（核心素养目标）32 八颗行星 教案 教科版科学六年级下册

3.2《八颗行星》教案设计

课题八颗行星单元第三单元学科科学年级六年级

科学观念：知道太阳系有八颗行星，它们在其特定轨道上绕太阳运转。知

核

道八颗行星排列顺序，对它们之间的大小关系和位置关系有直观认识。

心

科学思维：能按一定比例对数据进行处理，并在此基础上用一定材料建立

素

相对位置关系模型。

养

探究实践：培养学生数据意识和实证意识，意识到模拟实验及推测与客观

目

事实有一定距离。

标

态度责任：用宏观的视野去看待宇宙，对宇宙有一个更直观的认识。

认识八颗行星的大小和与太阳的距离，感知，号页行星在太阳系中的真实空间分

布。

难点用等比例缩小的方法处理八颗行星相关数据，并根据处理后的数据建立八颗行

星模型图。

教学过程

一.科学聚焦

1.出示八颗行星的图片

2.思考：

(1)太阳系的八颗行星有哪些？

(2)它们是怎样俳列的？

二、科学探索

探索1：了解八颗行星的基本信息

1.出示八颗行星的基本数据表图

2.我的排序

方法1:按离太阳方法2:按直径大

远近小

(近一远)(小一大)

水星、金星、地水星、火星、金

球、火星、木星、星、地球、海王

土星、天王星、星、天王星、土

海王星星、木星

3.出示图片

4.介绍八大行星

(1)水星是八大行星中离太阳最近的行星，也是太阳系中最小的行星。它的表

面有许多环形山，而且十分古老。水星是太阳系中公转速度最快的行星，绕太阳公转

一周仅需要88个地球日，自转一周需要58.65个地球日。

(2)金星是除了太阳和月球外，人的肉眼能够看到的最亮的天体，是太阳系最

热的行星，表面平均温度高达480。(：。金星的自转方向是自东向西的，金星自转速度

也是八大行星中最慢的，自转一周需要243个地球曰。

(3)地球唯一的天然卫星是月球。地球是目前发现的唯一有生命活动的星球。

从太空中看，地球是一颗缓慢旋转着的淡蓝色的行星。地球是八大行星中唯一拥有大

量液态水的星球。

(4)火星表面的土壤中含有不少铁的氧化物，因此外观呈红色。火星的内部结

构与地球相似，有壳、幔、核，火星表面只有干涸的河床和大片沙漠。

(5)木星是太阳系中最大、最重的行星，被称为〃行星之王〃，它的质量约为

地球的318倍，体积约为地球的1316倍。木星虽然巨大无比，但是自转速度却是太

阳系中最快的，自转一周只用9小时50分至9小时56分。

(6)土星是太阳系中第二大行星，土星的平均密度是八大行星中最小的，比水

的密度还小。土星赤道上空有美丽的土星环，土星环是由冰粒构成的。

(7)天王星呈浅绿色，由厚厚的大气包裹，主要成分是氢和氨。天王星拥有光

环，它的最大特征是自转的倾斜角度很大，几乎是躺着运行的。公转周期为84个地

球年。

（8）海王星呈淡蓝色，其组成成分为各种各样的〃冰〃与含有15%的氢和少量

氨的岩石。海王星的公转速度非常慢，公转一周需要164.8个地球年。

探索2:建立行星的位置关系模型

1.实验材料

城带双面股第n

K---------/

3条一卷一把

2.处理数据

与太阳的平均窕离（万千米）与北出的干的距离蛇小10000伏（万千家）

美星58000.58

金矍108001.08

地球150001.50

228002.28

778007.78

iX14270014.27

天王星28700028.70

海王纪44960044.96

3.准备纸带：取3条长度相同的纸带，每条纸带对折四次，然后将纸带粘连成一条

长纸带，在长纸带的折痕处标记数字。

4.标记星球：需要注意什么？怎样才能保证八颗行星都能排列在长纸带上？

5.粘贴纸带：以太阳为中心，按照正北、东北、正东、东南.正南、西南、正西、西

北八个方向粘贴。

6.观察对比：八颗行星在太阳系的空间分布不是均匀的。

三、科学研讨

研讨一：在建造模型的过程中，各小组是如何处理数据的？有什么体会和发现？

在建造模型的过程中，各小组按照一定的缩小比例计算各行星与太阳的平均距离。采用

的比例不同，处理数据的难易就不同，最终计算得到的数据也不同，制作纸带模型的效率也

不同。

处理数据时，以折痕处相邻数字的间距代表1米相对比较简单，并且，最好先确定距离

太阳最远的海王星排列在哪个折痕处，从而确定数据缩小的比例，这样可以避免出现有行星

在纸带上画不下的情况，然后按此比例计算其他行星与太阳的平均距离即可。

研讨二：观察全班制作出来的八颗行星位置模型，我们有什么新的认识或问题？

根据大家制作的模型说一说。

四、科学拓展

使用工具查找木星资料，观察木星。

五、课堂总结

八颗行星的基本数据表

与太阳的平均距离赤道直径

行星

（万千米）（千米）

水星

58004878

星

金

1080012104可从,最近"与"最

球

地

1500012756

星

火远"、"畏火"与

228006787

星

木“最小"两方面分析

77800142800

星

土

142700120000

醒

短

/钟28700051200

都在其特定的44960048600

就迨上缓太的

按离太阳水、金、地、火、木、土、天王、

运势

由近到远海王

八颗行星

行星排序按直径由水、火、金、地、海王、天王、

小到大土、木

实验三条长度相同的纸带、透明胶、双面胶

准备,按•曲一定的比

处理行星与太阳距离远近的教据例蔡小文体间

一的距.葛，注意

①将三条纸带分别对折

四次后粘成一条长纸带

②在折痕处标记数字

；建立行星：实验

\一：的位置关H过程Y）③将八颗行星标记左长

：:系模型：1纸带上

标记行星时可用④将制作好的模型以欠何为中心，按照正

同明或圆点表示:纸带粘贴在黑板上'、・比、东3匕、正亲、东南、

再写上名称，行星正南、西南、正必