开家长会班主任发言稿

开家长会班主任发言稿一.开场白（引言）

各位家长，大家晚上好！

今天，能够站在这里，和这么多关心孩子成长的你们相聚一堂，我感到非常荣幸。首先，请允许我代表全体任课老师，向在百忙之中抽出时间参加家长会的各位家长，致以最诚挚的感谢！你们的到来，不仅是对我们工作的最大支持，更是对孩子未来最温暖的期盼。

教育从来都不是单方面的努力，而是学校、家庭、社会三位一体的共同责任。孩子们就像一颗颗充满希望的种子，需要阳光雨露的滋养，也需要我们用心呵护。今天，我们相聚在这里，就是想和大家一起，探讨如何更好地陪伴孩子成长，如何为他们创造一个更加明亮、更加充实的未来。

在座的每一位家长，都是孩子最亲近的人，你们的言传身教，直接影响着孩子的性格和习惯。因此，我希望通过这次家长会，能够成为我们之间一座沟通的桥梁，让我们相互了解、相互支持，共同为孩子的教育添砖加瓦。

教育是一场漫长的旅程，有欢笑，有汗水，也有挑战。但只要我们携手同行，就没有翻不过的山，没有趟不过的河。接下来，我将和大家分享一些教育孩子的心得体会，也欢迎各位家长畅所欲言，让我们一起为孩子撑起一片更广阔的天空。

二.背景信息

家长们，我们今天聚在这里，讨论孩子教育的议题，并非空穴来风，而是基于一个我们共同面对的现实：时代在变，教育在变，我们的孩子也在快速成长。在这个信息爆炸、节奏飞快的时代，孩子们接触到的世界远比我们年轻时更加复杂多元。他们每天面对着全新的知识挑战，也承受着来自学业、社交、网络等多方面的压力。作为家长和老师，我们必须认识到，教育已经不再是简单的知识传授，而是关乎孩子全面发展的系统工程。

我们为什么要如此重视孩子的教育？这不仅是因为教育能够为孩子打开知识的大门，更是因为教育塑造着孩子的品格，影响着他们的未来人生。一个良好的教育背景，不仅意味着孩子拥有更多的选择机会，更意味着他们能够培养出坚韧不拔的意志、独立思考的能力和积极乐观的心态。这些品质，将伴随孩子一生，成为他们应对未来挑战的宝贵财富。

在这里，我想和大家分享一个真实的故事。曾经有一个学生，他的成绩一直很优秀，但性格却有些内向，缺乏自信。通过观察和交流，我发现他非常热爱绘画，但从未在人前展示过自己的作品。在一次美术课上，我鼓励他参加学校的画展，并主动提出帮他修改作品。最终，他的画作获得了二等奖，那一刻，他的脸上露出了从未有过的灿烂笑容。从那以后，他变得更加开朗自信，也愿意主动参与课堂活动。这个故事告诉我们，教育不仅仅是关注孩子的学习成绩，更要关注他们的兴趣和特长，发现并培养他们的闪光点。

当然，我们也不能忽视教育中存在的问题。当前，一些家长过于关注孩子的分数，忽视了他们的心理健康；一些学校过于追求升学率，忽视了素质教育的开展。这些问题，都需要我们共同反思和解决。作为家长，我们不能只盯着孩子的成绩单，更要关注他们的成长过程，了解他们的喜怒哀乐，与他们建立良好的沟通关系。作为老师，我们也不能只关注学业成绩，更要注重培养学生的综合素质，让他们成为德智体美劳全面发展的新时代人才。

因此，今天我们讨论教育话题，不仅仅是为了解决孩子学习中遇到的具体问题，更是为了探讨如何更好地陪伴孩子成长，如何为他们创造一个更加美好的未来。我相信，只要我们用心去爱，用智慧去引导，每一个孩子都能绽放出属于自己的光彩。接下来，我将从几个方面详细阐述我的观点和建议，希望能够引起大家的共鸣和思考。

三.主体部分

家长们，我们前面谈了教育的背景和重要性，现在进入今天家长会最重要的部分——如何具体有效地配合学校，共同促进孩子的成长。这不仅仅关乎孩子的学业，更关乎他们的品格塑造和未来发展。接下来的时间，我将从几个方面和大家深入探讨，希望能给大家带来一些启发和帮助。

**1.关注孩子的学习习惯，培养自主学习能力**

第一个要点是关注孩子的学习习惯。良好的学习习惯是孩子取得优异成绩的基础，也是他们未来学习和工作的保障。很多家长可能会问，如何培养孩子的学习习惯？我认为，可以从以下几个方面入手：

***制定合理的学习计划**。每个孩子都有自己的特点，有的孩子早起，有的孩子晚睡。作为家长，我们要根据孩子的实际情况，帮助他们制定一个合理的学习计划。这个计划不仅要包括学习时间，还要包括休息时间、运动时间等。例如，一个孩子的学习计划可以这样安排：早上7点起床，7点30分到8点30分复习昨天学过的知识，8点30分到9点吃早餐，9点10分到10点10分做作业，10点10分到10点30分休息，10点30分到11点30分阅读课外书，下午放学后先写作业，然后进行适当的运动，晚上8点后不再做作业，保证充足的睡眠。

***营造良好的学习环境**。孩子的学习环境对孩子的学习效率有着重要的影响。一个安静、整洁、明亮的学习环境，能够帮助孩子集中注意力，提高学习效率。因此，我们要为孩子创造一个良好的学习环境。例如，孩子的书桌上只放学习用品，不放置与学习无关的玩具；书桌前要有充足的光线，避免在昏暗的环境中学习；家里要制定一个规矩，规定的时间内不要看电视、玩手机等，以免分散孩子的注意力。

***培养孩子独立思考的能力**。很多家长习惯于帮助孩子解决学习中的问题，这虽然短期内能够提高孩子的学习成绩，但长期来看，却会让孩子形成依赖心理，不利于他们独立思考能力的培养。因此，我们要鼓励孩子独立思考，遇到问题先自己思考，实在解决不了再寻求帮助。例如，当孩子遇到一道难题时，我们可以先鼓励他尝试自己解决，如果他实在解决不了，我们可以引导他思考，而不是直接告诉他答案。

***培养孩子良好的阅读习惯**。阅读是孩子获取知识、开阔视野的重要途径。因此，我们要培养孩子良好的阅读习惯。例如，每天抽出一定的时间陪孩子阅读，和孩子一起讨论书中的内容，鼓励孩子写读书笔记等。通过阅读，孩子不仅能够提高自己的知识水平，还能够培养自己的思维能力、想象力和创造力。

为了更好地说明培养学习习惯的重要性，我想和大家分享一个例子。有一个孩子，他的成绩一直很不理想。通过观察和了解，我发现他并不是不聪明，而是没有养成良好的学习习惯。他的学习时间安排得非常混乱，经常一边写作业一边看电视，导致学习效率很低。后来，我和他的家长沟通，帮助他们制定了一个合理的学习计划，并引导他们营造一个良好的学习环境。经过一段时间的努力，他的学习成绩有了明显的提高。这个例子告诉我们，良好的学习习惯对孩子的学习至关重要。

**2.加强家校沟通，形成教育合力**

第二个要点是加强家校沟通，形成教育合力。孩子的教育需要学校和家庭共同努力，只有家校沟通顺畅，才能形成教育合力，促进孩子的全面发展。

***定期与老师沟通**。家长要定期与老师沟通，了解孩子在学校的表现，包括学习情况、纪律情况、与同学相处情况等。沟通的方式可以多种多样，可以是电话沟通、微信沟通，也可以是面对面沟通。例如，每周可以抽出一定的时间，通过微信或者电话向老师了解孩子一周的表现，并与老师交流孩子的教育问题。

***积极参与学校活动**。家长要积极参与学校的各种活动，例如家长会、家长开放日、运动会等。通过参与这些活动，家长能够更好地了解学校的教育理念和教育方式，也能够更好地了解孩子在学校的生活和学习情况。例如，家长开放日时，家长可以走进课堂，观察孩子的学习情况，与孩子一起参与课堂活动。

***建立良好的沟通机制**。家长要与老师建立良好的沟通机制，例如，可以约定一个固定的沟通时间，或者建立一个微信群，方便及时沟通。通过建立良好的沟通机制，可以避免因为沟通不畅而导致的教育问题。

***相互理解，相互支持**。家长要与老师相互理解，相互支持。家长要理解老师的工作，支持老师的工作；老师也要理解家长的心情，支持家长的教育。只有相互理解，相互支持，才能形成教育合力，促进孩子的成长。

加强家校沟通的重要性，我想用一个比喻来解释。就像建造一座房子，学校和家庭就像两根主要的支柱，只有两根支柱相互支撑，相互配合，才能建起一座坚固的房子。如果学校和家庭不沟通，不配合，那么这座房子就很难建成，即使建成了，也很容易倒塌。

**3.注重孩子的心理健康，培养积极乐观的心态**

第三个要点是注重孩子的心理健康，培养积极乐观的心态。孩子的心理健康是孩子全面发展的重要基础，也是孩子未来幸福生活的重要保障。在现代社会，孩子面临着来自学业、人际交往、网络等多方面的压力，因此，注重孩子的心理健康尤为重要。

***关注孩子的情绪变化**。家长要关注孩子的情绪变化，及时发现孩子的心理问题。例如，孩子如果突然变得沉默寡言，或者经常发脾气，可能就是遇到了心理问题。家长要耐心地和孩子沟通，了解孩子的想法，帮助孩子解决问题。

***培养孩子积极乐观的心态**。家长要培养孩子积极乐观的心态，让孩子学会面对挫折，学会积极应对生活中的困难。例如，当孩子遇到挫折时，家长不要一味地指责孩子，而是要鼓励孩子，帮助孩子分析原因，寻找解决办法。

***教孩子学会调节情绪**。家长要教孩子学会调节情绪，例如，当孩子感到愤怒时，可以教孩子深呼吸，或者去运动一下，帮助自己放松。通过学会调节情绪，孩子能够更好地应对生活中的各种压力。

***营造和谐的家庭氛围**。家庭氛围对孩子的心理健康有着重要的影响。一个和谐、温馨的家庭氛围，能够让孩子感受到爱和温暖，也能够帮助孩子更好地调节情绪。因此，我们要努力营造一个和谐、温馨的家庭氛围。例如，家长之间要相互尊重，相互理解，不要在孩子面前争吵；家长要关心孩子的学习和生活，陪伴孩子一起玩耍，一起阅读等。

注重孩子心理健康的重要性，我想分享一个真实的故事。有一个孩子，他从小就是一个非常内向的孩子，不善于与人交往，遇到问题总是喜欢一个人承担。后来，他在学校遇到了一些问题，导致他的心理压力很大，出现了抑郁的症状。后来，他的家长发现了这个问题，及时带他去看心理医生，并调整了自己的教育方式，更加关注孩子的心理健康。经过一段时间的治疗和调整，孩子的心理状态有了明显的改善。这个例子告诉我们，注重孩子的心理健康对孩子的成长至关重要。

**4.引导孩子树立正确的人生观、价值观**

第四个要点是引导孩子树立正确的人生观、价值观。人生观、价值观是孩子世界观的核心，也是孩子未来人生的重要导向。因此，我们要引导孩子树立正确的人生观、价值观，让孩子成为一个有道德、有担当、有责任感的人。

***言传身教，以身作则**。家长是孩子的第一任老师，家长的行为举止对孩子有着潜移默化的影响。因此，我们要言传身教，以身作则，用自己的实际行动去影响孩子。例如，我们要孝敬父母，尊重长辈，遵守社会公德，这样才能够让孩子学会孝敬父母，尊重长辈，遵守社会公德。

***引导孩子正确认识自己**。家长要引导孩子正确认识自己，帮助孩子发现自己的优点和缺点，并鼓励孩子发扬优点，改正缺点。例如，当孩子取得进步时，我们要及时给予肯定，帮助孩子建立自信心；当孩子犯错时，我们要耐心地引导孩子认识错误，并鼓励孩子改正错误。

***培养孩子的责任感**。家长要培养孩子的责任感，让孩子学会对自己的行为负责，对自己的学习负责，对自己的未来负责。例如，我们可以让孩子承担一些家务劳动，培养孩子的责任感；我们也可以让孩子制定自己的学习计划，并监督孩子执行，培养孩子的责任感。

***引导孩子树立正确的价值观**。家长要引导孩子树立正确的价值观，让孩子明白什么是正确的，什么是错误的，什么是应该做的，什么是不应该做的。例如，我们可以通过讲故事、看视频等方式，引导孩子树立正确的价值观；我们也可以通过自己的实际行动，去影响孩子，引导孩子树立正确的价值观。

引导孩子树立正确的人生观、价值观的重要性，我想用一句话来概括：孩子是祖国的未来，民族的希望。我们不仅要关注孩子的学习成绩，更要关注孩子的品德修养，引导孩子树立正确的人生观、价值观，让孩子成为一个有道德、有担当、有责任感的人，为祖国的未来贡献自己的力量。

以上就是我今天要和大家分享的几个要点。家长们，教育孩子是一项长期而艰巨的任务，需要我们付出大量的时间和精力。但只要我们用心去爱，用智慧去引导，每一个孩子都能绽放出属于自己的光彩。我相信，只要我们家校携手，共同努力，就一定能够为孩子创造一个更加美好的未来！

四.解决方案/建议

家长们，前面我们深入探讨了孩子教育中的几个关键方面，从学习习惯的培养到家校沟通的重要性，再到心理健康的关注和人生价值观的引导。理论的价值在于实践，今天，我们更要将讨论落脚到具体的行动上。因为孩子的成长，不是一朝一夕的事情，也不是单靠学校或单靠家庭就能完全完成的，它需要我们每一个参与者，用心的投入，用智慧的方法去浇灌。那么，在实际操作中，我们应该如何做才能更好地帮助孩子呢？接下来，我将为大家提出一些具体的解决方案和建议，希望能给大家带来一些启发。

**1.构建有效的家校沟通机制，让信息畅通无阻**

我们已经认识到家校沟通的重要性，但如何将这种重要性转化为实际行动，构建起有效的沟通机制呢？

***建立多元化的沟通渠道**。沟通不仅仅是通过家长会或者老师的电话通知，我们可以利用更加多元化的渠道。例如，可以建立班级微信群，方便老师及时发布通知，家长也可以在群里提出问题或者分享孩子的进步。此外，还可以定期开展线上或者线下的家长问卷，了解家长对学校教育的意见和建议。当然，面对面的沟通依然非常重要，我们可以利用家长会、家访等形式，与家长进行深入的交流。

***设定固定的沟通时间**。很多家长工作繁忙，老师也都有繁重的教学任务，如何才能找到双方都方便的沟通时间呢？我们可以尝试设定固定的沟通时间。例如，每周五下午放学后，作为老师固定的答疑时间，家长可以带着问题来学校，与老师进行面对面的交流。或者，我们可以建立班级QQ群，家长可以在群里随时向老师提问，老师也会在固定的时间上线解答家长的疑问。

***注重沟通的质量**。沟通不仅仅是信息的传递，更重要的是沟通的质量。我们要避免那种“报喜不报忧”的沟通方式，要敢于正视孩子存在的问题，并与家长共同探讨解决问题的方法。同时，也要积极倾听家长的意见和建议，虚心接受家长的批评和指导。例如，当孩子在学习上遇到困难时，我们要及时与家长沟通，分析孩子学习困难的原因，并与家长共同制定解决方案。当家长对学校的教育工作有意见时，我们要认真听取家长的意见和建议，并积极改进工作。

***建立沟通的反馈机制**。沟通之后，我们还需要建立沟通的反馈机制，确保沟通的效果。例如，我们可以通过电话、短信或者微信等方式，向家长反馈沟通的结果，并询问家长是否还有其他问题或者建议。通过建立沟通的反馈机制，我们可以不断改进沟通的方式，提高沟通的效率。

**2.推进亲子共读，营造书香家庭氛围**

阅读是孩子获取知识、开阔视野的重要途径，也是培养孩子阅读习惯、提升孩子综合素质的有效手段。而亲子共读，则是推进孩子阅读的重要方式。

***制定亲子共读计划**。我们可以与孩子一起制定亲子共读计划，例如，每周共读一本绘本，或者每天共读半小时的课外书。在制定计划时，要考虑到孩子的年龄特点和兴趣爱好，选择适合孩子的书籍。例如，对于低龄儿童，可以选择图文并茂的绘本；对于年龄较大的孩子，可以选择一些经典的文学作品。

***营造家庭阅读氛围**。家庭阅读氛围的营造，对孩子的阅读习惯养成有着重要的影响。我们可以通过以下几种方式，营造家庭阅读氛围：首先，家长要带头阅读，让孩子看到家长阅读的身影，感受阅读的乐趣；其次，要给孩子创造一个安静、舒适的阅读环境，例如，可以在孩子的书桌上放一些书籍，或者在家中设立一个图书角；最后，要经常与孩子交流阅读的心得，分享阅读的快乐。

***开展亲子共读活动**。我们可以定期开展亲子共读活动，例如，亲子读书会、亲子朗诵比赛等。通过亲子共读活动，不仅可以增进亲子关系，还可以提高孩子的阅读兴趣和阅读能力。例如，我们可以每周举办一次亲子读书会，让孩子分享自己阅读的书籍，并邀请家长参与讨论。

***鼓励孩子写读书笔记**。写读书笔记是提高孩子阅读理解能力和写作能力的重要方法。我们可以鼓励孩子写读书笔记，记录自己的阅读心得和体会。例如，孩子可以记录书中的精彩片段，也可以写下自己的感想和疑问。通过写读书笔记，孩子可以更好地理解和消化所读的内容，也可以提高自己的写作能力。

**3.开展家庭劳动教育，培养孩子的责任感和独立性**

劳动教育是素质教育的重要组成部分，也是培养孩子责任感、独立性和实践能力的重要途径。而家庭劳动，则是推进劳动教育的重要载体。

***分配合理的家务劳动**。家务劳动是家庭生活的重要组成部分，也是孩子参与家庭生活、培养责任感的有效方式。我们可以根据孩子的年龄和能力，分配合理的家务劳动。例如，对于年龄较小的孩子，可以让他们做一些简单的家务，例如，收拾自己的玩具、整理自己的房间等；对于年龄较大的孩子，可以让他们做一些较为复杂的家务，例如，洗碗、做饭、打扫卫生等。

***建立家务劳动制度**。为了让孩子更好地参与家务劳动，我们可以建立家务劳动制度，例如，制定家务劳动清单，明确每个家庭成员的家务劳动内容和时间安排。通过建立家务劳动制度，可以让孩子更加明确自己的责任，也可以提高家务劳动的效率。

***鼓励孩子参与家庭决策**。家庭劳动不仅仅是完成指定的任务，更重要的是让孩子参与到家庭决策中来。例如，我们可以让孩子参与制定家庭菜单，让孩子参与选择购买哪些食材等。通过让孩子参与家庭决策，可以提高孩子的责任感和独立性。

***肯定孩子的劳动成果**。当孩子完成家务劳动后，我们要及时肯定孩子的劳动成果，并鼓励孩子继续努力。例如，我们可以给孩子一个拥抱，或者对孩子说一声“你真棒”，让孩子感受到自己的劳动是有价值的，也是被认可的。

**4.创设积极健康的成长环境，让孩子在爱与阳光下成长**

孩子的成长环境对孩子的成长有着重要的影响，一个积极健康的成长环境，能够让孩子更加自信、乐观，也能够促进孩子的全面发展。

***营造和谐的家庭氛围**。家庭是孩子成长的第一个环境，也是孩子感受爱、体验温暖的地方。我们要努力营造一个和谐的家庭氛围，让孩子在爱与关怀中成长。例如，家长之间要相互尊重，相互理解，不要在孩子面前争吵；家长要关心孩子的学习和生活，陪伴孩子一起玩耍，一起阅读等。

***培养孩子良好的兴趣爱好**。良好的兴趣爱好是孩子成长的重要动力，也是孩子发展特长、展示才华的重要平台。我们可以鼓励孩子培养良好的兴趣爱好，例如，音乐、绘画、体育等。通过培养良好的兴趣爱好，孩子可以更好地发展自己的特长，也可以更好地调节自己的情绪。

***鼓励孩子参与社会实践活动**。社会实践活动是孩子了解社会、增长见识、锻炼能力的重要途径。我们可以鼓励孩子参与社会实践活动，例如，参加志愿者活动、参加社区活动等。通过参与社会实践活动，孩子可以更好地了解社会，也可以更好地锻炼自己的能力。

***关注孩子的心理健康**。孩子的心理健康是孩子全面发展的重要基础，也是孩子未来幸福生活的重要保障。我们要关注孩子的心理健康，及时发现孩子的心理问题，并帮助孩子解决问题。例如，当孩子遇到挫折时，我们要鼓励孩子，帮助孩子分析原因，寻找解决办法；当孩子感到压力时，我们要帮助孩子缓解压力，让孩子学会放松。

以上就是我为大家提出的几个解决方案和建议，希望能够给大家带来一些帮助。家长们，教育孩子是一项长期而艰巨的任务，需要我们付出大量的时间和精力。但只要我们用心去爱，用智慧去引导，每一个孩子都能绽放出属于自己的光彩。我相信，只要我们家校携手，共同努力，就一定能够为孩子创造一个更加美好的未来！让我们从现在开始，从身边的小事做起，用行动去践行这些解决方案和建议，让孩子在爱与阳光下健康快乐地成长！

五.结尾

各位家长，时间过得真快，我们今天的家长会即将接近尾声。回顾一下，今天我们一起探讨了孩子教育中的几个重要方面：我们强调了培养孩子良好学习习惯的必要性，因为这关系到他们自主学习的能力；我们深入分析了家校沟通的重要性，明确了家校合作是形成教育合力的关键；我们探讨了关注孩子心理健康、培养积极乐观心态的必要性，因为这是孩子幸福成长的基石；最后，我们共同探讨了如何引导孩子树立正确的人生观和价值观，因为这将指引他们走向未来的人生道路。这些话题，看似简单，实则深刻，它们关系到每一个孩子的现在和未来，也关系到我们每一个家庭的幸福和希望。因此，值得我们投入时间、精力和智慧去深入思考和认真实践。

家长们，教育是一场充满爱与责任的旅程，它没有终点，只有持续的探索和进步。我们作为孩子的家长，作为孩子的教育者，肩负着重要的使命。我们的每一个言行，都将深深地影响孩子。今天我们所讨论的，不仅仅是教育的方法和技巧，更是我们对孩子爱的表达，是我们对孩子未来负责的体现。让我们牢记今天的讨论，将所学所思融入到日常的教育实践中去，用耐心去陪伴，用智慧去引导，用爱去温暖，帮助孩子健康、快乐地成长，让他们成为更好的自己，也为社会贡献更多的力量。

最后，再次感谢各位家长的积极参与和聆听！让我们携手并肩，为了孩子的美好明天，共同努力！祝愿所有的孩子都能在爱的阳光下，茁壮成长，绽放光彩！今天的家长会到此结束，谢谢大家！

六.问答环节

欢迎各位家长提问。今天的分享希望能为大家带来一些启发，但教育孩子的道路千差万别，每个孩子都是独一无二的个体，很多具体的问题，需要我们根据实际情况来共同探讨。我非常期待能和大家进行更深入的交流，解答大家心中的疑惑。请举手发言，我们依次进行。

（**场景模拟：**假设一位家长提问）

**家长A：**老师您好，我听了您的分享，觉得很有道理。我家孩子今年上初中了，最近好像有点叛逆，不愿意跟我们沟通，也不知道他学校里发生了什么，我们很担心，但又不知道怎么和他交流，请老师给点建议。

**主持人/我：**谢谢这位家长的提问，这是一个很多家长都会遇到的普遍问题，也确实值得深入探讨。孩子的成长过程中，进入青春期，独立意识会增强，渴望被理解和尊重，这是非常正常的心理发展现象。他们开始有了自己的小秘密，不愿意再像小时候那样事事依赖父母，这有时会让我们家长感到措手不及，甚至觉得孩子“不听话”、“叛逆”。

首先，我们要理解孩子这种心理变化，尝试站在孩子的角度去思考问题。他们需要的是沟通，而不是说教或者命令。我们可以尝试改变沟通的方式，比如：

***选择合适的时机和场合。**避免在孩子学习、休息或者情绪不好的时候进行严肃的谈话。可以选择在散步、吃饭或者一起做某项活动时，轻松地聊聊。

***倾听比说教更重要。**当孩子愿意分享时，我们要耐心倾听，不要急于打断或者评判。让他们感受到被尊重和理解，是他们敞开心扉的关键。即使孩子的想法我们不完全认同，也要先肯定他们的感受是真实的。

***表达关心要具体。**不要只是笼统地说“你最近怎么样？”，可以问问“今天在学校里，有没有遇到什么开心的事呀？”或者“放学路上和同学发生什么事了？”，这样更容易引导孩子打开话题。

***分享自己的经历。**在合适的时机，可以分享一些我们自己年轻时的经历或者困惑，让孩子觉得父母也是普通人，也经历过类似的阶段，这样更容易拉近距离。

***关注孩子的兴趣。**了解孩子喜欢什么，对什么感兴趣，并尝试参与其中，比如喜欢玩游戏，可以适度了解游戏内容，甚至和孩子一起玩，以此为契机进行交流。

关键在于建立信任，让孩子觉得和父母沟通是安全、舒服的。这需要时间和耐心，不可能一蹴而就。我们家长也要不断调整自己的心态，用更成熟、更平等的方式与孩子相处。希望这位家长能尝试这些方法，并保持耐心，相信沟通的桥梁会逐渐搭建起来。

（**场景模拟：**假设另一位家长提问）

**家长B：**老师您好，我的孩子学习成绩一直还可以，但我总觉得他缺乏一些主动性，遇到困难容易退缩，做什么事都需要我们催促，这种情况该怎么办？是不是应该给他报一些辅导班，加强一下？

**主持人/我：**谢谢这位家长的分享，您观察得非常细致。孩子的主动性和抗挫折能力，确实关系到他们未来的学习和生活。缺乏主动性可能意味着孩子还没有找到自己的兴趣点，或者对任务的难度估计不足，害怕失败；而遇到困难容易退缩，则可能缺乏自信，或者没有学会如何有效地解决问题。

首先，我们不要简单地将这个问题归咎于“懒”或者“不够聪明”。很多时候，孩子需要的是引导和支持，而不是单纯的催促和压力。我们可以尝试这样做：

***帮助孩子发现兴趣。**兴趣是最好的老师，也是驱动主动性的内在动力。我们可以多观察孩子的兴趣所在，鼓励他们尝试不同的活动，无论是学习上的还是课外爱好。当孩子在自己感兴趣的事情上表现出主动性时，要及时肯定和鼓励。

***培养孩子的目标感。**和孩子一起设定一些小目标，可以是学习上的，也可以是生活中的。目标要具体、可衡量、可达成。当孩子完成目标后，给予适当的奖励或肯定，让他体验到成功的喜悦，从而增强自信心和主动性。

***教授解决问题的方法。**当孩子遇到困难想要退缩时，不要直接帮他解决，而是引导他思考解决问题的步骤。可以问“你觉得可以怎么试试看？”“如果这样做，可能会遇到什么问题？”让孩子学会分析问题、寻找方法，并尝试自己去解决。即使失败了，也要引导他分析原因，而不是一味指责。

***创造尝试的机会，允许犯错。**家长可以创造一些让孩子有机会尝试新事物、甚至可能失败的环境，并告诉孩子，失败是成功的一部分，重要的是从失败中学习。这有助于培养孩子的抗挫折能力。

***关于辅导班。**报辅导班可以作为辅助手段，但如果孩子本身缺乏主动学习的意愿，报再多辅导班效果也可能有限，甚至可能增加孩子的负担和压力。在决定报班前，最好先和孩子沟通，了解他的真实想法和需求，并考虑是否有更合适的引导方式。