高中物理 专题7.2 功说课稿 新人教版必修2

高中物理专题7.2功说课稿新人教版必修2科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）高中物理专题7.2功说课稿新人教版必修2设计思路本节课以“高中物理专题7.2功”为主题，以新人教版必修2教材为基础，结合学生实际，从以下几个方面进行设计：首先，通过生活中的实例引入功的概念，激发学生学习兴趣；其次，通过实验探究功的计算方法，培养学生的实验操作能力和科学探究精神；最后，结合实际问题，引导学生运用所学知识解决实际问题，提高学生的应用能力。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的物理思维和科学探究能力。通过学习功的概念和计算，学生能够理解功与能量转换的关系，提升对物理规律的理解和应用能力。同时，通过实验探究，学生能够锻炼实验操作技能，培养严谨的科学态度和合作精神，增强解决实际问题的能力。教学难点与重点1.教学重点，

①功的概念的建立，理解功是能量转化的量度，明确力、位移、力与位移方向关系在功的计算中的作用。

②功的计算公式及其应用，包括恒力做功和变力做功的情况，能够运用功的公式进行计算和分析。

2.教学难点，

①功的概念的抽象性和普遍性，学生需要从具体实例中抽象出功的定义，并理解其普遍适用性。

②功与能量的关系，学生需要理解功是如何在物体间进行能量转化的，以及这种转化在不同情境下的表现。

③变力做功的计算，涉及积分等数学方法，对学生来说是一个抽象且复杂的难点，需要通过直观的教学手段和适当的数学工具来帮助学生理解。教学方法与策略1.采用讲授法与讨论法相结合的方式，通过教师讲解关键概念，引导学生进行讨论，加深对功的理解。

2.设计实验活动，让学生亲自操作，观察力与位移关系，通过实验结果直观理解功的概念。

3.利用多媒体辅助教学，展示动画演示功的计算过程，帮助学生形象化理解抽象概念。

4.鼓励学生通过小组合作，进行案例研究，解决实际问题，提高应用能力和团队协作精神。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：发布预习任务，设计预习问题，监控预习进度。

学生活动：自主阅读预习资料，思考预习问题，提交预习成果。

具体分析：通过在线平台发布功的定义和计算方法的预习资料，设计如“功是如何量度能量转换的？”等问题，引导学生思考。教师通过平台监控预习进度，确保学生能对功的概念有初步的理解。

举例：学生在预习时，通过观看视频了解功的基本概念，并通过练习题初步掌握功的计算公式。

2.课中强化技能

教师活动：导入新课，讲解知识点，组织课堂活动，解答疑问。

学生活动：听讲并思考，参与课堂活动，提问与讨论。

具体分析：通过讲述物理学史上关于功的发现故事引入新课，讲解功的计算公式，并组织学生进行小组实验，验证公式。对于学生在实验中遇到的问题，及时解答。

举例：学生通过实验操作，观察力和位移的夹角对功的影响，通过讨论和实验结果，加深对功的理解。

3.课后拓展应用

教师活动：布置作业，提供拓展资源，反馈作业情况。

学生活动：完成作业，拓展学习，反思总结。

具体分析：布置与功相关的计算题和应用题，引导学生将所学知识应用于实际问题。提供额外的学习资源，如在线教程、科学文章等，鼓励学生进行拓展学习。对学生的作业进行批改，并提供个性化的反馈。

举例：学生在课后完成关于机械能转换的作业，通过实际案例应用功的概念，并利用提供的拓展资源深入学习能量守恒定律。知识点梳理1.功的概念

-功的定义：功是力与物体在力的方向上通过的距离的乘积。

-功的计算公式：W=F*s*cosθ，其中W表示功，F表示力，s表示位移，θ表示力与位移之间的夹角。

2.功的物理意义

-功是能量转化的量度，表示力对物体所做的功使其能量发生变化。

-功可以是正的、负的或零，取决于力和位移的夹角。

3.功的单位和符号

-功的国际单位是焦耳（J），1焦耳等于1牛顿·米（N·m）。

-功的符号是W。

4.功的分类

-恒力做功：当力的方向与位移方向相同时，功为正；当力的方向与位移方向相反时，功为负。

-变力做功：当力的方向或大小随位移变化时，功的计算需要通过积分进行。

5.功的守恒定律

-功的守恒定律：在一个封闭系统中，如果没有外力做功，系统的总功保持不变。

6.功的转化

-功可以转化为其他形式的能量，如动能、势能、热能等。

-能量的转化可以通过功的公式进行计算。

7.功的应用

-功在物理学和工程学中有着广泛的应用，如计算机械能、动能、势能等。

-功的概念在物理学的研究中具有重要的地位，如能量守恒定律、机械能守恒定律等。

8.功的计算

-恒力做功的计算：直接使用功的计算公式，将力和位移的数值代入计算。

-变力做功的计算：通过积分方法计算变力做功，需要确定力的函数表达式。

9.功的实验

-实验方法：使用测力计、计时器、位移计等仪器测量力和位移，计算功。

-实验步骤：设置实验装置，进行实验操作，记录数据，计算功。

10.功的注意事项

-功是标量，没有方向。

-功的大小取决于力和位移的大小，以及力和位移之间的夹角。

-功是能量转化的量度，与能量守恒定律密切相关。板书设计1.功的概念与公式

①功的定义：W=F*s*cosθ

②功的物理意义：能量转化的量度

③功的单位：焦耳（J）

2.功的计算方法

①恒力做功：直接计算

②变力做功：通过积分计算

3.功的符号表示

①功的符号：W

4.功的守恒定律

①守恒定律内容：封闭系统中总功不变

5.功的能量转化

①转化形式：动能、势能、热能等

6.功的应用实例

①机械能计算

②能量守恒定律应用

7.功的计算公式应用

①公式：W=F*s