班主任家校联系工作记录表范本

班主任家校联系工作记录表范本引言家校合作是学生健康成长与全面发展的重要保障，而有效的家校联系则是构建良好家校合作关系的基石。班主任作为连接学校与家庭的核心纽带，其与家长的每一次沟通都承载着信息传递、情感交流与教育协同的使命。为规范家校联系行为，提升沟通效率与质量，确保教育过程的连续性与一致性，特制定本《班主任家校联系工作记录表范本》。本范本旨在为班主任提供一个清晰、实用的记录框架，便于系统梳理沟通内容、追踪教育效果，并为后续工作提供参考依据。班主任家校联系工作记录表（范本）基本信息栏项目内容:---------------:-------------------------------------**联系日期**年月日**联系时间**时分至时分**学生姓名****班级****家长姓名****家长与学生关系**（例如：父亲/母亲/其他监护人）**家长联系方式**（例如：手机号码/微信/固定电话）**联系教师****联系方式**□电话□微信□面谈□家访□家长会□书面（如便条、信件）□其他：_________**联系时长**（分钟）沟通内容与过程记录栏项目具体内容:-------------------:-----------------------------------------------------------------------**1.联系事由简述**（例如：学生近期学习状态反馈、行为表现沟通、特定事件说明、家长咨询回应等）**2.主要沟通内容纪要**（详细记录沟通的核心要点，可分点记录，力求客观、准确。）

例如：

▪学生在校表现：

▪学习情况：

▪行为习惯：

▪社交互动：

▪家长反馈/诉求：

▪其他：**3.沟通结果/共识**（记录双方达成的一致意见、初步解决方案或共同关注点。）**4.后续跟进措施****学校/教师方面：**

（例如：观察学生某方面表现、调整座位、与相关学科教师沟通、提供个别辅导等）

**家长方面：**

（例如：关注孩子在家学习习惯、协助完成某项任务、与孩子进行特定话题交流、提供必要的支持与引导等）

**预计完成/反馈时间：**备注与反思栏项目内容:---------------:-------------------------------------**记录人****备注**（其他需要补充说明的事项，如特殊情况、家长情绪等）**下次联系建议**（基于本次沟通情况，建议下次联系的大致时间或议题）---使用说明与建议1.及时性与准确性：每次家校联系后，应尽快完成记录，确保信息的准确性和完整性，避免遗漏关键细节。2.客观性与中立性：记录沟通内容时，应秉持客观中立的态度，如实反映沟通情况，避免加入过多主观臆断或情绪化描述。3.保密性原则：学生及家庭信息均属隐私范畴，班主任需严格遵守保密纪律，妥善保管此记录表，严禁随意传播或泄露。4.动态追踪与反馈：对于记录中的“后续跟进措施”，应主动追踪落实情况，并适时与家长进行反馈，形成教育闭环。5.定期回顾与总结：定期翻阅记录表，有助于班主任系统分析学生成长轨迹、家长关注焦点以及自身家校沟通工作的成效与不足，从而持续优化沟通策略与教育方法。6.个性化调整：本范本为通用框架，班主任可根据班级具体情况、学生特点以及学校管理要求，在不影响核心要素的前提下，对表格栏目进行适当调整或增删，以增强其实用性。7.电子与纸质结合：条件允许的情况下，可采用电子表格形式进行记录，便于检索、统计与备份。若为纸质记录，需注意保持整洁，妥善存档。通过规范使用家校联系工作记录表，班主