2025年大学《缅甸语》专业题库- 缅甸语专业学生论文导向

2025年大学《缅甸语》专业题库——缅甸语专业学生论文导向考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、请简要阐述缅甸语声调系统对词汇辨义和句法功能的影响，并结合具体例子说明。二、阅读下列这段关于缅甸传统音乐“帕瓦”（Pwa）的简短介绍（假设段落），然后回答问题：“帕瓦是缅甸一种古老的表演艺术形式，通常由乐队演奏，伴有歌唱和舞蹈。乐队常使用象脚鼓、鼓、笛子和钹等乐器。帕瓦表演内容多样，既有宗教叙事，也有世俗故事，深受缅甸民众喜爱。近年来，随着现代娱乐的发展，帕瓦的传承面临一定挑战，但仍有不少社区和艺术家在努力保护和推广这一文化遗产。”请根据这段文字，撰写一段约100字的文献综述片段，概述目前学术界对帕瓦研究的主要方面（例如：历史、乐器、音乐特征、社会功能、传承现状等），并指出当前研究存在的不足或值得进一步探讨的方向。三、选择下列词语中划线部分的缅甸语词根，分析其构词法类型，并举例说明该类型词根还能构成哪些其他词语。1.ဝါဆောင်(wāsāung)-指示2.ကြီး(kyi)-大3.သား(sa)-子四、请解释“语用学”在缅甸语研究中的意义。举例说明语用因素如何在缅甸语的实际对话中影响语言的选择和解读。五、以缅甸著名作家哥温都（GoWin杜）的小说《星月》（ရွှေတံဆိပ်-YwaTaingTha）为例，谈谈你对缅甸现代文学中“乡愁”主题的理解，并结合作品内容进行分析。六、假设你计划撰写一篇关于缅甸少数民族口述历史的论文，请列出你将采用的研究方法，并说明选择这些方法的原因。同时，简述在收集和整理口述史料时，需要注意到的伦理问题。七、将下列这段中文短文翻译成规范的缅甸语书面语：“语言是文化的载体，也是民族身份的重要标志。保护和传承少数民族语言对于维护文化多样性和促进社会和谐具有不可替代的作用。政府和社会各界应共同努力，为少数民族语言的学习和使用创造更好的环境。”八、请论述缅甸语中“修饰语”和“被修饰语”在句子中的位置关系及其与句子语义轻重点的变化有何关联？结合实例说明。试卷答案一、缅甸语声调系统是语素层面的重要特征，直接关系到词汇的意义区分。例如，声调不同，如高平调（မြင်myint）和低降调（မင်mink）的“看”，指代对象或状态可能不同。此外，声调还能影响词语的句法功能，某些词性或语法意义可能与特定声调关联。例如，某些名词或动词的特定声调形式可能表示使动态或完成体。声调的失落或混淆极易造成语义偏差，因此声调系统不仅是辨义的关键，也体现了缅甸语的韵律美感和语法结构特点。二、现有研究多集中于帕瓦的历史源流、乐器构成及其在宗教仪式和宫廷生活中的功能。部分学者探讨了帕瓦音乐的旋律、节奏及与舞蹈的结合形式，认为其具有独特的艺术价值。近年来，研究焦点逐渐转向帕瓦的传承现状与社会变迁关系，分析了现代化冲击对其生存空间的影响以及年轻一代的接受程度。然而，现有研究多偏向描述性或个案分析，缺乏对帕瓦音乐理论体系的系统梳理，且对其在不同地域流派的细微差异及现代创新形式的探讨尚显不足，有待进一步深入。三、词根ကြီး(kyi)属于后缀型构词法词根，通常通过添加后缀构成形容词或动词。例如，加上后缀လာ(la)构成ကြီးလာ(kyila)，意为“变大”；加上后缀နဲ့(neh)构成ကြီးနဲ့(kyinneh)，意为“大的（形容词性语素）”；加上后缀ချင်း(chung)构成ကြီးချင်း(kyichung)，意为“突然变大”。该类型词根还能构成ကြီးမား(kyimar)、ကြီးမားသော(kyimartha)等词语。四、语用学关注语言在实际使用中的语境效果，在缅甸语研究中具有重要意义。它帮助我们理解说话人如何根据交际对象、场合、关系等语用因素选择合适的词语、句式和表达方式。例如，在正式场合与长辈对话时，缅甸语使用者会使用更多的敬语（အမျိုးသားသူများတွင်a-myothoneyabyani），而在朋友之间则可能使用更口语化、非正式的表达。语用因素还体现在间接言语行为中，如通过询问方式表达拒绝，这需要结合语境才能准确解读缅甸语的真实意图。五、哥温都的《星月》深刻反映了缅甸现代知识分子在动荡时代对故土、传统与个人命运的复杂情感，其“乡愁”主题具有多维度内涵。一方面，是对已逝时代和淳朴乡村生活的怀念，如对自然风光、家族记忆的描绘；另一方面，是身处都市或异国他乡对文化根源的追溯与认同焦虑；更深层次则是对现代化进程中传统文化失落与个人精神漂泊的忧虑。作品通过细腻的人物心理刻画和象征性意象（如“星月”本身），展现了这种“乡愁”既是对过去的挽留，也是对未来的迷茫与求索，具有深刻的时代烙印和人道主义关怀。六、本研究将采用定性研究方法，主要包括深度访谈法和文献研究法。深度访谈法可以直接收集少数民族社区长者和讲述者关于口述历史的记忆和叙事，获取鲜活的一手资料；文献研究法则用于查阅相关历史记载、地方志、研究文献等，为口述史料提供佐证和背景。选择这些方法的原因在于口述历史本身具有主观性和口头传承的特点，需要通过访谈获取深入信息，同时结合文献可以增强研究的客观性和系统性。在研究过程中，需特别注意尊重被访谈者的意愿，保护其隐私，确保史料的真实性和伦理性，避免主观臆断对历史的歪曲。七、နှစ်ဘာသာစကား(nābasagasone)သည်ယဉ်ကျေးမှု(yīnkhehmar)၏အဓိကအရာရှိအဖွဲ့(adawkahrīafweh)ဖြစ်ပါသည်။ထို့ပြင်လူမျိုးအသီးအနှံး(lumanyauathinān)၏အဓိကလက္ခဏာ(adawklakhae)တစ်ခုလည်းဖြစ်သည်။ယဉ်ကျေးမှုတွင်သာမကလူမျိုးစုများ၏စကားစနစ်(sagasone)ကိုလည်းအကောင်းဆုံးအဖွဲ့အစည်း(akhunsaunghmu)အဖြစ်ထိန်းသိမ်းကာကွယ်ရန်အရေးပါသည်။အစိုးရနှင့်လူထုသုံးပါး(ahsaungyuthone)တို့သည်လူမျိုးအသီးအနှံးစကားလောက(lumanyauathisagaleh)ကိုလေ့လာနိုင်စရာပိုမိုကောင်းမွယ်ရန်ပိုင်းခြားစွာပြုပြင်ပေးနိုင်ရန်ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ရမည်။八、缅甸语中，修饰语（定语）和被修饰语（中心语）的位置关系与其语义轻重点密切相关。通常情况下，表示限定性、强调性或具体特征较多的修饰语倾向于放在被修饰语之前，形成“修饰语+被修饰语”的结构，此时被修饰语是句子的语义核心。例如，“ပန်းတနှစ်ဆယ်ပန်း(pannèsèpan)”（二十朵花）中，“ပန်း”是核心，“တနှစ်ဆယ်”是修饰成分，强调花的数量。而当修饰语表示非限定性、补充性或泛指信息时，则常放在被修饰语之后，此时两个