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文言文二则18第2课时四年级语文下册•人教版铁杵成针
祝穆，少名丙，字伯和，又字和甫，晚年自号“樟隐老人”。作品：《方舆胜览·眉州》。《铁杵成针》选自《方舆胜览·眉州》。拓展：南宋地理总志。祝穆撰。七十卷。略于建置沿革、疆域道里，而详于名胜古迹、诗赋序记，尤重视“四六”一门。于各地风土习俗，采摭丰富，为记载南宋地理的重要著作。结合“铁杵”的含义，说说题目“铁杵成针”的意思。齐读题目，谁来说说题目的意思？用来舂米或捣衣的铁棒。整体感知铁杵成针磨成，做成。一起来解题：铁棒被磨成了缝衣针。缝衣针。课文共有
句话，故事中的人物李白在山中读书时，未成，
。经过一条小溪，遇到一位
正在
，用来做
。5老媪弃去课文共有几句话？课文中的李白遇到了什么事？磨铁杵针磨针溪，在/象耳山/下。世传/李太白/读书/山中，未成，弃去。过/是溪，逢/老媪/方/磨/铁杵。问之，曰：“欲/作针。”太白/感其意，还卒业。联系上下文，说《铁杵成针》讲了一个什么故事？讲的是李白小时候未完成学业而弃学，离开途中偶遇一老妇人用铁杵磨针，李白被老妇人的意志感动，决定发奋读书，最终学有所成。联系上下文，说说“未成”、“去”的意思是什么。说说“磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。”的意思。说说“磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。”的意思。联系上下文，说说“过”、“是”的意思是什么。联系上下文，说说“逢”、“方”的意思是什么。说说“过是溪，逢老媪方磨铁杵”的意思。说说“问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。”的意思。于是就问这位老妇人在干什么。老妇人说：“我要把这根铁棒磨成针。”李白被这位老妇人的意志所感动，于是就回去勤奋学习，完成学业。《铁杵成针》讲述了李白小时候贪玩不爱学习，受到老婆婆铁杵磨成针的精神鼓舞，继续学习，最终
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