教育机构安全责任书

教育机构安全责任书一、总则

1.制定目的与依据

为全面规范教育机构安全管理，保障在校学生、教职工及进入校园人员的生命财产安全，预防和妥善处置各类安全事件，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国安全生产法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中小学幼儿园安全管理办法》《学生伤害事故处理办法》等法律法规及教育行政部门相关规定，结合教育机构实际，制定本责任书。

2.适用范围

本责任书适用于各级各类教育机构，包括幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校、特殊教育学校等。教育机构法定代表人（或主要负责人）为安全管理第一责任人，对本机构安全工作全面负责；教职工、学生及家长（或监护人）应依据本责任书履行相应安全责任。

3.基本原则

教育机构安全工作坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针，遵循“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”原则，落实“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”要求，构建全员参与、全过程覆盖、全方位落实的安全责任体系，确保安全管理常态化、规范化、精细化。

二、组织机构与职责

1.安全管理组织架构

1.1领导小组设置

教育机构应设立安全管理领导小组，作为安全工作的最高决策机构。领导小组由校长担任组长，分管安全工作的副校长担任副组长，成员包括各部门负责人、班主任代表及后勤主管。领导小组每月至少召开一次安全工作会议，分析安全形势，部署重点任务。会议记录需存档备查，确保决策透明可追溯。领导小组的职责包括制定年度安全计划、审批安全预算、监督安全措施落实情况，以及处理重大安全事故。例如，在校园突发事件中，领导小组需立即启动应急预案，协调各方资源，保障师生安全。

1.2部门职责分工

各部门在安全管理中承担明确分工，形成协同网络。教务部门负责教学活动中的安全管理，如实验室安全操作规范、学生外出活动审批等；后勤部门负责设施维护，定期检查消防器材、电气线路和建筑结构，确保无安全隐患；德育部门侧重学生安全教育，通过主题班会、演练等形式提升安全意识。各部门需每月提交安全工作报告，领导小组据此评估工作成效。例如，后勤部门发现消防通道堵塞时，应立即整改并报告领导小组，避免事故发生。

1.3人员配置要求

安全管理岗位需配备专职人员，确保责任到人。中小学校应至少设一名专职安全主任，负责日常安全巡查和隐患排查；幼儿园需增设专职保育员，监督儿童活动安全。所有安全人员需接受专业培训，内容包括急救技能、消防操作和应急处置，培训每年不少于40学时。同时，建立安全人员考核机制，将安全工作绩效纳入年度评优指标，激励人员履职尽责。例如，安全主任在巡查中发现体育器材损坏，需及时维修并记录，防止学生受伤。

2.责任体系构建

2.1第一责任人职责

校长作为安全第一责任人，全面领导安全工作。职责包括签署安全责任书、落实安全投入、定期检查安全制度执行情况。校长需每学期组织全校安全大检查，覆盖所有区域和环节，并形成书面报告。若发生安全事故，校长需第一时间赶赴现场，组织救援并上报教育主管部门。例如，在校园欺凌事件中，校长需介入调解，启动心理辅导程序，防止事态升级。

2.2分管责任人职责

分管安全工作的副校长承担直接管理责任，负责具体安全措施的落实。职责包括制定安全管理制度、组织安全演练、监督部门协作。副校长每季度牵头开展安全演练，如消防疏散、地震避险等，确保师生熟练掌握逃生技能。同时，建立安全台账，记录隐患整改情况，做到闭环管理。例如，在食品安全事件中，副校长需协调食堂整改，并组织学生健康检查。

2.3岗位安全职责

教职工岗位安全职责细化到个人，形成全员覆盖网络。班主任负责班级日常安全管理，如课间秩序维护、学生考勤跟踪；任课教师需关注课堂安全，如实验课防护措施；保安人员负责门禁管理和校园巡逻。所有教职工需签订岗位安全承诺书，明确职责边界。例如，班主任发现学生未到校，需立即联系家长并上报，防止意外发生。

3.协同工作机制

3.1内部协同机制

教育机构建立内部协同机制，促进部门高效协作。每月召开安全联席会议，由领导小组主持，各部门汇报进展。会议议题包括安全资源共享、问题联合排查。例如，教务与后勤部门合作，在教学活动前检查场地安全，确保万无一失。同时，建立安全信息共享平台，通过内部系统实时通报隐患，提高响应速度。

3.2外部联动机制

外部联动机制整合社会资源，增强安全保障。与公安部门建立警校合作，定期开展校园周边治安整治；与消防部门联合组织演练，提升应急能力；与医疗机构签订急救协议，确保突发疾病及时救治。每年至少举办两次联动活动，如安全知识讲座或联合演练。例如，在自然灾害预警时，机构需联动气象部门，提前发布停课通知。

3.3信息沟通机制

信息沟通机制确保安全信息畅通无阻。设立安全热线和线上举报渠道，鼓励师生报告隐患。领导小组每周汇总信息，分析趋势并调整策略。例如，学生通过匿名信箱反映设施问题，安全主任需在48小时内调查处理。同时，定期向家长通报安全状况，通过家长会或短信提醒，形成家校共治。

三、安全管理制度

1.日常安全管理制度

1.1校园巡查制度

教育机构需建立分时段、分区域的校园巡查机制。每日上学前、课间、放学后及夜间四个时段安排专人巡查，重点检查消防通道是否畅通、监控设备是否运行正常、体育设施是否稳固。巡查人员需携带《安全巡查记录表》，对发现的问题即时拍照并标注位置，如发现操场围栏松动，需立即设置警示标志并通知后勤部门。巡查记录需当日存档，每周汇总至安全管理领导小组。例如，某中学在巡查中发现教学楼应急灯损坏，24小时内完成更换并复查。

1.2门禁管理制度

实行封闭式管理，校门配备专职保安，配备访客登记系统。校外人员入校需出示有效证件，由被访教职工到门口接应方可进入。家长接送学生需在指定区域，高峰时段增派人员维持秩序。上学、放学时段开启人脸识别系统，学生未按时到校系统自动向班主任发送提醒。例如，某小学通过门禁系统发现陌生人员试图强行进入，保安立即启动一键报警装置并启动应急预案。

1.3食品安全管理制度

食堂需取得《食品经营许可证》，从业人员持健康证上岗。食材采购实行“双人双锁”管理，每日索证索票并留存样品。食品加工过程严格执行生熟分开，餐具每餐次消毒并记录。每周开展食品留样，每种菜品留样量不少于125克，冷藏保存48小时。例如，某幼儿园发现采购的蔬菜农药残留超标，立即启动追溯机制并更换供应商，同时向市场监管部门报备。

2.教学活动安全管理制度

2.1实验室安全管理

实验室需配备专职管理员，制定《危险品使用登记册》。强酸强碱等危险品实行双人双锁管理，使用时需经教师批准并在监督下操作。学生实验前必须签署《安全承诺书》，教师需进行操作示范。实验结束后，教师检查设备关闭情况并签字确认。例如，某中学在化学实验中要求学生佩戴护目镜，实验台配备洗眼器和灭火毯，紧急情况一键启动通风系统。

2.2体育课安全管理制度

体育课前教师检查场地器材，如发现单杠螺丝松动立即停止使用。学生需穿着运动服运动鞋，患有心脏病等疾病的学生需提供医院证明并安排见习。高温天气下户外活动缩短至30分钟，并准备含盐饮用水。例如，某小学体育课中教师发现学生面色异常，立即停止活动并校医检查，及时送医处理。

2.3校外活动安全管理制度

组织校外活动需提前10个工作日提交《活动安全预案》，明确路线、交通、保险等细节。活动前召开家长说明会签署《安全责任书》，配备随队医护人员。每辆车配备一名安全员，实时清点人数。例如，某中学组织研学旅行，选择有资质的旅游公司，每车配备GPS定位和紧急呼叫设备，活动期间每小时向学校汇报一次情况。

3.应急管理制度

3.1应急预案体系

制定综合应急预案及专项预案，涵盖火灾、地震、踩踏等12类场景。预案明确指挥体系、疏散路线、物资储备点，每学期更新一次。例如，某幼儿园的地震预案规定主班教师带领学生蹲在课桌下，副班教师打开前后门，疏散时按小班→中班→大班顺序。

3.2应急演练制度

每学期至少开展4次应急演练，其中消防演练2次。演练前张贴疏散图，演练中记录问题，演练后召开总结会。例如，某中学演练发现楼梯拐角处拥堵，调整后改为分楼层错时疏散，并增设引导员。

3.3应急物资管理制度

在教学楼每层设置应急物资柜，配备急救箱、手电筒、逃生绳等物品。每月检查物资有效期，及时补充消耗品。例如，某小学在应急柜中放置儿童专用AED设备，并联合医院开展使用培训。

4.隐患排查与整改制度

4.1隐患分级标准

将隐患分为红、黄、蓝三级。红色隐患如消防设施失效需24小时内整改；黄色隐患如地面湿滑需3日内整改；蓝色隐患如标识不清需7日内整改。例如，某职校发现配电室无绝缘垫，立即定为红色隐患，当天更换为防滑绝缘垫。

4.2整改流程管理

发现隐患后填写《整改通知单》，明确责任部门、整改措施和时限。整改完成后提交《复查申请表》，安全小组现场核查签字。重大隐患需上报教育主管部门备案。例如，某中学发现教学楼外墙瓷砖脱落，通知后勤部门设置警戒区，联系专业机构维修并验收。

4.3隐患溯源机制

对反复出现的隐患开展专项分析，如某幼儿园连续三周发现玩具螺丝松动，经调查发现采购标准不达标，立即更换供应商并修订《采购验收标准》。

5.安全教育与培训制度

5.1学生安全教育课程

每周开设20分钟安全课，内容涵盖防溺水、防欺凌等8大主题。低年级采用情景模拟，高年级开展辩论赛。例如，某小学通过“陌生人给糖怎么办”角色扮演，教会学生应对诱拐技巧。

5.2教职工安全培训

新教职工入职需完成16学时安全培训，在岗教职工每学期复训8学时。培训内容包括急救技能、心理疏导等，考核不合格者不得上岗。例如，某幼儿园每月组织“幼儿噎食急救”实操训练，要求教师3分钟内完成海姆立克法。

5.3家长安全教育

每学期举办2次家长安全课堂，通过案例分析讲解监护责任。建立家长安全微信群，推送《周末安全提示》。例如，某中学在寒暑假前发放《致家长的一封信》，强调监管防溺水“六不准”要求。

6.责任追究制度

6.1考核评价机制

将安全工作纳入教职工绩效考核，实行“一票否决制”。设立安全贡献奖，对主动发现重大隐患者给予表彰。例如，某小学保安发现煤气泄漏隐患，及时处理并获学校通报表扬。

6.2失职追责情形

对未履行安全职责导致事故的，根据情节给予警告至开除处分。构成犯罪的移交司法机关。例如，某教师实验课擅离职守导致学生受伤，被记过处分并取消评优资格。

6.3申诉与救济途径

被追责教职工可在5日内向教职工代表大会申诉，委员会15日内作出复核决定。例如，某教师对处罚不服，经复核认定责任认定有误，撤销处罚决定并恢复荣誉。

四、安全设施与资源保障

1.消防设施配置

1.1灭火器配置标准

教育机构需按每500平方米不少于4具8kgABC干粉灭火器的标准配置，重点区域如实验室、食堂、配电室需增加1.5倍配置量。灭火器需放置在明显位置，箱体距地面1.5米，距墙0.1米，每月检查压力表指针是否在绿色区域，每年进行一次水压试验。例如，某中学在每层楼梯口设置灭火器箱，箱内附有操作图示，确保师生在紧急情况下能快速使用。

1.2消防通道与标识

所有安全出口需保持24小时畅通，宽度不小于1.4米，禁止堆放杂物。疏散通道需安装应急照明灯，间距不超过20米，地面设置荧光疏散指示标识，夜间照度不低于0.5勒克斯。例如，某幼儿园在走廊拐角处增设地面发光箭头标识，帮助低龄儿童识别逃生方向。

1.3消防报警系统

教学楼、宿舍楼需安装烟感探测器，每间教室独立设置，距顶棚0.5米安装。食堂、厨房需安装温感探测器，报警信号直接传输至消防控制室。系统每月测试一次，确保报警响应时间不超过10秒。例如，某职校在实训车间增加防爆型探测器，防止金属粉尘引发误报。

2.安防监控系统

2.1监控覆盖范围

校门口、操场、食堂、楼梯间、财务室等重点区域需实现无死角监控，摄像头分辨率不低于1080P。校园围墙周界安装红外对射报警装置，覆盖范围延伸至围墙外5米。例如，某小学在操场增设带夜视功能的球型摄像机，夜间自动切换黑白模式提升清晰度。

2.2监控存储管理

监控录像需保存不少于30天，重要区域如校门口保存90天。采用磁盘阵列存储，支持断电续录功能。每周检查存储空间，自动覆盖过期录像。例如，某中学在监控室设置独立服务器，与教学网络物理隔离，防止数据被恶意篡改。

2.3门禁系统升级

校门采用人脸识别闸机，支持教职工刷卡、家长扫码、学生刷胸卡三种方式。系统记录所有进出人员信息，异常情况（如陌生人尾随）自动触发声光报警。例如，某幼儿园在家长接送区设置双道闸机，第一道验证身份，第二道核验接送关系。

3.应急物资储备

3.1医疗急救物资

校医室配备急救箱、担架、AED除颤仪，药品需标注有效期。每栋教学楼底层设置应急医疗点，配备创可贴、消毒棉、冰袋等基础物资。例如，某中学在体育器材室存放颈椎固定器和夹板，应对运动伤害。

3.2应急照明与通讯

每个教室配备手摇式应急手电筒，每人1个。宿舍区配备太阳能充电式应急灯，续航时间不少于8小时。配备对讲机20部，覆盖所有楼层，确保断电时通讯畅通。例如，某小学在广播系统增加应急频道，可强制切换为应急通知模式。

3.3防汛防台物资

地下室入口配备挡水板、沙袋，数量按每平方米10kg计算。存放抽水泵、雨衣、雨靴等物资，定期测试水泵性能。例如，某沿海学校在台风季前加固树木，清理排水沟，并储备200个编织袋备用。

4.特殊区域防护

4.1实验室安全设施

化学实验室需配备通风橱，风速不低于0.5米/秒。危险品存储柜需双人双锁，柜体标识清晰。生物实验室设置洗眼器和紧急喷淋装置，水流持续15分钟以上。例如，某职校在有机实验室增加气体泄漏报警器，浓度超标时自动启动排风系统。

4.2食堂安全设施

食堂地面采用防滑瓷砖，坡度不大于1%。燃气间安装可燃气体报警器，联动切断阀。油烟管道每季度清洗一次，留存清洗记录。例如，某中学在粗加工区设置不锈钢挡鼠板，高度60厘米，底部缝隙不超过1厘米。

4.3游泳馆安全设施

游泳池配备救生员，按每250平方米1人配置。池边设置防滑地垫，安装防溺水报警装置。水质每2小时检测一次，pH值保持在7.2-7.6。例如，某国际学校在浅水区增设浮力隔离带，区分游泳区与教学区。

5.日常维护管理

5.1设施巡检制度

后勤部门每日检查消防器材、监控设备、运动设施，填写《设施巡检表》。每月组织专业机构检测防雷装置、电梯安全钳。例如，某小学发现秋千链条生锈，立即停用并更换不锈钢链条。

5.2维修响应机制

建立维修报修平台，教职工通过APP提交故障信息，维修人员30分钟内响应。紧急情况如水管爆裂，需在15分钟内关闭总阀。例如，某中学在维修中心设置24小时值班电话，确保夜间故障及时处理。

5.3更新改造计划

制定五年期设施改造规划，优先淘汰超期服役设备。每年更新10%的灭火器，五年内全部轮换。例如，某幼儿园将木质楼梯改为防滑地胶，减少跌倒风险。

6.资源保障措施

6.1人员配备保障

按师生比1:500配备专职安全员，持有消防管理员证书。保安队伍实行三班倒，每班不少于3人，年龄不超过55岁。例如，某高校招聘退役军人担任保安，强化应急处置能力。

6.2经费预算保障

年度安全经费不低于学费收入的1%，单列科目管理。其中30%用于设施更新，20%用于培训演练，10%用于物资储备。例如，某小学将校服费节余部分转入安全基金，补充应急物资。

6.3社会资源整合

与周边医院签订急救协议，开通绿色通道。联合消防队开展共建活动，每年提供场地不少于2次。例如，某社区学校开放操场作为应急避难场所，配备发电机和移动厕所。

五、安全监督与考核

1.监督机制

1.1日常监督

教育机构需建立日常安全监督体系，确保安全措施常态化执行。安全管理人员每日对校园进行巡查，覆盖教学区、宿舍区、食堂等关键区域。巡查内容包括消防设施是否完好、监控设备是否运行正常、门禁系统是否有效等。巡查人员需携带《安全巡查记录表》，详细记录发现的问题，如某中学保安在巡查中发现实验室灭火器过期，立即标注位置并通知后勤部门更换。日常监督强调即时性，问题需在24小时内上报，并跟踪整改情况。例如，某小学在课间巡查时发现学生攀爬围墙，立即制止并开展安全教育，避免意外发生。监督人员需定期培训，提升识别隐患的能力，确保监督工作细致有效。

1.2定期检查

定期检查由安全管理领导小组牵头，每学期组织两次全面检查，覆盖所有安全环节。检查前制定《安全检查计划》，明确检查范围、标准和责任分工。检查内容包括消防系统、应急物资、教学活动安全等。例如，某幼儿园在学期初检查中发现食堂地面湿滑，要求食堂铺设防滑垫并加强清洁。检查后形成《安全检查报告》，列出隐患清单和整改时限。重大隐患如建筑结构问题，需上报教育主管部门备案。检查结果向全体教职工通报，强化责任意识。例如，某中学在检查中发现体育器材老化，立即采购新器材并报废旧设备，确保学生活动安全。

1.3第三方评估

教育机构应引入第三方专业机构进行安全评估，每年至少一次。评估机构需具备资质，如消防检测公司或安全管理咨询公司。评估内容包括安全制度执行情况、设施合规性、应急能力等。例如，某职业高中邀请消防部门评估消防系统，发现报警器灵敏度不足，立即调整并测试。评估报告需提交安全管理领导小组，作为改进依据。评估结果向社会公开，增强透明度。例如，某小学在评估后发布《安全白皮书》，向家长展示整改措施，赢得信任。第三方评估确保监督客观公正，避免内部疏漏。

2.考核评价

2.1考核指标

安全考核指标需量化、可操作，涵盖安全工作的各个方面。指标包括隐患整改率、应急演练参与率、培训覆盖率等。例如，某中学设定隐患整改率达100%，应急演练参与率达95%以上。指标分解到部门和个人，如后勤部门负责设施维护，班主任负责班级安全管理。考核指标每学期修订，根据实际情况调整。例如，某幼儿园在夏季增加防溺水考核指标，强调户外活动监管。指标设置需合理，避免过高或过低，确保激励作用。例如，某小学通过考核指标发现保安巡逻次数不足，增加巡逻频次。

2.2考核方法

考核采用多种方法结合，确保全面客观。日常考核通过巡查记录、工作报告评估，每月汇总。专项考核针对特定领域，如消防演练效果、食品安全管理。例如，某中学组织消防演练考核，记录疏散时间和人员到位情况。考核结果采用百分制，优秀、合格、不合格三档。考核人员包括安全管理领导小组、教职工代表和家长代表。例如，某幼儿园邀请家长参与食堂安全考核，检查食材存储和卫生状况。考核过程需公开透明，避免主观偏见。例如，某小学在考核后公示评分，接受监督。

2.3结果应用

考核结果直接与教职工绩效挂钩，纳入年度评优和晋升依据。优秀者给予表彰，如颁发安全贡献奖；不合格者进行培训或调整岗位。例如，某中学对连续三次考核优秀的教师给予奖金奖励。考核结果用于改进安全工作，分析薄弱环节。例如，某小学通过考核发现学生安全教育不足，增加安全课程频次。考核报告需存档，作为历史参考。例如，某职业高中将历年考核数据对比，显示隐患整改率逐年提升。结果应用需及时，避免拖延。例如，某幼儿园在考核后立即修订安全制度，强化执行。

3.责任追究

3.1追责情形

追责情形明确界定安全失职行为，包括未履行监督职责、隐瞒隐患、违规操作等。例如，某教师实验课擅离职守导致学生受伤，需追责。追责依据《安全责任书》和学校规定，情节严重者移交司法机关。例如，某中学保安未阻止校外人员进入，引发盗窃事件，被警告处分。追责需公平，避免冤枉好人。例如，某小学在调查中发现事故系设备故障，非人为责任，不予追责。情形分类处理，轻微违规口头警告，重大过失记过或开除。

3.2追责程序

追责程序规范、透明，确保公正性。发现失职行为后，安全管理领导小组立即启动调查，收集证据如监控录像、证人证词。例如，某幼儿园在学生受伤事件中，调取监控并询问目击者。调查后召开追责会议，听取当事人陈述。例如，某中学在会议中给予教师申辩机会。程序包括书面通知、听证、决定等环节。例如，某小学发出《追责通知书》，明确事实和依据。追责决定需书面通知当事人，并抄报教育主管部门。例如，某职业高中在追责后备案记录。

3.3申诉机制

当事人对追责决定不服，可向教职工代表大会申诉。申诉需在5日内提交书面材料，说明理由和证据。例如，某教师因处罚不服，提交申诉信。申诉委员会在15日内复核，必要时重新调查。例如，某幼儿园在复核中发现处罚过重，减轻处分。申诉结果需书面反馈，确保当事人知情。例如，某中学在申诉后撤销警告，恢复荣誉。申诉机制保护教职工权益，避免滥用权力。例如，某小学通过申诉机制纠正误判，维护公平。

4.改进措施

4.1问题整改

问题整改针对监督和考核中发现的安全漏洞，制定整改计划。整改需明确责任部门、时限和措施。例如，某中学在考核中发现消防通道堵塞，后勤部门3日内清理并设置警示标识。整改后需复查，确保问题解决。例如，某小学在整改后再次检查，确认通道畅通。整改记录存档，作为改进依据。例如，某幼儿园保存整改照片和报告，用于培训案例。整改强调实效，避免形式主义。例如，某职业高中在整改中更换老化电线，消除火灾隐患。

4.2持续改进

持续改进基于监督考核结果，优化安全管理体系。定期召开安全分析会，总结经验教训。例如，某中学每学期末分析事故案例，修订安全制度。改进措施包括更新设备、加强培训等。例如，某小学在改进中增加安全演练频次，提升应急能力。持续改进需全员参与，鼓励教职工提出建议。例如，某幼儿园设立安全建议箱，收集改进点。改进效果需评估，确保有效性。例如，某职业高中通过对比数据，显示事故率下降。

4.3经验分享

经验分享促进安全知识传播，提升整体水平。内部分享通过安全会议、培训课程进行。例如，某中学每月举办安全分享会，交流监督技巧。外部分享与兄弟学校合作，组织参观学习。例如，某小学与周边学校联合演练，分享经验。经验分享需实用，避免空泛。例如，某幼儿园分享防溺水教育方法，帮助其他学校。分享成果整理成手册，供参考。例如，某职业高中编写《安全监督指南》，分发教职工。经验分享形成良性循环，推动安全工作进步。

六、附则

1.生效时间

1.1签署生效

本责任书自教育机构法定代表人（或主要负责人）与教职工代表正式签署之日起生效。签署仪式需由安全管理领导小组主持，全体教职工列席见证。签署完成后，责任书原件存入学校档案室，复印件张贴于公告栏及各部门办公室。例如，某幼儿园在开学前一周举行集体签署仪式，园长与32名教职工逐一签字，确保全员知晓责任内容。

1.2时效规定

责任书有效期为自然年，每年年初由安全管理领导小组组织修订并重新签署。若机构发生重大调整，如搬迁、合并或更名，需在变更后15日内完成新版责任书签署。例如，某中学因校区扩建，在暑假期间组织全体教职工签署新版责任书，确保新校区启用前制度落地。

1.3特殊情形处理

新入职教职工需在入职一周内签署责任书，未签署者暂缓上岗。实习人员需由指导教师连带签署安全承诺书，明确实习期间安全责任。例如，某高校在接收实习生时，要求院系负责人与实习生及导师三方签署责任书，强化实习过程监管。

2.解释权归属

2.1解释主体

本责任书最终解释权归教育机构安全管理领导小组所有。领导小组下设解释办公室，由安全主任负责日常咨询。解释需以书面形式回复，并留存记录。例如，某小学教师对实验室安全条款存疑，安全主任在3个工作日内出具书面解释，经领导小组组长签字后生效。

2.2解释流程

教职工对责任书条款有疑问时，可通过内部OA系统提交《解释申请表》，说明具体条款及疑问点。解释办公室在5个工作日内组织专题讨论，形成解释意见。例如，某中学针对“教学活动安全”条款的模糊地带，组织教务、后勤、德育部门联席会议，明确实验课教师需全程监督学生操作。

2.3解释效力

解释意见作为责任书补充文件，与正文具有同等效力。解释需在校园网公示3日，无异议后纳入《安全管理制度汇编》。例如，某职业高中对“校外活动安全”条款的解释，明确租车必须选择交通部门认证的营运车辆，并附有合规企业名单。

3.修订程序

3.1