江西稳派上进联考2025届高三11月调研测试试题及答案历史答案

江西省2024—2025学年上学期调研测试【解析】我国古人类遗址中距今约100万年以上的遗址有元谋人、蓝田人和郧县人，这表明我国境内在100万年前已经有人类活动痕迹，故选B项；A项并非材料反映的主旨，排除；C项在新石器时代形成，排除；材料中没有涉及渔猎和采集活动，排除D项。【解析】贾谊与董仲舒都发展了儒学的思想，并且努力影响统治者采纳，促进了儒学的地位提升，故选A项；董仲舒是西汉中期学者，且休养生息政策是道家思想，排除B项；C项是汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”建【解析】唐朝对西突厥铁勒部和西域的管理措施，一度促进了突厥铁勒部经济封建化，同时加强了对西域的管理，【解析】授田制消失后，宋朝调整了国家赋税政策，一是从以人为主转为以土地为主，二是加大商品税，这促进了商品经济的发展，故选C项；商品经济发展的根源是社会经济的发展进步，排除A项；材料展现的是重农抑商政【解析】明朝时朝廷派人对南海岛屿进行标绘和命名，强化了对该地区的有效管辖，有助于维护南海地区的稳定，故选A项；郑和下西洋时，欧洲新航路尚未开辟，排除B项；郑和等人的活动主要出于政治目的，并非认识到海洋资源的价值，排除C项；明初，海上丝绸之路连接中国与印度洋周边地区，题干只涉及南海地区，无法判定海上丝绸之路是否畅通，排除D项。【解析】元朝在云南设立行省，并在国家领导下推行土司制度；清朝则是改土归流，进一步加强对西南地区的管理，两者都体现了国家对西南地区管理能力的加强，故选B项；A项以偏概全，排除；C项开始于秦汉时期，排除；D项与材料无关，排除。【解析】李鸿章牺牲新疆的防务加强东南沿海的海防，说明他缺乏近代国家主权意识，故选C项；沿海与新疆对于国家都一样重要，排除A项；洋务运动在艰难处境中勉强坚持发展，排除B项；1864年太平天国运动已经失【解析】北京大学指代对象从洋务运动时期的京师同文馆到国立北京大学，有国立大学，有私立大学，也有教会学校，有因为洋务运动需要兴办，也受到西方教育、维新运动和教育救国的实践等影响，故选B项；部分学校是洋务【解析】材料中的纺织厂创立于抗战时期，以船牌为注册商标，生产的被单是英雄被单，借助了对抗战英雄的纪念或崇敬心理进行营销，故选D项；材料中没有不同纺织厂水平的比较，排除A项；材料无法体现该厂对抗战支持力度，排除B项；仅通过广告不能使民族工业快速发展，排除C项。【解析】敌后战场抗击的日军人数占关内日军兵力的60%以上，敌后根据地主要是共产党领导的抗战力量，反映共产党领导的抗战力量成为主导，故选A项；材料与世界形势无关，排除B项；材料中日军侵华兵力一度缩减，不符合相持阶段的特点，排除C项；材料没有涉及抗日民族统一战线，排除D项。【解析】材料核心信息是毛泽东强调党的工作重心开始从农村向城市转移，这是七届二中全会的内容，会议举行【解析】中美关系的改善，推动了中国与发达资本主义国家的建交，中国外交的僵化局面被打破，D项正确；西方国家对华遏制只可能暂时放松，但不会完全放弃，中国与资本主义国家意识形态的分歧是只能缓解，不能弥合，排除A、B两项；中国当时仍然坚持以阶级斗争为纲，C项不符合史实，排除。【解析】张卓元先生在改革发展的重要阶段都能提出符合国家改革的新思路与理论，在一定程度上影响了国家改革的深化，契合了国家改革开放的历史进程的需要，故选B项；张卓元的理论是改革开放深化的理论，不涉及【解析】“法老”一词含义变化和外来统治者热衷于使用“法老”一词，反映出他们试图表明自己与古埃及的传统有着继承性，同时又不失去作为统治者的独特身份，故选B项；A项是手段，不是目的，排除；C项是材料内容的影响，不是目的，排除；借用外来词不一定能促进经济文化的发展，排除D项。【解析】汉谟拉比通过神庙铭文对自己与神关系的描绘，彰显自己的权力【解析】国王任命的市场监督官的权力很大，代表国王管理市场与交易，反映了商品经济活跃的中世纪后期，国王的权力得到加强，故选A项；材料中市场监察官管理的是国内市场，没有涉及海外市场，排除B项；C项材料未体现，排除；英国的城市化伴随着工业革命展开，排除D项。17.【答案】(1)条件：中国：汉朝国家统一、经济发展、国家实力强大；张骞通西域和汉朝打西域的陆上交通；汉朝造船和航海技术进步。(每点2分，共4分，任答两点即可)罗马帝国、安息帝国等注重道路的建设和商品经济的发展。(2分)(2)影响：对汉朝：域外物产和文化传入汉朝，促进了汉朝的经济发展，丰富了中国人民的生活与中华文化。(2分)对现代中国：为新时期共产党人借鉴传统文化，提出一带一路，构建人类命运共同体提供了借鉴。(2分)对罗马：丰富了罗马上层的生活，扩大了中国文化在罗马的影响。(2分)对世界：促进了世界各地文明之间交流，相互影响不断扩大。(2分)18.【答案】(1)评析：《孔子改制考》是康有为在民族危机加深的背景下为救亡进行创作的；他否定儒家将孔子开创的儒学圣化为儒教，将孔子描述为变法改制先驱，其目的正是在于为其变法主张提供理论依据；《孔子改制考》引发了社会思想巨大震动，有助于思想解放和维新变法发展。(每点2分，共6分，其他答案言之有理可酌情赋分)(2)变化：康有为由思想解放推动维新变法的进步思想转变为尊孔复古的退步思想，阻碍历史进步(或答：从顺应时代到违背历史潮流)。(2分)影响：动摇了儒学的正统地位，批判了封建礼教，清除了历代对孔子的神化；一方面削弱了儒学的社会影响，同时为近现代儒学的复兴创造了条件。(每点2分，共4分)义制度，开创了中国现代化新局面。(每点2分，共4分)的第一艘核潜艇顺利下水；在世界上首次人工合成牛胰岛素；首次培育成功强优势的籼型杂交水稻等。(每点罢工展现了工人阶级的力量。冈山革命根据地，点燃了工农武装割据的星星之火，建立了与江西有关的多个农村根据地。在实践中，以毛泽东为代表的共产党人创立了中国国情的革命理论与道路——“工农武装割据”的理论与道路，成为毛泽东思想的重要组成部分。1931年在江西瑞金建立了中华苏维埃共和国临时中央政府，开创了中华民族历史上第一个中华苏维埃共共产党人在江西的革命实践，形成了井冈山精神，长征精神等影总之，共产党人在江西领导的近代革命，展现了马克思主义基本原理与中国革命实际相结合的重大理论与实践的努力，奠定了新民主主义革命顺利