2025年大学《中国语言与文化》专业题库- 中国传统文学在当代儿童教育中的应用

2025年大学《中国语言与文化》专业题库——中国传统文学在当代儿童教育中的应用考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、简要说明传统文学在儿童语言发展方面具有哪些独特价值。二、《论语》中“温故而知新”的思想，对于当代儿童教育中的传统文学阅读有何启示？请结合具体作品谈谈你的理解。三、结合你阅读过的儿童文学经典作品（传统或现代皆可），分析其在培养儿童审美情趣和想象力方面可能存在的优势与不足。四、在当前数字化阅读日益普及的背景下，传统文学如何通过创新形式（如改编动画、互动游戏、戏剧体验等）吸引当代儿童？请提出你的几点设想，并阐述其可行性。五、有人认为，过度强调传统文学的教育功能，可能会束缚儿童的想象力和创造力，甚至导致文化排外。对此，你如何看待？请阐述你的观点，并说明传统文学在当代教育中应如何把握好传承与创新的关系。六、以《西游记》为例，探讨其在当代儿童品格塑造（如勇气、智慧、毅力、团队合作精神等）方面可以发挥的作用，并分析在向儿童讲述时需要注意的问题。七、当代儿童教育中，家庭在传承优秀传统文化方面扮演着至关重要的角色。请结合实际，谈谈家长可以采取哪些具体措施，有效地引导孩子接触和喜爱传统文学。试卷答案一、传统文学语言精练优美，富有韵律和节奏感，能为儿童提供丰富的词汇和语感滋养；其蕴含的丰富历史文化信息和人生哲理，有助于儿童理解世界、认识自我，提升语言表达的深度和广度；经典故事性强，能激发儿童阅读兴趣，培养想象力。二、“温故而知新”强调反复阅读和思考传统经典，从中获得新知识、新感悟。这对当代儿童教育启示在于：要鼓励儿童阅读传统文学经典，不能浅尝辄止；要通过引导，帮助儿童在反复接触经典的过程中，结合自身经验和时代背景，产生新的理解和思考，实现知识内化和能力提升。例如，通过阅读《诗经》的诗歌，儿童不仅学习古汉语和优美语言，更能体会到其中蕴含的和谐、劳动、情感等，并与现代生活联系，获得对美、生活、情感的深层理解。三、经典儿童文学作品（无论传统或现代）往往具有丰富的想象力、独特的艺术风格和真挚的情感表达。其优势在于：能为儿童打开想象的大门，拓展认知边界；能培养儿童对形式美、情感美、意境美的感受力；能引发儿童的情感共鸣，促进其情感发展和道德认知。不足之处可能在于：部分传统作品语言古奥，离当代儿童生活较远，需要改编解读；部分作品可能存在时代局限，其价值观或内容不完全符合当代儿童需求；过于强调教育意义可能忽略文学本身的审美价值和儿童阅读的趣味性。四、传统文学可以通过以下创新形式吸引当代儿童：开发高质量的改编动画、漫画、游戏，使其符合儿童审美和认知特点，并在情节、人物上进行适度创新；设计互动式阅读体验，如结合AR/VR技术，让儿童“走进”文学作品场景；组织基于传统文学的戏剧工作坊、角色扮演活动，增强参与感和体验感；开发主题性绘本、立体书等，提升阅读的趣味性和互动性。可行性在于：这些形式符合当代儿童媒介接触习惯和认知特点，能有效突破传统文学呈现方式的局限；技术发展为其实现提供了可能；优质内容和创新形式相结合，能够吸引儿童注意力。五、这种观点有一定道理。过度强调传统教育的某些方面，可能限制儿童接触多元文化，或使其思维僵化；若只强调文学的教育工具价值，可能忽略其审美娱乐功能，引起儿童反感；在全球化背景下，完全固守本土文化可能导致文化封闭。但传统文学并非仅仅是教育工具或文化壁垒。它蕴含的智慧、审美和价值观是民族精神的根基，对儿童形成文化认同、塑造健全人格至关重要。关键在于把握好平衡：既要传承优秀传统，也要开放包容；既要发挥教育功能，也要注重审美体验；要引导儿童理解传统文化内涵，并能批判性、创造性地吸收，而非全盘接受或排斥。应在尊重传统的基础上进行创造性转化和创新性发展。六、《西游记》通过孙悟空的形象可以培养儿童的勇气和反抗精神（如反抗权威、追求自由）；通过唐僧的执着可以培养儿童的毅力（如西天取经的坚定信念）；通过猪八戒的形象可以引导儿童认识人性的弱点（如贪吃、好色），学会反思和改进；通过师徒四人的合作可以培养儿童的合作精神和团队意识；故事中遇到的种种险阻和挑战，以及最终的成功，能帮助儿童理解智慧、勇气和坚持的重要性。向儿童讲述时需要注意：简化复杂的佛道观念和情节，突出冒险、奇幻和友谊元素；避免过度渲染暴力或负面情节；引导儿童关注人物的正直品质和积极行为；联系儿童生活，讲述相关道理。七、家长可以采取以下措施引导孩子接触传统文学：营造家庭阅读氛围，家长自身阅读传统文学，并和孩子一起读；选择适合年龄的、改编精良的传统文学读物（如绘本、注音版、儿童版读物），从《三字经》、《百家姓》、成语故事、神话传说、经典绘本改编等入手；将传统文学融入日常生活，如通过