2025年事业单位招聘考试综合类专业能力测试试卷（文秘类）模拟试题

2025年事业单位招聘考试综合类专业能力测试试卷（文秘类）模拟试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（每题1分，共20分）1.习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义是坚持和发展什么？A.社会主义道路B.中国特色社会主义C.依法治国D.以人民为中心2.我国的基本经济制度是？A.公有制为主体、多种所有制经济共同发展B.混合所有制经济C.社会主义市场经济D.多种分配方式并存3.根据我国《宪法》，下列哪项不是国务院的职权？A.领导和管理经济工作和城乡建设B.领导和管理教育、科学、文化、卫生、体育和民政等项工作C.制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律D.审查和批准国民经济和社会发展计划4.机关内部用于传达要求下级机关执行和需要有关单位周知或者执行的事项时使用的文种是？A.命令（令）B.通知C.报告D.请示5.起草公文时，对涉及国家秘密的公文应当如何标注密级和保密期限？A.“绝密”或“机密”，并根据情况加注保密期限B.“内部文件”C.“秘密”D.不做标注6.向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问时使用的文种是？A.请示B.报告C.函D.纪要7.公文标题通常由哪些要素组成？A.发文机关名称、事由、文种B.收文机关名称、事由、文种C.发文机关名称、文种D.事由、文种8.公文中的发文字号由哪几部分组成？A.年份、发文顺序号B.发文机关代字、年份、发文顺序号C.事由、年份、发文顺序号D.发文机关名称、年份、发文顺序号9.以下哪个文种适用于向上级机关请求指示、批准？A.报告B.请示C.通知D.函10.机关内部或机关之间商洽工作、询问和答复问题，向有关主管部门请求批准事项等，可以使用的文种是？A.命令（令）B.通知C.函D.纪要11.公文生效日期一般以什么时间为准？A.公文草稿完成日期B.公文印发日期C.公文批准日期D.公文签发日期12.撰写公文时，语言应遵循的主要原则是？A.华丽辞藻B.叙事性强C.准确、简洁、规范、得体D.文学性13.保密期限已满的公文，应当按照规定进行？A.立即销毁B.档案部门封存C.解密处理D.移交其他单位保管14.《党政机关公文处理工作条例》于哪一年正式施行？A.2013年B.2014年C.2015年D.2016年15.下级机关向上级机关汇报工作，一般使用哪种文种？A.请示B.报告C.函D.通知16.公文处理的基本原则不包括？A.党性原则B.实事求是原则C.效率原则D.逐级上报原则（在某些情况下可以越级）17.在公文写作中，引用文件时应如何标注？A.仅写文件名称B.写文件名称并加书名号C.写“根据XX文件精神”或“依据XX文件规定”D.写文件全称，并注明年份和文号，用书名号括入18.适用于记载会议主要情况和议定事项的文种是？A.会议纪要B.会议记录C.会议通知D.批复19.以下哪个选项不属于公文处理的程序环节？A.草拟B.审核与签发C.印发与传递D.个人思考20.事业单位工作人员必须遵守的职业道德基本规范不包括？A.爱国守法B.服务人民C.诚实守信D.个人主义二、判断题（每题1分，共10分）21.公文必须具备时效性，所有公文都应尽快处理和办理。（）22.“此复”通常作为通知的结束语使用。（）23.函可以用于上下级机关之间行文。（）24.报告适用于向上级机关请求指示、批准。（）25.公文的机密等级分为“绝密”、“机密”、“秘密”三级。（）26.公文标题可以由发文机关名称、事由和文种组成，也可以省略发文机关名称或事由。（）27.签发人是指本机关负责人。（）28.所有公文都必须经过审核和签发程序才能生效。（）29.复印本、传真本等不能作为正式公文使用。（）30.机关合并时，原有公文由合并后的机关负责整理归档。（）三、简答题（每题5分，共15分）31.简述公文写作的基本要求。32.简述“报告”和“请示”两种公文的主要区别。33.简述公文处理工作的基本原则。四、公文写作与处理题（共15分）34.某市A部门拟向B市相关部门商洽在联合举办一次以“促进区域文化交流”为主题的座谈会事宜。请代A部门草拟一份函稿（标题、主送机关、正文、发文机关署名、成文日期可省略主送机关署名和成文日期，正文约150字）。35.假设你所在单位负责人签发了关于开展“提升服务质量”专项活动通知（已印发），现需向上级主管部门写一份简要的工作汇报。请拟写这份汇报的主要内容（约200字），说明活动开展的基本情况、取得的初步成效以及下一步工作计划。五、论述题（10分）36.结合实际，论述文秘人员应如何提升自身的综合素养以适应事业单位工作要求。试卷答案一、单项选择题1.B2.A3.C4.B5.A6.B7.A8.B9.B10.C11.D12.C13.C14.B15.B16.D17.D18.A19.D20.D二、判断题21.×22.×23.√24.×25.√26.√27.√28.√29.√30.√三、简答题31.公文写作的基本要求：（1）政治性强：符合党的路线、方针、政策，立场正确，观点明确。（2）内容真实：材料准确，数据可靠，情况清楚，实事求是。（3）结构严谨：层次分明，条理清晰，逻辑严密，格式规范。（4）语言得体：简洁明了，准确规范，庄重正式，通俗易懂。（5）时效性强：符合工作需要，及时制发和办理。32.“报告”和“请示”的主要区别：（1）性质不同：报告是下级向上级汇报工作、反映情况、提出建议或答复询问时使用，是陈述性公文；请示是下级向上级请求指示、批准事项时使用，是呈请性公文。（2）目的不同：报告旨在让上级了解情况、掌握动态或参考建议；请示旨在获得上级的批准或指示。（3）行文关系：报告一般不需要上级回复；请示必须得到上级的批复。（4）内容侧重：报告侧重于汇报工作过程、结果或情况；请示侧重于提出需要上级决定或批准的事项。33.公文处理工作的基本原则：（1）党性与政策性原则：坚持党的领导，执行党的路线、方针、政策，维护党和国家利益。（2）实事求是原则：如实反映情况，准确传达意图，一切从实际出发。（3）高效便捷原则：讲求效率，提高速度，优化流程，及时准确。（4）安全保密原则：保障公文安全，严守国家秘密和工作秘密。（5）统一规范原则：遵循统一的制度和规范，确保公文处理的一致性和标准化。四、公文写作与处理题34.函稿：关于商洽联合举办“促进区域文化交流”主题座谈会事宜的函B市相关部门：为进一步加强区域文化交流合作，促进两地经济社会共同发展，我市A部门拟与贵部门共同举办一次以“促进区域文化交流”为主题的座谈会。会议旨在交流经验、探讨合作、共谋发展。如蒙同意，请尽快明确参会人员及建议召开时间，以便我方进行具体安排。盼复。A部门（可省略署名）（可省略日期）解析思路：（1）文种判断：上下级或不相隶属机关商洽工作、询问和答复问题，应使用“函”。（2）要素齐全：标题应包含事由和文种；主送机关明确；正文需说明发文目的、建议事项（举办座谈会）、请求对方回复（明确参会人员和时间）；结尾使用规范的结束语（如“盼复”、“请予函复”等）；发文机关署名和成文日期（按要求可省略）。（3）语言得体：使用正式、礼貌、简洁的语言，体现商洽性质。（4）内容完整：清晰表达举办座谈会的意图、目的以及需要对方配合的事项。35.工作汇报主要内容：关于开展“提升服务质量”专项活动的工作汇报（开头可省略主送机关和称谓）根据单位关于开展“提升服务质量”专项活动通知精神，我单位迅速组织落实，活动开展以来，通过[具体措施，如：开展培训、优化流程、设立意见箱等]，员工服务意识得到增强，办事效率有所提高，初步取得了[具体成效，如：群众满意度提升、投诉减少等]成效。下一步，我们将继续巩固活动成果，[下一步计划，如：完善制度、加强监督、持续改进等]，着力打造更加高效、便捷、温暖的服务环境。解析思路：（1）文种判断：向上级汇报工作，应使用“报告”的正文部分。题目要求拟写主要内容，故无需完整格式。（2）内容要素：汇报应包含背景依据（接到通知）、主要做法（开展的活动和措施）、初步成效（活动带来的积极变化）、下一步计划（未来的工作安排）。（3）语言简洁：用简练的语言概括活动情况，突出重点。（4）逻辑清晰：按照依据-做法-成效-计划的逻辑顺序进行叙述。（4）结合实际：提及的具体措施、成效和计划应具有一定的合理性和针对性，符合事业单位工作实际。五、论述题36.论述文秘人员应如何提升自身的综合素养以适应事业单位工作要求：文秘人员是事业单位的“中枢神经”，其综合素养的高低直接影响着单位工作的运转效率和形象。为适应新时代事业单位工作要求，文秘人员必须着力提升以下几方面的综合素养：（1）政治素养：坚定理想信念，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，提高政治站位，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。确保各项工作始终沿着正确的政治方向前进，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。（2）理论素养：加强理论学习，系统学习马克思主义基本原理，掌握党和国家的路线、方针、政策，提高运用理论指导实践、分析问题、解决问题的能力。熟悉法律法规，特别是与单位业务相关的法律法规，做到依法依规办事。（3）业务素养：精通公文写作与处理，熟练掌握各类文种的格式、规范和写作技巧，能够根据实际需要撰写出符合要求的公文。熟悉单位的工作流程、业务知识和办事规则，提高工作的熟练度和效率。掌握办公自动化技能，提高工作效率。（4）沟通协调能力：文秘工作需要与内外部人员打交道，必须具备良好的沟通协调能力。要学会倾听，准确理解领导和同事的意图；要学会表达，清晰、准确、得体地传达信息；要学会协调，善于处理人际关系，化解矛盾，促进合作，确保各项工作顺利开展。（5）调查研究能力：要深入实际，了解基层情况，掌握第一手资料，进行调查研究。通过调查研究，发现问题，分析原因，提出对策建议，为领导决策提供参考。调查研究要注重方法，讲求实效。（6）学习能力：时代在发展，知识在更新，文秘人员必须保持持续学习的热情和习惯。要不断学习新知识、新技能，更新知识结构，提高综合素质，以适应不断变化的工作环境和任务要求。可以通过阅读、培训、实践等多种方式进行学习。（7）职业操守：文秘人员要严于律己，遵守职业道德和行为规范，做到廉洁自律、诚实守信、勤奋敬业、作风严谨。要树立良好的职业形象，为单位树立榜样。要注重保密意识，严守工作秘密。总之，文秘人员要不断提升自身的政治素养、理论素养、业务素养、沟通协调能力、调查研究能力、学习能力以及职业操守，努力成为一名政治强、业务精、作风好的复合型人才，为单位的发展贡献自己的力量。解析思路：（1）审题立意：明确题目要求论述文秘人员提升哪些综合素养，以及为何要提升这些素养（适应事业单位工作要求）。（2）结构安排：采用总分总结构。开头点明文秘人员重要性及提升素养的必要性。主体部