2025年国家开放大学《外语听力》期末考试备考试题及答案解析

2025年国家开放大学《外语听力》期末考试备考试题及答案解析所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________一、选择题1.在听力考试中，听到对话后应该首先（）A.立即做笔记，记录所有信息B.根据个人理解，写下可能听到的答案C.保持冷静，仔细听完整段对话，理解主要内容D.忽略对话中的细节，专注于主题答案：C解析：听力考试的关键在于理解对话的主要内容，而不是记录每一个细节。应先冷静下来，全神贯注地听，把握对话的主题和关键信息，这样才能做出准确的判断。过早做笔记或写下臆断的答案会导致遗漏重要信息，忽略细节则无法全面理解对话。2.听力材料中，表示建议的常用词是（）A.但是，然而B.因此，所以C.或者，也许D.比如，例如答案：D解析：在听力材料中，表示建议或举例的常用词是“比如”和“例如”。这类词语通常引出具体的建议或例子，帮助理解说话者的意图。转折词“但是”和“然而”表示对比或转折，因果词“因此”和“所以”表示结果，而“或者”和“也许”表示不确定或选择。3.听力考试中，如果没听清某个单词，应该（）A.立即回头重听B.根据上下文猜测C.忽略该单词，继续听后面的内容D.查阅字典确认答案：B解析：听力考试时，如果没听清某个单词，应立即根据上下文内容进行猜测，而不是回头重听或查阅字典。因为听力考试的时间有限，回头重听会错过后面的重要信息，而忽略该单词则可能影响对整个句子的理解。根据上下文猜测可以帮助快速做出判断。4.听力材料中，表示因果关系的连接词是（）A.并且，而且B.所以，因此C.虽然，但是D.如果，那么答案：B解析：在听力材料中，表示因果关系的连接词是“所以”和“因此”。这类词语通常用来引出结果或推论，帮助理解说话者之间的逻辑关系。并列词“并且”和“而且”用于连接并列成分，转折词“虽然”和“但是”表示对比或转折，条件词“如果”和“那么”表示假设关系。5.听力考试中，听对话时应注意（）A.只记录说话者的名字B.关注说话者的语气和语调C.只听数字和日期D.忽略说话者的背景信息答案：B解析：听力考试时，听对话不仅要理解内容，还应关注说话者的语气和语调。因为语气和语调可以传达说话者的情感、态度和意图，帮助更准确地理解对话。记录说话者的名字、关注数字日期或忽略背景信息都可能导致对对话的误解。6.听力材料中，表示时间的常用词是（）A.因为，所以B.但是，然而C.也许，或者D.比如，例如答案：D解析：在听力材料中，表示时间的常用词是“比如”和“例如”。这类词语通常引出具体的时间信息，帮助理解事件发生的顺序或时间点。因果词“因为”和“所以”表示原因和结果，转折词“但是”和“然而”表示对比或转折，不确定词“也许”和“或者”表示可能性或选择。7.听力考试中，做笔记时应（）A.记录所有细节B.只记录关键词和数字C.用完整的句子记录D.忽略语法和拼写答案：B解析：听力考试时，做笔记应简洁高效，只记录关键词、数字和关键信息，而不是所有细节或完整的句子。这样可以节省时间，又能帮助回忆和答题。同时，应尽量保持语法和拼写正确，以确保笔记清晰易懂。8.听力材料中，表示转折关系的连接词是（）A.并且，而且B.所以，因此C.虽然，但是D.如果，那么答案：C解析：在听力材料中，表示转折关系的连接词是“虽然”和“但是”。这类词语通常用来引出与前面内容相反或不同的信息，帮助理解说话者之间的逻辑关系。并列词“并且”和“而且”用于连接并列成分，因果词“所以”和“因此”表示结果，条件词“如果”和“那么”表示假设关系。9.听力考试中，听长对话时应（）A.专注于第一个信息B.记录所有信息C.关注主要信息和数字D.忽略细节，只听主题答案：C解析：听力考试时，听长对话应抓住主要信息和关键数字，而不是专注于某个特定信息或记录所有内容。这样可以避免遗漏重要信息，又能节省时间。同时，应留意对话中的转折、因果等逻辑关系，帮助理解整体内容。10.听力材料中，表示目的的常用词是（）A.因为，所以B.但是，然而C.也许，或者D.以便，为了答案：D解析：在听力材料中，表示目的的常用词是“以便”和“为了”。这类词语通常用来引出说话者想要达到的结果或目的，帮助理解说话者的意图。因果词“因为”和“所以”表示原因和结果，转折词“但是”和“然而”表示对比或转折，不确定词“也许”和“或者”表示可能性或选择。11.听力考试中，如果对话中有重复的信息，应该（）A.忽略重复的信息，继续听后面的内容B.认为重复的信息是重要的，反复听这段对话C.注意重复的信息，因为它可能暗示关键内容D.忽略重复的信息，因为它可能是无关紧要的答案：C解析：听力考试时，如果对话中有重复的信息，应予以注意，因为它通常暗示着这些信息是重要的，可能是考点或关键内容。忽略重复的信息可能导致遗漏重要细节，认为需要反复听则浪费时间。关注重复信息有助于快速把握对话的重点。12.听力材料中，表示并列关系的连接词是（）A.因为，所以B.但是，然而C.并且，而且D.如果，那么答案：C解析：在听力材料中，表示并列关系的连接词是“并且”和“而且”。这类词语通常用来连接并列的成分或观点，帮助理解说话者同时提出的多个信息或想法。因果词“因为”和“所以”表示原因和结果，转折词“但是”和“然而”表示对比或转折，条件词“如果”和“那么”表示假设关系。13.听力考试中，听短对话时应（）A.专注于最后的信息B.记录所有细节C.关注主要信息和说话者的态度D.忽略细节，只听主题答案：C解析：听力考试时，听短对话应抓住主要信息，并关注说话者的态度和语气，因为这些可以帮助理解说话者的意图和情感。专注于最后的信息或记录所有细节可能导致遗漏重要信息，忽略细节或只听主题则无法全面理解对话。14.听力材料中，表示例证的常用词是（）A.因为，所以B.但是，然而C.也许，或者D.例如，比如答案：D解析：在听力材料中，表示例证的常用词是“例如”和“比如”。这类词语通常引出具体的例子，帮助说明或解释前面提到的一般性描述或观点。因果词“因为”和“所以”表示原因和结果，转折词“但是”和“然而”表示对比或转折，不确定词“也许”和“或者”表示可能性或选择。15.听力考试中，听模拟对话时应（）A.专注于对话中的数字和日期B.关注对话的主题和主要信息C.只记录说话者的名字D.忽略说话者的语气和语调答案：B解析：听力考试时，听模拟对话应关注对话的主题和主要信息，而不是仅仅专注于数字、日期或说话者的名字。这样可以更好地理解对话的背景和目的，从而更准确地回答问题。同时，留意说话者的语气和语调也有助于理解说话者的意图和情感。16.听力材料中，表示递进关系的连接词是（）A.并且，而且B.所以，因此C.虽然然，但是D.而且，此外答案：D解析：在听力材料中，表示递进关系的连接词是“而且”和“此外”。这类词语通常用来补充或加强前面提到的内容，引出更进一步的信息或观点。并列词“并且”和“而且”用于连接并列成分，因果词“所以”和“因此”表示结果，转折词“虽然”和“但是”表示对比或转折。17.听力考试中，如果听不懂某个单词，应该（）A.立即回头重听B.根据上下文猜测，并继续听后面的内容C.查阅字典确认D.忽略该单词，并猜测整个句子的意思答案：B解析：听力考试时，如果听不懂某个单词，应立即根据上下文内容进行猜测，并继续听后面的内容。这样可以避免因为纠结于某个单词而错过后面的重要信息。如果实在无法理解，可以尝试在听完后查阅字典，但在考试过程中应优先考虑猜测和继续听。18.听力材料中，表示假设关系的连接词是（）A.因为，所以B.但是，然而C.如果，那么D.也许，或者答案：C解析：在听力材料中，表示假设关系的连接词是“如果”和“那么”。这类词语通常用来引出假设的情况和可能的结果，帮助理解说话者之间的逻辑关系。因果词“因为”和“所以”表示原因和结果，转折词“但是”和“然而”表示对比或转折，不确定词“也许”和“或者”表示可能性或选择。19.听力考试中，做笔记时应使用（）A.图表和符号B.完整的句子和复杂的语法C.关键词和简洁的短语D.数字和日期答案：C解析：听力考试时，做笔记应使用关键词和简洁的短语，而不是完整的句子或复杂的语法。这样可以节省时间，又能帮助回忆和答题。同时，应尽量保持笔记清晰易懂，可以使用图表和符号辅助记忆，但应以关键词为主。20.听力材料中，表示时间的常用词是（）A.因为，所以B.但是，然而C.也许，或者D.当，如果答案：D解析：在听力材料中，表示时间的常用词是“当”和“如果”。这类词语通常用来引出具体的时间点或时间段，或者表示某个动作发生的时间条件，帮助理解事件发生的顺序或时间关系。因果词“因为”和“所以”表示原因和结果，转折词“但是”和“然而”表示对比或转折，不确定词“也许”和“或者”表示可能性或选择。二、多选题1.听力考试中，有效的听力技巧包括（）A.考前熟悉听力材料的类型和难度B.听录音时全神贯注，不要做笔记C.根据上下文猜测没听清的单词D.听完后立即核对答案，订正错误E.考试时佩戴耳机，确保音量合适答案：ACE解析：有效的听力考试技巧包括考前熟悉听力材料的类型和难度，以便有针对性地准备；听录音时全神贯注，并在听的过程中做笔记，记录关键词和关键信息；根据上下文猜测没听清的单词，以提高理解效率；考试时佩戴耳机，确保音量合适，以获得最佳的听力效果。听完录音后立即核对答案有助于发现错误，但不应作为主要的学习方法。2.听力材料中，表示因果关系的连接词或短语有（）A.因为……所以……B.因此，结果C.然而，但是D.所以说，由此可见E.如果……那么……答案：ABD解析：听力材料中，表示因果关系的连接词或短语有“因为……所以……”、“因此”、“结果”、“所以说”和“由此可见”。这类词语或短语通常用来引出原因或结果，帮助理解说话者之间的逻辑关系。转折词“然而”和“但是”表示对比或转折，条件词“如果……那么……”表示假设关系。3.听力考试中，听对话时应注意（）A.说话者的语气和语调变化B.对话中提到的数字和日期C.说话者之间的逻辑关系D.忽略重复的信息E.对话的主题和主要信息答案：ABCE解析：听力考试时，听对话应注意说话者的语气和语调变化，因为它们可以传达说话者的情感、态度和意图；关注对话中提到的数字和日期，因为它们通常是重要的信息；理解说话者之间的逻辑关系，如因果、转折、递进等，有助于把握对话的重点；留意对话的主题和主要信息，避免遗漏关键内容。忽略重复的信息可能导致遗漏重要细节。4.听力材料中，表示建议或请求的常用词有（）A.你认为……怎么样？B.为什么不……？C.我建议……D.你能……吗？E.这样做行吗？答案：ACDE解析：听力材料中，表示建议或请求的常用词有“我建议……”、“你认为……怎么样？”、“你能……吗？”和“这样做行吗？”。这类词语通常用来引出建议或请求，帮助理解说话者的意图。疑问词“为什么不……”通常用来提出问题或反问，而不是直接表示建议或请求。5.听力考试中，如果没听清某个部分，应该（）A.立即回头重听该部分B.根据上下文猜测C.忽略该部分，继续听后面的内容D.查阅字典确认没听清的单词E.向监考老师求助答案：BC解析：听力考试时，如果没听清某个部分，应根据上下文猜测（B）或忽略该部分，继续听后面的内容（C）。立即回头重听该部分（A）会浪费时间，查阅字典确认没听清的单词（D）在考试中不现实，向监考老师求助（E）通常也不是有效的解决方法，除非是设备故障等问题。根据上下文猜测有助于快速继续答题，忽略部分内容则可以避免因纠结于细节而错过更多信息。6.听力材料中，表示时间的常用词有（）A.当……时B.在……期间C.比如，例如D.自从……以来E.到……为止答案：ABDE解析：听力材料中，表示时间的常用词有“当……时”、“在……期间”、“自从……以来”和“到……为止”。这类词语通常用来引出具体的时间点、时间段或时间关系，帮助理解事件发生的时间。例证词“比如”和“例如”（C）通常用来引出例子，而不是表示时间。7.听力考试中，做笔记时应（）A.使用简洁的关键词和短语B.记录完整的句子和语法C.重点记录数字和日期D.使用图表和符号辅助记忆E.尽量保持笔记清晰易懂答案：ACDE解析：听力考试时，做笔记应使用简洁的关键词和短语（A），重点记录数字和日期（C），尽量保持笔记清晰易懂（E），并可以使用图表和符号辅助记忆（D）。记录完整的句子和语法（B）会耗费过多时间，且不利于快速回忆和答题。8.听力材料中，表示转折关系的连接词有（）A.但是，然而B.不过，尽管C.虽然，但是D.因此，所以E.如果，那么答案：ABC解析：听力材料中，表示转折关系的连接词有“但是”、“然而”、“不过”和“尽管”。这类词语通常用来引出与前面内容相反或不同的信息，帮助理解说话者之间的逻辑关系。因果词“因此”和“所以”（D）表示结果，条件词“如果”和“那么”（E）表示假设关系。9.听力考试中，听长对话时应（）A.抓住对话的主要信息和关键点B.专注于对话中的数字和日期C.注意说话者之间的语气和语调变化D.忽略对话中的细节E.关注对话的背景和说话者的目的答案：ACE解析：听力考试时，听长对话应抓住对话的主要信息和关键点（A），注意说话者之间的语气和语调变化（C），并关注对话的背景和说话者的目的（E）。虽然数字和日期（B）可能是重要的信息，但不能忽略对话中的细节（D），因为它们有助于全面理解对话内容。10.听力材料中，表示并列关系的连接词有（）A.并且，而且B.或许，也许C.既……又……D.所以，因此E.和，与答案：ACE解析：听力材料中，表示并列关系的连接词有“并且”、“而且”、“既……又……”和“和、与”。这类词语通常用来连接并列的成分或观点，帮助理解说话者同时提出的多个信息或想法。或许、也许（B）通常表示不确定性，因果词“所以”和“因此”（D）表示结果。11.听力考试中，有效的笔记技巧包括（）A.使用缩写和符号代替单词B.记录完整的句子和语法结构C.重点记录关键词和关键信息D.按照听力材料的顺序记录内容E.使用图表和图像辅助记忆答案：ACE解析：有效的听力考试笔记技巧包括使用缩写和符号代替单词（A），以便节省时间；重点记录关键词和关键信息（C），而不是逐字记录；可以使用图表和图像辅助记忆（E），使笔记更直观。记录完整的句子和语法结构（B）会耗费过多时间，且不利于快速回忆。笔记的顺序可以根据个人习惯调整，不一定需要严格按照听力材料的顺序（D）。12.听力材料中，表示因果关系的常用表达有（）A.因为……所以……B.因此，结果C.然而，但是D.所以说，由此可见E.如果……那么……答案：ABD解析：听力材料中，表示因果关系的常用表达有“因为……所以……”、“因此”、“结果”、“所以说”和“由此可见”。这类表达通常用来引出原因或结果，帮助理解说话者之间的逻辑关系。转折词“然而”和“但是”（C）表示对比或转折，条件词“如果……那么……”（E）表示假设关系。13.听力考试中，听对话时应关注（）A.说话者的身份和背景信息B.对话发生的地点和时间C.说话者表达的主要观点和意图D.对话中重复出现的词语E.说话者语气和语调的变化答案：BCE解析：听力考试时，听对话应关注对话发生的地点和时间（B），说话者表达的主要观点和意图（C），以及说话者语气和语调的变化（E）。这些信息有助于全面理解对话内容。说话者的身份和背景信息（A）通常不是理解对话的重点，除非与对话内容直接相关。对话中重复出现的词语（D）可能很重要，但不应该忽略其他信息。14.听力材料中，表示建议或邀请的常用词有（）A.你想去……吗？B.我们一起……怎么样？C.你能帮我……吗？D.我建议你……E.为什么不……？答案：ABD解析：听力材料中，表示建议或邀请的常用词有“你想去……吗？”、“我们一起……怎么样？”和“我建议你……”。这类词语通常用来引出建议或邀请，帮助理解说话者的意图。“你能帮我……吗？”（C）通常表示请求帮助，而不是建议或邀请。“为什么不……？”（E）通常用来提出问题或反问，而不是直接表示建议或邀请。15.听力考试中，如果没听清某个单词，可以采取的措施有（）A.根据上下文猜测B.立即回头重听C.查阅字典确认D.忽略该单词，继续听后面的内容E.向监考老师求助答案：ABD解析：听力考试时，如果没听清某个单词，可以采取的措施有根据上下文猜测（A），立即回头重听（B），或忽略该单词，继续听后面的内容（D）。查阅字典确认（C）在考试中不现实，向监考老师求助（E）通常也不是有效的解决方法，除非是设备故障等问题。根据上下文猜测有助于快速继续答题，忽略部分内容则可以避免因纠结于细节而错过更多信息。16.听力材料中，表示时间的常用词有（）A.当……时B.在……期间C.自从……以来D.到……为止E.比如，例如答案：ABCD解析：听力材料中，表示时间的常用词有“当……时”、“在……期间”、“自从……以来”和“到……为止”。这类词语通常用来引出具体的时间点、时间段或时间关系，帮助理解事件发生的时间。“比如”和“例如”（E）通常用来引出例子，而不是表示时间。17.听力考试中，做笔记时应注意（）A.使用简洁明了的语言B.重点记录数字和关键日期C.记录的笔记要条理清晰D.尽量记录完整的句子E.使用个人熟悉的符号和缩写答案：ABCE解析：听力考试时，做笔记应注意使用简洁明了的语言（A），重点记录数字和关键日期（B），记录的笔记要条理清晰（C），并使用个人熟悉的符号和缩写（E），以便快速记录和理解。记录完整的句子（D）会耗费过多时间，且不利于快速回忆和答题。18.听力材料中，表示转折关系的连接词有（）A.但是，然而B.不过，尽管C.虽然，但是D.因此，所以E.如果，那么答案：ABC解析：听力材料中，表示转折关系的连接词有“但是”、“然而”、“不过”和“尽管”。这类词语通常用来引出与前面内容相反或不同的信息，帮助理解说话者之间的逻辑关系。因果词“因此”和“所以”（D）表示结果，条件词“如果”和“那么”（E）表示假设关系。19.听力考试中，听长对话时应（）A.抓住对话的主线和关键信息B.专注于对话中的细节C.注意说话者之间的语气和语调变化D.忽略对话中的重复信息E.关注对话的背景和说话者的目的答案：ACE解析：听力考试时，听长对话应抓住对话的主线和关键信息（A），注意说话者之间的语气和语调变化（C），并关注对话的背景和说话者的目的（E）。虽然细节（B）很重要，但不能忽略对话的主线，否则会迷失方向。忽略重复信息（D）可能导致遗漏重要细节。20.听力材料中，表示并列关系的连接词有（）A.并且，而且B.或许，也许C.既……又……D.所以，因此E.和，与答案：ACE解析：听力材料中，表示并列关系的连接词有“并且”、“而且”、“既……又……”和“和、与”。这类词语通常用来连接并列的成分或观点，帮助理解说话者同时提出的多个信息或想法。或许、也许（B）通常表示不确定性，因果词“所以”和“因此”（D）表示结果。三、判断题1.听力考试时，应该提前浏览题目和选项，以便更好地理解听力材料。（）答案：正确解析：听力考试前浏览题目和选项是一个重要的策略，因为它有助于考生了解听力材料的内容和题型，预测可能听到的关键信息，从而在听录音时更加专注和有针对性。提前了解题目有助于考生更好地捕捉与题目相关的信息，提高答题效率。2.听力材料中，表示因果关系的连接词通常放在句首。（）答案：错误解析：听力材料中，表示因果关系的连接词可以放在句首，也可以放在句中或句末，这取决于说话者的表达习惯和句子的结构。常见的表示因果关系的连接词有“因为……所以……”、“因此”、“所以”等，它们可以根据需要在句子中灵活使用。因此，并非所有表示因果关系的连接词都一定放在句首。3.听力考试中，如果听不懂某个单词，应该立即暂停录音，查阅字典。（）答案：错误解析：听力考试时，如果遇到听不懂的单词，最有效的做法是根据上下文进行猜测，并继续听后面的内容。因为听力考试的时间有限，暂停录音查阅字典会浪费宝贵的时间，并且可能导致错过后面的重要信息。只有在听完整个听力材料后，才有时间查字典复习。4.听力材料中，表示转折关系的连接词“但是”和“然而”的意思相同，可以互换使用。（）答案：正确解析：听力材料中，表示转折关系的连接词“但是”和“然而”的意思基本相同，都用来引出与前面内容相反或不同的信息。在大多数情况下，这两个词语可以互换使用，只是“然而”的语气可能更正式一些。因此，它们的意思相同，可以在一定程度上互换使用。5.听力考试时，做笔记可以帮助记忆信息，但不需要关注笔记的条理性。（）答案：错误解析：听力考试时，做笔记确实可以帮助记忆信息，但笔记的条理性非常重要。清晰的笔记有助于考生在听完后快速回顾和定位信息，从而提高答题的准确性和效率。如果笔记混乱无章，即使记录了信息，也可能无法有效利用。6.听力材料中，表示建议或请求的常用词“比如”和“例如”通常用来引出具体的建议或请求。（）答案：错误解析：听力材料中，表示建议或请求的常用词“比如”和“例如”通常用来引出具体的例子或示例，以说明或解释前面提到的一般性描述或观点，而不是直接引出建议或请求。例如，说话者可能会说“你可以尝试几种方法，比如……”，这里的“比如”就是用来引出具体的例子“……”。因此，它们的功能是提供例子，而不是提出建议或请求。7.听力考试中，听短对话时应关注说话者的语气和语调变化，以理解其情感和态度。（）答案：正确解析：听力考试时，听短对话不仅要理解内容，还应关注说话者的语气和语调变化，因为它们可以传达说话者的情感、态度和意图，帮助更准确地理解对话。例如，升调可能表示疑问或兴奋，降调可能表示肯定或失望。因此，留意语气和语调变化对于理解对话至关重要。8.听力材料中，表示时间的常用词“当……时”和“如果……那么……”都用来指示时间关系。（）答案：错误解析：听力材料中，表示时间的常用词“当……时”用来指示时间点或时间段，即某个动作或事件发生的时间。而“如果……那么……”则表示假设关系，即一个条件成立时，另一个条件也会随之成立。这两个词语的功能不同，“如果……那么……”不是用来指示时间关系的。9.听力考试中，如果没听清某个部分，应该立即回头重听该部分，忽略后面的内容。（）答案：错误解析：听力考试时，如果没听清某个部分，可以尝试回头重听该部分，但不应完全忽略后面的内容。因为听力考试的时间有限，回头重听会浪费宝贵的时间，并且可能导致错过后面的重要信息。更有效的做法是根据上下文猜测没听清的单词，并继续听后面的内容。10.听力材料中，表示并列关系的连接词“和”、“与