考点攻克人教版八年级上册物理《长度和时间的测量》同步测试试题（详解版）

人教版八年级上册物理《长度和时间的测量》同步测试考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、要测量1角硬币的厚度且使测量结果误差较小，下列方法中最佳的选择是A.刻度尺仔细测量硬币的厚度，求平均值B.刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值C.用刻度尺分别测出10个1角硬币的厚度，求平均值D.用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个1角硬币的厚度2、关于误差下列说法中正确的是

（）A．误差是实验中产生的错误

B．测量中误差和错误是不可避免的C．误差是不可避免的，但可以尽量减小D．使用精密仪器和改进实验方法可以避免误差3、使用刻度尺测长度时，下面做法不正确的是A．放置刻度尺时，刻度尺应沿所测物体的长度放置，并必须从0刻度线量起B．看刻度尺时，视线要与尺面垂直，并要正对刻度线C．读数时，根据所测长度末端靠近的刻度线来读取数据D．记录时，要记下测量的数字和单位4、有关误差的下列说法中，正确的是A.误差只能减小，而不能消除

B.测量可以做到没有误差C.测量中采用多次测量求平均值的方法，可以消灭误差D.测量中的误差是由于错误而造成的，因此是可以避免的5、测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径，如图8所示．以下说法中正确的是(

)．A．所用刻度尺的分度值为lcmB．读取图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行C．测得图中线圈的总长度为15cmD．实验中需要数所绕线圈的圈数6、用最小刻度为毫米的刻度尺，测量同一物体的长度，以下几种记录数据中正确的是A．50.40毫米

B．50.6毫米

C．50.5毫米

D．5.050厘米7、对于多次测量求得的平均值来说，下列解释正确的是哪个？(

)。A．用平均值作为被测物体的长度就没有误差了B．平均值更接近物体的真实长度C．平均值就是被测物体的真实长度8、用一把尺子测量某物体的长度，一般要测量三次或更多次.这样做的目的是

（

）A、减小由于观察时视线倾斜而产生的误差B、减小由于刻度尺不精密而产生的误差C、减小由于估测而产生的误差

D、避免测量中可能出现的错误9、用厚刻度尺测量木块的边长，则下图中正确的是（

）10、某同学用一把分度值为1的刻度尺来测量物体的长度，测量结果分别为17.81、17.82、17.83和17.58，其中错误的是（

）。A.17.81

B.17.82

C.17.83

D.17.58第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）1、在测量中，测量得到的数值称为测量值，测量值和真实值之间的差异叫

；若测量中不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录结果时粗心等就会造成测量的

。在测量中，

是能够避免的，而

是不能而且也是不可能避免。2、如图是小明用刻度尺测量一条形金属片的长度，该金属片的长度是

cm。

3、读出如图所示物体的长度为________cm；天平游码标尺的读数为_________g.4、某同学测量课本的厚度为6.4毫米，课本一共是200页，那么，他所用的刻度尺的最小刻度是____________，每张纸的厚度是____________毫米。5、“采用最新技术制成的纳米机器人小得像跳蚤一样”，“离太阳系最近的‘恒星’距我们约4.3光年”。这里提到的“纳米”、“光年”都是

的单位；物理课本每张纸的厚度是0.073

。6、把一根刻度尺均匀但不准确的直尺跟标准直尺进行比较，当两尺零刻度线对齐时，不准确尺的30.00cm刻度线正好与标准尺的29.50cm刻度线平齐，由上面读数可知标准尺的分度值是

。若用不准确的直尺测得笔盒的长度为15cm，则用标准尺测得笔盒的长度为

cm。7、如图所示，用毫米刻度尺测量木块的长度，其中正确的操作是__________图。8、单位换算：8.5m＝

cm；

36000nm＝

km

15cm3＝

m3。9、测量长度的基本工具是

。如图所示，该测量工具的分度值是

，该物体的长度是

cm。10、如图，被测物体的长度在

mm到

mm之间。按精确测量的读数要求，被测物体的长度是

。三、实验探究（5小题，每小题6分，共计30分）1、怎样从一张比例尺为1：600万的中国地图上估算出京广线（北京﹣﹣广州）实际铁路的长度，写出所需器材及主要步骤．2、如图所示，刻度尺测得物体的长度为

cm.3、如图所示，物体A的长度是＿＿＿cm。4、给你一把刻度尺，怎样很快地粗略测出从教学楼到校门口的距离5、小江同学测量长度的方法如图所示，请指出其中的三处错误：(1)__________________________________________；(2)__________________________________________；(3)__________________________________________。-参考答案-一、单选题1、答案：D2、答案：C3、答案：A4、答案：A5、答案：D6、答案：C7、答案：B8、答案：C9、答案：D10、答案：D二、填空题1、答案：误差，错误，误差，错误2、答案：2.45～2.49

3、答案：2.45(2.44、2.46均可)；4、答案：1mm0.645、答案：长度；mm6、答案：1mm

14.757、答案：乙8、答案：850

3.6×10-8

1.5×10-59、答案：刻度尺

mm10、答案：31，32，31.5三、实验探究1、答案：解：已知比例尺=图上距离：实际距离，则需测京广线的图上距离，则选择细线、刻度尺；步骤：用细线和地图上的铁路相重合，作下记号，然后将线拉直，用刻度尺量出线段的长，再利用地图上的比例尺，即可求出铁路的长度．2