Module 10 Unit 3 说课稿 海南省海口市 2024-2025学年外研版九年级英语上册

Module10Unit3说课稿海南省海口市2024-2025学年外研版九年级英语上册科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）Module10Unit3说课稿海南省海口市2024-2025学年外研版九年级英语上册教材分析Module10Unit3主要讲述了家庭作业的重要性。本单元以阅读、听力、口语和写作等多种形式，引导学生认识到家庭作业对学习的重要性，并学会如何合理安排时间完成作业。教学内容与实际生活紧密相连，有助于提高学生的英语应用能力。核心素养目标1.培养学生的批判性思维，通过分析家庭作业的作用，引导学生对学习方法和习惯进行反思。

2.提升学生的沟通能力，通过小组讨论和角色扮演，锻炼学生在真实语境中表达观点的能力。

3.增强学生的文化意识，了解不同文化背景下对家庭作业的看法，拓宽国际视野。

4.培养学生的自主学习能力，引导学生制定学习计划，提高学习效率。教学难点与重点1.教学重点，

①理解家庭作业在学生学习过程中的作用，包括巩固知识、培养能力和提升自主学习意识。

②掌握合理安排时间完成家庭作业的方法，包括制定学习计划、有效利用学习资源等。

2.教学难点，

①理解不同文化背景下家庭作业的差异，培养学生对多元文化的尊重和理解。

②在实际情境中运用英语表达对家庭作业的看法，提高学生的语言运用能力。

③引导学生进行自我反思，认识到家庭作业在学习中的重要性，并形成良好的学习习惯。教学方法与策略1.采用讲授法，结合多媒体课件，直观展示家庭作业的重要性及不同文化背景下的差异。

2.设计小组讨论活动，让学生分享自己的家庭作业经验，培养合作学习能力和批判性思维。

3.通过角色扮演，模拟不同情境下的家庭作业交流，提高学生的口语表达能力和情境适应能力。

4.利用游戏化教学，如“家庭作业接力赛”，激发学生学习兴趣，增强课堂趣味性。

5.结合在线资源，如教育视频和互动网站，拓展学生的知识面，提高自主学习能力。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

-利用多媒体展示不同文化背景下学生的家庭作业场景图片，引发学生对家庭作业的思考。

-提问：“同学们，你们认为家庭作业有什么作用？在你们的国家，家庭作业是怎样的？”

-引导学生自由发言，教师总结并引出本节课的主题：“家庭作业的重要性”。

2.讲授新知（20分钟）

-通过PPT展示家庭作业的定义、作用和不同类型。

-结合案例，分析家庭作业对学生学习习惯、时间管理能力的影响。

-引导学生思考如何合理安排时间完成家庭作业，分享自己的学习经验。

-强调家庭作业在培养学生自主学习、团队合作等方面的积极作用。

3.巩固练习（10分钟）

-小组讨论：分组讨论如何提高家庭作业效率，各小组派代表分享讨论成果。

-角色扮演：模拟家庭作业场景，让学生扮演家长、学生和老师，进行角色互动。

-课堂问答：教师提问，学生回答，检验学生对家庭作业相关知识的掌握程度。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的重点内容，强调家庭作业的重要性。

-鼓励学生在课后积极完成家庭作业，养成良好的学习习惯。

5.作业布置（5分钟）

-布置课后作业：学生根据本节课所学，制定个人学习计划，提高家庭作业效率。

-布置拓展作业：阅读相关英文文章，了解不同文化背景下家庭作业的异同。

-布置口语作业：以家庭作业为主题，进行英语口语表达练习。学生学习效果学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：

-学生能够理解家庭作业的定义、作用以及不同类型。

-学生能够区分家庭作业在学习过程中的重要性，认识到它对巩固知识、培养能力和提升自主学习意识的作用。

-学生能够掌握合理安排时间完成家庭作业的方法，包括制定学习计划、有效利用学习资源等。

2.技能提升：

-学生在小组讨论中提升了合作学习能力和批判性思维。

-通过角色扮演，学生的口语表达能力和情境适应能力得到提高。

-学生在课堂问答中锻炼了英语口语表达和听力理解能力。

3.学习习惯：

-学生通过本节课的学习，形成了良好的学习习惯，如按时完成作业、自我监督等。

-学生能够认识到家庭作业在学习中的重要性，主动承担起学习责任。

4.文化意识：

-学生了解不同文化背景下家庭作业的差异，拓宽了国际视野。

-学生学会尊重多元文化，对家庭作业持有包容和理解的态度。

5.自主学习能力：

-学生通过制定学习计划，提高了自主学习能力，学会了如何有效管理时间。

-学生能够利用在线资源拓展知识面，提高自我学习能力。

6.情感态度：

-学生对家庭作业的态度由被动转变为主动，认识到它是学习过程中不可或缺的一部分。

-学生在完成家庭作业的过程中，培养了耐心、毅力和责任感。

7.评价与反思：

-学生能够对自己的学习过程进行评价和反思，找出不足之处，不断改进学习方法。

-学生能够根据评价结果，调整学习策略，提高学习效果。板书设计1.家庭作业的定义与作用

①家庭作业的定义

②家庭作业的作用：巩固知识、培养能力、提升自主学习意识

2.家庭作业的类型

①课堂练习

②阅读材料

③实践活动

④研究项目

3.家庭作业的重要性

①帮助学生巩固课堂所学知识

②培养学生的自主学习能力

③提高学生的时间管理能力

4.家庭作业的合理安排

①制定学习计划

②有效利用学习资源

③合理分配时间

5.不同文化背景下家庭作业的差异

①文化差异对家庭作业的影响

②不同文化对家庭作业的