2025年事业单位招聘考试教师招聘考试语文学科专业知识试卷（文言文阅读）

2025年事业单位招聘考试教师招聘考试语文学科专业知识试卷（文言文阅读）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、解释下列句中加点词语的含义。1.陈胜者，阳城人也，尝为人佣耕。()2.当立者，乃公子扶苏也。()3.沛公曰：“君安与项伯有故？”()4.臣乃得侍君。()5.旦日，客从外来，与坐谈。()二、解释下列句中加点虚词的用法。6.河海不择细流，故能就其深。()7.夫以一己之私，而忘人之急，固其宜也。()8.君子生非异也，善假于物也。()9.愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。()10.庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。()三、判断下列句式，并说明理由。11.河海不择细流，故能就其深。12.君子生非异也，善假于物也。13.河伯始方为诸侯，则水至于量腹，溢于诸侯。14.马之千里也，食不饱，力不足，才美不外见。15.河海不择细流，故能就其深。四、将下列句子翻译成现代汉语。16.鸿鹄之志，非燕雀之所能知也。17.愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。18.项燕，楚将，数有功，爱士卒，故楚人怜之。19.庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。20.马之千里也，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？五、简答。21.《出师表》是谁写给谁的？写作背景是什么？22.《马说》中作者借千里马之不如遇伯乐，表达了怎样的思想感情？23.结合《廉颇蔺相如列传》，简述蔺相如的性格特点。24.《桃花源记》描绘了一个怎样的理想社会？作者这样写的用意是什么？25.概括《陋室铭》的主旨。试卷答案1.做过，曾经2.是3.交好，有交情4.于是，就5.日，天6.就，凑集7.的8.善于，擅长9.证明，表明10.唱和，应和11.判断句。“……也”表判断语气。句意：河海不选择细小的水流，所以能够成就它的深度。12.判断句。“……也”表判断语气。句意：君子的出生不是与众不同的，是善于借助外物（条件）。13.被动句。“于”字表被动。句意：河伯起初身为诸侯，那么水就涨到填满肚子，漫溢到各诸侯国去。14.倒装句（定语后置句）。“千里”是“马”的定语，后置。句意：千里马，吃不够，力气不足，才华美好不能表现在外面。15.判断句。“……也”表判断语气。句意：河海不选择细小的水流，所以能够成就它的深度。16.大雁的志向，不是燕子、麻雀这样的小鸟所能理解的。17.希望陛下把讨伐奸贼、恢复中原的任务托付给我，如果没有达到效果，就请治我的罪，来告慰先帝的灵魂。18.项燕，是楚国的将领，多次立功，爱护士兵，所以楚国人爱戴他。19.庖丁为文惠君解牛，手接触的地方，肩膀倚靠的地方，脚踩的地方，膝盖抵住的地方，皮骨发出响声，刀刃落下发出声音，没有不符合音律的。20.千里马，吃的不饱，力气不足，才华美好不能表现在外面，想要和普通的马一样尚且做不到，怎么能要求它日行千里呢？21.诸葛亮写给后主刘禅。写于诸葛亮第二次北伐前，当时后主刘禅宠信宦官，任用谗臣，诸葛亮深感忧虑。22.表达了作者怀才不遇、壮志难酬的愤懑之情，对统治者不能识别人才、不重用人才的批评。23.蔺相如性格特点：有勇有谋，不畏强暴（如不辱秦王）；顾全大局，以国家利益为重（如先国家之急而后私仇）；宽容大度，能屈能伸（如负荆请罪）。24.描绘了一个和平、宁静、富足、自给自足、与世无争的理想社会。作者这样写的用意是表达对理想社会的向往，同时也含蓄地批判了