2025国考江西气象局行测政治理论题库含答案

2025国考江西气象局行测政治理论题库(含答案)一、单项选择题（共10题，每题1分）说明：下列每题只有一个正确答案。1.2024年，江西省气象局深入贯彻习近平总书记关于防灾减灾救灾重要论述，强调“人民至上、生命至上”理念，其根本遵循是（）。A.马克思主义唯物史观B.习近平新时代中国特色社会主义思想C.中国特色社会主义制度优势D.全面依法治国方略2.江西省气象局在防汛抗旱工作中推行“网格化”管理，将气象灾害风险防控责任落实到具体网格单元，这一做法体现的哲学原理是（）。A.辩证唯物主义的实践观B.唯物辩证法的质量互变规律C.唯物史观的群众路线D.辩证法的否定之否定规律3.某气象专家指出：“气候变化背景下，江西极端天气事件频发，必须加强气象监测预警能力。”这一观点的理论基础是（）。A.辩证唯物主义认识论B.历史唯物主义社会存在决定论C.马克思主义政治经济学D.科学社会主义原理4.江西省气象局推动气象服务与乡村振兴战略深度融合，其核心要义在于（）。A.坚持以经济建设为中心B.实现共同富裕C.推动绿色发展D.坚持人与自然和谐共生5.某地气象部门创新“气象+农业”服务模式，通过精准预报帮助农民调整种植结构，此举体现的治国理政理念是（）。A.科学发展观B.依法治国C.文化自信D.社会主义核心价值观6.习近平总书记强调：“防灾减灾救灾是全党全社会共同的责任。”江西省气象局开展“气象科普进乡村”活动，这一举措的哲学依据是（）。A.唯物辩证法的普遍联系观点B.唯物史观的实践观点C.马克思主义认识论实践决定认识D.辩证法的矛盾分析法7.江西省气象局某次台风预警中，因及时发布预警信息，有效避免了重大人员伤亡和财产损失。这一案例印证了（）。A.辩证唯物主义物质第一性B.历史唯物主义社会意识反作用C.马克思主义认识论真理的绝对性D.辩证法的量变引起质变规律8.某气象科技人员在江西开展“气象大数据应用”研究，其工作的重要意义在于（）。A.发展生产力B.坚持改革开放C.推动科技创新D.保障国家安全9.江西省气象局强调“科技兴气象”，推动气象现代化建设，这一战略的核心是（）。A.坚持党的领导B.坚持以人民为中心C.坚持创新驱动发展D.坚持全面深化改革10.某气象部门在防汛抗旱中坚持“预防为主、综合治理”，这一原则的理论基础是（）。A.马克思主义哲学B.辩证唯物主义认识论C.历史唯物主义社会存在决定论D.马克思主义政治经济学二、多项选择题（共5题，每题2分）说明：下列每题至少有两个正确答案，多选、错选、漏选均不得分。1.江西省气象局推动气象服务与生态文明建设相结合，其重要意义体现在哪些方面？（）A.促进人与自然和谐共生B.提升防灾减灾救灾能力C.推动绿色低碳发展D.增强人民群众获得感2.某气象专家提出：“气象灾害风险防控需要政府、社会、公众协同发力。”这一观点的正确性体现在（）。A.坚持系统观念B.坚持以人民为中心C.坚持全面依法治国D.坚持党的领导3.江西省气象局开展“气象科普进校园”活动，其目的在于（）。A.提高公众防灾减灾意识B.培养科学精神C.推动气象科技创新D.促进青少年全面发展4.某气象部门推动气象服务与乡村振兴战略深度融合，其具体路径包括（）。A.提供精准农业气象预报B.建设农村气象灾害监测网络C.开展气象科普培训D.推动气象灾害保险发展5.江西省气象局某次暴雨预警中，因及时发布预警信息，有效保障了交通、电力等关键基础设施安全。这一案例体现的治国理政理念包括（）。A.坚持总体国家安全观B.坚持以人民为中心C.坚持创新发展D.坚持全面依法治国三、判断题（共10题，每题1分）说明：判断下列说法的正误。1.2024年，江西省气象局某次台风预警因发布时间滞后，导致部分地区遭受严重损失，这一案例印证了“实践是检验真理的唯一标准”。（）2.江西省气象局推动气象服务与“数字中国”建设相结合，其核心要义在于提升政府治理能力。（）3.某气象科技人员认为：“气象科技创新的根本目的是提高经济效益。”这一观点是正确的。（）4.江西省气象局开展“气象科普进乡村”活动，其目的在于推动农村经济发展。（）5.某地气象部门在防汛抗旱中推行“网格化”管理，这一做法体现了唯物辩证法的普遍联系观点。（）6.习近平总书记强调：“防灾减灾救灾是全党全社会共同的责任。”这一论述的理论基础是历史唯物主义社会存在决定论。（）7.江西省气象局某次干旱预警中，因及时发布预警信息，有效避免了粮食减产，这一案例印证了马克思主义认识论实践决定认识的观点。（）8.某气象专家提出：“气候变化背景下，江西极端天气事件频发，必须加强气象监测预警能力。”这一观点的理论基础是辩证唯物主义认识论。（）9.江西省气象局推动气象服务与“一带一路”建设相结合，其核心要义在于提升国际影响力。（）10.某气象部门在防汛抗旱中坚持“预防为主、综合治理”，这一原则的理论基础是马克思主义政治经济学。（）四、简答题（共3题，每题5分）1.简述江西省气象局推动气象服务与乡村振兴战略深度融合的重要意义。2.结合实际，谈谈江西省气象局如何践行“人民至上、生命至上”理念。3.简述江西省气象局在防汛抗旱工作中如何坚持系统观念。五、论述题（共1题，10分）结合实际，论述江西省气象局如何推动气象现代化建设，提升防灾减灾救灾能力。答案与解析一、单项选择题1.B解析：习近平总书记关于防灾减灾救灾重要论述是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，强调“人民至上、生命至上”理念是其具体体现。2.A解析：“网格化”管理将责任落实到具体单元，体现了辩证唯物主义的实践观，强调实践是认识的基础和检验真理的标准。3.A解析：气象专家的观点基于实践，强调通过监测预警应对气候变化，体现了辩证唯物主义认识论中实践决定认识的原则。4.B解析：气象服务与乡村振兴融合，核心在于推动共同富裕，缩小城乡差距，实现全体人民共同富裕。5.A解析：精准预报帮助农民调整种植结构，体现了科学发展观的内涵，即以人为本、全面协调可持续发展。6.B解析：气象科普进乡村体现了社会各界的共同责任，印证了唯物史观的实践观点，即人民群众是历史的创造者。7.B解析：及时发布预警避免了损失，印证了历史唯物主义社会意识反作用，正确的社会意识促进社会发展。8.C解析：气象大数据应用属于科技创新范畴，其意义在于推动气象现代化，提升服务能力。9.C解析：“科技兴气象”战略的核心是创新驱动发展，符合当前国家发展战略。10.A解析：“预防为主、综合治理”原则源于马克思主义哲学，强调矛盾的普遍性和特殊性。二、多项选择题1.A、B、C、D解析：气象服务与生态文明建设相结合，有利于促进人与自然和谐共生、提升防灾减灾能力、推动绿色低碳发展、增强人民群众获得感。2.A、B、D解析：协同发力体现了系统观念、以人民为中心、党的领导，但与全面依法治国无关。3.A、B、D解析：气象科普进校园的目的在于提高公众防灾减灾意识、培养科学精神、促进青少年全面发展，与推动气象科技创新无关。4.A、B、C、D解析：气象服务与乡村振兴融合的具体路径包括精准农业气象预报、农村气象灾害监测网络建设、气象科普培训、气象灾害保险发展。5.A、B、D解析：及时发布预警保障基础设施安全，体现了总体国家安全观、以人民为中心、全面依法治国，与创新发展无关。三、判断题1.正确解析：台风预警滞后导致损失，印证了实践是检验真理的唯一标准。2.正确解析：气象服务与“数字中国”结合，有助于提升政府治理能力。3.错误解析：气象科技创新的根本目的是服务社会，而非单纯追求经济效益。4.错误解析：气象科普进乡村的目的在于提高防灾减灾意识，而非推动农村经济发展。5.正确解析：“网格化”管理体现了唯物辩证法的普遍联系观点。6.正确解析：这一论述基于历史唯物主义社会存在决定论。7.正确解析：及时发布预警避免了损失，印证了实践决定认识的观点。8.错误解析：这一观点的理论基础是辩证唯物主义认识论，而非历史唯物主义。9.错误解析：气象服务与“一带一路”结合，核心在于提升国际影响力，而非推动经济发展。10.错误解析：这一原则的理论基础是马克思主义哲学，而非马克思主义政治经济学。四、简答题1.简述江西省气象局推动气象服务与乡村振兴战略深度融合的重要意义答：-促进农业增产增收：精准气象预报帮助农民调整种植结构，提高农业生产效率。-提升防灾减灾能力：加强农村气象灾害监测预警，减少灾害损失。-推动绿色低碳发展：推动气象服务与农业可持续发展相结合，助力乡村振兴。-增强人民群众获得感：通过气象服务改善农民生活，促进共同富裕。2.结合实际，谈谈江西省气象局如何践行“人民至上、生命至上”理念答：-加强气象灾害监测预警：及时发布预警信息，减少灾害损失。-推动气象科普宣传：提高公众防灾减灾意识。-优化气象服务：提供精准气象预报，服务人民群众生产生活。-建立健全防灾减灾机制：完善应急预案，保障人民群众生命财产安全。3.简述江西省气象局在防汛抗旱工作中如何坚持系统观念答：-统筹气象灾害风险防控：综合研判气象灾害风险，制定科学防控措施。-协同各方力量：政府、社会、公众共同参与防灾减灾工作。-推动气象服务与生态文明建设相结合：促进人与自然和谐共生。-加强气象科技创新：提升气象灾害监测预警能力。五、论述题结合实际，论述江西省气象局如何推动气象现代化建设，提升防灾减灾救灾能力答：江西省气象局推动气象现代化建设，提升防灾减灾救灾能力，需要从以下几个方面着手：1.加强气象科技创新-推动气象大数据应用：利用大数据技术提升气象灾害监测预警能力。-加强人工智能技术应用：研发智能气象灾害预警系统。-推进气象卫星观测技术发展：提升气象灾害监测精度。2.完善气象灾害监测预警体系-建设农村气象灾害监测网络：加强基层气象灾害监测能力。-优化气象灾害预警发布机制：确保预警信息及时准确传递。-推动气象灾害风险区划：科学评估气象灾害风险。3.推动气象服务与乡村振兴战略深度融合-提供精准农业气象预报：帮助农民调整种植结构，提高农业生产效率。-开展气象科普培训：提高农民防灾减灾意识。-推动气象灾害保险发展：减少灾害损失。4.加强气象人才队伍建设-培养高素质气象科技人才：提升气象科技创新能力。-加强气象科