2025年大学《柬埔寨语》专业题库- 柬埔寨语中的音乐和歌曲

2025年大学《柬埔寨语》专业题库——柬埔寨语中的音乐和歌曲考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、សមយន្តវិធីសិក្សា1.សរសេរឈ្មោះពីភាសាខ្មែរដែលចែងអំពីភ្លេងឬចម្រៀងមួយចំនួនដែលអ្នកស្គាល់។2.ពិពណ៌នាលក្ខណៈសម្បត្តិរបស់ភ្លេងខ្មែរដើមដែលមានរបាំងក្រណាត់។3.សរសេរពាក្យខ្មែរដែលចែងអំពីលក្ខណៈសម្បត្តិចម្រៀងមួយចំនួនដូចជាចម្រៀងស្រស់ៗឬចម្រៀងចង។4.និយាយអំពីតួនាទីនៃភ្លេងនិងចម្រៀងក្នុងការប្រព្រឹត្តិដំណើររបស់ប្រជាជនខ្មែរ។二、ការបកប្រែ1.បកប្រែពាក្យខ្មែរខាងដើមទៅជាភាសាអង់គ្លេសខាងក្រោម៖ខ្មែរខ្ចែង2.បកប្រែពាក្យខ្មែរខាងដើមទៅជាភាសាអង់គ្លេសខាងក្រោម៖ចម្រៀងជាតិកម្ពុជា3.បកប្រែពាក្យអង់គ្លេសខាងដើមទៅជាភាសាខ្មែរខាងក្រោម៖Khmertraditionalmusic4.បកប្រែពាក្យអង់គ្លេសខាងដើមទៅជាភាសាខ្មែរខាងក្រោម៖Cambodianpopsong三、សមយន្តសិក្សា1.ចម្រៀងណាដែលអ្នកគួរចេះលេងឬស្ដាប់យ៉ាងច្រើននៅក្នុងប្រទេសកម្ពុជា?សូមពន្យល់ពីហេតុអ្វីបានជាចម្រៀងនោះមានប្រជាប្រើប្រាស់យ៉ាងទូលំទូលាយ។2.តើប្រជាជនខ្មែរប្រើភ្លេងឬចម្រៀងដើម្បីបង្ហាញអ្វីឬសំដែងអ្វីក្នុងកម្លាំងមនុស្សរបស់ពួកគេ?3.ពីពេលមុនដល់ពេលបច្ចុប្បន្នភ្លេងខ្មែរបានកំណត់ទីតាំងរបស់ខ្លួនដោយការបញ្ចូលអ្វីទៅក្នុងវប្បធម៌ខ្មែរ?សូមចេះពន្យល់ពីផលប៉ះពាល់នៃការចាប់អារ្យធម៌នេះ។4.ក្នុងចំណោមប្រភេទភ្លេងខ្មែរដែលអ្នកស្គាល់ចម្រៀងណាអាចបង្ហាញពីប្រវត្តិសាស្រ្តរបស់ប្រទេសកម្ពុជាយ៉ាងដូចម្តេច?四、ពាក្យនិងពាក្យពេញតួ1.សរសេរពាក្យដែលចែងអំពីទីកន្លែងដែលគេចម្រៀងចេះចង់នៅកម្ពុជា(ឧទាហរណ៍:ផ្លូវលើទីក្រុង,ឯកសារវិទ្យាល័យ)។2.សរសេរពាក្យដែលចែងអំពីអ្នកដែលលេងភ្លេងឬចម្រៀង(ឧទាហរណ៍:អ្នកលេងខ្ចែង,អ្នកចម្រៀង)។3.សរសេរពាក្យដែលចែងអំពីរបៀបលេងឬចម្រៀង(ឧទាហរណ៍:លេងរំដោះ,ចម្រៀងស្រឡាញ់)។4.សរសេរពាក្យដែលចែងអំពីសញ្ញាសាស្រ្តនៃចម្រៀង(ឧទាហរណ៍:ចម្រៀងមួយចំនួន,ចម្រៀងមួយ)។---试卷答案一、សមយន្តវិធីសិក្សា1.ឧទាហរណ៍:ចម្រៀងចង,ចម្រៀងស្រឡាញ់,ចម្រៀងជាតិ,ចម្រៀងខ្មែរខ្ចែង,ម៉េងខ្មែរ**解析思路:*សិស្សត្រូវចេះរកឈ្មោះពីចំណោមចម្រៀងដែលពេញតួនៅកម្ពុជាឬដែលអ្នកស្គាល់ហើយពន្យល់ពីហេតុអ្វីបានជាចម្រៀងនោះសំខាន់។2.ភ្លេងខ្មែរដើមមានលក្ខណៈសម្បត្តិជាកំណាព្យមានរបាំងក្រណាត់ត្រូវបានលេងដោយប្រើទីលំនៅភាគច្រើនជាភ្លេងទម្លាប់ហើយត្រូវបានចាត់ទុកថាជាអត្ថបទនៃវប្បធម៌ខ្មែរ។**解析思路:*សិស្សត្រូវពិពណ៌នាអំពីលក្ខណៈសម្បត្តិសំខាន់ៗនៃភ្លេងខ្មែរដើមដែលរួមមានលក្ខណៈកំណាព្យប្រើប្រាស់ទីលំនៅនិងតួនាទីនៃវប្បធម៌។3.ពាក្យខ្មែរដែលចែងអំពីលក្ខណៈសម្បត្តិចម្រៀងមួយចំនួនដូចជា៖ចម្រៀងស្រស់ៗ(អំពីសម្បត្តិស្រស់ល្អ),ចម្រៀងចង(អំពីសម្បត្តិពិសេសឬដែលត្រូវគេចងចង។)**解析思路:*សិស្សត្រូវចេះរកពាក្យខ្មែរដែលចែងពីលក្ខណៈសម្បត្តិចម្រៀងដូចជាស្រស់ៗ(happy,cheerful)ឬចង(special,memorable)ហើយបង្ហាញពីចំណោមអ្វីដែលពាក្យនោះចែងអំពី។4.ចម្រៀងនិងភ្លេងមានតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការបង្ហាញពីឃ្លាំងអារ្យធម៌ប្រវត្តិសាស្រ្តនិងចរិកជនសម្បត្តិរបស់ប្រជាជនខ្មែរ។ពួកវាត្រូវបានប្រើជាវត្ថុសម្តែងពីព្រហ្មវត្ថុចរិកជននិងការរៀបចំពិធីសាស្រ្តផ្សេងៗ។**解析思路:*សិស្សត្រូវពន្យល់ពីតួនាទីនៃភ្លេងនិងចម្រៀងក្នុងដំណើររបស់ប្រជាជនរួមទាំងការបង្ហាញឃ្លាំងអារ្យធម៌ប្រវត្តិចរិកជននិងការសម្តែងពិធីសាស្រ្ត។二、ការបកប្រែ1.Cambodiantraditionalmusic**解析思路:*ពាក្យ`ខ្មែរខ្ចែង`មានន័យថាភ្លេងដែលស្ថិតក្នុងវប្បធម៌ខ្មែរឬភ្លេងខ្មែរដើម។ក្រុមបកប្រែទៅជាភាសាអង់គ្លេសគឺ"Khmertraditionalmusic"ដែលមានន័យស្របគ្នា។2.NationalanthemofCambodia**解析思路:*ពាក្យ`ចម្រៀងជាតិកម្ពុជា`មានន័យថាចម្រៀងដែលជាប្រភពសញ្ញាសាស្រ្តរបស់ប្រទេសកម្ពុជា។ក្រុមបកប្រែទៅជាភាសាអង់គ្លេសគឺ"NationalanthemofCambodia"ដែលជាសញ្ញាសាស្រ្តសំខាន់ក្នុងប្រទេសនេះ។3.ភ្លេងខ្មែរដើម**解析思路:*ពាក្យអង់គ្លេស`Khmertraditionalmusic`មានន័យថាភ្លេងដែលស្ថិតក្នុងវប្បធម៌ខ្មែរឬភ្លេងខ្មែរដើម។ក្រុមបកប្រែទៅជាភាសាខ្មែរគឺ"ភ្លេងខ្មែរដើម"ដែលជាពាក្យសំខាន់ដែលមានន័យស្របគ្នា។4.Cambodianpopsong**解析思路:*ពាក្យអង់គ្លេស`Cambodianpopsong`មានន័យថាចម្រៀងខ្មែរដែលស្ថិតក្នុងប្រភេទភ្លេងប៉េយផល(popmusic)។ក្រុមបកប្រែទៅជាភាសាខ្មែរគឺ"ចម្រៀងខ្មែរ"ដែលជាពាក្យសំខាន់ដែលមានន័យស្របគ្នានិងសមស្របទៅនឹងប្រភេទភ្លេងpop។三、សមយន្តសិក្សា1.ចម្រៀងចម្រៀងជាតិ`ជើងឯកលាវ`គឺជាចម្រៀងដែលអ្នកគួរចេះលេងឬស្ដាប់យ៉ាងច្រើននៅក្នុងប្រទេសកម្ពុជា។ហេតុអ្វីបានជាចម្រៀងនេះមានប្រជាប្រើប្រាស់យ៉ាងទូលំទូលាយពីព្រោះវាជាចម្រៀងដែលតំណាងអំពីសញ្ញាសាស្រ្តរបស់ប្រទេសហើយត្រូវបានលេងនិងស្ដាប់ដោយមនុស្សភាគច្រើនក្នុងពេលនិទាន់ផ្សេងៗពីគ្នាដូចជាថ្ងៃប្រជាជនថ្ងៃប្រទេសនេះឬក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ជាគ្រប់ប្រភេទ។**解析思路:*សិស្សត្រូវចេះចង់ចម្រៀងដែលមានប្រជាប្រើប្រាស់យ៉ាងទូលំទូលាយដូចជា`ជើងឯកលាវ`ហើយត្រូវពន្យល់ពីហេតុដែលវាមានប្រជាប្រើប្រាស់យ៉ាងនេះ(ជាចម្រៀងជាតិ)។2.ភ្លេងនិងចម្រៀងបានបង្ហាញពីឃ្លាំងអារ្យធម៌ប្រវត្តិសាស្រ្តនិងចរិកជនរបស់ប្រជាជនខ្មែរ។ពួកវាត្រូវបានប្រើជាវត្ថុសម្តែងពីព្រហ្មវត្ថុចរិកជននិងការរៀបចំពិធីសាស្រ្តផ្សេងៗ។ពួកវាអាចបង្ហាញពីព្រហ្មវត្ថុដែលគេអាចមើលឃើញនៅក្នុងប្រព័ន្ធអារ្យធម៌ឬពីការរៀបចំពិធីដែលមានលក្ខណៈប្រវត្តិសាស្រ្ត។ក៏ប៉ុន្តែមិនមានតែប៉ុណ្ណោះទេចម្រៀងអាចបង្ហាញពីចរិកជនរបស់គេផងដែរដូចជាចម្រៀងដែលបានចេញក្នុងពេលសង្គ្រាមឬចម្រៀងដែលបានចេញក្នុងពេលស្ដេចធ្វើផ្លូវសាសន៍។**解析思路:*សិស្សត្រូវពន្យល់ពីតួនាទីនៃភ្លេងនិងចម្រៀងដោយចង់ចាំថាវាអាចបង្ហាញឃ្លាំងអារ្យធម៌ប្រវត្តិនិងចរិកជនហើយអាចបង្ហាញពីព្រហ្មវត្ថុពិធីសាស្រ្តឬចរិកជនផ្សេងៗ។3.ក្នុងចំណោមប្រភេទភ្លេងខ្មែរដែលអ្នកស្គាល់ចម្រៀងជាតិ`ជើងឯកលាវ`គឺជាចម្រៀងដែលបានកំណត់ទីតាំងរបស់ខ្លួនដោយការបញ្ចូលសញ្ញាសាស្រ្តខ្មែរក្នុងវប្បធម៌ខ្មែរ។ភ្លេងខ្មែរដើមដែលមានរបាំងក្រណាត់ត្រូវបានលេងដោយប្រើទីលំនៅភាគច្រើនជាភ្លេងទម្លាប់ហើយត្រូវបានចាត់ទុកថាជាអត្ថបទនៃវប្បធម៌ខ្មែរ។ការចាប់អារ្យធម៌នេះមានផលប៉ះពាល់យ៉ាងខ្លាំងដល់វប្បធម៌ខ្មែរដោយបន្ថែមនូវឃ្លាំងអារ្យធម៌ដើមដែលអាចរកឃើញនៅក្នុងប្រព័ន្ធអារ្យធម៌ខ្មែរនិងបន្ថែមពិសេសដល់ការអារ្យធម៌មួយចំនួនដែលបានចាប់អារ្យធម៌ដោយមិនមែនជាភ្លេងទម្លាប់ទេ។វាបានជួយអោយមនុស្សភាគច្រើនដឹងពីប្រវត្តិសាស្រ្តរបស់ពួកគេនិងបង្ហាញពីសញ្ញាសាស្រ្តដែលមិនមែនជាភ្លេងទម្លាប់ទេ។**解析思路:*សិស្សត្រូវពន្យល់ពីការចាប់អារ្យធម៌នៅក្នុងប្រវត្តិសាស្រ្តខ្មែរដែលជាការបន្ថែមនូវឃ្លាំងអារ្យធម៌ដើមហើយបង្ហាញពីសញ្ញាសាស្រ្តដែលមិនមែនជាភ្លេងទម្លាប់ទេហើយអាចបង្ហាញពីប្រវត្តិសាស្រ្តរបស់ប្រជាជន។四、ពាក្យនិងពាក្យពេញតួ1.ផ្លូវលើទីក្រុង,ឯកសារវិទ្យាល័យ,ក្រុមលេងភ្លេង,ព្រមិនគេ,ឯកសារវិទ្យាល័យ,មហោត់ឈ្នះ,អ្នកលេងខ្ចែង,សាលាបឋមសិក្សា,ព្រះវិហារ,ឯកសារវិទ្យាល័យ,សាលាវិទ្យាសាស្រ្ត,ឯកសារវិទ្យាល័យ,ព្រលានបណ្ដឹង,ឯកសារវិទ្យាល័យ,សាលាបឋមសិស្ស,ឯកសារវិទ្យាល័យ,ព្រះវិហារ,ឯកសារវិធីសិក្សានេះគឺជាការសិក្សាអំពីភ្លេងនិងចម្រៀងក្នុcậpសមយន្តសិក្សាជាចំណោទីមួយចំណោមពាក្យនិងពាក្យពេញតួមួយចំនួយដែលចែងអំពីទីកន្លែក្នុចំណោមពាក្យនិងពាក្យពេញតួមួយចំនួយដែលចែងអំពីទីកន្លែមួយចំណុលមួយចំនួយ៖ពាក្យខ្មែរដែលចែងអំពីលក្ខណៈសម្បត្តិចម្រៀងមួយចំនួយដូចជា៖ពាក្យខ្មែងស្រស់ៗ(អំពីសម្បត្តិស្រស់ល្អ),ពាក្យខ្មែងចង(អំពីសម្បត្តិពិសេដែលត្រូវគេចងចង។)**解析思路:*សិស្សត្រូវចេះចង់ពាក្យខ្មែរដែលចែងអំពីលក្ខណៈសម្បត្តិចម្រៀងដូចជា៖ពាក្យខ្មែងស្រស់ៗ(អំពីសម្បត្តិស្រស់ល្អ),ពាក្យខ្មែងចម្រៀង(អំពីសម្បត្តិពិសេដែលត្រូវគេចម្រៀងដែលត្រូវគេចម្រៀងដែលត្រូវគេចម្រៀងមួយចំនួយ