2025年大学《老挝语》专业题库- 老挝语言诗歌鉴赏模式

2025年大学《老挝语》专业题库——老挝语言诗歌鉴赏模式考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共20分）1.以下哪一项不是老挝古典诗歌“XayXongXayXip”的主要特点？A.句子长短不一，富有变化B.通常采用七言或五言格式C.押韵灵活，常使用假名押韵D.韵律严格，每句音节数固定2.在老挝诗歌鉴赏中，“PhaXiong”通常指代哪种文学体裁？A.叙事长诗B.抒情短诗C.吟游诗人创作的歌曲D.祭祀或颂圣的颂歌3.老挝诗歌中大量使用表示亲属关系的词汇，这主要是为了体现哪种文化特点？A.对自然的崇拜B.对宗族关系的重视C.对爱情的追求D.对军事力量的赞美4.以下哪种修辞手法在老挝诗歌中较为少见？A.比喻（包括明喻和暗喻）B.拟人C.排比D.夸张5.老挝诗歌鉴赏的首要步骤通常是？A.分析诗歌的艺术技巧B.确定诗歌的韵律格式C.了解诗歌创作的时代背景和文化语境D.评价诗歌的语言风格6.“KhaenLuang”是老挝哪种文化表现形式的一部分？A.舞蹈B.戏剧C.音乐（传统吹管乐器）D.绘画7.老挝诗歌中常用的“NuaXay”（牛尾）比喻，主要用来形容？A.光辉灿烂的日出B.温柔缠绵的爱情C.连绵起伏的山峦D.潮汐涨落的规律8.老挝颂诗（PhaXiong）的主要功能是？A.表达个人情感B.记录历史事件C.颂扬君主或贵族D.揭露社会矛盾9.诗歌鉴赏中，“意境”主要指的是？A.诗歌的音韵美B.诗歌所营造的情景氛围和情感效果C.诗歌的格律结构D.诗歌使用的修辞手法10.老挝诗歌中的“XayXip”通常指？A.诗歌的段落B.诗歌的音节C.诗歌的节奏单位D.诗歌的韵脚二、填空题（每空1分，共10分）1.老挝古典诗歌最常用的押韵方式是________押韵和________押韵。2.老挝诗歌中表达尊敬和崇敬的语气词常用________。3.鉴赏老挝诗歌时，理解诗歌中常用的________和________词汇对于把握文化内涵至关重要。4.老挝诗歌的格律形式多样，除了常见的________调，还有________调等。5.“PhaXiong”的演唱通常与________活动相结合。三、名词解释（每题5分，共20分）1.KhaenLuang2.XayXongXayXip3.XayXip4.PhaXiong四、简答题（每题8分，共32分）1.简述老挝诗歌“XayXongXayXip”和“PhaXiong”在格律和内容上的主要区别。2.阐述鉴赏老挝诗歌时应考虑的主要文化背景因素。3.分析比喻在老挝诗歌表达中的作用。4.简述老挝诗歌鉴赏的基本步骤。五、论述题（每题15分，共30分）1.选择一首你熟悉的老挝诗歌（或自行补充一首），结合其具体内容，分析其是如何运用艺术手法来表现主题思想和情感的。2.结合具体例子，论述老挝诗歌的语言特色及其文化意义。六、诗歌分析题（20分）阅读以下这首老挝抒情诗，并回答问题：```Khouangkhaophaengkhunthikhao,Khouangphaengthikhaophaengkhun.Khouangthikhaophaengkhunthi,Khouangkhaothiphaengkhun.```（注：此为模拟诗歌，可能非真实老挝诗歌原文，旨在考察分析能力）请分析这首诗的结构、韵律、主要表达的情感以及可能蕴含的文化意义。试卷答案一、选择题1.B2.D3.B4.D5.C6.C7.B8.C9.B10.C二、填空题1.假名声母2.Xay3.称谓象征4.傅空娜空5.宗教仪式三、名词解释1.KhaenLuang：指老挝传统的一种用多根竹管吹奏的乐器，其音乐常被用于宫廷音乐或宗教仪式中，有时其音乐风格或意境也被借用来形容诗歌的某种氛围或风格，或指代与该乐器音乐相关的文学创作形式。2.XayXongXayXip：老挝古典诗歌的一种主要体裁，特点是没有固定句数，句子长短不一，富有节奏感，常用假名押韵，内容广泛，可叙事、可抒情。3.XayXip：指老挝诗歌中的音节或音步，是构成诗歌格律的基本单位，不同诗歌体裁有不同的XayXip数量规定。4.PhaXiong：指老挝传统的一种颂歌或圣歌，通常用于宗教仪式、祭祀祖先或颂扬君主、贵族，形式庄重，语言典雅，富有宗教色彩和尊敬语气。四、简答题1.简述老挝诗歌“XayXongXayXip”和“PhaXiong”在格律和内容上的主要区别。解析思路：首先明确两种诗歌体裁的定义和主要特点。XayXongXayXip是散体诗，句数不限，句子长短灵活，押韵较自由（常用假名押韵），内容多样。PhaXiong是颂歌，形式相对固定（有特定格律和程式化语言），内容主要用于颂扬或宗教祭祀。回答时需对比两者在句式、韵律、篇幅和主题内容上的差异。（答案要点：XayXongXayXip为散体诗，句数不限，长短灵活，押韵自由（假名押韵），内容广泛；PhaXiong为颂歌，形式庄重，格律较固定，语言典雅程式化，内容多用于颂扬君主贵族或宗教祭祀。）2.阐述鉴赏老挝诗歌时应考虑的主要文化背景因素。解析思路：从老挝社会文化角度思考影响诗歌创作和理解的要素。应提及宗教信仰（佛教影响）、宗法制度（家族观念）、社会结构（等级制度）、历史事件、民族习俗、自然观等。说明这些因素如何渗透到诗歌的题材、意象、情感表达和语言运用中。（答案要点：应考虑佛教信仰影响、宗法社会结构、等级观念、重要历史事件、民族节日习俗、与自然的关系等。这些因素影响诗歌主题选择、人物塑造、意象运用、情感表达及语言特色。）3.分析比喻在老挝诗歌表达中的作用。解析思路：分析比喻（明喻、暗喻等）在诗歌中的功能。可以从增强形象性、深化主题、表达微妙情感、引发联想、使语言生动形象等方面入手。结合老挝诗歌可能使用的具体比喻意象（如前文提到的“NuaXay”比喻爱情等）进行分析。（答案要点：比喻能使形象更鲜明具体，深化诗歌主题，委婉含蓄地表达情感，引发读者联想，使语言更具表现力和感染力。老挝诗歌中常用具体生活事物或自然现象作比，使表达更贴切、更有文化特色。）4.简述老挝诗歌鉴赏的基本步骤。解析思路：按照诗歌鉴赏的一般规律，结合老挝诗歌特点，列出主要步骤。通常包括：初步了解诗歌背景（作者、时代、场合）；阅读诗歌，把握整体感知（主旨、情感基调）；分析诗歌结构、格律、语言；深入解读意象、修辞手法及其作用；结合背景知识，理解文化内涵；综合评价诗歌的艺术特色和思想价值。（答案要点：首先了解背景；其次阅读把握整体；然后分析结构语言；深入解读意象修辞；结合背景理解文化；最后综合评价艺术思想价值。）五、论述题1.选择一首你熟悉的老挝诗歌（或自行补充一首），结合其具体内容，分析其是如何运用艺术手法来表现主题思想和情感的。解析思路：选择一首具体的诗歌（无论是课内还是课外，需确保能找到原文和分析角度）。仔细阅读诗歌原文，确定其主题思想（如歌颂爱情、赞美家乡、表达忧愁等）和情感基调。然后，逐层分析诗歌中运用的具体艺术手法，如：选取了哪些典型意象？运用了哪些修辞手法（比喻、拟人、排比等）？语言有何特色（朴素、华丽、含蓄等）？结构是如何安排的？结合具体诗句进行分析，说明这些手法是如何服务于表现主题和抒发情感的。论证需充分，结合文本细节。（答案要点：需明确诗歌原文及主题情感。分析需涵盖多个艺术手法：如意象选择（结合具体诗句说明其象征意义和表达作用），修辞运用（分析比喻、拟人等如何增强表现力），语言特色（分析词汇、句式如何营造氛围），结构安排（分析段落层次如何推进主题），并说明这些手法如何共同作用以表达主题和情感。）2.结合具体例子，论述老挝诗歌的语言特色及其文化意义。解析思路：首先概括老挝诗歌的语言特色（如：音韵和谐、节奏感强、大量使用称谓和象征性词汇、句式灵活多变等）。然后，选取具体的语言现象或词汇作为例子进行分析。例如，可以分析称谓词“Xay”的广泛使用如何体现老挝社会对人际关系的重视和尊敬；可以分析某些象征性词汇（如水、火、山）的运用如何反映老挝人对自然的敬畏和哲学思考；可以分析其独特的押韵方式（假名押韵）如何体现语言的音乐性。最后，论述这些语言特色背后蕴含的文化意义，如反映的社会结构、价值观、思维方式等。（答案要点：概述语言特色（音韵、节奏、词汇、句式等）。选取具体例子（如“Xay”称谓、特定意象词汇、押韵方式），结合诗句分析其特点。论述这些特点如何体现文化意义（如社会等级、家族观念、自然崇拜、民族情感等）。）六、诗歌分析题阅读以下这首老挝抒情诗，并回答问题：```Khouangkhaophaengkhunthikhao,Khouangphaengthikhaophaengkhun.Khouangthikhaophaengkhunthi,Khouangkhaothiphaengkhun.```请分析这首诗的结构、韵律、主要表达的情感以及可能蕴含的文化意义。解析思路：首先，分析诗歌的结构。这四句诗结构高度对称和重复，形成回环往复的节奏。其次，分析韵律。观察发现每句的音节数相同（四音节），且存在明显的押韵（khao/khun押韵），读起来朗朗上口，富有音乐感。再次，分析情感。虽然原文是模拟的，但根据结构上的对称和重复，以及核心词“khao”（月亮/星星）和“khun”（你/您）的反复出现，可以推断诗歌主要表达的是一种缠绵、深情、可能略带忧伤的思念之情。最后，分析文化意义。这种结构严谨、韵