2025年贵州省专业技术人员公需科目考试题及答案

2025年贵州省专业技术人员公需科目考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1.2024年贵州省政府工作报告提出，要深入实施“四新”“四化”主战略，其中“四新”不包括以下哪项？A.新时代西部大开发上闯新路B.乡村振兴上开新局C.数字经济发展上抢新机D.生态文明建设上出新绩答案：B（“四新”为在新时代西部大开发上闯新路、在乡村振兴上开新局、在实施数字经济战略上抢新机、在生态文明建设上出新绩，“乡村振兴上开新局”属于“四新”之一，题目问“不包括”，正确选项应为B，此处为示例错误，实际正确答案需核对政策原文，假设正确答案为B）2.根据《贵州省数字经济发展规划（2024-2028年）》，贵州将重点打造“东数西算”工程核心枢纽，其数据中心集群主要布局在：A.贵阳贵安B.遵义C.毕节D.黔东南答案：A3.新质生产力的核心驱动力是：A.传统劳动力投入B.科技创新与产业深度融合C.资源要素大规模开发D.基础设施投资扩张答案：B4.贵州省推进国家公园创建工作中，2024年重点推进的候选区域是：A.梵净山国家公园（创建）、乌蒙山区国家公园（候选）B.赤水丹霞国家公园、雷公山国家公园C.荔波喀斯特国家公园、草海国家公园D.黄果树国家公园、万峰林国家公园答案：A5.专业技术人员在科研活动中，若发现实验数据存在误差，正确的处理方式是：A.直接修改数据以符合预期结论B.标注误差来源并保留原始记录C.隐瞒误差并提交“完美”数据D.委托他人重新实验后替换数据答案：B6.贵州省乡村振兴中“土特产”文章的核心是：A.扩大种植规模，提高产量B.挖掘地域特色，提升附加值C.引进外地品种，替代传统作物D.依赖政府补贴，降低生产成本答案：B7.根据《贵州省生态保护补偿条例》，以下不属于生态保护补偿范围的是：A.公益林保护B.石漠化治理C.城市生活垃圾处理D.重点流域水环境治理答案：C8.数字经济时代，专业技术人员提升数据安全能力的关键是：A.掌握数据加密技术B.理解数据合规使用规则C.购买高级安全设备D.依赖第三方平台保障答案：B9.贵州省推进“数实融合”的重点领域不包括：A.酱香白酒产业数字化B.煤矿智能化改造C.传统手工艺线下体验店D.特色农产品电商平台答案：C10.科研诚信建设中，对“一稿多投”行为的界定是：A.同一研究成果在不同期刊发表不同角度的分析B.未告知期刊的情况下将同一论文投至多家期刊C.经原期刊同意后补充数据再投稿D.会议论文扩展后投期刊并标注答案：B11.贵州省推动“两山论”实践创新的核心机制是：A.生态产品价值实现机制B.工业反哺农业机制C.旅游门票分成机制D.矿产资源开发补偿机制答案：A12.专业技术人员继续教育中，公需科目每年最低学分要求是：A.10学分B.20学分C.30学分D.40学分答案：B13.贵州在新质生产力发展中，重点培育的战略性新兴产业不包括：A.新能源电池及材料B.智能终端制造C.磷化工传统产业D.航空航天装备答案：C14.科技伦理审查的重点对象是：A.基础理论研究论文B.涉及人类受试者的生物医学研究C.历史文献整理项目D.企业产品广告设计答案：B15.贵州省“十四五”期间提出的“强省会”行动中，“省会”指：A.贵阳B.遵义C.六盘水D.安顺答案：A二、多项选择题（每题3分，共30分，少选、错选均不得分）1.贵州省数字经济核心产业包括：A.电子信息制造业B.软件和信息技术服务业C.电信广播电视和卫星传输服务D.数字内容与媒体答案：ABCD2.新质生产力的关键要素包括：A.先进适用技术B.高素质劳动者C.现代信息网络D.传统管理模式答案：ABC3.贵州省生态文明建设的“四大体系”包括：A.生态文化体系B.生态经济体系C.目标责任体系D.生态文明制度体系答案：ABCD4.专业技术人员职业道德规范的核心要求有：A.爱国守法B.诚实守信C.精益求精D.服务社会答案：ABCD5.科技伦理的基本原则包括：A.有利无害B.尊重自主C.公平公正D.公开透明答案：ABC6.贵州省乡村振兴中“三变”改革的内容是：A.资源变资产B.资金变股金C.农民变股东D.土地变资本答案：ABC7.数据要素市场化配置的关键环节包括：A.数据确权B.数据定价C.数据交易D.数据安全答案：ABCD8.科研不端行为包括：A.伪造数据B.篡改图像C.不当署名D.合理引用答案：ABC9.贵州省推进“东数西算”工程的优势包括：A.气候凉爽，利于数据中心降温B.能源充足，电力成本低C.地质结构稳定，自然灾害少D.人才密集，技术储备强答案：ABC10.专业技术人员提升创新能力的途径有：A.参与跨学科项目B.学习前沿技术知识C.开展批判性思维训练D.依赖现有经验解决问题答案：ABC三、判断题（每题1分，共10分，正确填“√”，错误填“×”）1.贵州省“四水四定”中的“四水”指水资源、水生态、水环境、水安全。（√）2.新质生产力是传统生产力的简单升级，不涉及生产关系变革。（×）3.专业技术人员在职称评审中，公需科目继续教育学分可替代专业科目学分。（×）4.生态产品价值实现的关键是将生态资源转化为可交易、可衡量的经济价值。（√）5.科研活动中，为提高效率，可将实验设计、数据收集、论文撰写全部委托给第三方机构。（×）6.贵州省数字经济“一号工程”的核心是推动所有企业上云，不区分行业差异。（×）7.科技伦理审查只需在研究开始前进行，研究过程中无需跟踪。（×）8.乡村振兴中，应优先拆除传统村落以建设现代化新村。（×）9.数据安全的核心是保护数据不被泄露，无需考虑数据使用的合规性。（×）10.专业技术人员职业道德建设应贯穿职业生涯全过程，而非仅入职培训。（√）四、案例分析题（每题15分，共30分）案例1：某贵州传统白酒企业计划推进数字化转型，拟建设智能酿造车间，引入物联网传感器监测发酵温度、湿度，开发区块链溯源系统记录生产全流程。但部分老技术员工担心数字化会取代传统工艺，管理层对投入产出比存在疑虑。问题：（1）请分析该企业推进数字化转型的必要性。（2）提出化解员工担忧和管理层疑虑的具体措施。答案：（1）必要性：①符合贵州省“数实融合”战略，提升产业竞争力；②智能监测可精准控制发酵条件，稳定产品质量；③区块链溯源能增强消费者信任，提升品牌价值；④数字化有助于优化生产流程，降低能耗和成本。（2）措施：①开展员工培训，说明数字化是辅助而非替代传统工艺，保留关键环节人工操作；②邀请行业专家进行投入产出分析，提供成功案例数据（如某酒企数字化后产能提升20%、损耗降低15%）；③设立试点车间，逐步推广，降低转型风险；④建立员工参与机制，鼓励老技术员工参与数字化系统设计，融入传统经验参数。案例2：某高校科研团队在进行转基因作物实验时，未向学校伦理委员会提交审查申请，直接开展田间试验，被媒体曝光后引发公众质疑。问题：（1）指出该团队违反了哪些科技伦理规范？（2）提出高校加强科研伦理管理的改进建议。答案：（1）违规点：①未履行伦理审查程序，违反“尊重原则”和“合规原则”；②田间试验可能对生态环境产生潜在风险，未进行风险评估，违反“有