本册综合说课稿-2023-2024学年小学劳动四年级下册粤教版（主编：徐长发）

本册综合说课稿-2023-2024学年小学劳动四年级下册粤教版（主编：徐长发）授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容本册综合说课稿-2023-2024学年小学劳动四年级下册粤教版（主编：徐长发）

教学内容：四年级下册劳动教材中，主要内容包括“家庭清洁”、“衣物整理”、“生活技能”等章节。通过学习这些内容，学生将掌握家庭清洁的基本方法，学会整理衣物，培养良好的生活自理能力。核心素养目标培养学生具备良好的劳动习惯和责任感，提高生活自理能力，增强环保意识，学会与他人合作完成家务，形成积极向上的生活态度。学情分析四年级的学生正处于身心发展的关键时期，他们对于劳动课程既有兴趣，又可能因为年龄特点存在一定的挑战。知识方面，学生对家庭清洁和衣物整理有一定的认知，但缺乏系统化的操作方法和技巧。能力上，部分学生具备一定的动手能力，但缺乏独立思考和解决问题的能力。素质方面，学生的自我管理能力、团队合作意识和生活自理能力有待提高。行为习惯上，部分学生可能存在依赖性强、缺乏责任感等问题，这对劳动课程的学习产生了一定的影响。因此，教学过程中需要关注学生的个体差异，通过实践活动，引导学生积极参与，培养他们的劳动技能和良好习惯。教学方法与策略1.采用讲授与示范相结合的方法，通过教师讲解和家庭清洁操作示范，让学生直观学习。

2.设计小组合作活动，如“家庭清洁接力赛”，让学生在实践中学习合作与分工。

3.利用多媒体展示家庭清洁前后对比图片，激发学生学习兴趣。

4.设置情境模拟，如“我是小小家务助理”，让学生在角色扮演中体验家务劳动的重要性。教学过程设计【用时：45分钟】

一、导入环节（5分钟）

1.播放家庭清洁的视频片段，引发学生思考家庭清洁的重要性。

2.提问：你们在家里都做些什么家务？为什么说家庭清洁很重要？

3.学生分享自己的家务经验，教师总结家务劳动的意义。

二、讲授新课（15分钟）

1.教师讲解家庭清洁的基本原则和步骤，如清洁顺序、清洁工具的使用等。

2.通过实物展示，让学生直观了解清洁工具的种类和使用方法。

3.讲解衣物整理的方法，包括折叠、挂放和收纳等。

4.强调家庭清洁和衣物整理对生活的影响，如提高生活质量、培养良好习惯等。

三、巩固练习（10分钟）

1.学生分组进行家庭清洁实践，教师巡回指导。

2.学生分享自己的实践心得，教师点评并纠正错误。

3.进行衣物整理比赛，评选出整理最规范的小组。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：家庭清洁和衣物整理有哪些注意事项？

2.学生回答，教师总结并强调重点。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：如何培养良好的劳动习惯？

2.学生分组讨论，分享自己的观点。

3.教师总结，强调培养良好劳动习惯的重要性。

六、拓展活动（5分钟）

1.学生分组进行“家庭清洁知识竞赛”，巩固所学知识。

2.教师点评，表扬表现优秀的小组。

七、总结与反思（5分钟）

1.教师总结本节课的学习内容，强调家庭清洁和衣物整理的重要性。

2.学生分享自己的学习心得，教师点评并给予鼓励。

教学过程中，教师需关注学生的个体差异，针对不同层次的学生给予针对性的指导。在课堂提问环节，鼓励学生积极参与，培养学生的创新思维和表达能力。在拓展活动中，通过竞赛等形式激发学生的学习兴趣，提高他们的团队协作能力。整个教学过程紧扣实际学情，凸显重难点，培养学生核心素养，实现教学目标。教学资源拓展1.拓展资源：

-家庭清洁工具的使用与保养：介绍不同类型的清洁工具（如扫把、拖把、清洁剂等）的使用方法和保养技巧，以及如何选择合适的清洁工具。

-衣物整理技巧：分享衣物折叠、挂放和收纳的技巧，包括如何保持衣物整洁、延长衣物使用寿命的方法。

-环保清洁小窍门：介绍一些环保的清洁小窍门，如使用白醋去除污渍、使用柠檬汁去除异味等，引导学生树立环保意识。

-家庭清洁与安全：讲解家庭清洁中的安全知识，如如何防止滑倒、如何正确使用清洁剂等，提高学生的安全意识。

2.拓展建议：

-家庭清洁实践：鼓励学生在家庭中积极参与清洁工作，如扫地、拖地、擦窗户等，通过实践提高清洁技能。

-衣物整理比赛：组织学生进行衣物整理比赛，激发学生的学习兴趣，同时提高他们的整理能力。

-家庭清洁知识竞赛：设计家庭清洁知识竞赛，巩固学生对清洁知识的掌握，提高他们的学习兴趣。

-家务劳动日志：引导学生记录每天的劳动情况，包括完成的任务、使用的工具、遇到的困难等，培养他们的责任感和自我管理能力。

-家庭清洁小贴士分享：鼓励学生在家中分享自己的清洁小贴士，如如何快速去除污渍、如何保持家居整洁等，增进家庭成员之间的互动。

-环保清洁活动：组织学生参与环保清洁活动，如清理社区环境、参与垃圾分类等，培养学生的环保意识和社会责任感。

-家庭清洁技能培训：邀请专业人士为学生进行家庭清洁技能培训，如如何正确使用清洁工具、如何高效完成清洁任务等，提高学生的实际操作能力。教学反思今天上了这节劳动课，心里挺有感触的。我们这节课的主题是家庭清洁，目的是让学生学会基本的清洁方法，培养他们的生活自理能力和责任感。下面我就从几个方面来反思一下今天的课。

首先，我觉得课堂气氛总体来说还是不错的。通过播放家庭清洁的视频，孩子们很快就进入了学习状态，对于如何进行家庭清洁有了初步的了解。在讲授新课的过程中，我尽量用简洁明了的语言，结合实物展示，让学生直观地学习清洁工具的使用方法和衣物整理技巧。学生们参与度很高，提问也很积极，这让我感到很欣慰。

但是，在课堂上我也发现了一些问题。比如，有些学生对于家庭清洁的重要性认识不足，他们认为这仅仅是家务事，没有必要太认真对待。针对这个问题，我在课堂上强调了家庭清洁对个人卫生、家庭环境和健康的重要性，希望通过这样的教育能够让学生树立正确的劳动观念。

另外，我在课堂上发现了一些学生在操作技能上的不足。比如，有些学生不会正确使用拖把，有些学生不知道如何折叠衣物。针对这些问题，我决定在课后安排一些实践操作时间，让学生亲自动手练习，通过实践来提高他们的操作技能。

在教学过程中，我还发现了一个问题，就是部分学生缺乏团队合作精神。在小组活动中，有的学生不愿意与他人合作，有的学生则过于依赖同伴。为了培养学生的团队协作能力，我在课堂上的小组活动中设置了不同的角色，如组长、记录员、操作员等，让学生明确各自的责任，从而更好地进行合作。

反思今天的教学，我认为以下几个方面还需要加强：

1.加强学生的劳动观念教育，让他们认识到家庭清洁不仅仅是家务事，更是每个人应尽的责任和义务。

2.优化教学设计，增加实践操作环节，让学生在动手实践中提高技能。

3.注重培养学生的团队合作精神，通过角色分配和责任明确，让学生在小组活动中学会合作。

4.加强对学生的个别辅导，针对不同学生的特点和需求，给予针对性的指导。内容逻辑关系①家庭清洁的重要性：

-知识点：个人卫生、家庭环境、健康

-词句：家庭清洁是保持个人卫生和健康的重要环节，也是维护家庭环境整洁的必要条件。

②家庭清洁的基本原则和步骤：

-知识点：清洁顺序、清洁工具的使用、清洁剂的选择

-词句：清洁应遵循由上至下、由里至外的顺序，合理使用清洁工具和选择合适的清洁剂。

③衣物整理的方法和技巧：

-知识点：折叠、挂放、收纳、延长衣物使用寿命

-词句：衣物整理要讲究方法，正确折叠可以防止变形，合理挂放可以保持衣物整齐，科学收纳可以节省空间。

④家庭清洁与安全：

-知识点：预防滑倒、正确使用清洁剂、安全操作

-词句：在进行家庭清洁时，要注意地面湿滑，谨慎使用清