三角形中的边角关系第3课时三角形中几条重要线段课件沪科版八年级数学上册_第1页
三角形中的边角关系第3课时三角形中几条重要线段课件沪科版八年级数学上册_第2页
三角形中的边角关系第3课时三角形中几条重要线段课件沪科版八年级数学上册_第3页
三角形中的边角关系第3课时三角形中几条重要线段课件沪科版八年级数学上册_第4页
三角形中的边角关系第3课时三角形中几条重要线段课件沪科版八年级数学上册_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

沪科版八年级数学上册

第13章三角形中的边角关系、命题与证明

13.1三角形中的边角关系

第3课时三角形中几条重要线段导入新课问题1:什么叫作线段的中点?把一条线段分为两条相等线段的点,叫作这条线段的中点.问题2:什么叫角平分线?如何画一个角的平分线?从一个角的顶点引出的一条射线,把这个角分成两个相等的角,这条射线叫作这个角的平分线.作一个角的平分线有两种方法:(1)利用量角器度量;(2)尺规作图.导入新课问题3:已知A,B分别是直线l上和直线l外一点,你能过点A,B分别作出直线l的垂线吗?问题4:如图,一条线段的一个端点在顶点A处,另一个点从点B运动到点C,形成无数条线段AD,AE,AF,AG,……,这些线段中是否有位置特殊的线段?有位置特殊的线段:将∠BAC分成两个大小相等的角;将BC分成两条长短相等的线段;与BC相交得到的两个角直角.高效课堂环节一:三角形的三线的概念如图所示,取△ABC边AB的中点E,连接CE,线段CE就是△ABC的一条中线;作△ABC的内角∠BAC的平分线交对边BC于点D,线段AD就是△ABC的一条角平分线;过顶点B作△ABC的边AC的垂线,垂足为点F,线段BF就是△ABC的一条高.高效课堂

高效课堂三角形的高线和垂线有什么区别?三角形的角平分线与角的平分线有什么区别?三角形的高线是线段,而垂线是直线;三角形的角平分线是线段,而角的平分线是射线.环节二:三角形的三线的性质问题1:(1)一个三角形的高有几条?(2)任意画一个三角形,三角形的三条高有何特点?高效课堂画三角形的高时,需要注意:要先找到底所对应的顶点,再从顶点做底边的垂线段,上下不要出头.画钝三角形中两个锐角顶点的高时,先把对应的底边延长,再从顶点画垂线段.

高效课堂(1)三角形的高有三条.(2)三角形的三条高线相交于一点.锐角三角形的高线的交点在三角形内部,直角三角形的三条高线的交点在直角顶点;钝角三角形的三条高线的交点在三角形外部.问题2:(1)一个三角形有几条角平分线?(2)任意画一个锐角三角形、一个直角三角形和一个钝角三角形,分别作出它们的角平分线,三角形的三条角平分线有何特点?高效课堂(1)一个三角形有三条角平分线.(2)三角形的三条角平分线相交于三角形内部一点.问题3:(1)一个三角形有几条中线?(2)三角形的三条中线有何特点?高效课堂(1)一个三角形有三条中线.(2)三条中线交于三角形内部一点.三角形三条中线交于一点,这个交点就是三角形的重心.通过前面的探究,能发现三角形的三条中线、三条角平分线和三条高(或所在的直线)有什么共同的特征?高效课堂三角形的三条中线、三条角平分线和三条高(或所在的直线)分别相交于一点.课堂评价1.下列说法错误的是()A.三角形的三条角平分线都在三角形内部B.三角形的三条中线都在三角形内部C.三角形的三条高都在三角形内部D.三角形的中线、角平分线、高都是线段C课堂评价2.如图,在△ABC中,AD是高,AE是角平分线,AF是中线,则下列说法错误的是()A.BF=CF

B.∠C+∠CAD=90°C.∠BAF=∠CAF

D.S△ABC=2S△ABFC课堂评价3.在图1中画出△ABC的一条中线,在图2中画出△ABC的一条角平分线,在图3中画出△ABC的一条高,并用文字指出你所画的中线、角平分线和高.如图所示,AD为中线,AE为角平分线,AF为高.4.(2024佛山模拟)如果一个三角形的三条高的交点恰是三角形的一个顶点,那么这个三角形是(

)A.锐角三角形 B.钝角三角形C.直角三角形

D.不能确定C6.(北师7下P89)三角形一边上的中线把原三角形分成两个(

)A.形状相同的三角形 B.面积相等的三角形C.直角三角形 D.周长相等的三角形A.5

B.6C.8

D.4B5.如图,若CD是△ABC的中线,AB=10,则AD=(

)A

7.如图,AD是△ABC的角平分线,则(

)A8.(人教8上P8、北师8上P185)如“知识点4”图,在△ABC中,AD是角平分线,AE是中线,AF是高,如果BC=10cm,那么BE=

;如果∠ABC=40°,∠ACB=60°,∠BAC=80°,那么∠BAD=

,∠AFD=

90°

40°

5cm

小结:理解三角形的高的定义是关键,特别是钝角三角形的高.A.BF

B.CFC.BD

D.AE9.(北师7下P90)如图,在△ABC中,BC边上的高为(

)D10.如图,在线段AD,AE,AF中,△ABC的高是线段

AF

小结:分别用式子表示△ABD和△BCD的周长.11.(2024东莞期中)如图,BD是△ABC的中线,AB=6cm,BC=4cm,则△ABD和△BCD的周长差为

cm.

2

A.AD是△ABE的角平分线B.BE是△ABD边AD上的中线C.CH为△ACD边AD上的高D.AH为△ABC的角平分线12.如图,在△ABC中,∠1=∠2,G为AD的中点,延长BG交AC于E,F为AB上的一点,CF⊥AD于H.下列判断正确的是(

)C答案图解:①如图1,当高AD在△ABC的内部时,∠BAC=∠BAD+∠CAD=70°+20°=90°;②如图2,当高AD在△ABC的外部时,∠BAC=∠BAD-∠CAD=70°-20°=50°.综上所述,∠BAC的度数为90°或50°.★13.

(创新题)已知AD是△ABC的高,∠BAD=70°,∠CAD=20°,求∠BAC的度数.0.50课堂总结1.谈谈你对三

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论