第二节 其他植物激素教学设计高中生物苏教版2019选择性必修1 稳态与调节-苏教版2019

第二节其他植物激素教学设计高中生物苏教版2019选择性必修1稳态与调节-苏教版2019学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容第二节其他植物激素教学设计高中生物苏教版2019选择性必修1稳态与调节

教材章节：苏教版2019选择性必修1稳态与调节

内容：本节课将围绕植物激素的分类、作用及其相互关系展开，主要包括生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯五种激素。通过学习这些激素的合成、运输、作用及其在植物生长发育中的作用机制，使学生掌握植物激素调节的基本原理，提高学生对植物生命活动调控的理解。核心素养目标培养学生对生物科学探究的兴趣，提高观察能力和实验操作技能。通过学习植物激素的作用机制，增强学生的科学思维能力，学会运用科学方法分析问题。同时，培养学生对生命现象的敬畏之心，理解生物体内部稳态的调节机制，提升学生的生命观念和社会责任意识。学情分析本节课针对的是高中一年级的学生，他们在进入高中阶段后，已经具备了一定的生物基础知识，但对于植物激素这一较为复杂的生物学概念，可能还处于初步了解的阶段。学生层次方面，学生的认知水平参差不齐，部分学生对生物学科有浓厚兴趣，愿意主动探究；而部分学生可能对生物学较为陌生，学习兴趣不高。

在知识方面，学生已经学习了细胞结构、光合作用和呼吸作用等基础内容，但对于植物激素的具体作用和调节机制可能了解有限。在能力方面，学生的观察能力和实验操作能力有待提高，特别是在设计实验、分析实验结果等方面。在素质方面，学生的团队合作精神和科学探究精神需要进一步培养。

行为习惯方面，部分学生在课堂上的参与度不高，可能存在依赖教师讲解、缺乏主动思考的习惯。这对课程学习有一定的影响，因为植物激素的学习需要学生积极参与讨论和实验，以加深对知识的理解和记忆。

综合来看，学生在学习本节课时，需要教师在教学过程中注重引导，激发学生的学习兴趣，通过实验和实践活动提高学生的动手能力和科学思维能力。同时，教师还需关注学生的个体差异，采取分层教学，确保每个学生都能在原有基础上得到提升。教学方法与策略1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，通过讲解植物激素的基本概念和作用，引导学生思考。

2.设计实验模拟活动，让学生通过角色扮演和小组合作，探究不同激素对植物生长的影响。

3.利用多媒体课件展示激素的合成、运输和作用过程，增强直观性。

4.结合实际案例，如农作物生长调节实例，提高学生对植物激素应用的理解。

5.运用互动游戏，如“激素知识竞赛”，激发学生的学习兴趣和参与度。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。设计预习问题：围绕“植物激素的分类与作用”，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“生长素如何影响植物生长？”、“不同激素间的相互作用是怎样的？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解植物激素的基本概念和分类。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解植物激素的相关知识，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示植物生长图片或视频，引出“植物激素”课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解生长素、赤霉素、细胞分裂素等激素的合成、运输和作用，结合实例帮助学生理解。

组织课堂活动：设计“激素作用实验模拟”活动，让学生通过小组合作，模拟不同激素对植物生长的影响。

解答疑问：针对学生在实验过程中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与实验模拟活动，体验激素知识的应用。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解激素的作用机制。

实践活动法：设计实验模拟活动，让学生在实践中掌握激素知识。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解植物激素的知识点，掌握激素的作用机制。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据“植物激素”课题，布置“分析植物生长异常现象与激素关系”的课后作业，巩固学习效果。

提供拓展资源：提供与植物激素相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的植物激素知识点和技能。

通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。教学资源拓展1.拓展资源：

-植物激素的发现历程：介绍植物激素的发现历史，包括生长素、赤霉素、细胞分裂素等激素的发现者、发现时间和发现方法。

-植物激素的化学结构：详细讲解生长素、赤霉素、细胞分裂素等激素的化学结构，包括它们的分子式、空间结构等。

-植物激素的生理作用：探讨不同激素在植物生长发育、生殖、抗逆性等方面的生理作用。

-植物激素的合成与运输：介绍植物激素的合成途径、合成部位、运输方式及其调控机制。

-植物激素的检测方法：介绍植物激素的检测方法，如酶联免疫吸附测定（ELISA）、高效液相色谱法（HPLC）等。

-植物激素的应用：探讨植物激素在农业生产、植物育种、生物技术等领域的应用。

2.拓展建议：

-阅读相关书籍：《植物激素与植物生长发育》、《植物激素的分子生物学》等，深入了解植物激素的研究进展。

-观看科普视频：通过观看科普视频，如《植物激素的奥秘》、《植物激素的发现历程》等，直观地了解植物激素的相关知识。

-参加学术讲座：参加关于植物激素的学术讲座，与专家面对面交流，拓宽知识面。

-实验探究：在老师的指导下，进行植物激素的提取、分离、鉴定等实验，提高实验操作技能。

-撰写论文：结合所学知识，撰写关于植物激素的论文，锻炼写作能力和科研思维。

-开展研究项目：参与或自主开展关于植物激素的研究项目，如植物激素在植物抗逆性中的作用、植物激素在植物育种中的应用等。

-参加学术竞赛：参加关于植物激素的学术竞赛，如植物生物学竞赛、植物生理学竞赛等，提高自己的学术水平。

-交流学习心得：与同学、老师交流学习心得，分享学习经验，共同进步。

-关注学术动态：关注国内外植物激素研究领域的最新动态，紧跟学术前沿。

-结合实际应用：将所学知识应用于实际生产，如植物激素在农业生产中的应用，提高农业产量和品质。课堂小结，当堂检测课堂小结：

在本节课中，我们共同学习了植物激素的基本概念、分类、作用及其在植物生长发育中的作用机制。以下是本节课的主要内容总结：

1.植物激素的定义：植物激素是一类在植物体内合成，能对植物生长发育产生显著调节作用的微量有机物质。

2.植物激素的分类：根据作用和化学结构，植物激素可分为五大类：生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯。

3.生长素的作用：生长素主要促进植物细胞的伸长，调控植物的生长发育。

4.赤霉素的作用：赤霉素主要促进植物的分化和生长，提高植物的抗逆性。

5.细胞分裂素的作用：细胞分裂素主要促进细胞分裂，调控植物的生长发育。

6.脱落酸的作用：脱落酸主要促进叶片和果实的脱落，调控植物的生长发育。

7.乙烯的作用：乙烯主要促进植物的成熟和衰老，调控植物的生长发育。

8.植物激素的合成与运输：植物激素的合成主要在植物的特定部位进行，通过细胞间隙、韧皮部等途径进行运输。

当堂检测：

一、选择题

1.下列哪种激素能促进植物细胞的伸长？

A.生长素B.赤霉素C.细胞分裂素D.脱落酸

2.下列哪种激素能促进植物的分化和生长？

A.生长素B.赤霉素C.细胞分裂素D.乙烯

3.下列哪种激素能促进叶片和果实的脱落？

A.生长素B.赤霉素C.细胞分裂素D.脱落酸

4.下列哪种激素能促进植物的成熟和衰老？

A.生长素B.赤霉素C.细胞分裂素D.乙烯

二、填空题

1.植物激素是一类在植物体内合成，能对植物生长发育产生显著调节作用的______有机物质。

2.植物激素可分为五大类：生长素、赤霉素、______、脱落酸和乙烯。

3.生长素主要促进植物细胞的______，调控植物的生长发育。

4.赤霉素主要促进植物的分化和______，提高植物的抗逆性。

三、简答题

1.简述植物激素在植物生长发育中的作用。

2.比较生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯五种激素的作用。

3.简述植物激素的合成与运输过程。

四、论述题

1.结合实例，论述植物激素在农业生产中的应用。典型例题讲解1.例题：生长素对植物生长的影响

解答：生长素是一种植物激素，对植物的生长发育起着重要的调节作用。以下是几个关于生长素对植物生长影响的例题：

（1）例题：为什么植物顶端生长比侧芽生长快？

答案：生长素在植物顶端浓度较高，促进顶端细胞的伸长，而侧芽处生长素浓度较低，抑制侧芽的生长。

（2）例题：为什么植物在黑暗中生长较慢？

答案：在黑暗中，植物无法进行光合作用，生长素合成减少，导致植物生长速度减慢。

（3）例题：为什么植物在倒置时，顶端生长较慢？

答案：倒置时，生长素在植物顶端浓度较低，抑制顶端细胞的伸长，导致顶端生长较慢。

2.例题：赤霉素对植物生长的影响

解答：赤霉素是一种植物激素，能促进植物的分化和生长，提高植物的抗逆性。以下是几个关于赤霉素对植物生长影响的例题：

（1）例题：赤霉素在植物生长发育中的作用是什么？

答案：赤霉素能促进植物的分化和生长，提高植物的抗逆性，如促进植物细胞伸长、促进种子萌发、促进果实发育等。

（2）例题：为什么赤霉素能促进种子萌发？

答案：赤霉素能解除种子休眠，促进种子萌发，使种子中的营养物质转化为可利用的形态。

（3）例题：为什么赤霉素能促进果实发育？

答案：赤霉素能促进果实细胞的分裂和伸长，使果实增大。

3.例题：细胞分裂素对植物生长的影响

解答：细胞分裂素是一种植物激素，主要促进细胞分裂，调控植物的生长发育。以下是几个关于细胞分裂素对植物生长影响的例题：

（1）例题：细胞分裂素在植物生长发育中的作用是什么？

答案：细胞分裂素主要促进细胞分裂，调控植物的生长发育，如促进植物细胞分裂、促进植物组织生长等。

（2）例题：为什么细胞分裂素能促进植物组织生长？

答案：细胞分裂素能促进植物细胞分裂，使植物组织生长加快。

（3）例题：为什么细胞分裂素能促进植物愈伤组织的形成？

答案：细胞分裂素能促进植物细胞分裂，使愈伤组织中的细胞迅速增殖，形成愈伤组织。

4.例题：脱落酸对植物生长的影响

解答：脱落酸是一种植物激素，主要促进叶片和果实的脱落，调控植物的生长发育。以下是几个关于脱落酸对植物生长影响的例题：

（1）例题：脱落酸在植物生长发育中的作用是什么？

答案：脱落酸主要促进叶片和果实的脱落，调控植物的生长发育，如促进叶片衰老、促进果实脱落等。

（2）例题：为什么脱落酸能促进叶片衰老？

答案：脱落酸能抑制叶片的光合作用，使叶片中的营养物质逐渐减少，导致叶片衰老。

（3）例题：为什么脱落酸能促进果实脱落？

答案：脱落酸能促进果实细胞壁的分解，使果实逐渐脱落。

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