2025年陕西省事业单位教师招聘考试生物学科专业知识模拟试卷

2025年陕西省事业单位教师招聘考试生物学科专业知识模拟试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.下列关于细胞膜的叙述，错误的是（）A.细胞膜的主要成分是蛋白质和磷脂B.细胞膜具有选择透过性C.细胞膜的流动性与细胞癌变无关D.低温会降低细胞膜的流动性2.细胞有丝分裂后期，染色体数目加倍的主要原因是（）A.DNA复制B.着丝点分裂C.染色单体分离D.染色体数目翻倍3.下列关于光合作用的叙述，正确的是（）A.光合作用只能在叶绿体中进行B.光合作用的光反应阶段必须有光，暗反应阶段不需要光C.C3植物和C4植物都能在强光、高温、干旱环境下生存D.光合作用产生的氧气全部来自水4.下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是（）A.有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段产物相同B.有氧呼吸的主要场所是线粒体C.无氧呼吸只在细胞质基质中进行D.有氧呼吸过程会产生ATP，无氧呼吸过程不产生ATP5.人体剧烈运动时，血液中乳酸含量增加，这是因为（）A.有氧呼吸增强B.无氧呼吸增强C.细胞呼吸完全停止D.血液循环加快6.下列关于遗传物质的叙述，正确的是（）A.细菌的遗传物质是DNA，病毒只含RNAB.DNA是主要的遗传物质，因为它的结构相对稳定C.噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌体内D.染色体是DNA的主要载体，基因是具有遗传效应的DNA片段7.孟德尔遗传实验中，高茎豌豆（DD）与矮茎豌豆（dd）杂交，F2代的性状分离比是（）A.1:1B.3:1C.1:2:1D.9:3:3:18.下列关于基因突变的叙述，正确的是（）A.基因突变是可逆的B.基因突变对生物一定有害C.基因突变是生物变异的根本来源D.基因突变发生在任何时期都会遗传给后代9.下列关于减数分裂的叙述，正确的是（）A.减数分裂过程中，染色体数目只减半一次B.减数第一次分裂后期，等位基因分离，同源染色体分离C.减数第二次分裂后期，姐妹染色单体分离，染色体数目加倍D.减数分裂产生的子细胞都含有同种数量的染色体10.下列关于生态系统组成的叙述，错误的是（）A.生态系统由生产者、消费者和分解者组成B.生产者是生态系统的能量来源C.分解者可以将有机物分解为无机物D.非生物的物质和能量是生态系统的组成部分11.“格里菲斯实验”和“艾弗里实验”共同证明了（）A.DNA是遗传物质B.蛋白质是遗传物质C.RNA是遗传物质D.核酸是遗传物质12.下列关于酶的叙述，错误的是（）A.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物B.酶的活性受温度、pH等因素的影响C.酶的作用条件温和D.酶可以在体内也可以在体外发挥作用13.下列关于细胞通讯的叙述，正确的是（）A.细胞通讯只发生在神经元之间B.细胞通讯都通过体液运输信息分子C.细胞膜上的受体参与细胞通讯过程D.细胞通讯没有特异性14.下列关于生物进化理论的叙述，正确的是（）A.达尔文的自然选择学说完全解释了生物进化的原因B.现代生物进化理论认为，变异是进化的原材料C.物种的形成一定需要地理隔离D.生物进化的方向是由自然选择决定的15.下列关于生物多样性的叙述，错误的是（）A.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性B.保护生物多样性就是保护生态系统C.建立自然保护区是保护生物多样性的主要措施D.生物多样性是人类赖以生存和发展的基础16.下列关于基因工程的叙述，错误的是（）A.基因工程的核心是基因重组B.基因工程可以用于生产药物C.基因工程不会对生物多样性造成威胁D.基因工程的操作对象是基因17.下列关于植物激素的叙述，正确的是（）A.生长素主要促进细胞伸长生长B.赤霉素主要促进细胞分裂C.细胞分裂素主要促进植物开花D.脱落酸主要促进植物生长18.下列关于人体免疫系统的叙述，错误的是（）A.免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质B.抗体是体液免疫的重要效应物质C.记忆细胞只参与二次免疫应答D.免疫系统具有自我稳定、免疫监视和防御功能19.下列关于生态农业的叙述，错误的是（）A.生态农业是按照生态学原理设计的农业生态系统B.生态农业可以实现对能量的多级利用C.生态农业可以减少农药和化肥的使用D.生态农业可以提高农产品的产量20.下列关于生物技术安全性和伦理问题的叙述，正确的是（）A.基因工程创造的生物产品不会对人类健康造成威胁B.克隆技术不会引发伦理问题C.转基因技术的安全性目前尚无定论D.生物技术发展不会对生物多样性造成威胁二、填空题（本大题共10小题，每空1分，共20分。）21.细胞膜的基本骨架是__________，细胞膜的功能特性是__________。22.人体内的三大产能物质是__________、__________和__________。23.光合作用的光反应阶段发生的场所是__________，产生的直接产物有__________和[__________]。24.孟德尔发现遗传定律的两个重要实验方法是__________和__________。25.细胞减数分裂过程中，染色体数目发生变化的时期有__________和__________。26.生态系统的结构包括__________结构和__________结构。27.酶的特性包括__________、__________和__________。28.神经元之间传递信息的结构是__________，其传递方式是__________（填“电信号”或“化学信号”）。29.达尔文自然选择学说的四个要点是__________、__________、__________和__________。30.为了保护生物多样性，我们可以采取的措施有__________、__________和__________等。三、简答题（本大题共3小题，每小题10分，共30分。）31.简述细胞膜的流动性的含义及其生理意义。32.简述有丝分裂和减数分裂过程中的主要区别。33.简述生态系统中物质循环和能量流动的特点。四、论述题（本大题共1小题，共10分。）34.试述基因工程的原理、基本步骤和应用领域。试卷答案1.C2.B3.D4.D5.B6.D7.B8.C9.B10.A11.A12.D13.C14.B15.B16.C17.A18.C19.D20.C21.磷脂双分子层选择透过性22.葡萄糖脂肪糖原23.叶绿体类囊体薄膜ATPNADPH24.正交杂交反交25.减数第一次分裂后期减数第二次分裂后期26.种群食物链和食物网27.高效催化条件温和特异性28.突触化学信号29.过度繁殖变异和遗传自然选择生存斗争适者生存30.建立自然保护区迁地保护科学研究31.流动性是指细胞膜的结构成分可以运动。细胞膜上的蛋白质分子和磷脂分子都不是静止的，而是可以相对移动。细胞膜的流动性主要体现在磷脂双分子层中的磷脂分子和嵌入其中的蛋白质分子可以侧向移动、旋转、翻滚等。生理意义：细胞膜的流动性是细胞膜具有选择透过性的基础，也是细胞进行物质运输、信号传递、细胞连接、细胞运动等重要生命活动的基础。例如，物质跨膜运输需要蛋白质通道或载体的帮助，这些蛋白质需要在水性环境中能够移动和变化构象才能完成运输任务；细胞膜的流动性也使得细胞能够改变形状、分裂、移动，以及形成突触等结构。32.有丝分裂和减数分裂过程中染色体的行为和数目变化有显著区别。有丝分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂一次，结果产生两个染色体数目与母细胞相同的子细胞。减数分裂过程中，染色体复制一次，细胞连续分裂两次，结果产生四个染色体数目是母细胞一半的子细胞。具体区别体现在：①减数第一次分裂后期，同源染色体分离，染色体数目减半；而有丝分裂过程中，同源染色体不分离（后期分开的是姐妹染色单体）。②减数第二次分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分离，染色体数目暂时加倍；而有丝分裂后期，着丝点也分裂，姐妹染色单体分离，但此时细胞尚未完成分裂，染色体数目仍与体细胞相同。33.生态系统中物质循环的特点是全球性、循环往复、物质不灭。生态系统中的物质（如碳、氮、水等）在生物群落与无机环境之间循环流动，从未消失，只是形态发生转化。能量流动的特点是单向流动、逐级递减、不可循环。能量从生产者开始，通过食物链逐级传递给消费者和分解者，但能量在传递过程中会因呼吸作用等以热能形式散失，且每个营养级生物的呼吸消耗导致能量传递效率通常低于10%，因此能量流动是单向的且逐级递减的，不能形成闭环。34.原理：基因工程是利用生物技术手段，在分子水平上对基因进行操作，从而改变生物的遗传特性，获得具有特定优良性状的新品种或产生有用物质的技术。其基本原理是DNA重组技术，即把一种生物的特定基因（外源基因）通过体外DNA重组技术导入另一种生物的基因组中，并使外源基因能在导入生物内稳定维持和表达，从而改变导入生物的遗传特性。基本步骤：①获取目的基因：常用PCR技术扩增或从基因文库中获取。②构建基因表达载体：将目的基因与启动子、终止子等调控元件以及运载体（如质粒）结合，形成能在大肠杆菌等宿主细胞中稳定存在和表达的重组质粒。③