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文档简介

秋天的雨6成都东部新区回龙学校杨建军语文三年级上册钥匙打开了大门丰收的歌欢乐的歌秋天的雨秋天的色彩秋天的气味秋天的声音课文回顾第二课时自由朗读第2自然段，想一想秋天的雨给大自然带来了哪些颜色，并圈画出来。秋天的色彩颜色很多黄色红色淡黄紫红雪白橙红金黄银杏树枫树田野果树菊花五彩缤纷想象画面色彩多种多样

它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

比喻

它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。比喻金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。

橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！

菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

“五彩缤纷”不仅指颜色很多，而且表示绚丽多彩。

读了这些句子，你觉得“五彩缤纷”仅仅是指颜色很多吗？它是什么意思呢？想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照下列样子写一写。秋天的雨把

色给了

，

像

，

。

它把紫色给了葡萄，紫色的葡萄像一个个娃娃，欢笑着、蹦跳着，迎来了绚丽的秋天。它把蓝色给了蓝天，蓝蓝的天空像一匹蓝绸子，慢慢地铺向远方。黄色红色淡黄紫红雪白橙红金黄银杏树枫树田野果树菊花练习背诵秋天的雨里面到底藏着哪些好闻的气味呢？请同学们朗读第3自然段，圈画出描写气味的词语。秋天的气味除了这些气味你还闻到哪些气味？香蕉又香又甜幽幽的桂花香

小朋友的脚，常被那香味勾住。句子中小朋友的脚被“勾住”说明了什么呢？说明秋天的气味实在是太香了，太好闻了，小朋友太想吃水果了，让小朋友舍不得离开了。

小组合作要求：

1.请同学们自读课文第4自然段，合作找出此段围绕那句话来写的？。2.小组内合作圈画出秋天的雨告诉谁该准备过冬了？3.如果你是秋天的雨，你会怎样告诉它们？选择其中的一个，把你想对它说的话写下来吧。小组内互相检查一下，看看有无不恰当的地方。动植物准备过冬结构梳理秋天的雨色彩气味声音五彩缤纷好闻气味吹起喇叭丰收

欢乐

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