《八国联军侵华与辛丑条约签订》教案

《八国联军侵华与辛丑条约签订》教案教学目标教学目标：了解义和团运动的兴起和八国联军侵华的经过；理解义和团运动中的口号——“扶清灭洋”；结合《辛丑条约》主要内容，分析其对中华民族危机全面加深的影响。教学重点：义和团运动和八国联军侵华战争教学难点：分析《辛丑条约》对中华民族的危害教学过程时间教学环节主要师生活动导入展示：图片《打鬼烧书图》设问：这打的是什么“鬼”？烧的是什么“书”？聚焦画面中，可以看到什么？讲述：聚焦图文背后的民族矛盾和宗教矛盾。由此，导入新课讲授义和团运动展示：义和团运动揭帖设问：读一读，从这份揭帖中你获得了哪些信息？能否从义和团产生的原因、斗争方式和斗争目的这三个方面来概括一下？讲述：义和团兴起背景、斗争方式和斗争目的。展示：《义和团与抗击八国联军的斗争》示意图和义和团歌谣设问：结合歌谣和图例，同学们找一找义和团早期主要活动地区、主要起义地点。（时空观念）讲述：义和团兴起地区和发展。设问：义和团运动为何如此急速发展壮大？展示：义和团的旗帜：“扶清灭洋”设问：什么叫“扶清灭洋”？（历史解释）讲述：分析“扶清”和“灭洋”各自的进步性和局限性。展示：《义和团与抗击八国联军的斗争》示意图讲述：清政府对义和团由剿灭到招抚的态度变化，分析背后的原因。义和团运动发展扩大，进入京津地区“勤皇”，点燃八国联军侵华的导火索。学案：归纳并补全任务单中“义和团运动”的结构板书八国联军侵华展示：日军随军画师的绘本《八国联军》讲述：根据国旗、服装等判断出八国名称及侵华实质。展示：《义和团与抗击八国联军的斗争》示意图讲述：八国联军集结侵华展示：绘画《八国联军在大沽口登陆》讲述：英国海军中将西摩尔率领大沽口的八国联军在大沽口登陆后，乘火车由天津驶往北京。展示：《义和团与抗击八国联军的斗争》示意图讲述：简介廊坊阻击战。评价义和团粉碎了八国联军进犯北京的计划。展示：《义和团与抗击八国联军的斗争》示意图讲述：大沽口炮台失陷和北京城内交战情况。展示：《义和团与抗击八国联军的斗争》示意图讲述：聂士成英勇殉国的史实，彰显爱国英雄事迹。展示：《义和团与抗击八国联军的斗争》示意图讲述：简介北京遭受侵略史实。展示：一组八国联军侵略北京的照片讲述：八国联军的侵略暴行。展示：《京师（北京）形势图》和京津地区流传歌谣设问：结合之前的老照片、地图和歌谣材料，分类概括侵略者的暴行。讲述：八国联军侵华期间，造成了各项暴行。设问：回顾义和团运动兴衰及八国联军侵华始末，我们如何看待义和团运动？从清政府对义和团、对列强态度的变化中,你看到的清政府的本质又是什么？讲述：分析清廷态度变化原因，揭露其专制腐朽本质。学案：归纳并补全任务单中的“八国联军侵华”的结构板书《辛丑条约》的签订展示：照片《辛丑条约》签字时的情景讲述：清政府与列强签订条约始末，条约名称来由等。学法指导：阅读教材P35，用列表的形式，分类填写《辛丑条约》的内容，并结合内容分析其危害。讲述：对《辛丑条约》内容进行分类并逐条分析其危害，得出结论：中国完全沦为半殖民地半封建社会！展示：《慈禧太后像》和“量中华之物力，结与国之欢心”上谕讲述：揭露慈禧太后及清政府腐朽专制的本质。学案：归纳补全任务单中“《辛丑条约》的签订”的结构板书小结小结：回首近代史风霜岁月，中国一步步沦为“半殖民地半封建社会”过程。中国人继续追寻新的振兴国家之道……板书设计知能演练提升1.当历史开始进入20世纪的时候,在中国的心脏地带爆发了一场声势浩大的反对西方侵略的群众运动。“群众运动”指的是()A.虎门销烟 B.太平天国运动C.公车上书 D.义和团运动2.面对列强肆无忌惮的侵略,义和团提出的口号是()A.“反清复明” B.“扶清灭洋”C.“除暴安良” D.“还我河山”3.发生在庚子年初夏的这一战役是中国近代史上撼人心魄的一次重大战役,是整个义和团运动期间一件具有深远影响的大事。这次战斗不仅阻止了洋兵更多地进入北京,而且也大大坚定了天津人民的抗战决心。这一战役指的是()A.威海卫战役 B.黄海大战C.廊坊大捷 D.虎门战役4.义和团运动失败的主要原因是()A.中外反动势力的联合镇压B.义和团自身的腐败C.清政府的力量强大D.八国联军的力量强大5.“紫禁城内各宫殿,尽为寇兵分国占据。三海、万寿山、颐和园等处……各宫中累代珍异皆为日人捆载以去。”这是列强在()A.第二次鸦片战争中犯下的罪行B.甲午中日战争中犯下的罪行C.八国联军侵华战争中犯下的罪行D.鸦片战争中犯下的罪行6.下图是近代中国与11个国家签订不平等条约时的场景。下列各项中,不属于这一条约内容的是()A.割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本B.严禁人民参加反帝活动C.清政府拆毁大沽炮台D.划定北京东交民巷为使馆界★7.下列《辛丑条约》的条款中,最能体现“替洋人,做一个守土官长”观点的是()A.清政府赔款白银4.5亿两B.清政府拆毁大沽炮台,准许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地C.划定北京东交民巷为使馆界,允许各国驻兵保护,不准中国人居住D.清政府保证严禁人民参加反帝活动8.1901年《辛丑条约》签订的消息一出,全国上下一片哗然,众人议论纷纷,忧心忡忡。下列议论符合史实的一项是()A.割地赔款,丧权辱国B.清政府已成为“洋人的朝廷”C.允许外国人在中国开办工厂,中国民族工业没指望了D.清政府的统治已经被洋人的统治完全取代了9.自1840年鸦片战争爆发以来,列强凭借坚船利炮,强迫清政府签订了《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》等不平等条约。以上三个条约对中国影响的共同点是()A.巨额赔款,加重人民的经济负担B.协定关税,破坏了中国的关税主权C.开设工厂,便利了列强资本输出D.清政府完全沦为列强统治中国的工具10.观察下列图片,完成问题。【历史再现】(1)联系上面的图片,概括列强在中国的罪行。【认识感悟】(2)面对这些凶恶的敌人的侵略行径,你有什么感悟?(3)学习完这段历史,你对哪一位(群)反侵略斗争的爱国志士印象最深?从中受到了哪些教育?【感情升华】(4)作为一位爱国者,从这段历史中,你是否看出了清政府的本质?假如你是当时的一名爱国学生,为改变中国当时的命运,你最想做的是什么?知能演练·提升1.D2.B3.C威海卫战役、黄海大战发生于甲午中日战争中,虎门战役发生在鸦片战争期间,廊坊大捷是义和团取得的战绩,故C项符合题意。4.A由于中外反动势力的联合镇压,轰轰烈烈的义和团运动失败了。因此,答案为A项。5.C6.A7.D“替洋人,做一个守土官长”的意思是清政府成为列强统治中国的工具。《辛丑条约》规定清政府保证严禁人民参加反帝活动,这充分说明清政府已完全成为帝国主义列强统治中国的工具。8.B本题通过创设情境考查《辛丑条约》的内容和影响。由所学知识,可知这一条约中没有割地事项,排除A项;C项为《马关条约》的规定;D项内容不符合史实。只有B项正确地表达了这一条约的影响。9.A本题考查《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》三个条约对中国影响的共同点,也可以理解为这三个条约中均包含的一项内容。根据所学知识,可知三个条约共同包含的内容为巨额赔款,故本题应选A项。B项是《南京条约》的影响;C项是《马关条约》的影响;D项是《辛丑条约》的影响,均不是共同点,故排除B、C、D三项。10.参考答案(1)放火烧毁房屋、城镇;残酷屠杀义和团成员和人民群众;疯狂