副校长在第X次班主任会议上讲话引用5面镜子望远镜显微镜放大镜太阳镜哈哈镜

副校长在第X次班主任会议上讲话，引用5面镜子望远镜，显微镜，放大镜，太阳镜，哈哈镜尊敬的各位班主任老师：大家上午好！今天是第X次班主任大会，在我们教育圈流传着这样一句话：全校十天半个月校长离开外出开会学习，学校都不会出问题；哪个班一天没有班主任那个班肯定出问题。这句话说得没错，足见班主任对学校工作，对学生成长的重要性。今年的第一次班主任会议上，我想和各位班主任老师谈谈心，沟通一下我们对班主任工作的认识，谈一谈关于责任的话题。在我们学校，班主任工作至关重要是我们全体师生和家长的共识。学生进校选班就是要选班主任，班主任强则班级强，班级强则年级强，年级强则学校强。很多时候看到我们的班主任老师起早摸黑、来去匆匆，我都非常感动。有时听到有些家长和学生非议我们的班主任，我又非常的心痛。看到一个称职的班主任带出了成功的班级，我从内心里感到高兴和自豪；看到有些不是很认真的班主任荒废了班级和学生，我有时感到很愤怒，很自责，觉得愧对学生和家长。不是一家人不吃一锅饭。我们今天坐在这儿，我们就与xx学校荣辱与共了。xx校长经常说我们xx学校还没有度过危险期，我是极力认同这一观念的。而且我个人认为按照目前xx的经济水平和教育模式，xx学校将在一个很长的时间内都是逆水行舟的时期。xx经济落后，教育经费投入少，学校办学难；办学无序，优生分散，重点中学有名无实；我们的教育质量还不是很高，还有很大的空间可以提升。xx学校已经走过了七十年峥嵘岁月，目前的声望来之不易。我认为我们学校目前正处于兴旺与衰退的十字路口，如逆水行舟，不进则退。因此我们这一代人责任重于泰山。如何当好班主任工作，我认为必须要有五面镜子：第一面镜子：望远镜，看远“欲穷千里目，更上一层楼。”站得高才能看得远，尽管自己的班级工作已经取得了一些成绩，但也不能自我陶醉、孤芳自赏，班主任要用望远镜瞄准更高的目标，求精、求细、求实，及时总结经验，探讨遇到的新问题，并结合本班的实际，高标准、严要求，百尺竿头，更进一步。班主任要用发展的观念来看待问题，用进步的眼光去看待学生，始终着眼于学生的未来，为孩子一生的健康发展奠定良好而又坚实的基础。班主任要塑造学生人格，凝聚集体魂魄；引领成长方向，浇灌理想花朵。第二面镜子：显微镜，看细“小处大文章，细节见功力。”班主任要经常拿显微镜透过工作的表象和现象来看问题，发现自己的不足，及时查漏补缺；寻找工作的差距，提升反思与评价的能力。学生的内心世界是丰富多彩的，班主任要有“显微镜”意识，深入到学生中去，了解他们的想法与需求，对好现象因势利导，鼓励其成功；对坏苗头及时发现，把问题消灭在萌芽状态。耐心地询问、静静地倾听，是细节；脸上的微笑、身上的装束，是细节。细节虽小，却具有穿透灵魂的作用，能形成和谐的师生关系。这样才能挖掘出问题的本质和事物的内在规律，达到科学、高效管理的目的。第三面镜子：放大镜，看透班主任要经常拿放大镜在工作面上看，这样才能始终保持善于发现问题的能力，有了发现问题的眼睛，才能改善、完善工作，进而做到尽善、至善；才能将“问题学生”的优点放大，扬起他们自信与前进的风帆。同时，利用好放大镜，班主任能根据自己的优势找出适合自己的管理路径，把自己的优点发挥得淋漓尽致，形成自己独特的教学和管理风格。第四面镜子：太阳镜，看淡淡定从容，知足常乐。班主任要学会看淡工作的艰辛和曾经的磨难，同时也要把眼前的痛苦和境遇看淡，珍惜自己的工作岗位，善待自己，让自己的心中永远有一片阳光照耀的晴空。第五面镜子：哈哈镜，笑看生活当你走到哈哈镜陈列室，站在镜子面前，看到自己的模样那样滑稽，你一定会笑个不停。面对辛苦的班主任工作，请给自己一个微笑，那是一种坦然、一种勇敢、一种坚强、一种鼓励。塑造灵魂的事业，我们会收获无穷的精神财富。乐观的班主任，必然带出乐观的学生。学生在快乐的状态中更容易接受教师的观念、理解做人的道理，能够更快更好地掌握科学知识。全体同志要解放思想，与时俱进，不断增强创新意识；勤奋研究