三年级学生上学路作文写作指导

三年级学生上学路作文写作指导同学们，每天清晨，我们背着书包走在上学的路上，这条熟悉的小路，是不是藏着许多我们没有留意过的小秘密和小故事呢？把这些所见所闻、所思所感写下来，就是一篇生动的“我的上学路”作文啦。别觉得写作文很难，其实，只要我们做个有心人，就能把这条普通的小路变得有趣起来。一、擦亮眼睛：发现路上的“小素材”写作文，就像做菜需要新鲜的食材。上学路上的“素材”在哪里呢？它们就在我们的眼睛里、耳朵里、鼻子里，甚至心里。1.看仔细——路上的风景和人物：*你每天走的是一条什么样的路？是宽阔的马路，还是安静的小巷？路边有什么特别的景物吗？比如，一棵总是在秋天掉叶子的大树，一丛开得很鲜艳的小花，或者一栋颜色很特别的房子。*路上都遇到了谁？是和你一起上学的小伙伴，还是晨练的爷爷奶奶，或者是忙着清扫街道的清洁工阿姨？他们在做什么呢？2.听清楚——路上的各种声音：*早上出门时，能听到什么声音？是妈妈的叮嘱，还是小鸟在树上唱歌？*走在路上，汽车的喇叭声、自行车的铃铛声、卖早点叔叔阿姨的吆喝声，这些声音是热闹的还是安静的？有没有一种声音让你觉得特别好听或者特别有趣？3.闻一闻——路上的气味：*路过早餐店，是不是能闻到香喷喷的包子味、油条味？*走到花园边，有没有闻到淡淡的花香？雨后的空气是不是特别清新？4.想一想——路上的心情和想法：*走在上学路上，你通常是什么心情？是开心的，期待见到小伙伴和老师？还是有点小紧张，担心今天的作业？*看到有趣的事情，你心里是怎么想的？比如看到一只小狗跟着主人跑步，你会不会觉得它很可爱？小提示：从明天开始，上学路上就试着当一个“小侦探”，把你看到的、听到的、闻到的、想到的，挑一两样最特别的记在心里。二、搭好架子：构思作文的小结构有了素材，就像盖房子有了砖和瓦，接下来我们要给作文搭个“架子”，也就是确定怎么开头、怎么写中间、怎么结尾。1.开头——怎么引出“我的上学路”：*可以直接告诉大家：“我每天上学都要走一条有趣的小路。”*也可以从时间或天气开始：“清晨，太阳公公还没完全睡醒，我就背着书包出门了。”或者“今天天气真好，我高高兴兴地走在上学的路上。”*还可以写写你的小伙伴：“每天早上，小明都会在路口等我，我们一起上学。”2.中间——具体写路上的所见所闻所感（这是作文的“大肚子”，要写详细哦！）：*按顺序写：可以按照你走路的顺序来写。比如，从家门口出发，先经过什么地方，看到了什么，再经过什么地方，又发生了什么。*写一两件印象深的事：不要什么都写，选择一两件你觉得最有意思、最想告诉别人的事情来写。比如：*你看到清洁工阿姨在认真扫地，心里很敬佩她。*你和小伙伴在路上玩了一个什么小游戏。*你发现路边的小树发芽了，春天来了。*你帮助了一位迷路的老奶奶（如果真的发生过）。*写清楚“谁、在干什么、怎么样”：比如写小狗：“一只黄色的小狗，摇着尾巴，跟着它的主人在跑步，看起来开心极了。”3.结尾——写写到达学校的心情，或者对上学路的感受：*可以写到达学校的心情：“不知不觉就到了学校门口，我愉快地和小伙伴说再见，快步走进校园，开始新一天的学习。”*可以写对上学路的喜欢：“我喜欢我的上学路，它每天都给我带来不一样的快乐。”*可以总结一下：“这条上学路虽然不长，但每天都有新发现，我爱我的上学路。”小提示：中间部分是最重要的，要多写几句话，把事情说清楚，把你的感受写出来。三、添砖加瓦：让作文更生动的小技巧1.多用“五官”描写：把你看到的颜色、形状，听到的声音，闻到的气味都写进去。*看到的：“路边的月季花红得像一团火。”*听到的：“小鸟在树上‘叽叽喳喳’地唱着歌，好像在欢迎我。”*闻到的：“路过面包店，香香的奶油味飘了出来，馋得我口水都要流下来了。”2.用一些简单的比喻：把你看到的东西比作你熟悉的东西。*“太阳像一个红红的大苹果挂在天上。”*“云朵像棉花糖一样飘在空中。”*“树叶上的露珠像一颗颗透明的小珍珠。”3.写自己的真实感受：看到开心的事情就写“我真高兴！”看到不明白的事情就写“我觉得很奇怪。”这样作文才会有真情实感。4.用上“有……有……还有……”“一会儿……一会儿……”这样的词语：让句子更丰富。比如：“公园里真热闹，有跳舞的奶奶，有跑步的叔叔，还有放风筝的小朋友。”小提示：不用追求用很难的词语，把话说清楚、说完整，用自己平时说的话来写，就很好。四、参考范例片段（仅供参考，千万不要照抄哦！要写“你自己”的上学路！）范例1（开头）：每天早上，当闹钟“叮铃铃”响起来的时候，我就知道，要开始我的“上学路之旅”啦！我快速地穿好衣服，吃完妈妈做的香喷喷的早餐，就背着小书包出门了。范例2（中间）：走出单元门，我就看到王奶奶在楼下的小花园里浇花。她种的月季花可漂亮了，有红的，有粉的，还有黄的，一朵朵都朝着我笑呢！我笑着对王奶奶说：“奶奶早上好！”王奶奶也笑着回答我：“小明早，上学去呀？路上小心！”范例3（中间）：走到十字路口，我遇到了我的好朋友小刚。我们俩就一起并排往前走。小刚今天带了一个新的奥特曼书包，蓝色的，上面还有我最喜欢的赛罗奥特曼，可酷了！我们一边走，一边讨论着昨天看的动画片，开心极了。范例4（结尾）：说着笑着，学校的大门就出现在眼前了。校门口，老师已经在迎接我们了。我和小刚高兴地说：“再见！”然后背着书包，蹦蹦跳跳地走进了校园。我觉得，我的上学路虽然很短，但每天都充满了快乐！五、动笔之前想一想：*我的上学路上，最让我难忘的是什么？*我想把这个故事告诉大家吗？*我能用几句话把它写清楚吗