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文档简介

教学目标1.能听说、认读本课所学的常见的动物单词pig,bear,dog,duck,cat。2.能用英文介绍这些动物。3.能听懂一些简单的指示语，并能按照指令模仿动物做出相应的动作。Warmingup

Let’senjoyasong.Sharpeyes.What'sthis?It’saduck.WarmingupWhat'sthis?It’sabear.Sharpeyes.WarmingupWhat'sthis?It’sadog.Sharpeyes.WarmingupListenandguessIt'sacat.PresentaionListenandguessIt'sapig.PresentaionWatchandrepeatPresentaionPointandsay：It‘sa_____.PresentaionPresentaionIt'sa________.It'sa________.PresentaionPracticeFindandsaySaveanimals说出正确的钥匙dogduckbearpigcatPracticePracticeWhatanimalcanyousee?PracticeWhatanimalcanyousee?Whatanimalcanyousee?PracticeWhatanimalcanyousee?PracticeWhatanimalcanyousee?PracticeWhatanimalcanyousee?Practice按五个小组pig,bear,dog,duck,cat开展对抗比赛，各小组挑选一名组员上讲台前抽取单词卡片，大声认读，本组的其他组员快速做出此种动物的动作或模仿声音，正确的加分。以此类推，直到五个小组都轮流过一次。小组对抗赛

Practice教师将pig,bear,dog,duck,cat的面具或头饰拿出，选五名学生到讲台前，请他们紧闭双眼，教师给他们戴上面具后学生睁开双眼。底下的学生直呼其中一人的名字，并用动作告诉她/他面具是什么动物，由带面具的学生猜，猜对为胜，直到五名学生都知道自己的面具是什么动物。Let’splayPracticeLet'schantLet'schantPracticedogpigcatduckbear

达标检测Practice看图连线SummaryanimalsbearpigduckcatdogHomework1.朗读

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