2025年大学《大学俄语》专业题库- 俄罗斯作家文学创作

2025年大学《大学俄语》专业题库——俄罗斯作家文学创作考试时间：______分钟总分：______分姓名：______试题1.请简述А.С.Пушкин（亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金）在其诗歌创作中如何体现“公民性”思想。2.在Н.В.Гоголь（尼古拉·瓦西里耶维奇·果戈理）的小说《死魂灵》中，“乞乞科夫”这一人物形象具有怎样的象征意义？请结合作品内容进行阐释。3.请比较Л.Н.Толстой（列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰）的《战争与和平》和Ф.М.Достоевский（费奥多尔·米哈伊洛维奇·陀思妥耶夫斯基）的《罪与罚》在人物塑造方法上的主要区别。4.分析А.П.Чехов（安东·巴甫洛维奇·契诃夫）的短篇小说《变色龙》所揭示的社会现实和讽刺意义。5.俄国的现实主义文学流派在19世纪中期形成并发展，请简述其主要特征及其在俄罗斯文学史上的重要地位。6.请解释“Серебряныйвек”（白银时代）在俄罗斯文学史上的含义，并列举两位该时期代表诗人的名字及其主要文学成就。7.结合具体作品或表现，谈谈你对Ф.М.Достоевский（费奥多尔·米哈伊洛维奇·陀思妥耶夫斯基）文学创作的思想特点的理解。8.阅读以下关于И.С.Тургенев（伊万·谢尔盖耶维奇·屠格涅夫）的描述，用俄语回答问题：И.С.Тургенев,известныйсвоимлирическимвосприятиемприродыиглубокимпсихологизмом,создалмножествояркихобразоврусскихдеревенскойжизни.Егопроизведения,такиекак"Запискиохотника",внеслизначительныйвкладвразвитиерусскойлитературы.Каквыдумаете,какойважныйаспектжизни俄国社会的или哪些重要的社会问题Тургеневчащевсегоисследовалвсвоихработах?Обоснуйтесвоюточкузрения,сославшисьнавозможныетемыегопроизведений(например,отношениямеждугородомидеревней,судьбымолодыхлюдей,социальноенеравенство).(请用俄语回答该问题。)试卷答案1.答案:А.С.Пушкинвсвоихстихах,особенновцикле"Гренада"ипоэме"Капитанскаядочка",выражалидеисвободы,любвикРодине,критикукрепостничестваинеравенства.Ониспользовалобразынародныхборцов,показывалстолкновение"новогочеловека"спорокамиобщества,призывалкнравственномусамоусовершенствованиюислужениюОтечествунаосновесправедливостиигуманизма.ЕгопоэзияолицетворяладухэпохиВеликойОтечественнойвойны,стремлениекобъединениюнародаиотстаиваниюнациональнойгордости.解析思路:题目要求分析普希金诗歌中的“公民性”思想。解答需抓住关键时期（如“grenada”组诗、《卡捷琳娜女伯爵》）、核心内容（自由、爱国、批判农奴制、民族精神）以及表现手法（塑造人物形象、对比冲突），并指出其时代意义和精神内核。2.答案:ВпроизведенииН.В.Гоголя"Мертвыедуши"персонажПоприщина(乞乞科夫)представляетсобойсимволнравственнойпустотыибездушностипомещичьегокласса,атакжевоплощение"маленькогочеловека"сегожадностьюиприспособленностьюкпорокам.Онспособеноценить"ценность"умершихкрестьянлишькакобъектовдлямошенническихсделок,чтокосвеннопоказываетобесцениваниечеловеческойжизнииморальноеразложениеобщества.ЧерезобразПоприщинаГогольвысмеиваетлицемериеидуховнуюнищетуэлиты.解析思路:题目要求阐释乞乞科夫的象征意义。解答需结合其在小说中的作用（骗子、体现地主阶级本质）、行为动机（贪财、利用“死魂灵”）、以及作者通过他批判的对象（社会现实、道德沦丧），分析其象征层面所指代的社会现象和人性弱点。3.答案:В"Войнеимире"Л.Н.Толстогопреобладаетметодпсихологическогореализмаипанорамногоохватадействительностисиспользованиеммножествахарактеров,показывающихразносторонностьчеловеческойдушииисторическихсобытий.Толстойглубокоисследуетвнутренниймиргероев,ихмотивыиразвитиевусловияхвойныимира.В"Преступленииинаказании"Ф.М.Достоевскогожецентральноеместозанимаетметодпсихологическогореализма,сосредоточенныйнаисследованииуникальноговнутреннегомираодногопреступника,РодionaРаскольникова.Достоевскийиспользуетлирическиймонологивнутренниемонологидляраскрытияегосложныхмотивов,совести,драмыипутикпокаянию.Такимобразом,главноеразличиезаключаетсявфокусе:Толстойпоказываетмножествосудебвмасштабеистории,аДостоевскийуглубляетсявуникальнуюдушевнуюдрамуодногочеловека.解析思路:题目要求比较两位作家的塑造人物方法。解答需先分别概述两位作家在两部作品中的主要方法（托尔斯泰：众多人物、全景式、心理现实主义；陀思妥耶夫斯基：聚焦一人、内心独白、心理现实主义），然后提炼并对比其核心差异（人物数量与范围、分析深度与焦点），点明各自方法的侧重点及其文学效果。4.答案:ВрассказеА.П.Чехова"Степь"образ"цветнойленты"(变色龙)символизируетбезнравственность,приспособляемостьиотсутствиепринциповучиновникаШабашкина.Онлегкоменяетсвоеотношениеиоценкучеловека(Сыроватко)взависимостиотегоположенияиобстоятельств,показываяразложениенравственныхустоеввобществе.Чеховиспользуетпростуюсюжетнуюлиниюиразговорнуюречьдлясозданиябытовогожанра,ночерезобразШабашкинасатирическивысмеиваетлицемерие,карьеризмидуховнуюпустотучиновничества,вызываягорькуюусмешкунадпорокамичеловеческойнатуры.解析思路:题目要求分析《变色龙》的社会现实和讽刺意义。解答需点明核心意象“变色龙”的象征含义（虚伪、投机、无原则），分析主人公的行为表现（如何变），指出其反映的社会问题（官场黑暗、道德沦丧），并说明作者采用的艺术手法（现实主义笔法、讽刺艺术），最终点出作品的主题思想。5.答案:РусскийреализмсерединыXIXвекахарактеризовалсястремлениемписателейкобъективномуизображениюдействительности,глубокомуанализусоциальнойжизниипсихологиичеловека.Основныечерты:отказотромантизма,ориентациянасовременность,стремлениекнаучностивизученииобщества,показ"всейполнотыжизни"вовсехеепроявлениях(позитивныхинегативных),использованиереалистическихметодовизображениявнешнегомираивнутреннегосостояниягероев.Реализмсыгралогромнуюрольвформированиинациональногосамосознания,способствовалкритическомуосмыслениюроссийскогообществаиегопроблем,заложилосновырусскойклассическойлитературы.解析思路:题目要求简述现实主义流派的主要特征和地位。解答需概括该流派的核心理念（关注现实、客观描绘），列举其主要艺术特征（科学性、全景性、社会分析、心理刻画），并阐述其在文学史上的贡献和意义（推动文学发展、反映社会、塑造民族意识）。6.答案:"Серебряныйвек"–этопериодврусскойлитературеикультуреконцаXIX-началаXXвеков(примерно1890-1910-егоды),характеризующийсярасцветомсимволизма,акмеизмаидругихновыхлитературныхтечений,атакжезначительнымвлияниемзападноевропейскихкультурныхидей.Этовремявысокойпоэтическойактивности,философскойидуховнойрефлексии,интересакмистицизму,символизму,модернизму.Ключевыепоэты:С.А.Есенин,А.А.Блок,В.Я.Брюсов,М.А.Булгаков,И.А.Бунинидругие.Ихпроизведенияотличалисьсложнымязыком,новаторствомвформах,глубокимфилософскимсодержанием,исследованиемпроблемлюбви,смерти,судьбы,национальнойидентичности.解析思路:题目要求解释“白银时代”的含义并列举代表诗人。解答需首先定义“白银时代”的时间范围和基本特征（文学流派、文化氛围），然后解释其名称的象征意义（文化繁荣），最后列举几位具有代表性的诗人名字，并简要说明其文学特点或成就。7.答案:ЛитературноетворчествоФ.М.Достоевскогохарактеризуетсяглубокимфилософскимирелигиознымпоиском,исследованиемпроблемнравственности,свободыволи,идеологии,предрассудковиискаженийчеловеческойдуши.Онмастерскиизображалвнутренниеконфликтыгероев,ихборьбумеждуразумомиинстинктом,идеаламииреальностью.Достоевскийчастоиспользовал"нестандартных"героев(обыденныхлюдей,совершившихстрашныепоступки),чтобыраскрытьуниверсальныепроблемычеловеческогосуществования.Егопроизведенияполныпсихологизма,драматизма,духовныхисканийичастозавершаютсянравственнымпрозрениемилипоискомпутикспасениючерезлюбовьисамоотвержение(например,в"Преступленииинаказании","Идиоте","БратьяхКарамазовых").解析思路:题目要求理解陀思妥耶夫斯基文学创作的思想特点。解答需概括其核心思想领域（道德、自由意志、宗教、社会偏见、人性），分析其擅长描绘的内容（内心冲突、非典型人物），指出其独特的艺术手法（心理描写、戏剧性、象征），并结合具体作品例子（如《罪与罚》等）说明其思想探索的途径和结果（如通过冲突展现人性、通过苦难寻求救赎）。8.答案:(Письмонарусскомязыке)Тургенев,какотмечено,оченьчувствовалприродуиобладалглубокимпсихологизмом.ВсвоихпроизведенияхончастоисследовалсложныесоциальныепроблемыРоссийскойимперии.Срединаиболеечастозатрагиваемыхтемможновыделитьконтрастмеждужизньювгородеидеревне,судьбымолодыхлюдей(особеннокрестьянидворянок),сталкивающихсяссоциальнымииромантическимивызовами,атакжепроблемысоци