成都教师笔试题库及答案

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单项选择题（每题2分，共10题）1.教育的本质属性是？A.社会性B.永恒性C.历史性D.相对独立性2.课程标准的核心是？A.课程目标B.课程内容C.课程实施D.课程评价3.教学过程的中心环节是？A.备课B.上课C.课外辅导D.学业成绩的检查与评定4.班主任工作的中心任务是？A.组织建立良好的班集体B.促进班集体全体成员的全面发展C.培养学生良好的思想品德D.协调各方面的教育影响5.学校教育中最基本的活动是？A.德育B.智育C.体育D.教学6.教师劳动的创造性主要体现在？A.因材施教B.教学方法的不断更新C.教育机智D.以上都是7.教育目的的层次结构中，最低层次的是？A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标C.课程目标D.教师的教学目标8.教学方法中，以直观感知为主的是？A.讲授法B.演示法C.讨论法D.练习法9.班级管理的主要功能是？A.实现教学目标，提高学习效率B.维持班级秩序C.形成良好的班风D.锻炼学生能力，学会自治自理10.我国最早采用班级授课制的学校是？A.京师同文馆B.京师大学堂C.南洋公学D.福建船政学堂答案：1.A2.A3.B4.B5.D6.D7.D8.B9.A10.A多项选择题（每题2分，共10题）1.教育的社会功能包括？A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.人口功能2.下列属于课程标准基本框架的有？A.前言B.课程目标C.内容标准D.实施建议3.教学原则包括？A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则4.德育的途径有？A.思想品德课与其他学科教学B.社会实践活动C.课外、校外活动D.共青团及少先队组织的活动5.教师的专业素养包括？A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.身心素养6.教育目的的功能有？A.导向功能B.激励功能C.评价功能D.调控功能7.下列属于教学方法改革趋势的是？A.重视学生的主体地位B.重视教学过程中情意因素的作用C.教学方法的现代化D.教学方法的模式化8.班级管理的模式有？A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理9.学校教育制度的类型有？A.双轨制B.单轨制C.分支型学制D.综合型学制10.教师的职业角色有？A.传道者角色B.授业解惑者角色C.示范者角色D.管理者角色答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABC10.ABCD判断题（每题2分，共10题）1.教育是人类社会特有的现象。（）2.课程计划是课程标准的具体化。（）3.教学是智育的唯一途径。（）4.班主任是班级的组织者、领导者和教育者。（）5.素质教育就是培养学生的特长。（）6.教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。（）7.讲授法是注入式教学。（）8.班级管理的对象是班级中的各种管理资源。（）9.学校教育制度是国民教育制度的核心。（）10.教师是教育工作的组织者、领导者。（）答案：1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.√9.√10.√简答题（总4题，每题5分）1.简述教育的文化功能。传承、选择、融合、创新文化。2.简述教学过程的基本规律。间接经验与直接经验相结合、掌握知识与发展智力相统一、传授知识与思想品德教育相统一、教师主导作用与学生主体作用相结合。3.简述班主任工作的主要内容。了解学生情况、组织培养班集体、协调教育力量、做好个别教育工作、评定学生操行等。4.简述素质教育的内涵。面向全体学生、促进学生全面发展、促进学生个性发展以培养创新精神和实践能力为重点。讨论题（总4题，每题5分）1.如何提高课堂教学的有效性？精心备课、激发兴趣、关注学生、合理运用方法等。2.怎样培养学生的创新思维？营造氛围、鼓励质