2025年学校农村专项督导自查报告

2025年学校农村专项督导自查报告根据《国务院教育督导委员会办公室关于开展2025年义务教育学校农村专项督导工作的通知》要求，我校高度重视，立即成立专项自查工作小组，对照相关督导指标体系，全面深入地开展了自查自纠工作。现将自查情况报告如下：一、学校基本情况我校地处农村地区，创办于[具体年份]，经过多年的发展，已成为一所具有一定规模和影响力的农村义务教育学校。学校占地面积[X]平方米，建筑面积[X]平方米，现有教学班[X]个，在校学生[X]人，教职工[X]人。多年来，学校始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以“为学生的终身发展奠基”为办学理念，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在全体师生的共同努力下，学校教育教学质量稳步提升，先后获得了[列举学校获得的相关荣誉]等多项荣誉称号。二、自查工作开展情况（一）组织领导学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各部门负责人和年级组长为成员的农村专项督导自查工作领导小组，明确了各成员的职责分工，确保自查工作有序推进。领导小组多次召开专题会议，传达上级文件精神，研究部署自查工作，要求全体教职工提高认识，以高度的责任感和使命感投入到自查工作中。（二）自查方法本次自查工作采用了全面自查与重点抽查相结合、实地查看与资料查阅相结合、教师自评与学生评价相结合的方法。学校组织各部门、各年级对照督导指标体系进行全面自查，形成自查报告；自查工作领导小组对各部门、各年级的自查情况进行重点抽查，实地查看学校的教学设施设备、校园环境、安全管理等情况，查阅相关资料档案，确保自查工作的真实性和准确性。同时，学校还通过问卷调查、座谈会等形式，广泛听取教师、学生和家长的意见和建议，为自查工作提供参考。三、自查结果（一）办学条件1.校园规划与建设：学校校园布局合理，教学区、生活区、运动区相对独立又相互联系。校园环境整洁优美，绿化覆盖率达到[X]%，为师生创造了良好的学习和生活环境。学校建有标准的教学楼、办公楼、实验楼、图书馆、体育馆等教学设施，能够满足教育教学的需要。2.教学设施设备：学校教学设施设备齐全，配备了多媒体教室、计算机教室、实验室、音乐室、美术室、舞蹈室等专用教室，教学仪器设备和图书资料均达到省定标准。学校还积极推进信息化建设，实现了班班通网络，安装了电子白板、多媒体教学设备等，为教学改革和教育质量提升提供了有力支持。3.生活设施：学校建有学生食堂、宿舍等生活设施，能够为学生提供良好的生活条件。学生食堂卫生状况良好，食品采购、加工、储存等环节严格按照相关规定执行，确保了学生的饮食安全。学生宿舍管理规范，环境整洁，为学生提供了舒适的住宿环境。（二）教师队伍建设1.教师配备：学校现有教职工[X]人，其中专任教师[X]人，学历合格率达到100%。教师队伍年龄结构、学科结构合理，能够满足教育教学的需要。学校还积极引进优秀教师，不断充实教师队伍力量。2.教师培训：学校高度重视教师培训工作，制定了详细的教师培训计划，定期组织教师参加各类培训和学习活动。近三年来，学校教师参加各级各类培训的人数达到[X]人次，教师的业务水平和综合素质得到了显著提高。学校还鼓励教师开展教学研究和教学改革，积极参与课题研究和论文撰写，近三年来，学校教师在省级以上刊物发表论文[X]篇，获得市级以上教学成果奖[X]项。3.教师待遇：学校严格按照国家有关规定落实教师工资待遇，按时足额发放教师工资、津贴、补贴等。学校还积极为教师提供良好的工作和生活条件，改善教师的办公环境，为教师解决实际困难，让教师能够安心工作。（三）教育教学管理1.课程开设：学校严格按照国家课程标准开齐开足各类课程，确保学生接受全面的素质教育。学校还根据农村学校的实际情况，开发了具有地方特色的校本课程，如农村劳动技术、农村传统文化等，丰富了学生的学习内容，培养了学生的实践能力和创新精神。2.教学常规管理：学校建立了完善的教学常规管理制度，加强对教学计划、备课、上课、作业批改、辅导、考试等环节的管理。学校定期开展教学常规检查，对教师的教学工作进行评价和反馈，及时发现和解决教学中存在的问题。学校还积极推进课堂教学改革，倡导自主、合作、探究的学习方式，提高课堂教学效率。3.教育评价：学校建立了多元化的教育评价体系，不仅关注学生的学业成绩，还注重学生的品德、智力、体质、美育、劳动等方面的发展。学校采用过程性评价与终结性评价相结合、定性评价与定量评价相结合的方式，全面、客观、公正地评价学生的学习情况和教师的教学工作。（四）安全管理1.安全制度建设：学校建立了完善的安全管理制度，制定了校园安全应急预案，明确了各部门和各岗位的安全职责。学校定期组织安全检查和隐患排查，及时发现和消除安全隐患。学校还加强对师生的安全教育，通过主题班会、安全讲座、应急演练等形式，提高师生的安全意识和自我保护能力。2.校园安全保卫：学校配备了专职保安人员，加强对校园的安全保卫工作。学校安装了监控摄像头，实现了校园监控全覆盖，确保了校园安全。学校还加强对校园周边环境的治理，积极与公安、工商、文化等部门合作，打击校园周边的违法犯罪行为，为师生创造了良好的学习和生活环境。3.食品安全：学校高度重视食品安全工作，建立了食品安全管理制度，加强对学生食堂的管理。学校严格执行食品采购索证索票制度，加强对食品加工、储存、销售等环节的监管，确保了学生的饮食安全。学校还定期组织食堂工作人员参加食品安全培训，提高他们的食品安全意识和操作技能。（五）学校与家庭、社会的联系1.家校合作：学校建立了家校合作机制，通过家长会、家访、家长学校等形式，加强与家长的沟通与联系。学校定期召开家长会，向家长通报学校的教育教学工作情况和学生的学习情况，听取家长的意见和建议。学校还组织教师开展家访活动，深入了解学生的家庭情况和学习环境，为学生提供有针对性的教育帮助。近三年来，学校召开家长会[X]次，教师家访[X]人次。2.社区参与：学校积极与社区合作，充分利用社区资源，开展丰富多彩的教育活动。学校与社区联合举办了文化节、科技节、体育节等活动，丰富了学生的课余生活，培养了学生的社会责任感和实践能力。学校还组织学生参加社区志愿服务活动，如环保宣传、义务劳动等，让学生在实践中锻炼自己，提高自己的综合素质。四、存在的问题及改进措施（一）存在的问题1.办学条件有待进一步改善：虽然学校的教学设施设备和生活设施基本能够满足教育教学的需要，但部分设施设备老化陈旧，需要更新和维护。学校的校园文化建设还不够完善，缺乏特色和内涵。2.教师队伍建设还需加强：教师的整体素质有待进一步提高，部分教师的教育教学理念和方法还比较陈旧，需要加强培训和学习。学校的骨干教师数量相对较少，学科带头人的引领作用发挥不够明显。3.教育教学质量有待提升：学校的教育教学质量虽然在不断提高，但与城市学校相比还有一定的差距。学校的课堂教学效率还不够高，学生的学习兴趣和学习积极性有待进一步激发。4.学校与家庭、社会的联系还需进一步加强：虽然学校建立了家校合作机制和社区参与机制，但在实际工作中，还存在一些问题。如家校沟通不够及时、社区资源利用不够充分等。（二）改进措施1.改善办学条件：学校将积极争取上级部门的支持，加大对办学条件的投入，更新和维护教学设施设备，改善校园环境。学校还将加强校园文化建设，打造具有特色和内涵的校园文化，营造良好的育人氛围。2.加强教师队伍建设：学校将进一步加强教师培训工作，制定更加详细的教师培训计划，定期组织教师参加各类培训和学习活动，不断提高教师的业务水平和综合素质。学校还将加大骨干教师培养力度，建立骨干教师激励机制，充分发挥骨干教师的引领作用。3.提升教育教学质量：学校将进一步加强教学常规管理，优化课堂教学结构，提高课堂教学效率。学校还将积极开展教学研究和教学改革，探索适合农村学校的教育教学模式和方法，激发学生的学习兴趣和学习积极性。4.加强学校与家庭、社会的联系：学校将进一步完善家校合作机制和社区参与机制，加强与家长和社区的沟通与联系。学校将定期召开家长会，及时向家长通报学校的教育教学工作情况和学生的学习情况，听取家长的意见和建议。学校还将充分利用社区资源，开展丰富多彩的教育活动，为学生的成长和发展创造良好的社