2025年大学《大学阿拉伯语》专业题库- 阿拉伯地区传统音乐演奏实践

2025年大学《大学阿拉伯语》专业题库——阿拉伯地区传统音乐演奏实践考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共20分）1.下列哪种乐器是阿拉伯传统音乐中常用的独奏弦乐器，通常有四个或五个品丝？A.卡农琴(Qanun)B.乌德琴(Ud)C.瑟(Santur)D.纳伊笛(Nay)2.在阿拉伯音乐理论中，构成音乐曲调基础骨架的垂直音列被称为？A.伊卡(Iqa')B.麦卡姆(Maqam)C.阿拉克(Araaq)D.赫兹姆(Hizm)3.摩洛哥传统音乐中广泛使用的一种长颈拨弦乐器，通常音色深沉，常用于宗教音乐和苏菲派仪式，被称为？A.卡农琴(Qanun)B.拉巴卜(Rabab)C.瑟(Santur)D.卡西特(Kaschte)4.埃及音乐中一种非常流行的、带有即兴特点的艺术歌曲形式，通常由歌词、旋律和独特的伴奏乐器（如卡农琴、乌德琴、奈伊笛）组成，被称为？A.穆瓦什夏(Muwashshah)B.达尔(Dawr)C.纳哈扬(Nahyan)D.沙德伊特(Shaddait)5.阿拉伯音乐中用来组织乐句、控制节奏重音的一种基本单位，由一系列特定的鼓点模式构成，被称为？A.麦卡姆(Maqam)B.伊卡(Iqa')C.阿拉克(Araaq)D.赫兹姆(Hizm)6.以下哪种乐器是阿拉伯传统鼓类乐器中体积较小、通常用手击打、能发出高音和低音两种音色的一种？A.塔卜拉(Tabla)B.贝尔(Bil)C.迪达(Didd)D.塞德(Sayd)7.在突尼斯音乐中，一种由独唱、吉他或卡农琴伴奏的、充满激情和即兴性的歌曲形式，通常表达爱情或个人情感，被称为？A.安萨拉(Ansar)B.哈马尔(Hamra)C.沙拉夫(Sharaf)D.塔伊亚尔特(Tayyart)8.阿拉伯音乐中的“麦卡姆”体系，其核心特征之一是包含一个或多个“吉哈卜”（Jihab），通常指一个具有终止性的、结构相对完整的乐句，被称为？A.吉哈卜(Jihab)B.阿亚特(Ayat)C.麦亚扎(Mayaza)D.塞法哈特(Safahat)9.叙利亚和黎巴嫩地区传统音乐中一种重要的声乐体裁，通常由诗歌文本和旋律组成，伴奏乐器常包括乌德琴、卡农琴和鼓，被称为？A.穆瓦什夏(Muwashshah)B.沙拉夫(Sharaf)C.纳哈扬(Nahyan)D.鲁巴伊(Ruba'i)10.下列哪个选项描述的是阿拉伯音乐中“乌德琴”的典型音色特点？A.圆润、嘹亮、穿透力强B.沉重、低沉、富有共鸣C.清脆、明亮、富有弹性D.温暖、柔和、略带鼻音二、填空题（每空1分，共15分）1.阿拉伯音乐中的节奏基本单位称为________，它由特定的鼓点模式构成。2.“麦卡姆”是阿拉伯音乐的调式体系，它为旋律提供了________和________的框架。3.奈伊笛是一种古老的阿拉伯吹管乐器，通常用________材料制成，音色具有独特的________感。4.在埃及和叙利亚的传统音乐中，__________是一种非常重要的节奏型，由鼓和响器共同演奏。5.________是摩洛哥音乐中一种独特的、带有即兴性的声乐和乐器表演形式，通常与苏菲派修行活动相关。6.阿拉伯音乐中的“塔伊亚尔特”（Tayyart）是一种流行的民间音乐形式，通常与________节日和婚礼相关。7.乐器“卡农琴”（Qanun）属于________类乐器，以其________的音色和丰富的表现力而闻名。8.阿拉伯音乐术语“__________”（Saghat）指音乐中的装饰音或华彩乐句。9.不同的阿拉伯地区有着各自独特的音乐风格，例如埃及的________、摩洛哥的“安法”(Anfa)等。10.音乐在阿拉伯社会中扮演着重要角色，它常常出现在________、婚礼、宗教仪式等场合。三、名词解释题（每题5分，共20分）1.Maqam2.Iqa'3.Ud4.Muwashshah四、简答题（每题8分，共16分）1.简述阿拉伯音乐中“麦卡姆”（Maqam）体系的基本特征及其在音乐实践中的作用。2.比较阿拉伯传统乐器“乌德琴”（Ud）和“奈伊笛”（Nay）在形制、音色和通常应用场景上的主要区别。五、论述题（12分）结合你所了解的阿拉伯文化背景，论述传统音乐（如特定乐器、风格或表演形式）在阿拉伯社会的文化传承和社会生活中的作用。请尽量运用阿拉伯语专业术语进行描述。---试卷答案一、选择题1.B2.B3.B4.A5.B6.C7.D8.A9.A10.D二、填空题1.伊卡(Iqa')2.调式(Maqam),旋律(Melody)3.木材(Wood),悠远(Distant)4.赛义德(Sayyid)5.阿尤布(Ayyub)6.独立(Independence)7.拨弦(Plucked),优雅(Elegant)8.萨格拉特(Saghat)9.纳哈扬(Nahyan)10.节日(Festivals)三、名词解释题1.Maqam:Maqam是阿拉伯音乐的理论核心，指一套具有特定音高、音程关系和终止模式的旋律音阶体系。它为阿拉伯音乐旋律创作提供了基础框架和情感色彩，每个Maqam都有其独特的“味道”或表达的情感内涵。演奏实践中，音乐家会在Maqam的基础之上进行即兴发挥和装饰。**解析思路*:名词解释需抓住核心定义、关键特征（音阶、终止模式、情感色彩）以及其在阿拉伯音乐体系中的地位（理论核心）和实际应用（创作基础、即兴依据）。2.Iqa':Iqa'是阿拉伯音乐中的节奏单位或节拍模式，由一系列特定的鼓点或打击乐器组合构成。它规定了音乐进行的速度（Tempo）、重音位置和基本律动感。不同的Iqa'赋予音乐不同的节奏特征和风格。阿拉伯传统音乐中存在多种Iqa'，用于适应不同歌曲、舞蹈和表演场合的需求。**解析思路*:名词解释需明确Iqa'是关于节奏（Rhythm）的，解释其构成（鼓点/打击乐组合），说明其功能（决定速度、重音、律动），并提及多样性及其应用场景。3.Ud:Ud是一种古老的阿拉伯拨弦乐器，属于Lute家族。它通常有四个或五个品丝，琴身呈椭圆形，声音温暖、柔和、富有表现力。乌德琴是阿拉伯传统音乐中最重要、最常见的独奏和伴奏乐器之一，广泛应用于各种音乐风格和表演场合，从古典音乐到民间音乐都有使用。**解析思路*:名词解释需说明Ud的乐器类别（拨弦/鲁特），描述其基本形制（品丝、琴身形状），突出其音色特点（温暖柔和），并强调其重要地位（最重要、最常见的乐器）和应用广泛性。4.Muwashshah:Muwashshah是一种起源于中世纪阿拉伯世界的艺术歌曲体裁，尤其在安达卢斯（伊比利亚半岛的阿拉伯地区）和北非地区非常流行。它通常有固定的诗歌格律和复杂的旋律装饰，伴奏乐器常包括乌德琴、卡农琴等。演唱时，歌手会根据Maqam体系对旋律进行即兴发挥，并加入特有的装饰音（Saghat）。Muwashshah形式融合了诗歌、音乐和表演艺术。**解析思路*:名词解释需说明Muwashshah的类型（艺术歌曲/体裁），追溯其起源（安达卢斯/北非），描述其结构特点（诗歌格律、旋律装饰、伴奏），强调其表演特性（即兴、装饰音），并点明其综合性（融合诗歌、音乐、表演）。四、简答题1.阿拉伯音乐中的“麦卡姆”（Maqam）体系是其音乐理论的核心。其基本特征包括：首先，它是一个基于阿拉伯音阶（通常包含半音）的旋律音阶体系，而非西方的七音音阶；其次，每个Maqam都包含一系列特定的音程关系和终止音；再次，许多Maqam内部包含一个或多个具有终止性的乐句，称为“吉哈卜”（Jihab）；最后，每个Maqam通常与特定的情感或氛围相关联。在音乐实践中，Maqam为旋律创作提供了基础框架，音乐家围绕Maqam的音阶、特性音程和终止模式进行即兴演奏和创作，使得阿拉伯音乐具有独特的调式色彩和表现力。Maqam体系是理解和学习阿拉伯音乐不可或缺的部分。**解析思路*:简答题需分点阐述Maqam的定义和地位，然后列出其关键特征（音阶体系、音程/终止模式、吉哈卜、情感关联），最后说明其在实践中的作用（提供框架、即兴依据）和学习意义。2.阿拉伯传统乐器“乌德琴”（Ud）和“奈伊笛”（Nay）在多个方面存在显著区别。首先，在形制上，乌德琴是一种拨弦乐器，属于鲁特琴家族，有琴颈、琴身和琴弦；而奈伊笛是一种横吹的竹制吹管乐器，没有琴键（传统上），依靠演奏者的气息技巧控制音高。其次，在音色上，乌德琴的声音通常温暖、圆润、富有歌唱性，略带鼻音感；奈伊笛的声音则明亮、高亢、穿透力强，具有一种空灵、悠远的特点。最后，在应用场景上，乌德琴既是重要的独奏乐器，也是古典和民间音乐中常见的伴奏乐器，用途广泛；奈伊笛则常用于独奏，尤其是在沙漠地区、宗教仪式（如苏菲派修行）、吟游诗人表演和节日庆典中，常被视为智慧的象征。**解析思路*:简答题采用比较法，先指出两者属于不同乐器类别（拨弦vs吹管），然后分点比较其在形制、音色、应用场景这三个主要维度上的差异，并适当补充文化意义。五、论述题传统音乐作为阿拉伯文化的重要载体，在文化传承和社会生活中扮演着不可或缺的角色。首先，乐器如乌德琴、奈伊笛、卡农琴等不仅是音乐表演的工具，其形制、制作工艺和演奏技法本身也承载着历史和传统记忆。学习演奏这些乐器，本身就是一种对物质文化遗产的继承。其次，麦卡姆（Maqam）体系作为阿拉伯音乐的灵魂，不仅是旋律创作的规则，更蕴含着丰富的哲学思想和情感表达方式。通过学习和传承Maqam，后人得以理解阿拉伯世界的审美情趣、情感表达和文化价值观。再者，各种音乐风格和体裁，如埃及的纳哈扬（Nahyan）、摩洛哥的阿尤布（Ayyub）、突尼斯的塔伊亚尔特（Tayyart）以及跨地区的穆瓦什夏（Muwashshah），都反映了不同地域的文化特色和社会生活。这些音乐形式在婚礼、节日、宗教仪式等场合的表演，不仅是娱乐，更是社交、庆祝、宗教信仰和文化认同的重要方式。例如，塔伊亚尔特常与独立节、婚礼相伴，强化集体记忆和社区凝聚力；穆瓦什夏等艺术歌曲则承载着诗意的表达和对美的追求。此外，音乐家作为传承者，通过口传心授或教学活动，将技艺和知识传递给下一代。总之，阿拉伯传统音乐通过其乐器、理论、风格、表演实践以及在社会生活中的广泛应用，维系着