2025年国家开放大学《媒体与传播学》期末考试备考试题及答案解析

2025年国家开放大学《媒体与传播学》期末考试备考试题及答案解析所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________一、选择题1.媒体与传播学的研究对象主要是（）A.传播过程中的物理信号B.人类传播行为的规律和特点C.媒体技术的开发与应用D.政府的传播政策与管理答案：B解析：媒体与传播学是一门研究人类如何通过符号系统进行信息交流的学科，其核心是探讨传播过程中的各种现象、规律和机制，以及不同主体在传播活动中的行为特点。因此，B选项最符合媒体与传播学的研究对象。2.以下哪一项不属于传播的四个基本要素（）A.传播者B.传播内容C.传播渠道D.传播效果答案：D解析：传播的四个基本要素通常包括传播者、传播内容、传播渠道和受传者。传播效果是传播活动产生的结果或影响，虽然重要，但一般不被视为传播的基本要素。因此，D选项不属于传播的四个基本要素。3.媒介即讯息这一观点是由谁提出的（）A.马克思B.韦纳C.麦克卢汉D.卢因答案：C解析："媒介即讯息"是加拿大传播学者马歇尔·麦克卢汉在其著作《理解媒介：论人的延伸》中提出的一个重要观点，认为媒介本身的形式和特性对人类社会和文化的影响，比媒介所传递的内容更为重要。4.以下哪种理论强调传播过程中受传者的主动性（）A.议程设置理论B.使用与满足理论C.传播扩散理论D.公共关系理论答案：B解析：使用与满足理论强调受众在传播过程中的主动性，认为受众是有目的、有选择地使用媒介以满足自身需求的。这一理论将受众视为主动的媒介使用者，而非被动的信息接收者。因此，B选项最符合题意。5.新闻报道的核心原则是（）A.客观公正B.速度快C.吸引眼球D.政治正确答案：A解析：新闻报道的核心原则是客观公正，即要求记者在报道事实时保持中立、不偏不倚的态度，准确、全面地呈现事件真相。虽然速度、吸引眼球和政治正确在某些媒体实践中可能被强调，但客观公正始终是新闻报道最根本的原则。6.以下哪种传播方式属于单向传播（）A.对话B.广播C.小组讨论D.公关活动答案：B解析：单向传播是指信息从传播者到受传者方向的单向流动，受传者无法即时反馈信息。广播是一种典型的单向传播方式，如电台广播、电视广播等，听众只能接收信息而无法与广播者进行实时互动。而对话、小组讨论和公关活动都包含双向或多向的交流互动。7.互联网传播的主要特征不包括（）A.互动性强B.传播速度快C.传播渠道单一D.信息海量答案：C解析：互联网传播具有互动性强、传播速度快、信息海量等主要特征，其最大的特点之一就是传播渠道的多样性，而非单一性。用户可以通过多种终端设备（电脑、手机等）和多种平台（社交网络、视频网站等）进行信息传播和接收。因此，C选项不属于互联网传播的主要特征。8.在传播学研究中，"把关人"的概念最早由谁提出（）A.卢因B.麦克卢汉C.韦纳D.马克思答案：A解析："把关人"（Gatekeeper）的概念最早由美国传播学者库尔特·卢因在20世纪40年代提出，用来描述在传播过程中对信息流动进行筛选和控制的个人或机构。这一概念后来成为传播学中的一个重要理论工具。9.以下哪种媒介属于大众传播媒介（）A.家族内部通信B.电视C.同事间的闲聊D.学术研讨会答案：B解析：大众传播媒介是指能够同时向大量分散的受众传递信息的媒介，如报纸、广播、电视、互联网等。在所给选项中，只有电视属于大众传播媒介，其他选项要么是人际传播（如家族内部通信、同事间的闲聊），要么是小范围的专业交流（如学术研讨会）。10.传播效果研究的主要目的是（）A.评估媒介的影响力B.提高传播技巧C.制定传播政策D.以上都是答案：D解析：传播效果研究的主要目的是全面评估媒介对受众产生的各种影响，包括认知、态度和行为等方面的变化。这一研究不仅有助于提高传播技巧，还能为制定有效的传播政策提供科学依据。因此，A、B、C都是传播效果研究的重要目的。11.传播过程中，信息内容经过层层筛选和加工，这一现象被称为（）A.传播扩散B.议程设置C.把关效应D.使用与满足答案：C解析：把关效应是指在信息传播过程中，存在着一系列的"把关人"，他们根据一定的标准对信息进行筛选、过滤和加工，从而影响信息的流动和最终到达受众手中的形态。这一概念由传播学者卢因提出，用以解释信息为何在传播过程中会发生变化。因此，C选项最符合题意。12.以下哪一种媒介被认为具有“冷媒介”的特性（）A.电视B.报纸C.电话D.互联网答案：C解析：在麦克卢汉的媒介理论中，“冷媒介”指的是那些提供较少线索、需要受众积极参与想象和解读的媒介。电话沟通虽然可以传递声音，但缺乏视觉等其他线索，需要对话双方进行较多的互动和推断，因此被归类为冷媒介。相比之下，电视等媒介提供丰富的感官线索，属于热媒介。13.“沉默的螺旋”理论认为，人们倾向于（）A.公开表达自己的所有观点B.只在认同主流意见时才表达观点C.隐瞒与主流意见相悖的观点D.积极参与网络讨论答案：C解析：“沉默的螺旋”理论由德国传播学者伊丽莎白·诺尔-诺依曼提出，该理论认为，人们在表达观点时会感知到社会舆论的氛围，如果他们认为自己的观点是主流的，就会倾向于公开表达；如果认为自己的观点是少数的，就会选择沉默。因此，C选项最符合该理论的观点。14.新闻报道中，要求记者客观公正地报道事实，这一原则主要体现在（）A.选择有利的采访对象B.使用感性化的语言C.避免对事件进行主观评价D.突出对当事人不利的信息答案：C解析：新闻报道的客观公正原则要求记者在报道事实时保持中立，避免加入个人主观意见或偏见。这意味着记者应该尽可能全面、准确地呈现事件各方面信息，而不是有选择性地报道某些信息或使用带有感情色彩的语言。因此，C选项最能体现这一原则。15.以下哪种传播活动属于组织传播（）A.朋友间的聚会聊天B.公司内部的会议C.电影院的观影活动D.社交媒体上的互动答案：B解析：组织传播是指组织内部以及组织之间通过符号系统进行的信息交流过程。公司内部的会议是典型的组织传播活动，旨在协调工作、传达信息、解决问题等。而朋友间的聚会、电影院的观影活动以及社交媒体上的互动则更多地属于人际传播或大众传播的范畴。16.互联网为信息传播提供了极大的便利，但也带来了哪些问题？（多选）A.信息过载B.传播速度减慢C.传播渠道单一化D.网络谣言泛滥答案：AD解析：互联网的普及使得信息传播的速度更快、范围更广，但也带来了诸多问题。其中最主要的问题包括信息过载（用户难以处理海量信息）和网络谣言泛滥（虚假信息在网络上快速传播难以被有效控制）。互联网反而使得传播渠道更加多样化，而非单一化；其特点恰恰是传播速度快，而非慢。17.在传播学研究中，"受众"的概念强调的是（）A.传播者的权利B.传播内容的制作C.信息接收者的主动性D.传播媒介的影响力答案：C解析：在传播学研究中，“受众”的概念已经从传统的被动信息接收者转变为具有主动选择、解读和反馈能力的传播主体。这一转变强调了信息接收者在传播过程中的能动性，认为受众并非被动的信息容器，而是积极参与到传播活动中，根据自己的需求、兴趣和经验对信息进行选择和加工。因此，C选项最能体现现代传播学对“受众”概念的理解。18.以下哪一项不属于传播效果研究的范畴？（）A.媒介对个体认知的影响B.媒介对个体行为的影响C.媒介对社会责任的影响D.媒介的生产成本答案：D解析：传播效果研究主要关注媒介内容对受众产生的各种影响，包括认知层面（如知识、态度的改变）、行为层面（如购买、投票等行为的变化）以及社会层面（如社会舆论、文化规范等的影响）。媒介的生产成本属于媒介经营管理的经济问题，与受众的接受效果没有直接关系，因此不属于传播效果研究的范畴。19.麦克卢汉提出的“媒介即讯息”理论强调（）A.媒介内容的重要性B.媒介形式对人类社会的影响C.传播技术的革新速度D.媒介所有权与控制权答案：B解析：“媒介即讯息”是加拿大传播学者马歇尔·麦克卢汉在其著作《理解媒介：论人的延伸》中提出的一个重要观点。该理论认为，媒介本身的形式和特性（如印刷媒介的线性、电子媒介的互动性）对人类社会和文化的影响，比媒介所传递的内容更为重要。换句话说，是媒介本身塑造了人的感知和思维方式，媒介的形式即讯息。20.公共关系活动中，组织与公众之间的沟通主要是为了（）A.说服公众接受组织的观点B.提高组织的知名度和美誉度C.隐藏组织的负面信息D.强制公众购买组织的商品答案：B解析：公共关系（PR）的核心是组织与公众之间的双向沟通，旨在建立和维护组织与公众之间的良好关系。虽然说服和应对负面信息也是公共关系的一部分，但其主要目标是通过有效的沟通策略来提升组织的形象和声誉，赢得公众的理解、信任和支持。因此，B选项最能体现公共关系活动的主要目的。二、多选题1.传播过程中影响信息流动的“把关人”可能包括（）A.媒体编辑B.政府审查人员C.受众自身D.网络平台管理员E.传播者本人答案：ABCDE解析：在信息传播的各个环节，都存在着不同程度的“把关”行为。媒体编辑在选择报道内容时履行把关职能；政府审查人员对媒介内容进行审查和过滤；网络平台管理员根据平台规则删除违规信息；受众在接收信息时也会根据自身需求、兴趣和价值观进行筛选；传播者在编码信息时也会进行自我审查和选择。因此，ABCDE都是可能充当“把关人”的角色。2.麦克卢汉的媒介理论认为，热媒介具有哪些特征？（）A.提供丰富的感官线索B.受众被动接收信息C.受众需要较少的参与D.受众需要主动参与和想象E.传播速度快答案：ABE解析：麦克卢汉将媒介分为“热媒介”和“冷媒介”。热媒介是指那些提供大量线索、清晰明确、受众被动接收信息、参与程度较低的媒介，如电视、报纸、广播等。这些媒介通常具有传播速度快、感官线索丰富的特点。冷媒介则相反，提供较少线索，需要受众主动参与和想象，如电话、口语等。因此，ABE是热媒介的主要特征，CD是冷媒介的特征。3.新闻报道的基本要求包括哪些？（）A.真实准确B.客观公正C.及时迅速D.简洁明了E.观点鲜明答案：ABCD解析：新闻报道的基本要求是确保信息的真实性、客观性和时效性。真实准确是新闻的生命，客观公正要求记者不偏不倚地报道事实，及时迅速是新闻传播的特点，简洁明了则便于受众理解。观点鲜明虽然也是新闻可能具备的特点，但并非基本要求，有时甚至需要避免。因此，ABCD是新闻报道的基本要求。4.互联网传播具有哪些特点？（）A.传播速度快B.传播渠道多样C.互动性强D.信息海量E.传播成本高答案：ABCD解析：互联网传播具有传播速度快、传播渠道多样、互动性强、信息海量等特点，极大地改变了传统传播方式。其传播成本相对较低，而非高，因此E选项错误。因此，ABCD是互联网传播的主要特点。5.传播效果研究的内容主要包括哪些方面？（）A.认知效果B.态度效果C.行为效果D.社会影响E.媒介经济效益答案：ABCD解析：传播效果研究关注媒介内容对受众产生的各种影响，主要包括认知效果（如知识、信息获取）、态度效果（如态度、价值观改变）、行为效果（如购买、投票等行为变化）以及社会影响（如社会舆论、文化规范等）。媒介经济效益虽然与传播活动有关，但并非传播效果研究的核心内容。因此，ABCD是传播效果研究的主要方面。6.人际传播与大众传播的区别主要体现在哪些方面？（）A.传播范围B.传播渠道C.传播内容D.传播效果E.传播互动性答案：ABE解析：人际传播和大众传播是两种主要的传播方式，它们在传播范围、传播渠道和传播互动性等方面存在显著差异。人际传播范围小、渠道多样（如面对面、电话）、互动性强；大众传播范围广、渠道单一（如广播、电视）、互动性弱。传播内容和传播效果虽然两者都有，但并非其主要区别所在。因此，ABE是人际传播与大众传播的主要区别体现。7.在传播过程中，以下哪些因素可能影响传播效果？（）A.传播者B.传播内容C.传播渠道D.受传者E.传播环境答案：ABCDE解析：传播效果是传播活动产生的结果或影响，受到多种因素的综合影响。传播者（如credibility、表达方式）、传播内容（如主题、结构、情感）、传播渠道（如媒介类型、技术特性）、受传者（如个人特征、已有态度）以及传播环境（如社会文化、经济政治）都会对传播效果产生影响。因此，ABCDE都是可能影响传播效果的因素。8.“使用与满足”理论强调受众的哪些特性？（）A.主动性B.选择性C.需求导向D.互动性E.受动性答案：ABC解析：“使用与满足”理论将受众视为具有能动性的个体，强调受众是传播过程的积极参与者，他们会根据自身的需求、兴趣和目的有选择地使用媒介，以满足特定的需求。因此，该理论强调受众的主动性、选择性和需求导向。受众并非完全被动的信息接收者，因此E选项错误。同时，虽然受众可以与媒介进行一定程度的互动，但D选项所强调的互动性并非该理论的核心观点。因此，ABC是“使用与满足”理论强调的受众特性。9.以下哪些属于新媒体的表现形式？（）A.互联网B.手机C.数字电视D.社交网络E.报纸答案：ABCD解析：新媒体是指相对于传统媒体而言，利用数字技术、网络技术等进行的传播形态，具有互动性强、传播速度快、内容丰富多样等特点。互联网、手机、数字电视、社交网络等都属于新媒体的范畴。报纸是传统媒体的代表，因此E选项不属于新媒体。10.传播学研究中，"议程设置"功能主要指什么？（）A.媒体决定受众的思想B.媒体影响受众关注哪些议题C.媒体决定受众如何思考D.媒体提供全面的信息E.媒体引导受众的价值观答案：B解析：议程设置功能是传播学中的经典理论，由美国学者李普曼提出，后由麦库姆斯等人发展。该理论认为，媒体虽然不能决定人们怎么想，但可以通过报道什么、不报道什么来影响人们关注哪些议题，即"媒介议程设置社会议程"。因此，B选项是议程设置功能的主要含义。AC选项过于绝对，D选项是媒体的目标而非功能，E选项是媒体可能产生的影响之一，但并非议程设置功能的核心。因此，B是正确答案。11.传播过程中，以下哪些属于"把关人"的角色？（）A.媒体编辑B.政府审查人员C.受众自身D.网络平台管理员E.传播者本人答案：ABCDE解析：在信息传播的各个环节，都存在着不同程度的"把关"行为。媒体编辑在选择报道内容时履行把关职能；政府审查人员对媒介内容进行审查和过滤；网络平台管理员根据平台规则删除违规信息；受众在接收信息时也会根据自身需求、兴趣和价值观进行筛选；传播者在编码信息时也会进行自我审查和选择。因此，ABCDE都是可能充当“把关人”的角色。12.麦克卢汉的媒介理论认为，热媒介具有哪些特征？（）A.提供丰富的感官线索B.受众被动接收信息C.受众需要较少的参与D.受众需要主动参与和想象E.传播速度快答案：ABE解析：麦克卢汉将媒介分为“热媒介”和“冷媒介”。热媒介是指那些提供大量线索、清晰明确、受众被动接收信息、参与程度较低的媒介，如电视、报纸、广播等。这些媒介通常具有传播速度快、感官线索丰富的特点。冷媒介则相反，提供较少线索，需要受众主动参与和想象，如电话、口语等。因此，ABE是热媒介的主要特征，CD是冷媒介的特征。13.新闻报道的基本要求包括哪些？（）A.真实准确B.客观公正C.及时迅速D.简洁明了E.观点鲜明答案：ABCD解析：新闻报道的基本要求是确保信息的真实性、客观性和时效性。真实准确是新闻的生命，客观公正要求记者不偏不倚地报道事实，及时迅速是新闻传播的特点，简洁明了则便于受众理解。观点鲜明虽然也是新闻可能具备的特点，但并非基本要求，有时甚至需要避免。因此，ABCD是新闻报道的基本要求。14.互联网传播具有哪些特点？（）A.传播速度快B.传播渠道多样C.互动性强D.信息海量E.传播成本高答案：ABCD解析：互联网传播具有传播速度快、传播渠道多样、互动性强、信息海量等特点，极大地改变了传统传播方式。其传播成本相对较低，而非高，因此E选项错误。因此，ABCD是互联网传播的主要特点。15.传播效果研究的内容主要包括哪些方面？（）A.认知效果B.态度效果C.行为效果D.社会影响E.媒介经济效益答案：ABCD解析：传播效果研究关注媒介内容对受众产生的各种影响，主要包括认知效果（如知识、信息获取）、态度效果（如态度、价值观改变）、行为效果（如购买、投票等行为变化）以及社会影响（如社会舆论、文化规范等）。媒介经济效益虽然与传播活动有关，但并非传播效果研究的核心内容。因此，ABCD是传播效果研究的主要方面。16.人际传播与大众传播的区别主要体现在哪些方面？（）A.传播范围B.传播渠道C.传播内容D.传播效果E.传播互动性答案：ABE解析：人际传播和大众传播是两种主要的传播方式，它们在传播范围、传播渠道和传播互动性等方面存在显著差异。人际传播范围小、渠道多样（如面对面、电话）、互动性强；大众传播范围广、渠道单一（如广播、电视）、互动性弱。传播内容和传播效果虽然两者都有，但并非其主要区别所在。因此，ABE是人际传播与大众传播的主要区别体现。17.在传播过程中，以下哪些因素可能影响传播效果？（）A.传播者B.传播内容C.传播渠道D.受传者E.传播环境答案：ABCDE解析：传播效果是传播活动产生的结果或影响，受到多种因素的综合影响。传播者（如credibility、表达方式）、传播内容（如主题、结构、情感）、传播渠道（如媒介类型、技术特性）、受传者（如个人特征、已有态度）以及传播环境（如社会文化、经济政治）都会对传播效果产生影响。因此，ABCDE都是可能影响传播效果的因素。18.“使用与满足”理论强调受众的哪些特性？（）A.主动性B.选择性C.需求导向D.互动性E.受动性答案：ABC解析：“使用与满足”理论将受众视为具有能动性的个体，强调受众是传播过程的积极参与者，他们会根据自身的需求、兴趣和目的有选择地使用媒介，以满足特定的需求。因此，该理论强调受众的主动性、选择性和需求导向。受众并非完全被动的信息接收者，因此E选项错误。同时，虽然受众可以与媒介进行一定程度的互动，但D选项所强调的互动性并非该理论的核心观点。因此，ABC是“使用与满足”理论强调的受众特性。19.以下哪些属于新媒体的表现形式？（）A.互联网B.手机C.数字电视D.社交网络E.报纸答案：ABCD解析：新媒体是指相对于传统媒体而言，利用数字技术、网络技术等进行的传播形态，具有互动性强、传播速度快、内容丰富多样等特点。互联网、手机、数字电视、社交网络等都属于新媒体的范畴。报纸是传统媒体的代表，因此E选项不属于新媒体。20.传播学研究中，"议程设置"功能主要指什么？（）A.媒体决定受众的思想B.媒体影响受众关注哪些议题C.媒体决定受众如何思考D.媒体提供全面的信息E.媒体引导受众的价值观答案：B解析：议程设置功能是传播学中的经典理论，由美国学者李普曼提出，后由麦库姆斯等人发展。该理论认为，媒体虽然不能决定人们怎么想，但可以通过报道什么、不报道什么来影响人们关注哪些议题，即"媒介议程设置社会议程"。因此，B选项是议程设置功能的主要含义。AC选项过于绝对，D选项是媒体的目标而非功能，E选项是媒体可能产生的影响之一，但并非议程设置功能的核心。因此，B是正确答案。三、判断题1.传播过程中，信息内容经过层层筛选和加工，这一现象被称为把关效应。（）答案：正确解析：把关效应是指在信息传播过程中，存在着一系列的"把关人"，他们根据一定的标准对信息进行筛选、过滤和加工，从而影响信息的流动和最终到达受众手中的形态。这一概念由传播学者卢因提出，用以解释信息为何在传播过程中会发生变化。因此，该题目表述正确。2.麦克卢汉认为，冷媒介比热媒介更能扩展人的感知。（）答案：正确解析：在麦克卢汉的媒介理论中，冷媒介指的是那些提供较少线索、需要受众积极参与想象和解读的媒介。由于信息不完整，冷媒介迫使受众调动更多的感官和经验来参与意义的建构，从而扩展了人的感知能力和参与度。相反，热媒介提供丰富的线索，受众只需被动接收，感知相对受限。因此，该题目表述正确。3.新闻报道必须完全客观公正，不能加入任何个人观点。（）答案：错误解析：新闻报道的基本要求是真实准确、客观公正，但这并不意味着记者在报道中完全不能加入任何个人观点。事实上，记者在选择报道角度、组织材料、撰写导语和评论时，都可能带有一定的主观性。然而，这种主观性应该是隐含在客观事实的陈述之中的，而不是直接表达个人意见或偏见。在特定的报道形式下，如评论性文章，则可以更直接地表达观点。因此，该题目表述过于绝对，是错误的。4.互联网传播由于其开放性和互动性，不存在任何"把关人"。（）答案：错误解析：虽然互联网传播具有开放性和互动性，信息传播速度极快，但并不意味着不存在任何"把关人"。在互联网传播过程中，仍然存在着各种形式的"把关"，例如网站管理员根据平台规则删除违规信息、搜索引擎根据算法筛选和排序信息、用户根据个人兴趣和经验选择关注哪些信息源等。这些都可以被视为不同形式的"把关"行为。因此，该题目表述错误。5.传播效果研究证实，媒介内容可以直接决定受众的行为。（）答案：错误解析：传播效果研究的目的在于探讨媒介内容对受众可能产生的影响，但并不意味着媒介内容可以直接决定受众的行为。受众的行为受到多种因素的影响，包括个人需求、价值观、社会环境、同伴压力等。媒介内容只是其中的一个因素，其影响力的大小和方向还会受到其他因素的调节。因此，该题目表述过于绝对，是错误的。6."使用与满足"理论认为受众是被动地接受媒介信息的。（）答案：错误解析："使用与满足"理论将受众视为具有能动性的个体，强调受众是传播过程的积极参与者，他们会根据自身的需求、兴趣和目的有选择地使用媒介，以满足特定的需求。这一理论颠覆了传统传播理论中将受众视为被动接收信息的"靶子"的观点，强调了受众在传播过程中的主动性和选择权。因此，该题目表述错误。7.手机媒体属于热媒介，因为它提供了丰富的感官线索。（）答案：错误解析：根据麦克卢汉的媒介理论，热媒介是指那些提供大量线索、清晰明确、受众被动接收信息、参与程度较低的媒介。冷媒介则相反，提供较少线索，需要受众主动参与和想象。手机媒体虽然功能多样，可以根据用户需求提供不同类型的信息，但其交互性、参与性较强，用户可以根据自己的需求和兴趣主动选择和操作，因此更符合冷媒介的特征。因此，该题目表述错误。8.社交媒体上的信息传播是单向的，因为发布者无法知道受众的反应。（）答案：错误解析：社交媒体的核心特征之一是互动性，它打破了传统媒体单向传播的模式。虽然发布者可能无法实时知道每一位受众的具体反应，但可以通过点赞、评论、转发等互动方式了解受众的大致反馈，并据此调整自己的传播策略。此外，受众之间也可以通过社交媒体进行互动和交流，形成多向传播的网络。因此，该题目表述错误。9.议程设置功能表明媒体可以决定受众的思想。（）答案：错误解析：议程设置功能认为，媒体虽然不能决定人们怎么想，但可以通过报道什么、不报道什么来影响人们关注哪些议题，即"媒介议程设置社会议程"。受众仍然拥有自己的判断和选择能力，媒体的影响是间接的、有限的。因此，该题目表述过于绝对，是错误的。10.人际传播比大众传播更能产生持久而深入的影响。（）答案：正确解析：人际传播是指个人之间直接进行的交流活动，具有互动性强、信息传递更完整、情感交流更丰富等特点。由于传播者与受传者之间存在直接的情感联系和信任关系，人际传播传递的信息更容易被受传者接受和理解，并且产生的影响也更持久、更深入。相比之下，大众传播虽然传播范围广，但受众与传播者之间缺乏直接联系，信息传递可能比较单一、片面，受众更容易产生抵触情绪或选择性接受。因此，该题目表述正确。四、简答题1.简述传播过程中"把关"现象