall为动词，意为“掉落”，child和fall之间是主动关系，同时表示正在进行的含义。故应该便用现在分词作

定语。故填fallingo

【37题详解】

考查冠词。句意：布朗一家住在多伦多郊外的一栋公寓楼里。根据句子结构，设空处要填写冠词与Brownfamily

构成名词短语作主语。the+姓氏，意为“某某一家人"，the符合句意。同时该单词置于句首，首字母应该大写。

故填The。

【38题详解】

考查形容诃。句意：他们俩看电视的时候都睡着了。根据句子结构可知，设空处应该填写形容诃作表语。sleep

为动词，意为“睡觉”，其形容词为asleep。fallasleep为固定搭配，意为“熟睡的"，asleep符合句意。故填

asleepo

【39题详解】

考杳非谓语动词。句意：过了一会儿，艾瑞克听到孩子们在外面玩耍的声音，醒了过来。他把一把椅子推到阳

台上，爬上去看他们。句中的climbup为谓语动词，设空处应该使用谓语动词。根据句意，他要爬到阳台去看

他们（外面玩闹的孩子们。），故应该使用t。do不定式作目的状语。故填tosee。

【40题详解】

考查副词。句意：当他往下看时，不小心滑了一跤，从悬崖边上掉了下去。根据句子结构，设空处应该填写副

词修饰动词slipped。acciden⑸为形容词，意为“意外的，失误的”，其副词为accidentally,意为“意外地，失

误地'，符合句意。故填accidentally。

【41题详解】

考查连词。句意：他坚持了几分钟，尖叫喊着他的父亲，但他的父亲没有听到他。根据句子结构，设空处应该

填写连词，连接hung和screamed两个动作。根据句意，此处表示并列关系。故填and。

【42题详解】

考查动词。句意：听到尖叫声时，亨利正在修车。根据句子结构，设空处应该填写谓语动词。根据空后的when

heheardthescreams,可知，设空处的动作是正在发生的，同时该句描述的是过去的事实。故使用过去进行时。

fix为动词，意为“修理”，其过去进行时为wasfixing。故填wasfixing。

【43题详解】

考查过去式。句意：他迅速把工具扔到一边，伸出胳膊跑了起来。根据句子结构，设空处与空后的andstarted

构成并且结构。故应该使用一般过去时。throw为动词，意为“扔”，过去时为threw。故填threw。

【44题详解】

考查名词所有格。句意：他拯救了我儿子的生命。根据句意，life与提示词son之间是所属关系，故应该使用名

词所有格。故填son's。

【45题详解】

考查特殊疑问词。句意：我不知道如何去感谢他。根据句子结构，设空处填写的是特殊疑问词+：。do不定式结

构作宾语。根据句意，how意为“如何”，符合句意。故填how。

湖南省岳阳地区20222023学年高三上学期适应性考试

阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

AfterthreedaysinHangzhou,we___36(wind)ourwayuparoadthatlookedlikeablacksnakealongthetight

curvesaroundMoGanMountain.Thetreesandbusheswavedinthemildbreezes37,beforethefoundingofthe

People'sRepublicofChina,madeMoCanMountainafavoriteplaceoften38(visit)bywealthyforeign

colonialists39___(seek)ashortescapefromtheheatedplainsbelow.

Giantbambooblanketedthemountainsso40(thick)thattheyresembledgreenfeathers,wavinginthewind.

___41whentheroadledusbeneaththe42(tower)bambootheybecamegreatcathedrals—anendless

livingtunnelopeningintoanalmostunusuallight.

Asweinchedaroundcurves,thebamboocoversometimesgaveway43amagnificentviewofSwisslooking

villages,theirwoodenshingled(盖木瓦的)homeswithcarvedwoodenbalconiesnestledinalpinevalleysfarbelow.I

___44(spend)asummeronMoGanFountainhappilybutwewerealreadybehindschedule,andaftertoobrief

___45staywepushedontotheGreatDitch.

【答案】36.wound37.that##which38.visited39.sccking##toseek40,thickly

41.But42.towering43.to44.couldhavespent45.a

【解析】

【导沿】这是一篇记叙文，文章主要讲述了作者的莫干山之旅。

【36题详解】

考查一般过去时.句意：在杭州待了三天之后，我们沿若莫干山蜿蜒的弯道，沿若一条看起来像黑蛇的路蜿蜒

而上。通读全文可知这是发生在过去的一次旅行，所以用一般过去时，此处谓语动词用过去式。故填wound.

【37题详解】

考查定语从句。句意：树木和灌木在微风中摇曳，在新中国成立之前，它使莫干山成为富有的外国殖民者最喜

欢的地方，他们经常来这里逃避山下炙热的平原。此空引导定语从句，修饰先行词breezes,关系在从句中作主

语，可用that或which引导。故填that/whicho

【38题详解】

考查过去分词。句意同上。结合句意及空后的“bywealthyforeigncolonialists”可知，动词visit和place之间是

动宾关系，此处用过去分词作后置定语，表示被动。故填visited。

【39题详解】

考查非谓语动词。句意同上。动词seek和colonialists之间是主谓关系，此处用现在分词作后置定语，也可用不

定式表目的。故填seeking/toseek。

【40题详解】

考杳副词。句意：巨大的竹子密密实实地笼罩着大山，它们像绿色的羽毛，在风中飘扬。此处修饰动词blanketed,

应用副词作状语，故填thickly。

【41题详解】

考杳连词。句意：但是当我们沿着这条路走到高耸的竹林间时，它们就变成了巨大的教堂一一1像)一条没有

尽头充满活力的通道，它的出口通向一道非同寻常的光。结合上下文句意可知，此处表示转折，应用连词but,

首字母应大写。故填But。

【42题详解】

考查形容词。句意同上。此处应用形容词作定语，修饰名词bamboo,lowering高耸的，形容词。故填lowering。

【43题详解】

考查介词。句意：当我们缓缓驶过弯道时，竹林有时会让位于瑞士风格的村庄的壮丽景色，它们的木瓦房屋和

雕花的木制阳台依偎在远处的高山山谷中。givewayto让步给……，被……取代，固定短语。故填to。

【44题详解】

考查虚拟语气。句意：我本可以在真干喷泉愉快地度过一个夏天，但我们已经落后于计划了，在太短暂的停留

后，我们继续向大沟渠前进。结合句意可知，此处表示“我本可以开心地在莫干山度过一整个夏天"，应用could

havedone,表示过去本来可以做某事，但实际上没有。故填couldhavespent。

【45题详解】

考查不定冠词。句意同上。此处表示“在短暂的停留之后”，stay作此意解时常用作可数名词，此处表示泛指，

其前用不定冠词.其发音以辅音音索开头，故填a。

山东省青岛第二中学20222023学年高三上学期期中考试

Humanwildlifeconflict,.36___(refer)todirectinteractionsbetweenhumansandwildlifewithnegativeoutes,

___37___(cost)theglobaleconomybillionsofdollarsannually.___38(make)mattersworse,itthreatshumanlives

andcausesmanyspeciestodieout.Theseconflicts39(large)resultfromhumansandwildlifeseekinglimited

resourcesinthesamelandscapesandoftenhavemanyunexpectedconsequences.Seriousclimateeventscanalsobring

aboutrapidchangesinresourceavailability,40maydrivestrongresponsesinanimalsandpeople.The

___41___(pete)betweenthetwogrowstougherasaconsequence.Droughts42particularhavecausedsomeof

themostvisibleconflicts.Despite(hegravityoftheseconflicts,climatechangeismakinghumanvvildlifeconflicteven

43(serious).Withpeopleandwildlifesharingcrowdedspacesandlimitedresources,hurnanwildlifeconflictis

risinginfrequency.Manypeople.44,stillhaven'treallyrealizedhowplexandseveretheproblemis.Therefore,

toprotectwildlifeandhumansalike,itisvital45awiderangeofresearchandinstitutionsshouldconsiderthe

roleofachangingclimateinshapingtheplexdynamicsofconflict.

【答案】36.referring37.costs38.Tomake39,largely40.which

41.petition42.in43.moreserious44.however45.that

【解析】

【导语】本文是一篇说明文。文章介绍了人类与野生动物之间的冲'突的危害和极端天气变化对这种关系的影响。

【36题详解】

考查非谓语动词。句意：人与野生动物的冲突，指的是人类与野生动物之间产生负面后果的直接互动，每年给

全球经济造成数十亿美元的损失。提示词是非谓语动词，与其逻辑主语Humanwildlifeconflict之间是主动关系，

应用现在分词形式，作后置定语。故填referring。

【37题详解】

考查时态和主谓一致。句意：人与野生动物的冲突，指的是人类与野生动物之间产生负面后果的直接互动，每

年给全球经济造成数十亿美元的损失。提示词是谓语动词，与主语Humanwildlifeconflict之间是主动关系，描

述当前情况，用一般现在时态，乂因主语是单数名词，所以谓语动词也应用单数形式。故填costs。

【38题详解】

考查固定短语。句意：更糟糕的是，它威胁到人类的生命，导致许多物种灭绝。t。makemattersworse是固定

短语，意为“更糟糕的是"，句首单词首字母大写。故填Tomake。

【39题详解】

考查副词。句意：这些冲突主要是由于人类和野生动物在相同的土地上寻求有限的资源造成的，往往会产生许

多意想不到的后果。修饰动词短语resultfrom,用副词largely,意为“很大程度上，主要地"。故填largely。

【40题详解】

考查定语从句。句意：严重的气候事件可能导致资源可用性的迅速变化，这可能会促使动物和人类做出强烈反

应。空格后是非限制性定语从句，修饰先行词changes,指物，关系词将其代入定语从句中充当主语，应用关系

代词which引导该从句。故填whicho

【41题详解】

考查名词。句意：结果，两个种族之间的竞争变得更加激烈。提示词作主语，用名词petition,意为“竞争”。

故填petition.,

【42题详解】

考查介词。句意:特别是干旱造成了一些最明显的冲突。inparticular“特别”。故填in。

【43题详解】

考查比较级。句意：尽管这些冲突很严重，但气候变化使人类与野生动物之间的冲突更加严重。分析句意可知，

这里是表达气候变化是人与动物之间的冲突“更严重”，应用比较级形式moreserious。故填moreserious。

【44题详解】

考查副词。句意：然而，许多人还没有真正意识到这个问题有多么复杂和严重。分析句意可知，问题严重但人

们亳无意识，前后句之间为转折关系。故填however。

【45题详解】

考查名词性从句。句意：因此，为了保护野生动物和人类，重要的是，各种研究机构应考虑气候变化在形成复

杂的冲突动态方面的作用。itbe+adj.+t