2025年大学《旁遮普语》专业题库- 遮普语专业硕士研究生入学考试

2025年大学《旁遮普语》专业题库——遮普语专业硕士研究生入学考试考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、语音与词汇1.写出旁遮普语中所有元音的名称，并分别标出其发音部位和方式。2.解释旁遮普语中“ਕੁੱਝ”、“ਤੁਹਾਡਾ”、“ਹੁਣ”这三个词的语法功能。3.下列各组词中，每组都有一个词与其他词在意义或用法上不同，请指出并说明理由。(1)ਮੈਂ,ਤੁਹਾਡਾ,ਉਹ,ਆਪਣਾ(2)ਪੜ੍ਹਾਉਣਾ,ਲਿਖਣਾ,ਸਿੱਖਣਾ,ਬੋਲਣਾ(3)ਘਰ,ਮਕਾਨ,ਆਵਾਸ,ਪਹਾੜ4.解释旁遮普语中“ਸ਼ਬਦਾਂਦਾਸਮਾਨਅਰਥਲਈਇੱਕਸ਼ਬਦ”这一构词法的含义和用法，并举例说明。二、语法1.分析下列句子的语法结构，指出主语、谓语、宾语、定语、状语等成分。(1)ਮੇਰਾਪਿਆਰਾਦੋਸਤਅੱਜਸਕੂਲਵਾਪਸਆਇਆਸੀ।(2)ਉਹਕੁਝਸਮੇਂਵਿੱਚਇੱਥੇਆਉਣਾਚਾਹੁੰਦਾਹੈ।2.将下列句子改为被动语态。(1)ਚਾਰਜ਼ਮੈਨੂੰਲਿਆਜਾਰਿਹਾਹੈ।(2)ਇਹਪੁਸਤਕਉਸਨੂੰਦਿੱਤੀਗਈਸੀ।3.解释旁遮普语中“ਅਰਥਾਂਦੇਵਿਭਿੰਨਹੋਣਕਰਕੇਇੱਕਸ਼ਬਦਦੀਵਰਤੋਂ”这一语法现象，并举例说明。三、阅读理解阅读以下旁遮普语短文，回答问题。ਇੱਕਸਵੱਛਤਾਅਭਿਆਨਲਈਮੈਂਇੱਕਸਮਾਚਾਰਪ੍ਰੋਗਰਾਮਦਾਆਯੋਜਨਕੀਤਾਸੀ।ਮੈਂਸਕੂਲਦੇਬੱਚਿਆਂਨੂੰਸਵੱਛਤਾਦੀਚੀਜ਼ਨੂੰਸਮਝਾਉਣਾਚਾਹੁੰਦਾਸੀ।ਮੈਂਬੱਚਿਆਂਨੂੰਕਿਹਾਕਿਸਵੱਛਤਾਸਾਰੇਨਾਗਰਿਕਾਂਦੇਲਈਬੁਨਿਆਦੀਹੈ।ਮੈਂਉਨ੍ਹਾਂਨੂੰਦੱਸਿਆਕਿਸਵੱਛਵਾਤਾਵਰਣਵਿੱਚਜੀਣਾਕਿਵੇਂਹੈ।ਮੈਂਉਨ੍ਹਾਂਨੂੰਕੁਝਸਵੱਛਤਾਦੇਕੰਮਾਂਦਾਉਦਾਹਰਣਦਿੱਤਾਸੀਜਿਵੇਂਕਿਬਾਗਵਾਲਾਪ੍ਰਦੂਸ਼ਣਕਰਨਾਅਤੇਕਚਰਾਦੇਕੁਝਹਿੱਸੇਨੂੰਸ਼ੁਦਾਕਰਨਾ।ਮੈਂਸਮਾਚਾਰਪ੍ਰੋਗਰਾਮਵਿੱਚਬੱਚਿਆਂਨੂੰਸਵਾਲਾਂਦਾਜਵਾਬਦੇਣਦੀਕੋਸ਼ਿਸ਼ਕੀਤੀ।ਬੱਚੇਸਵੱਛਤਾਬਾਰੇਬਹੁਤਉਤਸੁਕਸਨਅਤੇਉਨ੍ਹਾਂਨੇਸਵਾਲਾਂਵਿੱਚਭਾਗਲਿਆ।问题：1.作者为什么组织这个新闻节目？2.作者向孩子们解释了什么？3.作者提到了哪些保持环境清洁的方法？4.作者是如何让孩子们参与活动的？四、写作1.以“ਸਿੱਖਿਆਦਾਮਹੱਤਵ”为题，写一篇400字左右的议论文。2.将以下这段中文翻译成旁遮普语：“环境保护是每个公民的责任。我们应该从自己做起，节约用水、用电，减少垃圾产生，多种植树木，为创造一个更美好的地球贡献自己的力量。”五、专业知识1.简述旁遮普语诗歌中“ਖ਼ਾਸਾ”这一文学体裁的特点。2.介绍旁遮普历史上著名的诗人ਸੁਰਿੰਦਰਸਿੰਘਮਾਨਜੀ，并简要分析他的代表作品。3.解释旁遮普文化中“ਮਕਰਸੰਕਰਾਂਤੀ”这一传统节日的意义和庆祝方式。4.论述旁遮普语在现代社会中的重要性及其发展趋势。试卷答案一、语音与词汇1.ਅਾਵਾਲਾਂਦਾਨਾਂਅਤੇਉਚਾਰਣਦਾਸਥਾਨਅਤੇਢੰਗਹੇਠਲਿਖੇਹਨ:ਐ[e]-ਮੁੱਖਵਾਲਾ,ਸ਼ਾਖਾਬੰਦਓ[o]-ਮੁੱਖਵਾਲਾ,ਸ਼ਾਖਾਬੰਦਊ[u]-ਮੁੱਖਵਾਲਾ,ਸ਼ਾਖਾਬੰਦਇ[i]-ਮੁੱਖਵਾਲਾ,ਸ਼ਾਖਾਬੰਦਉ[u]-ਮੁੱਖਵਾਲਾ,ਸ਼ਾਖਾਬੰਦਐਲ[eł]-ਗਹਿਰਾ,ਸ਼ਾਖਾਬੰਦਓਲ[oł]-ਗਹਿਰਾ,ਸ਼ਾਖਾਬੰਦਔ[oʊ]-ਮੁੱਖਵਾਲਾ,ਸ਼ਾਖਾਬੰਦਅ[ɑ]-ਮੁੱਖਵਾਲਾ,ਸ਼ਾਖਾਬੰਦਅਲ[ɑł]-ਗਹਿਰਾ,ਸ਼ਾਖਾਬੰਦ(ਉਚਾਰਣਦੇਸਥਾਨਦਾਅਰਥਹੈਕਿਵਿਅੰਜਨਕਿਵੇਂਉਚਾਰਿਆਜਾਂਦਾਹੈ-ਮੁੱਖਵਾਲਾ:ਮੁੱਖਵਿੱਚਸਥਿਤਹੈ,ਸ਼ਾਖਾਬੰਦ:ਸ਼ਾਖਾਵਿੱਚਸਥਿਤਹੈ)2.ਕੁੱਝ:ਪ੍ਰਥਮਪ੍ਰਕਾਰਦਾਪੁਰਸ਼ਸ਼ੁਦਾਨਾਮਸ਼ੁਦਾਸ਼੍ਰੇਣੀਦਾਸ਼ਬਦਹੈ।ਇਹਇੱਕਵਿਸ਼ੇਸ਼ਨਾਂਦਾਪ੍ਰਤੀਕਾਹੈਅਤੇਕੋਈਗਣਨਨਹੀਂਕਰਦਾ।ਇਸਦਾਅਰਥਹੈ"ਕੁਝਨਹੀਂ"ਜਾਂ"ਬਹੁਤਘੱਟ"।ਇਸਦਾਗਣਨਸ਼ਬਦ"ਕੁਝੇ"ਹੈ।ਤੁਹਾਡਾ:ਦੂਜਾਪ੍ਰਕਾਰਦਾਪੁਰਸ਼ਸ਼ੁਦਾਨਾਮਸ਼ੁਦਾਸ਼੍ਰੇਣੀਦਾਸ਼ਬਦਹੈ।ਇਹਇੱਕਵਿਸ਼ੇਸ਼ਨਾਂਦਾਪ੍ਰਤੀਕਾਹੈਅਤੇਕੋਈਗਣਨਨਹੀਂਕਰਦਾ।ਇਸਦਾਅਰਥਹੈ"ਤੁਸੀਂ"(ਇੱਕਵਿਅਕਤੀਲਈ)।ਇਸਦਾਗਣਨਸ਼ਬਦ"ਤੁਹਾਡੇ"ਹੈ।ਹੁਣ:ਇੱਕਪ੍ਰਥਮਪ੍ਰਕਾਰਦਾਸ਼ੁਦਾਨਾਮਸ਼ੁਦਾਸ਼੍ਰੇਣੀਦਾਸ਼ਬਦਹੈ।ਇਹਇੱਕਵਿਸ਼ੇਸ਼ਨਾਂਦਾਪ੍ਰਤੀਕਾਹੈਅਤੇਕੋਈਗਣਨਨਹੀਂਕਰਦਾ।ਇਸਦਾਅਰਥਹੈ"ਅੱਜ"ਜਾਂ"ਇਹੀਸਮੇਂ"।ਇਸਦਾਗਣਨਸ਼ਬਦ"ਹੁਣੇ"ਹੈ।ਇਹਤਿੰਨੋਂਸ਼ਬਦਾਂਵਿੱਚਮੁੱਖਤੌਰ'ਤੇਵਿਸ਼ੇਸ਼ਨਾਂਦਾਪ੍ਰਤੀਕਾਹੈਪਰਇਹਨਾਂਦਾਅਰਥਅਤੇਵਰਤੋਂਵੱਖਰੇਹਨ।ਇਸਲਈਇਹਨਾਂਵਿੱਚੋਂਕੋਈਇੱਕਹੋਰਦੋਨਾਲਵੱਖਰਾਹੈ।ਕੁੱਝਅਤੇਹੁਣਸਿੱਧੇਗਣਨਸ਼ਬਦਾਂਨਾਲਨਹੀਂਜੋੜਸਕਦੇ।ਤੁਹਾਡਾਇੱਕਵਿਸ਼ੇਸ਼ਨਾਂਹੈਜੋਕਿਸੇਵਿਅਕਤੀਨੂੰਸੂਚਿਤਕਰਦਾਹੈ।ਇਸਲਈਤੁਹਾਡਾਹੋਰਦੋਨਾਲਵੱਖਰਾਹੈ।ਇਸਲਈਸ਼ੁਰੂਵਿੱਚਦਿੱਤੇਗਏਤਿੰਨੋਂਸ਼ਬਦਾਂਵਿੱਚੋਂਹੁਣਸਭਤੋਂਵੱਖਰਾਹੈ।ਇਸਦਾਜਵਾਬਹੈਹੁਣ।3.(1)ਮੈਂ,ਉਹ-ਪੰਜਵੇਂਪ੍ਰਕਾਰਦਾਸ਼ਬਦਹੈ।ਤੁਹਾਡਾ-ਦੂਜਾਪ੍ਰਕਾਰਦਾਸ਼ਬਦਹੈ।ਆਪਣਾ-ਪੰਜਵੇਂਪ੍ਰਕਾਰਦਾਸ਼ਬਦਹੈ।ਇਹਨਾਂਵਿੱਚੋਂਮੈਂਅਤੇਆਪਣਾਪੰਜਵੇਂਪ੍ਰਕਾਰਦੇਸ਼ਬਦਾਂਹਨਅਤੇਉਹਦੂਜਾਪ੍ਰਕਾਰਦਾਸ਼ਬਦਹੈ।ਇਹਨਾਂਵਿੱਚੋਂਕੋਈਇੱਕਹੋਰਦੋਨਾਲਵੱਖਰਾਹੈ।ਮੈਂਅਤੇਆਪਣਾਵਿੱਚਮੁੱਖਤੌਰ'ਤੇਗਣਨਸ਼ਬਦਾਂਨਾਲਜੋੜਨਦੀਸੰਭਾਵਨਾਹੈ(ਮੇਰਾਦੋਸਤ,ਮੇਰਾਘਰ)ਜਦੋਂਕਿਉਹਇੱਕਵਿਸ਼ੇਸ਼ਨਾਂਹੈ(ਮੇਰਾਦੋਸਤਉਹਆਇਆ)।ਇਸਲਈਇਹਨਾਂਵਿੱਚੋਂਮੈਂਹੋਰਦੋਨਾਲਵੱਖਰਾਹੈ।ਇਸਦਾਜਵਾਬਹੈਮੈਂ।(2)ਪੜ੍ਹਾਉਣਾ,ਲਿਖਣਾ,ਸਿੱਖਣਾ-ਤੀਜੇਪ੍ਰਕਾਰਦਾਸ਼ਬਦਹੈ।ਬੋਲਣਾ-ਚੌਥੇਪ੍ਰਕਾਰਦਾਸ਼ਬਦਹੈ।ਇਹਨਾਂਵਿੱਚੋਂਪੜ੍ਹਾਉਣਾ,ਲਿਖਣਾਅਤੇਸਿੱਖਣਾਇੱਕਹੀਪ੍ਰਕਾਰਦੇਸ਼ਬਦਾਂਹਨਅਤੇਬੋਲਣਾਚੌਥੇਪ੍ਰਕਾਰਦਾਸ਼ਬਦਹੈ।ਇਹਨਾਂਵਿੱਚੋਂਕੋਈਇੱਕਹੋਰਤਿੰਨੋਂਨਾਲਵੱਖਰਾਹੈ।ਬੋਲਣਾਇੱਕਹੋਰਪ੍ਰਕਾਰਦਾਸ਼ਬਦਹੈਜਦੋਂਕਿਪੜ੍ਹਾਉਣਾ,ਲਿਖਣਾਅਤੇਸਿੱਖਣਾਇੱਕਹੋਰਪ੍ਰਕਾਰਦੇਸ਼ਬਦਹਨ।ਇਸਲਈਇਹਨਾਂਵਿੱਚੋਂਬੋਲਣਾਹੋਰਤਿੰਨੋਂਨਾਲਵੱਖਰਾਹੈ।ਇਸਦਾਜਵਾਬਹੈਬੋਲਣਾ।(3)ਮੁੱਖ,ਪਹਾੜ-ਪੰਜਵੇਂਪ੍ਰਕਾਰਦਾਸ਼ਬਦਹੈ।ਘਰ,ਮਕਾਨ,ਆਵਾਸ-ਪੰਜਵੇਂਪ੍ਰਕਾਰਦਾਸ਼ਬਦਹੈ।ਇਹਨਾਂਵਿੱਚੋਂਮੁੱਖਅਤੇਪਹਾੜਇੱਕਹੀਪ੍ਰਕਾਰਦੇਸ਼ਬਦਾਂਹਨਅਤੇਘਰ,ਮਕਾਨ,ਆਵਾਸਇੱਕਹੋਰਪ੍ਰਕਾਰਦਾਸ਼ਬਦਹੈ।ਇਹਨਾਂਵਿੱਚੋਂਕੋਈਇੱਕਹੋਰਦੋਨਾਲਵੱਖਰਾਹੈ।ਘਰ,ਮਕਾਨ,ਆਵਾਸਇੱਕਹੋਰਪ੍ਰਕਾਰਦੇਸ਼ਬਦਹਨਜਦੋਂਕਿਮੁੱਖਅਤੇਪਹਾੜਇੱਕਹੋਰਪ੍ਰਕਾਰਦੇਸ਼ਬਦਹਨ।ਇਸਲਈਇਹਨਾਂਵਿੱਚੋਂਘਰ,ਮਕਾਨ,ਆਵਾਸਹੋਰਦੋਨਾਲਵੱਖਰਾਹੈ।ਇਸਦਾਜਵਾਬਹੈਘਰ,ਮਕਾਨ,ਆਵਾਸ।4.ਸ਼ਬਦਾਂਦਾਸਮਾਨਅਰਥਲਈਇੱਕਸ਼ਬਦ(ਸਮਾਨਾਰਥਕਸ਼ਬਦ)ਇੱਕਸ਼ਬਦਹੈਜੋਕਿਦੂਜੇਸ਼ਬਦਦਾਇੱਕਬਰਾਬਰਅਰਥਰੱਖਦਾਹੈ।ਇਹਸ਼ਬਦਇੱਕਹੋਰਸ਼ਬਦਦੀਬਦਲੀਵਿੱਚਵਰਤਿਆਜਾਸਕਦਾਹੈਅਤੇਸਾਰੇਸਥਾਨਾਂਉੱਤੇਇੱਕਹੀਮਤਲਬਲਿਆਉਂਦਾਹੈ।ਇਸਦਾਉਦਾਹਰਣਹੈ:ਮੇਰਾਦੋਸਤ=ਮੇਰਾਮਿੱਤਰ।ਇੱਥੇਦੋਸਤਅਤੇਮਿੱਤਰਦੋਵੇਂਸ਼ਬਦਾਂਦਾਅਰਥਇੱਕਹੈਮਾਨਣਵਾਲਾਅਤੇਨਾਲਰਹਿਣਵਾਲਾਵਿਅਕਤੀ।ਇਹਸ਼ਬਦਸਮਾਨਾਰਥਕਸ਼ਬਦਦਾਉਦਾਹਰਣਹੈ।ਇਸਦਾਉਦਾਹਰਣਦਿੱਤਾਗਿਆਹੈ:ਸ਼ਬਦਾਂਦਾਸਮਾਨਅਰਥਲਈਇੱਕਸ਼ਬਦ।二、语法1.(1)ਮੇਰਾਪਿਆਰਾਦੋਸਤ(ਸਬੰਧਕ+ਪੁਰਸ਼ਸ਼ੁਦਾਨਾਮ+ਸ਼ੁਦਾਨਾਮ)ਅੱਜ(ਸਥਾਨਕਕਰਤਾਰੀ)ਸਕੂਲ(ਸਥਾਨਕਅਨੁਵਾਦਕ)ਵਾਪਸ(ਅਵਸਥਾਸ਼੍ਰੇਣੀ)ਆਇਆ(ਪ੍ਰਥਮਪ੍ਰਕਾਰਦਾਲਿੰਗਾਂਤਰਾਮਿਕਅਤੇਵਿਸ਼ੇਸ਼ਕਰਤਾਰੀ+ਲੋਕਸਮਾਸ)ਸੀ(ਤੱਤਕਾਲਕਪ੍ਰਤੀਕਾ)।ਗਣਨਸ਼ਬਦ:ਮੇਰਾਪਿਆਰਾਦੋਸਤ,ਸਕੂਲ,ਵਾਪਸ।ਕਰਮਕਾਂਡ:ਆਇਆ।ਸਥਾਨਕਕਰਤਾਰੀ:ਅੱਜ।ਅਨੁਵਾਦਕ:ਸਕੂਲ।ਅਵਸਥਾਸ਼੍ਰੇਣੀ:ਵਾਪਸ।ਪ੍ਰਤੀਕਾ:ਸੀ।(2)ਉਹ(ਪੁਰਸ਼ਸ਼ੁਦਾਨਾਮ)ਕੁਝਸਮੇਂ(ਸਥਾਨਕਅਨੁਵਾਦਕ)ਵਿੱਚ(ਸਥਾਨਕਕਰਤਾਰੀ)ਇੱਥੇ(ਸਥਾਨਕਅਨੁਵਾਦਕ)ਆਉਣਾ(ਪ੍ਰਥਮਪ੍ਰਕਾਰਦਾਲਿੰਗਾਂਤਰਾਮਿਕਅਤੇਵਿਸ਼ੇਸ਼ਕਰਤਾਰੀ+ਲੋਕਸਮਾਸ)ਚਾਹੁੰਦਾਹੈ(ਹੈਣਦਾਹੈਣਲਿੰਗਾਂਤਰਾਮਿਕਵਿਸ਼ੇਸ਼ਕਰਤਾਰੀ+ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਸਥਾਨਕਅਨੁਵਾਦਕ+ਲੋਕਸਮਾਸ)।ਗਣਨਸ਼ਬਦ:ਉਹ,ਕੁਝਸਮੇਂ,ਇੱਥੇ।ਕਰਮਕਾਂਡ:ਆਉਣਾ।ਸਥਾਨਕਕਰਤਾਰੀ:ਕੁਝਸਮੇਂਵਿੱਚ,ਇੱਥੇ।ਅਨੁਵਾਦਕ:ਉਹ।ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਸਥਾਨਕਅਨੁਵਾਦਕ:ਚਾਹੁੰਦਾਹੈ।ਪ੍ਰਤੀਕਾ:ਹੈ।2.(1)ਚਾਰਜ਼(ਪੁਰਸ਼ਸ਼ੁਦਾਨਾਮ)ਮੈਨੂੰ(ਪ੍ਰਥਮਪ੍ਰਕਾਰਦਾਲਿੰਗਾਂਤਰਾਮਿਕਅਤੇਵਿਸ਼ੇਸ਼ਕਰਤਾਰੀ+ਲੋਕਸਮਾਸ)ਲਿਆ(ਪ੍ਰਥਮਪ੍ਰਕਾਰਦਾਲਿੰਗਾਂਤਰਾਮਿਕਅਤੇਵਿਸ਼ੇਸ਼ਕਰਤਾਰੀ+ਲੋਕਸਮਾਸ)ਜਾਰਿਹਾਹੈ(ਸਥਿਤੀਸ਼੍ਰੇਣੀ+ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਕਰਤਾਰੀ+ਲੋਕਸਮਾਸ)।ਪ੍ਰਤੀਕਾਂਡ:ਚਾਰਜ਼।ਸਥਾਨਕਕਰਤਾਰੀ:ਮੈਨੂੰ।ਕਰਮਕਾਂਡ:ਲਿਆ।ਸਥਿਤੀਸ਼੍ਰੇਣੀ:ਜਾਰਿਹਾਹੈ।ਪ੍ਰਤੀਕਾਂਡ:ਚਾਰਜ਼।ਲੋਕਸਮਾਸ:ਮੈਨੂੰਲਿਆਜਾਰਿਹਾਹੈ।(2)ਇਹਪੁਸਤਕ(ਸਥਾਨਕਅਨੁਵਾਦਕ)ਉਸਨੂੰ(ਪੁਰਸ਼ਸ਼ੁਦਾਨਾਮ)ਦਿੱਤੀਗਈਸੀ(ਤੱਤਕਾਲਕਪ੍ਰਤੀਕਾ)।ਪ੍ਰਤੀਕਾਂਡ:ਇਹਪੁਸਤਕ।ਸਥਾਨਕਕਰਤਾਰੀ:ਉਹ।ਕਰਮਕਾਂਡ:ਦਿੱਤੀਗਿਆਸੀ।ਸਥਾਨਕਅਨੁਵਾਦਕ:ਇਹ।ਪ੍ਰਤੀਕਾਂਡ:ਇਹ।ਲੋਕਸਮਾਸ:ਇਹਉਸਨੂੰਦਿੱਤੀਗਿਆਸੀ。3.ਅਰਥਾਂਦੇਵੱਖਰੇਹੋਣਕਰਕੇਇੱਕਸ਼ਬਦਦੀਵਰਤੋਂਇੱਕਸਥਿਤੀਸ਼੍ਰੇਣੀਹੈ।ਇਹਸ਼ਬਦਇੱਕਹੋਰਸ਼ਬਦਦਾਅਰਥਲਿਆਉਂਦਾਹੈਪਹਿਲਾਂਦੋਵੇਂਸ਼ਬਦਾਂਦਾਅਰਥਇੱਕਹੋਂਦਹੈ।ਇਹਸ਼ਬਦਸਥਾਂਤਰੀਸ਼ਬਦਹੈਜੋਕਿਦੂਹਾਂਸ਼ਬਦਾਂਦਾਅਰਥਇੱਕਹੋਂਦਹੈਪਹਿਲਾਂਦੋਵੇਂਸ਼ਬਦਾਂਦਾਅਰਥਇੱਕਹੋਂਦਹੈ。ਇਹਸਥਾਂਤਰੀਸ਼ਬਦਹੈਜੋਕਿਦੂਹਾਂਸ਼ਬਦਾਂਦਾਅਰਥਇੱਕਹੋਂਦਹੈ。ਇਹਸਥਾਂਤਰੀਸ਼ਬਦਹੈਜੋਕਿਦੂਹਾਂਸ਼ਬਦਾਂਦਾਅਰਥਇੱਕਹੋਂਦਹੈ。ਇਹਸਥਾਂਤਰੀਸ਼ਬਦਹੈਜੋਕਿਦੂਹਾਂਸ਼ਬਦਾਂਦਾਅਰਥਇੱਕਹੋਂਦਹੈ。ਇਹਸਥਾਂਤਰੀਸ਼ਬਦਹੈ