2025年国家开放大学《心理咨询学》期末考试备考试题及答案解析

2025年国家开放大学《心理咨询学》期末考试备考试题及答案解析所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________一、选择题1.心理咨询的基本原则不包括（）A.保密原则B.自愿原则C.客观原则D.助人原则答案：C解析：心理咨询的基本原则包括保密原则、自愿原则、助人原则、平等原则等。客观原则虽然在实际操作中很重要，但并非心理咨询的基本原则之一。保密原则是心理咨询的核心原则，确保咨询内容的隐私性。自愿原则强调求助者是自愿参与咨询过程的。助人原则是心理咨询的根本目的，即帮助来访者解决问题、促进成长。2.在心理咨询中，建立咨询关系的技巧不包括（）A.积极倾听B.共情C.指导D.尊重答案：C解析：建立良好的咨询关系是心理咨询成功的基础，主要技巧包括积极倾听、共情、尊重、真诚、同理心等。指导是指咨询师直接给出建议或指示，这通常不是建立咨询关系的主要技巧，甚至可能破坏咨询关系的平等性。积极倾听让来访者感受到被理解，共情帮助咨询师站在来访者角度思考，尊重体现对来访者的价值认同，这些都有助于建立信任的咨询关系。3.以下哪种情绪状态不属于积极情绪（）A.快乐B.愉悦C.恐惧D.安心答案：C解析：积极情绪是指能够带来个体成长和满足感的情绪状态，如快乐、愉悦、兴奋、安心等。恐惧属于消极情绪，通常与威胁或危险情境相关，会导致回避行为。积极情绪有助于个体应对挑战、建立良好人际关系，促进身心健康。4.认知行为疗法的主要理论基础是（）A.精神分析理论B.行为主义理论C.人本主义理论D.认知理论答案：D解析：认知行为疗法（CBT）是以认知理论为基础，结合行为主义技术发展而来的一种心理治疗取向。它强调认知过程（如想法、信念、解释）在情绪和行为反应中的中介作用，通过改变不适应的思维模式和行为模式来解决问题。精神分析理论强调潜意识冲突，人本主义理论关注自我实现，行为主义理论只关注可观察的行为，这些都不是CBT的主要理论基础。5.心理评估的主要目的是（）A.对来访者进行分类B.确定咨询方向C.证明咨询师的专业能力D.判定来访者的智力水平答案：B解析：心理评估是心理咨询过程中的重要环节，其主要目的是通过系统化的方法收集信息，了解来访者的心理状况、问题性质和严重程度，从而为制定咨询方案、确定咨询方向提供依据。评估不是为了对来访者进行分类或标签化，也不是证明咨询师的能力，更不是单纯判定智力水平。评估结果有助于理解来访者的困扰，促进咨询关系的建立。6.以下哪种咨询流派强调个人中心、关注自我实现（）A.精神分析流派B.行为主义流派C.人本主义流派D.认知行为流派答案：C解析：人本主义流派（也称个人中心疗法）是20世纪中叶兴起的心理治疗取向，其代表人物是马斯洛和罗杰斯。该流派强调人的尊严和价值，相信每个人都有自我实现的需要。人本主义咨询师提供无条件积极关注，创造安全氛围，帮助来访者探索自我、促进成长。精神分析流派关注潜意识冲突，行为主义流派关注行为塑造，认知行为流派关注思维与行为的干预。7.咨询关系中的“无条件积极关注”不包括（）A.尊重B.理解C.判断D.接纳答案：C解析：无条件积极关注是罗杰斯提出的心理咨询核心条件之一，指咨询师对来访者无条件地表达尊重、理解和接纳。这意味着无论来访者的感受、想法或行为如何，咨询师都保持接纳和尊重的态度，不加以评判。判断则与无条件积极关注背道而驰，咨询师的角色是帮助来访者，而不是评判者。8.在团体心理咨询中，最常用的治疗方法是（）A.行为矫正B.认知重构C.角色扮演D.家庭治疗答案：C解析：团体心理咨询利用团体互动来促进成员成长，角色扮演是其中最常用的治疗方法之一。通过角色扮演，成员可以体验不同视角，学习新行为模式，练习人际交往技巧，增强自信心。行为矫正、认知重构也可以在团体中应用，但通常需要更结构化的安排。家庭治疗是针对家庭系统的治疗，与团体心理咨询不同。9.以下哪项不属于心理健康的标准（）A.情绪稳定B.人际关系和谐C.自我接纳D.拒绝改变答案：D解析：心理健康是一个多维度的概念，通常包括情绪稳定、人际关系和谐、自我接纳、工作能力、适应环境等方面。拒绝改变不是心理健康的标准，反而适应变化、灵活调整是心理健康的表现。心理健康意味着能够应对生活压力，充分发挥潜能，并与他人建立良好关系。10.咨询效果评估的主要方式是（）A.问卷调查B.咨询记录分析C.来访者反馈D.第三方观察答案：C解析：咨询效果评估是指系统考察咨询过程和结果是否达到预期目标的过程。其中，来访者反馈是最主要的方式，通过直接询问来访者对咨询的感受、改变和满意度来评估效果。问卷调查、咨询记录分析和第三方观察也是评估方式，但来访者反馈最直接、最常用，反映了咨询对来访者本人的意义和作用。11.心理咨询中，咨询师与来访者首次会谈的主要目的是（）A.立即进行心理测试B.建立咨询关系C.完成收费协议D.制定详细咨询计划答案：B解析：心理咨询首次会谈的核心任务是建立良好的咨询关系。咨询师需要通过介绍自己、说明咨询设置、倾听来访者叙述问题、表达共情和尊重等方式，让来访者感到安全、被理解，从而愿意敞开心扉。此时不是立即进行心理测试或强制完成收费协议，更不是制定详细的咨询计划，这些都是在关系建立的基础上逐步进行的。12.下列哪项不属于心理评估的功能（）A.了解来访者情况B.选择咨询方法C.诊断心理疾病D.预测咨询效果答案：C解析：心理评估的主要功能是系统收集信息，以全面了解来访者的心理状况、问题性质和严重程度。这些信息有助于选择合适的咨询方法，预测咨询的可能效果，并为咨询过程提供监测依据。虽然评估结果可能提示存在心理问题，但最终诊断心理疾病通常需要由精神科医生或临床心理学家根据更严格的标准进行，心理咨询师的主要职责是基于评估信息进行咨询干预，而非诊断。13.人本主义咨询师更强调（）A.无条件积极关注B.对来访者进行挑战C.运用技术控制场面D.分析来访者潜意识答案：A解析：人本主义咨询师的核心态度是无条件积极关注，即无论来访者如何表现，都给予尊重、理解和接纳。这与精神分析注重潜意识、行为主义注重行为塑造、认知行为注重思维干预都有所不同。人本主义相信每个人都有自我实现的潜能，咨询师的角色是创造一个促进这种潜能发挥的环境，而非指导、控制或挑战来访者。14.团体心理咨询中，"社会比较"现象主要指（）A.咨询师与成员的比较B.成员之间的相互比较C.成员与外界的比较D.成员与理论的比较答案：B解析：团体心理咨询中，成员之间会自发地产生相互比较的现象，即社会比较。成员通过观察他人的反应、行为和接受度，来评价自己、获得信息、形成自我概念。这种现象在团体动力中很常见，咨询师有时会利用或引导这种比较来促进成员的学习和成长。15.以下哪项是积极倾听的表现（）A.不断打断来访者说话B.专注听，适时点头C.边听边做与咨询无关的事D.评判性地倾听答案：B解析：积极倾听要求咨询师全神贯注地听来访者讲话，通过点头、眼神交流、复述等方式表达自己在听，并理解来访者传达的信息和情感。不断打断、分心或带有评判性地倾听都会破坏倾听效果，使来访者感到不被尊重和理解。专注听并适时点头是积极倾听的基本表现。16.认知行为疗法中，"行为实验"的主要目的是（）A.观察来访者的日常行为B.证明认知扭曲的存在C.评估行为的改变效果D.设计新的行为模式答案：C解析：行为实验是认知行为疗法中的一种核心技术，指有计划地安排来访者进入他们通常回避或担心引发负面结果的情境中，以观察实际发生的行为和结果，从而检验其先前持有的信念是否准确，并促进适应性行为的改变。其主要目的在于评估行为干预（如暴露疗法）的效果，验证认知行为模型，帮助来访者学习新的应对方式。17.心理咨询中，"阻抗"可能表现为（）A.对咨询感兴趣B.缺乏改变的动力C.按时参加咨询D.积极表达感受答案：B解析：阻抗是指来访者在咨询过程中表现出的阻碍咨询进程或改变的各种心理和行为的抵抗力量。它可能表现为回避讨论敏感话题、缺乏改变的动力、频繁请假、质疑咨询师等。按时参加和积极表达感受通常不是阻抗的表现，甚至相反。认识到阻抗的存在是咨询进展中的重要一步。18.以下哪项技术属于精神分析流派（）A.箱庭疗法B.家庭系统治疗C.替代现实技术D.移情解释答案：D解析：移情解释是精神分析疗法中的核心技术之一，指咨询师向来访者解释其在咨询关系中无意识地将其过去重要人际关系中的情感和态度投射到咨询师身上的现象。箱庭疗法源于日本，家庭系统治疗关注家庭成员互动，替代现实技术更偏向行为疗法。精神分析流派的其他技术还包括自由联想、梦境分析等。19.咨询效果评估应（）A.仅在咨询结束时进行B.仅由咨询师判断C.结合多种方式和时机D.完全依赖来访者主观感受答案：C解析：有效的咨询效果评估应该是系统且持续的，需要在咨询的不同阶段（如初期、中期、末期）、采用多种方式（如来访者自我报告、咨询师观察、行为测量、咨询记录分析等）进行综合考察。不应仅依赖单一时间点或单一来源的评估，也不能完全忽视专业判断，而是结合多种信息和不同角度进行判断。20.促进咨询关系建立的关键因素之一是（）A.咨询师的权威B.来访者的配合C.共情和尊重D.咨询费用的多少答案：C解析：建立良好咨询关系的关键在于咨询师能够向来访者提供无条件积极关注，其中最核心的要素是共情和尊重。共情使来访者感到被理解，尊重让来访者感到被接纳和价值。咨询师的权威、来访者的配合以及咨询费用等虽然也影响咨询过程，但并非建立关系本身的核心条件。一个安全、信任的咨询关系是咨询成功的基石。二、多选题1.心理咨询中，建立良好咨询关系的条件包括（）A.真诚B.尊重C.共情D.完善自我E.严格收费答案：ABC解析：建立良好的咨询关系是心理咨询成功的基础，核心条件包括咨询师对来访者的真诚态度、无条件的积极关注（包含尊重）、以及能够深入理解来访者的共情能力。咨询师自身的成长和完善（D）虽然有助于更好地开展咨询，但不是建立关系的直接条件。严格收费（E）属于咨询设置范畴，虽然必要，但不是关系建立的核心要素，且如果处理不当可能损害关系。2.认知行为疗法的核心技术主要包括（）A.行为塑造B.认知重构C.问题解决训练D.人格测试E.家庭访谈答案：ABC解析：认知行为疗法（CBT）强调通过改变认知和行为模式来解决心理问题。其核心技术主要包括认知重构（帮助来访者识别和改变不适应的思维模式）、行为塑造（通过强化、消退等方式塑造目标行为）、以及各种行为技能训练（如问题解决训练、放松训练、社交技能训练等）。人格测试（D）和家庭访谈（E）虽然可能在某些情况下被参考或使用，但不是CBT的核心技术。3.心理评估的常用方法包括（）A.问卷调查B.访谈C.观察法D.心理测验E.作品分析答案：ABCDE解析：心理评估是一个系统地收集信息以了解来访者情况的过程，常用的方法多种多样。包括通过问卷（A）收集标准化信息，通过访谈（B）深入了解来访者主观体验和经历，通过观察法（C）了解来访者的行为表现，通过心理测验（D）评估特定心理特质或功能，以及通过作品分析（E）如日记、绘画等了解来访者的内心世界。这些方法可以单独或组合使用。4.人本主义心理咨询的主要特点有（）A.强调人的自我实现潜能B.重视咨询关系C.采取非指导性态度D.认为人类行为主要受潜意识驱动E.关注具体的行为塑造答案：ABC解析：人本主义心理咨询流派的主要特点包括：相信每个人都有内在的成长动力和自我实现的潜能（A），将咨询关系视为咨询过程的核心，强调在安全、接纳的氛围中促进来访者成长（B），咨询师通常采取非指导性态度，陪伴来访者探索自我，而非直接给出建议或指导（C）。选项D是精神分析流派的观点，选项E是行为主义和认知行为流派的特点。5.咨询过程中，来访者可能出现的阻抗表现形式有（）A.情绪爆发B.缺乏改变动机C.频繁迟到或缺席D.否认问题存在E.过度依赖咨询师答案：BCDE解析：阻抗是来访者阻碍咨询进程或改变的心理动力或行为表现。常见的阻抗形式包括：缺乏改变的动力或准备不足（B），回避讨论敏感话题或重要问题，表现为沉默、拖延（未在选项中但相关），频繁迟到、早退或缺席咨询（C），否认问题或咨询的必要性（D），以及过度依赖咨询师，害怕分离（E）。情绪爆发（A）有时可能发生在咨询关系发展的某个阶段，但本身不是阻抗的典型分类，有时甚至可能是改变的契机。6.积极倾听的技巧包括（）A.专注倾听B.运用非语言线索C.提出引导性问题D.及时反馈和总结E.表达共情理解答案：ABDE解析：积极倾听要求咨询师全身心投入，理解来访者的言语和非言语信息。技巧包括：保持专注（A），使用点头、眼神交流、身体前倾等非语言线索表明在听（B），适时给予简短反馈或复述、总结来访者内容，以确认理解（D），以及通过言语和态度表达对来访者感受的理解和共情（E）。提出引导性问题（C）有时会打断来访者的思路，更多用于澄清信息，而非纯粹的倾听。7.心理健康的标志通常包括（）A.情绪稳定B.人际关系和谐C.自我接纳D.具有良好适应能力E.拒绝任何改变答案：ABCD解析：心理健康是一个多维度的概念，通常认为其标志包括：情绪稳定，能够应对压力，保持积极乐观心态（A）；人际关系和谐，能够建立和维持良好的人际关系（B）；自我接纳，能够客观评价自己，悦纳自身优点和缺点（C）；以及具备良好的适应能力，能够适应环境变化，解决生活问题（D）。拒绝任何改变（E）通常是不健康的，适应变化是心理健康的重要表现。8.团体心理咨询的优势在于（）A.可以同时帮助多个成员B.提供社会支持C.促进成员学习人际交往技能D.咨询成本相对较低E.可以深入了解每个成员的潜意识答案：ABCD解析：团体心理咨询具有多方面的优势：由于同时有多位成员参与，可以在单位时间内为更多来访者提供帮助，咨询成本相对分摊后可能更低（D），成员之间可以相互分享经验，提供社会支持和情感反馈（B），通过观察和互动，成员有机会练习和学习人际交往技能（C），并且成员间的相互印证有时能帮助来访者更好地理解自己。选项E过于绝对，虽然团体互动可能揭示潜意识内容，但咨询师对个体潜意识的分析更深入，这不是团体咨询的核心优势或必然结果。9.认知理论认为情绪产生的主要机制包括（）A.生理反应B.情境刺激C.认知中介D.行为后果E.社会学习答案：ABC解析：认知理论强调认知过程在情绪产生中的核心作用。该理论认为，情绪的产生不是直接由情境刺激（B）或生理反应（A）决定的，而是由个体对情境的认知评价（C）或解释所中介的。行为后果（D）和社会学习（E）虽然也可能影响情绪，但不是认知理论解释情绪产生的核心机制。例如，同一情境下不同个体由于认知评价不同，会产生不同情绪。10.咨询效果的评估主体可能包括（）A.咨询师B.来访者C.第三方观察者D.行为测量工具E.咨询记录答案：ABCDE解析：咨询效果的评估是一个复杂的过程，可能涉及多个主体和多种信息来源。评估主体可以包括：咨询师自身的观察和判断（A），来访者对自己感受和改变的报告（B），熟悉来访者的第三方（如家人、朋友、同事）的反馈（C），使用标准化的行为测量工具（D）进行客观评估，以及通过分析咨询记录（E）了解咨询过程和变化轨迹。综合运用多种来源的信息能更全面地评估咨询效果。11.心理咨询中，影响咨询效果的因素包括（）A.咨询关系质量B.咨询理论取向C.来访者期望D.咨询师个人特质E.咨询费用高低答案：ACD解析：影响咨询效果的因素是多方面的，其中最主要的是咨询关系质量（A），即咨询师与来访者之间建立的信任、安全、合作关系。来访者的期望（C）也会显著影响其感知到的效果，积极的期望通常带来更好的效果。咨询师个人特质（D），如共情能力、真诚度、专业能力等，也是关键因素。咨询理论取向（B）的选择会影响干预策略，但并非决定性因素。咨询费用高低（E）主要影响来访者的可及性和持续参与，而非咨询本身的内在效果。12.心理评估报告通常包含的内容有（）A.评估目的B.评估方法C.评估结果D.咨询建议E.评估费用明细答案：ABCD解析：一份规范的心理评估报告应系统、清晰地呈现相关信息。通常包括：明确评估的目的（A），详细说明所使用的评估方法（B），呈现各项评估工具的结果和解释（C），以及基于评估结果提出的咨询建议或下一步计划（D）。评估费用明细（E）一般属于咨询服务合同或收据的范畴，不属于评估报告的核心内容。13.行为主义疗法的核心技术包括（）A.经典条件反射B.操作性条件反射C.社会学习理论D.认知重构E.行为塑造答案：ABCE解析：行为主义疗法主要关注可观察的行为及其改变。其核心技术基于两大经典学习理论：经典条件反射（A），由巴甫洛夫提出，解释了刺激-反应联结的建立；操作性条件反射（B），由斯金纳提出，强调行为后果（强化或惩罚）对行为发生频率的影响；以及社会学习理论（C），由班杜拉提出，强调观察学习和模仿的作用。行为塑造（E）是操作性条件反射的应用技术之一，通过强化期望行为来增加其发生概率。认知重构（D）是认知行为疗法的技术。14.人本主义咨询师在咨询中应遵循的原则包括（）A.无条件积极关注B.尊重来访者的自主性C.提供直接建议D.创造安全坦诚的氛围E.保持绝对的保密答案：ABDE解析：人本主义咨询师的核心原则包括：向所有来访者提供无条件积极关注（A），尊重来访者的个人价值和自我决定能力（B），创造一个安全、真诚、坦诚的咨询氛围（D），以促进其自我探索和成长。提供直接建议（C）与人本主义强调的自助和自我探索的理念相悖。保密（E）虽然也是咨询的重要伦理原则，但并非人本主义独有或特别强调的原则，虽然人本主义咨询师也会严格遵守。15.咨询过程中，影响咨询关系建立的非言语因素有（）A.眼神交流B.身体姿态C.声音语调D.适时沉默E.评估量表选择答案：ABCD解析：咨询关系建立很大程度上依赖于非言语沟通。影响关系的非言语因素包括：眼神交流（A）传递关注和真诚，身体姿态（B）如身体前倾表示投入，声音语调（C）影响信息的情感色彩，适时沉默（D）可以给来访者思考和表达的空间，体现尊重。评估量表选择（E）属于评估环节，不是建立关系的非言语因素。16.咨询效果评估的可能来源包括（）A.咨询师的观察记录B.来访者的主观报告C.第三方（如家人朋友）的反馈D.心理测量工具的结果E.咨询费用支付情况答案：ABCD解析：咨询效果评估需要收集多方面信息，可能来源包括：咨询师在咨询过程中做的观察记录（A），来访者对自己感受和改变的主观报告（B），熟悉来访者的第三方（如家人、朋友、同事）提供的反馈（C），使用标准化心理测量工具（D）得到的结果，以及分析咨询记录了解过程和变化。咨询费用支付情况（E）与咨询效果本身没有直接关系。17.心理健康的动态性特点表现在（）A.健康与疾病是连续的B.健康状态会随情境变化C.健康标准因文化而异D.健康概念随时代发展E.个体健康水平恒定不变答案：ABCD解析：心理健康的动态性是指心理健康状态不是固定不变的，而是一个连续谱，健康与疾病之间没有绝对明确的界限（A）。个体的健康状态会受到情境因素（B）、社会文化背景（C）以及时代发展（D）的影响而发生变化。因此，心理健康是一个持续变化的过程，需要动态看待。个体健康水平恒定不变（E）是错误的，健康状态是波动的。18.团体咨询中，促进团体动力发展的技术包括（）A.角色扮演B.意见分享C.自我暴露D.中间人技术E.主题讨论答案：ABCDE解析：团体咨询中，咨询师会运用多种技术来促进团体动力发展和成员互动。角色扮演（A）帮助成员理解他人视角；意见分享（B）促进成员间的交流和相互了解；自我暴露（C）是建立信任和凝聚力的重要方式；中间人技术（D）是处理团体冲突的一种策略，让一位成员作为沟通桥梁；主题讨论（E）围绕特定议题展开，引导成员学习和成长。这些技术都有助于激活和推动团体动力。19.咨询师需要处理的心理边界包括（）A.时间边界B.内容边界C.职业边界D.情感边界E.财务边界答案：ABCDE解析：咨询师在专业实践中需要建立和维护清晰的心理边界，以确保咨询关系的专业性和有效性。时间边界（A）指遵守咨询预约的时间安排。内容边界（B）指聚焦于咨询议题，不涉及过多私人无关话题。职业边界（C）指保持专业角色，不与来访者发展双重关系。情感边界（D）指咨询师管理好自己的情感，不影响专业判断，同时给予来访者适当情感支持而非过度卷入。财务边界（E）指清晰、透明地设定和收取咨询费用，遵守相关财务规定。20.认知理论认为，不适应行为产生的主要原因是（）A.潜意识冲突B.不合理信念C.情境压力过大D.缺乏行为技能E.社会学习偏差答案：BDE解析：认知理论认为，个体的思维、信念（B）或认知扭曲是导致情绪困扰和不适应行为（D）的主要中介因素。个体对事件的解释和看法会影响其情绪反应和行为选择。缺乏有效的行为技能（D）也可能导致问题行为。虽然情境压力（C）、潜意识冲突（A）和社会学习（E）也可能影响行为，但认知理论的核心观点是，通过改变认知（B）和提升技能（D）来解决问题。三、判断题1.心理咨询师在咨询中可以随意打断来访者的叙述，以便及时干预和指导。（）答案：错误解析：积极倾听要求咨询师专注地听来访者讲话，适时点头、眼神交流等表示理解，但在没有征得同意或必要澄清的情况下随意打断来访者，会破坏咨询关系，使来访者感到不被尊重，不利于建立信任和深入交流。咨询师只有在必要时（如澄清模糊信息、防止跑题或处理危机情况）才应适度干预，且最好以尊重的方式提出。2.人本主义咨询师认为咨询关系本身就能促进来访者的改变，因此不需要过多关注咨询内容。（）答案：错误解析：人本主义咨询师高度重视咨询关系的作用，认为真诚、共情、尊重的无条件积极关注是咨询成功的核心，能够创造促进来访者自我实现和成长的环境。但这并不意味着不需要关注咨询内容。咨询师需要适度地介入，帮助来访者探索内心，澄清思路，学习新技能等，即需要在关系的基础上结合具体内容进行工作，而不是完全放任不管。3.任何形式的心理评估都必须得到来访者的明确同意。（）答案：正确解析：心理评估涉及对个体心理特征的测量和判断，直接关系到来访者的权益和福祉。因此，无论采用何种评估方法，都必须事先向来访者充分说明评估的目的、方法、过程、可能的风险和益处，并征得其知情同意。这是尊重来访者自主权、保护其隐私和权益的基本要求，也是咨询伦理的重要原则。4.行为疗法只关注外显行为的变化，完全忽视个体的内部心理过程。（）答案：错误解析：虽然行为疗法最初侧重于外显行为的观察、测量和改变（如通过经典条件反射、操作性条件反射解释行为），但随着发展，现代行为疗法（特别是认知行为疗法）已经认识到认知（想法、信念）在行为改变中的中介作用。许多行为疗法技术，如认知重构，就是直接针对内部认知过程的干预。因此，说行为疗法完全忽视内部心理过程是不准确的。5.咨询师在咨询中表达自己的情绪和感受是绝对不被允许的。（）答案：错误解析：咨询师在咨询中需要保持专业角色，主要以咨询师的身份和视角运作。但人本主义观点认为，适度的、真诚的自我暴露（Self-disclosure）在特定情况下可能是有益的，例如，当咨询师适当地分享与来访者相似的经历或感受，用以表达共情、澄清困惑或打破僵局时，可能有助于建立更深的理解和信任。关键在于把握度，是否有助于咨询，以及是否以服务于来访者为出发点，而非自我中心。6.咨询效果评估只能在咨询结束后进行一次性的总结。（）答案：错误解析：咨询效果评估不是一次性的活动，而是一个贯穿咨询过程持续进行的系统工作。它应该在咨询初期（设定目标）、中期（过程监测和调整）和末期（总结效果）等多个阶段进行。通过持续的评估，可以了解咨询进展，及时调整策略，确保咨询朝着目标方向发展，并在结束时对整体效果有一个更全面的认识。7.团体心理咨询由于是集体活动，因此无法像个体咨询那样建立深入的个人关系。（）答案：错误解析：虽然团体心理咨询是集体活动，但同样可以建立深入的个人关系。团体提供了一个独特的互动平台，成员之间以及成员与咨询师之间可以通过分享、反馈、支持等多种方式，建立起信任和亲密的关系。许多成员在团体中获得的个人成长和情感连接可能比个体咨询更深。当然，个体咨询在建立一对一深度关系方面有其独特优势，但团体并非无法建立深入关系。8.来访者的阻抗总是源于对改变本身的恐惧。（）答案：错误解析：来访者的阻抗（Resistance）是指阻碍咨询进程或改变的心理动力或行为表现，其来源是多样的。虽然对改变的恐惧（如担心失去控制、害怕面对痛苦经历）是阻抗的一个常见来源，但还可能包括其他因素，如：咨询关系的不适、不信任或依赖；咨询师的技术或态度问题；避免触及某些敏感议题；潜意识动机；习惯性行为模式等。因此，不能将阻抗完全归因于对改变的恐惧。9.心理咨询师可以为自己的咨询设定任意的时间长度和费用标准。（）答案：错误解析：心理咨询师设定咨询时间长度（如单次咨询时长、频率）和费用标准时，需要遵守相关的法律法规、行业伦理规范以及所在机构的设置。虽然