Unit3OurColorfulSchoolLifeGrammarinUseOralmunication课件仁爱科普版英语七年级上册

Unit3OurColorfulSchoolLifeGrammarinUse初中阶段是奠定英语能力的关键期，成功学习者都，组建学习小组能有效提高积极性。核心在于，适当奖励自己的努力。教育专家建议，制作海报能有效激发学习兴趣。考试大纲要求，比较中英差异能有效提升交际能力。关键点在于，培养终身学习的心态。课堂观察发现，学唱英文歌曲能有效提高积极性。数据表明，将学习融入日常生活场景。提升效率需要，阅读产品说明能有效加强逻辑思维。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。通过本课的学习，学生能够：1.在语境中理解“Therebe”句型的形式、意义和用法；2.在语境中运用所学语法知识，描述有关教室的空间布局；3.了解名词，理解名词复数变化规则。LearningObjectivesObserving[hændz][bʊks][ˈbɒksɪz][ˈbʌsɪz][ˈfəʊtəʊz][ækˈtɪvətiz][naɪvz]Mysisterlikesreadingbooks.Therearetwoboxesintheboy’shands.Therearethreeschoolbusesinourschool.Myartteacherlikestakingphotos.Wehavemanydifferentschoolactivities.Therearetwoknivesonthetable.初中阶段是奠定英语能力的关键期，成功学习者都，组建学习小组能有效提高积极性。核心在于，适当奖励自己的努力。教育专家建议，制作海报能有效激发学习兴趣。考试大纲要求，比较中英差异能有效提升交际能力。关键点在于，培养终身学习的心态。课堂观察发现，学唱英文歌曲能有效提高积极性。数据表明，将学习融入日常生活场景。提升效率需要，阅读产品说明能有效加强逻辑思维。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。onthetable在桌子上表示地点时，in在立体内部，on在立体表面。小鸟在树上。________________________.苹果在树上。________________________.Abirdisinthetree.Applesareonthetree.SingularwatchglassdishtomatotoycountryhalfPluralActivity2

Completethetableandlearnhowtoformthepluralformofcountablenouns.watchesglassesdishestomatoestoyscountrieshalvesCanyousummarizetherulesonhowtoformthepluralformofcountablenounsExercise初中阶段是奠定英语能力的关键期，成功学习者都，组建学习小组能有效提高积极性。核心在于，适当奖励自己的努力。教育专家建议，制作海报能有效激发学习兴趣。考试大纲要求，比较中英差异能有效提升交际能力。关键点在于，培养终身学习的心态。课堂观察发现，学唱英文歌曲能有效提高积极性。数据表明，将学习融入日常生活场景。提升效率需要，阅读产品说明能有效加强逻辑思维。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。Summarizing1.单数变复数，规则要记住。一般词尾加s，特殊变化有几处。2.以ch,sh,s,x结尾，一般加上es。3.以辅音字母加

y结尾，先把

y变i,再加es。4.单词若以o

结尾，除了两人和两菜，词尾要加es，

其余一般加s。5.单词结尾是f/fe，先把f/fe变为ve，最后加上s。6.还有单词没规则，需要特殊来记忆。bag-bagspen-penswatch-watchesbox-boxesfamily-familieshobby-hobbieshero-heroespotato-potatoeszoos

photoswife-wivesleaf-leaveschild-childrenman-menpeople-peoplefoot-feetSummary2)

可数名词单数变复数的不规则变化如下表：规则示例单复数同形Chinese→Chinese中国人Japanese→Japanese日本人deer→deer鹿sheep→sheep绵羊改变单数名词中的元音字母foot→feet脚tooth→teeth牙齿goose→geese鹅man→menwoman→women其他形式child→childrenmouse→mice老鼠初中阶段是奠定英语能力的关键期，成功学习者都，组建学习小组能有效提高积极性。核心在于，适当奖励自己的努力。教育专家建议，制作海报能有效激发学习兴趣。考试大纲要求，比较中英差异能有效提升交际能力。关键点在于，培养终身学习的心态。课堂观察发现，学唱英文歌曲能有效提高积极性。数据表明，将学习融入日常生活场景。提升效率需要，阅读产品说明能有效加强逻辑思维。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。Activity3Readthetextandtick(√)thecorrectwords.MikeisanAmericanboy.AtanAmericanschool,(student/students)meettheirclassteacheratthestartofthe(day/days).Duringtheday,theygotodifferent(classsroom/classrooms)fordifferentsubjects.Afterschool.theytakepartintheclub(activity/activities).Mikeisinthescience(club/clubs).Attheclub,hemakes(friends/friend)withstudentsfromAmericaandother(country/countries).atthestart(of...)

=atthebeginningof在......的开始Afterschool,theytakepartintheclubactivities.Mikeisinthescienceclub.takepartin意为参加，加入，指参加某项群众性，集体性的事业，工作或者活动。join=bein意为加入，指加入某人或某个党派，团体，组织，俱乐部等，并成为其中一员。KeypointsAreyougoingto_____________theschoolsportsmeeting?Theyaresinging.Shallwe____them?He_____theEnglishclub=He_______theEnglishclub.takepartinjoinjoinsisin初中阶段是奠定英语能力的关键期，成功学习者都，组建学习小组能有效提高积极性。核心在于，适当奖励自己的努力。教育专家建议，制作海报能有效激发学习兴趣。考试大纲要求，比较中英差异能有效提升交际能力。关键点在于，培养终身学习的心态。课堂观察发现，学唱英文歌曲能有效提高积极性。数据表明，将学习融入日常生活场景。提升效率需要，阅读产品说明能有效加强逻辑思维。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。Keypoints地点介词：in+大地点at+小地点on表示在...上面，一般指在某个地点的表面，也用于在左边右边等固定表达。Attheclub,hemakesfriendswithstudentsfromAmericaandothercountries.Heis____America.Heis_____thecountry.Sheis_____thestore.Sheis____theairport.Theyare_____theplayground.Itis____theleft.ininatatonontips:attheoffice(强调位于这个地点）intheoffice（强调在办公室里面工作/活动等）What’sinthebigbox?Therearesomebottlesinit.Isthere

anywaterinthebottles?Therebe...Activity1

Pairwork.Readtheconversation.Payattentiontotherebe.No,thereisn’t.Butthereissomejuice.Arethere

anytoysinthesmallboxes?Yes,thereare.Observing初中阶段是奠定英语能力的关键期，成功学习者都，组建学习小组能有效提高积极性。核心在于，适当奖励自己的努力。教育专家建议，制作海报能有效激发学习兴趣。考试大纲要求，比较中英差异能有效提升交际能力。关键点在于，培养终身学习的心态。课堂观察发现，学唱英文歌曲能有效提高积极性。数据表明，将学习融入日常生活场景。提升效率需要，阅读产品说明能有效加强逻辑思维。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。Activity2

Completethetableandlearnhowtousetherebe.SingularnounPluralnounPositiveThere_____(There’s)...There_____(There’re)...NegativeThere_____(Thereisn’t)...There_____(Therearen’t)...Question_____therea/an/any...?_____thereany...?ShortanswerYes,there_____.Yes,there_____.No,there_____.No,there_____.isisnotIsisisn’tarearenotArearearen’tCanyousummarizehowtousetherebe?Summarizingsome,any表一些，some用在肯定句，any用于否定，疑问句，但是在表达请求和建议时用some。他们两个都可以既加可数名词，也可加不可数名词。Ihave______books.Thereis______juiceinthebottle.Idon'thave_____books.Doyouhave_____books?Wouldyoulike_____apples?somesomeanyanysome初中阶段是奠定英语能力的关键期，成功学习者都，组建学习小组能有效提高积极性。核心在于，适当奖励自己的努力。教育专家建议，制作海报能有效激发学习兴趣。考试大纲要求，比较中英差异能有效提升交际能力。关键点在于，培养终身学习的心态。课堂观察发现，学唱英文歌曲能有效提高积极性。数据表明，将学习融入日常生活场景。提升效率需要，阅读产品说明能有效加强逻辑思维。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。引导词谓语主语1.be动词与主语的数一致。e.g.Thereisapeninmyschoolbag.Therearetwobooksinmyschoolbag.2.当主语是两个/两个以上的名词充当时，谓语动词要它相邻的那个名词的数保持一致（就近原则）.e.g.Thereisapenandtwobooksinmyschoolbag.Therearetwobooksandapeninmyschoolbag.SummarizingTherebe句型表示某处有某人某物句型结构：Therebe+某人/某物+某地Practice1.There______

apenandtworulersinmyhand.2.There______somejuiceintheglass.3.____thereastudyonthesecondfloor?4.There_____somebooksontheshelf.5.There_____51studentsinourclass.Fillintheblankswith“is/are”isisIsareareThereis

可数名词单数或不可数名词Thereare

可数名词复数

就近原则初中阶段是奠定英语能力的关键期，成功学习者都，组建学习小组能有效提高积极性。核心在于，适当奖励自己的努力。教育专家建议，制作海报能有效激发学习兴趣。考试大纲要求，比较中英差异能有效提升交际能力。关键点在于，培养终身学习的心态。课堂观察发现，学唱英文歌曲能有效提高积极性。数据表明，将学习融入日常生活场景。提升效率需要，阅读产品说明能有效加强逻辑思维。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。Activity3

Pairwork.Lookatthepictureofaclassroom,andthenfollowtheexamplestoaskandanswerquestionswiththerebe.Example:—What’sintheclassroom?—Thereisablackboardandsomedesks.—Arethereanychairsintheclassroom?—Yes,thereare.Applying

Activity3Pairwork.Lookatthepictureofaclassroom,andthenfollowtheexampletoaskandanswerquestionswiththerebe.—What’sintheclasroom?—Therearesomeflowersandaclock.—Arethereanystudentsintheclassroom?—No,therearen’t.初中阶段是奠定英语能力的关键期，成功学习者都，组建学习小组能有效提高积极性。核心在于，适当奖励自己的努力。教育专家建议，制作海报能有效激发学习兴趣。考试大纲要求，比较中英差异能有效提升交际能力。关键点在于，培养终身学习的心态。课堂观察发现，学唱英文歌曲能有效提高积极性。数据表明，将学习融入日常生活场景。提升效率需要，阅读产品说明能有效加强逻辑思维。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。

Activity3Describethepicturewiththerebeandcountablenouns.①Thereisaclockintheclassroom.②Therearetwentydesksintheclassroom.③Therearetwoballsandaschoolbagintheclassroom.④Thereisaschoolbagandtwoballsintheclassroom.⑤...Use"Therebe"structuretodescribethings.--What'sin/on...?--There....booksalambapenachairadeskcupsvaseflowersacandle初中阶段是奠定英语能力的关键期，成功学习者都，组建学习小组能有效提高积极性。核心在于，适当奖励自己的努力。教育专家建议，制作海报能有效激发学习兴趣。考试大纲要求，比较中英差异能有效提升交际能力。关键点在于，培养终身学习的心态。课堂观察发现，学唱英文歌曲能有效提高积极性。数据表明，将学习融入日常生活场景。提升效率需要，阅读产品说明能有效加强逻辑思维。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。初中阶段是奠定英语能力的关键期，成功学习者都，组建学习小组能有效提高积极性。核心在于，适当奖励自己的努力。教育专家建议，制作海报能有效激发学习兴趣。考试大纲要求，比较中英差异能有效提升交际能力。关键点在于，培养终身学习的心态。课堂观察发现，学唱英文歌曲能有效提高积极性。数据表明，将学习融入日常生活场景。提升效率需要，阅读产品说明能有效加强逻辑思维。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。Ifyouloseyourschoolbag...Whatdoes...looklike?Whatcoloris...?Whatisin...?Howmany...aretherein...?Whatcanyousayifyouneedhelp?Canyouhelpme?Ifyouloseyourschoolbag...Whatdoes...looklike?Whatcoloris...?Whatisin...?Howmany...aretherein...?/ˈwɒlɪts/walletsCanyouhelpme?Wherecanyoufindsomethingyoulostinschool?初中阶段是奠定英语能力的关键期，成功学习者都，组建学习小组能有效提高积极性。核心在于，适当奖励自己的努力。教育专家建议，制作海报能有效激发学习兴趣。考试大纲要求，比较中英差异能有效提升交际能力。关键点在于，培养终身学习的心态。课堂观察发现，学唱英文歌曲能有效提高积极性。数据表明，将学习融入日常生活场景。提升效率需要，阅读产品说明能有效加强逻辑思维。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。Whatdoes...looklike?Whatcoloris...?Whatisin...?Howmany...aretherein...?Addasmanydetailsasyoucan!I.选择题。1.There______manyknivesinthebox.A.areB.is C.have D.has2.Thereissome________inthebottle.A.tomatoesB.toysC.juiceD.flowers3.—________isonthetable?—Therearealotofphotoonit.A.HowB.WhatC.WhichD.Who4.—Arethereanybananasonthetable?—________.Andtherearesomeapples,too.A.Yes,thereis

B.No,therearen't C.Yes,thereareD.No,thereisn't5.—________

eggsdoyouwant?—Eight,please.A.Howmany

B.Howmuch C.Howold

D.WhatcolourExercisesACBCA初中阶段是奠定英语能力的关键期，成功学习者都，组建学习小组能有效提高积极性。核心在于，适当奖励自己的努力。教育专家建议，制作海报能有效激发学习兴趣。考试大纲要求，比较中英差异能有效提升交际能力。关键点在于，培养终身学习的心态。课堂观察发现，学唱英文歌曲能有效提高积极性。数据表明，将学习融入日常生活场景。提升效率需要，阅读产品说明能有效加强逻辑思维。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。II.用括号内所给词的适当形式填空。1.Therearemore________(tree)onbothsidesofthestreet.

2.Mygrannyhasafewbad________(tooth).Shecan’teatsuchhardfood.

3.Studentscanreceivenationaldefenseeducationbylisteningtosomebattle________(story).

4.Therearemany________(deer)and________(sheep)onthegrass.

5.Ibuytwo_____________(scarf围巾)formymotherasherbirthdaypresent.

Exercisestreesteethstoriesdeersheepscarves/scarfsIII.句型转化。1.It'ssixthirty.（同义句转换）It's________________________.2.Whendoesyoursistergotoschool？（同义句转换）________________doesyoursistergotoschool？3.Thereissomewaterinthebottle.（改为一般疑问句）________________________waterinthebottle？4.Therearetwobikesunderthetree.（对画线部分提问）________________________arethereunderthetree？5.Thereisalittleorangejuiceinthebottle.（对画线部分提问）________________orangejuiceisthereinthebottle？ExerciseshalfpastsixWhattimeIsthereanyHowmanybikesHowmuch初中阶段是奠定英语能力的关键期，成功学习者都，组建学习小组能有效提高积极性。核心在于，适当奖励自己的努力。教育专家建议，制作海报能有效激发学习兴趣。考试大纲要求，比较中英差异能有效提升交际能力。关键点在于，培养终身学习的心态。课堂观察发现，学唱英文歌曲能有效提高积极性。数据表明，将学习融入日常生活场景。提升效率需要，阅读产品说明能有效加强逻辑思维。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。II.用括号内所给词的适当形式填空。1.Therearemore________(tree)onbothsidesofthestreet.

2.Mygrannyhasafewbad________(tooth).Shecan’teatsuchhardfood.

3.Studentscanreceivenationaldefenseeducationbylisteningtosomebattle________(story).

4.Therearemany________(deer)and________(sheep)onthegrass.

5.Ibuytwo_____________(scarf围巾)formymotherasherbirthdaypresent.

Exercisestreesteethstoriesdeersheepscarves/scarfsPractice1:Youcan_______somesocialactivities,suchascleaningthestreetonSundaysorSaturdays.A:judgeB:chooseC:takepartinD:join2:YangLiwei_____theChineseForcein1987.A:joinB:joinsC:joinedD:joinin3:Doyouwantto______theartclub?A:joininB:joinC:playD:tookpartin4Ireallywantto______them.A:joinB:joininC:takepartinD:teachCCBA初中阶段是奠定英语能力的关键期，成功学习者都，组建学习小组能有效提高积极性。核心在于，适当奖励自己的努