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文档简介

人教版八年级上册物理《机械运动》定向测评考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、据调查发现:人伸平两臂时,两手中指指尖的距离约等于本人身高.现有一棵参天大树,七年级三位同学手拉手,刚好能把树围起来,那么这棵大树的周长可能是()A.48厘米

B.48分米

C.48000毫米

D.0.48米2、作匀速直线运动的两物体,它们的运动时间之比为1:4,运动路程之比为3:1,那么它们的速度之比为A.3:4

B.4:3

C.12:1

D.1:l23、著名数学家苏步青年轻时有一次访问德国,当地一名数学家在电车上给他出了一道题:甲、乙两人相对而行,相距50千米。甲每小时走3千米,乙每小时走2千米。甲带一条狗,狗每小时走4千米,同甲一起出发,碰到乙后又往甲方向走,碰到甲后它又往乙方向走,这样持续下去,直到甲乙两人相遇时,这条狗一共走了(

)A.50千米

B.40千米

C.30千米

D.20千米4、下列对测量工具的选择不合理的是A.测量气温选用寒暑表B.测量百米赛跑的时间选用停表C.测量几枚硬币的质量选用托盘天平D.测量跳远成绩选用分度值是1mm的刻度尺5、用刻度尺测量物理课本的长,以下哪个是产生误差原因:

A、刻度尺没有跟课本的长边平行;

B、刻度尺没有紧贴课本;C、读数时,最小刻度的下一位数值估计不准确;

D、观察刻度尺时,视线没有跟刻度尺尺面垂直。6、关于长度的测量,下列说法中正确的是哪个?(

)。A.测量长度时,若尺的零刻线已磨损,可以从其他没有磨损的刻线起测量B.测量长度时,读数的视线应与尺面平行C.测量长度时,必须从尺的零刻线起测量,否则测量就是错误的D.测量长度时,一定要估读到尺的分度值的下一位7、下列情况不属于机械运动的是:A.小鸟在空中飞行;

B.河水流动;

C.水凝固成冰;

D.雨滴下落.8、图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形,该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是A、

1cm、5.50cm;

B、

1cm、8.30cm;C、

1mm、8.30cm

;

D、

1mm、2.80cm.9、物体做匀速直线运动时,路程与时间的关系为s=vt。在图3中,甲、乙两直线分别是两运动物体的路程s和时间t关系的图象,由图上可知两运动物体的速度大小关系是(

)A.v甲>v乙

B.v甲<v乙C.v甲=v乙

D.条件不足,不能确定10、下列关于参照物的说法正确的是A、恒星是绝对静止的.因此它不能作为参照物B、必须选择静止的物体做参照物C、物体是静止还是运动跟参照物的选择无关D、一个物体被选为参照物,它就可视为静止第Ⅱ卷(非选择题70分)二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)1、如图所示,此刻度尺的分度值是_________cm,测得木块的长度是_________cm.2、如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片,若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次,分析照片可知:小球从A点到F点共运动了

cm的路程,小球从B点到F点的平均速度为

m/s.3、一架飞机作匀速直线飞行时的速度是250m/s,经过1分钟飞机飞行了

m.4、生活中,有时可借助一些特定的距离,再利用一个测________器材,就可粗略地测出某个物体运动的速度.在高速公路上某汽车中有一乘客,看见路边标牌写有124km,此时乘客开始用手表计时,此时时间如图A所示,当乘客看到路边标牌显示125km时,手表上显示如图B,则该车在此路段的车速是________km/h.5、如图所示是甲、乙、丙三个运动员跑步比赛中的情景,三块表的示数分别表示了各运动员从起点跑到图中所示位置时所用的时间。从图可以判断出运动员______________跑的最快。(选填“甲”、“乙”或“丙”)6、某同学测量课本的厚度为6.4毫米,课本一共是200页,那么,他所用的刻度尺的最小刻度是____________,每张纸的厚度是____________毫米。7、小明和小刚骑自行车做匀速直线运动,小明的速度是3m/s,小刚的速度是5m/s,则他们通过相等的路程需用的时间之比是_______,在相等的时间内通过的路程之比为______。8、小刚从家中出发到达彭城广场后,沿原路返回家中,其中一半路程步行.一半路程骑自自行车。路程与时间图像如图所示。则步行的是图中_______段,小刚家到彭城广场的路程为__________m,小刚骑车的速度为______m/s。9、在假期中,小华乘坐“和谐号”旅客列车外出旅游。列车行驶中遇到一列货车迎面驶来,当两车错车时,小华感觉到自己乘坐的列车好像在突然之间速度加大了。他产生这种错觉的原因是以__________________为参照物。10、如图是小球从静止开始下落时的频闪摄影照片,照相机拍照时每隔0.02s曝光一次,由照片可知,小球从A位置下落到F位置时所用的时间是

s,此过程中,小球下落的平均速度大约是

m/s.三、简答题(1小题,每小题5分,共计5分)1、如图所示,小明同学乘坐一辆在水平路面上行驶的汽车,请根据不同参照物判断小明的运动情况.(至少写出2种情况)四、计算题(2小题,每小题5分,共计10分)1、如果一架飞机飞完1000公里路程需要5小时,若要求4小时内飞完这段路程,必须提高速度,问每小时要增加多少公里?2、某旅客以1.5m/s的速度在火车车厢内行走。当车厢静止时,他从车厢的头走到尾需要20s;当火车以10m/s的速度匀速行驶时,他从车厢的头走到尾需要多长时间?站在铁道边的人看见这段时间内通过的路程是多少?五、实验探究(3小题,每小题5分,共计15分)1、为了探究小车沿斜面下滑的速度是否变化以及如何变化,小明按如图所示完成,如下实验。(1).实验原理:

;这种测量小车运动的平均速度的方法,属于

(选填“直接”或“问接”)测量方法。(2).实验用到的测量工具刻度尺和

。(3).图中AB段的距离sAB=

cm,vAB=

m/s。(4).测量时若过了A点才开始计时,将会导致AC段平均速度

(选填“偏大”或“偏小”)(5).为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗?

,理由是

。2、有一段40cm长的细铜丝,你能想办法用刻度尺测出它的直径吗?写出所需的器材和实验步骤.器材:_______________________________________实验步骤:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、小明在利用如图进行“测平均速度”实验时,他记录的实验表格如下,(1)请根据这些数据把表格填完整。实验次数路程运动时间平均速度1s1=75cmt1=2.6sv1=28.85cm/s2s2=75cmt2=2.5sv2=________cm/s3s3=75cmt3=2.4sv3=________cm/sv=________cm/s(2)实验中所用的主要器材是________和________;(3)实验原理是________;(4)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较________(选填“大”“小”)(5)若在计时的时候,小车过了起点后才开始计时,则平均速度会偏________(填“大”或‘小’)-参考答案-一、单选题1、答案:B【解析】七年级学生平均身高约16分米长,所以大树的周长约:16分米×3=48分米2、答案:C3、答案:B4、答案:D

【解析】考查点:测量工具的使用。分析:测量跳远成绩选用分度值为1dm的刻度尺即可,没有必要选择分度值为1mm的刻度尺。知识归纳:测量物体长度时,测量的准确程度由分度值决定,分度值越小测量结果越准确,但并不分度值越小越好,选择刻度尺要根据测量要求进行选择。5、答案:C6、答案:A7、答案:C8、答案:D9、答案:A10、答案:D二、填空题1、答案:0.1

1.272、答案:12.50;0.153、答案:1.5x1044、答案:时间

905、答案:乙6、答案:1mm0.647、答案:5:3

3:58、答案:AB

3600

69、答案:货车10、答案:0.1;4三、简答题1、答案:答:以小明乘坐的汽车为参照物,小明和汽车之间的位置没有发生变化,所以说小明是静止的;以路边的树为参照物,小明和树之间的位置不断发生变化,所以说小明是运动的.四、计算题1、答案:502、答案:分析:当火车以10m/s的速度匀速行驶时,他从车厢的头走到尾仍需要20s;因为以车厢为参照物,人在车箱内行进的速度不随火车的运动状态的改变而改变,行进的总路程也总等于车箱的总长,因而不管车箱是静止还是匀速行驶,人从车头走向车尾的时间相同的。站在铁道边的人看见这段时间内通过的路程是s=(v车-v人)t=(10-1.5)*20=170米五、实验探究1、答案:(1)v=s/t;间接

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