大学生职业生涯规划（实践版）课件 第四章 探索职业世界

探索职业世界大学生职业生涯规划（实践版）第四章张思宇是一名大三学生，最近他所在的班级布置了一项小组作业：完成一个关于“大学生职业方向选择”的调研报告。老师要求每个小组选择一个具体的职业领域（如互联网、教育、医疗等），然后，分析该领域的就业前景、技能需求和职业发展路径，最后在课堂上分享调研成果。张思宇所在的小组选择了互联网行业。为了完成这项任务，他们开始分工合作：张思宇负责调研互联网行业的就业前景和技能需求，小组其他成员则负责联系相关企业的从业者，进行访谈。在调研过程中，张思宇发现互联网行业对数据分析、编程和项目管理等技能有很高的要求，而这些技能正是他目前的短板。他开始反思自己是否适合进入这个领域，并感到有些迷茫。与此同时，小组成员通过访谈了解到，互联网行业的从业者普遍认为“持续学习”和“实践能力”是职业发展的关键。这一信息让他们意识到，职业探索不仅仅是了解行业现状，更是要结合自身兴趣和能力找到适合自己的方向。因此，张思宇和他的小组成员决定，在他们的调研报告中不仅要强调互联网行业的技能需求和就业前景，还要特别指出个人成长和发展的重要性，鼓励同学们根据自己的兴趣和长处来规划未来的职业道路。【案例导入】张思宇所在小组成员的经历真实反映了当代大学生在职业探索中的一个普遍问题：大学生每天都在学习和参与各种活动，但很少主动思考这些经历将会如何影响未来的职业方向。职业探索并不是等到毕业时才需要考虑的事情，而是贯穿整个大学时期。那么，作为大学生的你，是否已经开始探索自己的职业方向？你是否清楚自己感兴趣的职业领域有?哪些？

本章导读学习目标1．了解职业的分类及职业环境的发展趋势。2．了解职业信息。3．了解职业环境。能力目标1．能够有效地收集关于不同行业和职业类型的信息。2．能够识别并适应不断变化的职业环境。素养目标培养积极主动探索职业世界的态度，增强职业素养意识。目录第一节职业与职业环境第二节了解职业信息第三节分析职业环境第四节解读国家就业政策信息第五节生涯实训——全面探索职业与职业环境一、职业的内涵与特征职业是指从业人员为获取主要生活来源所从事的社会工作类别。它不仅是个人的谋生手段，也是社会分工的体现。职业以下4个因素构成。01职业主体02职业客体03

职业技术04

职业报酬一、职业的内涵与特征1．社会属性职业是社会分工的产物，每一种职业都是社会分工中的一部分。从业人员在职业中扮演不同的社会角色，如医生、教师、警察等。这些职业不仅体现了从业人员在社会中的不同位置，还反映了各自所需承担的社会责任和义务。职业的规范性主要是指人们在职业活动中应当遵守的操作规则、职业道德规范及在职业活动中形成的良好习惯等。例如，会计师需遵守《会计法》，律师需遵循《律师执业规范》。2．规范性3．技术性职业的技术性是指不同的职业具有不同的技术要求，每一种职业往往都需要依赖特定技能或专业知识，如工程师需掌握工程原理，厨师需精通烹饪技术。4．经济性职业的经济性是指职业作为人们赖以谋生的劳动过程中所具有的逐利性一面。从业人员通过工作来获得收入，既满足从业人员自身的需要，也满足社会的需要，只有把职业的个人收益与社会贡献结合起来，职业活动及其职业生涯才具有生命力和意义。5．稳定性任何一种职业都要经历一个从酝酿到形成、从发展到完善再到消亡的变化过程。因此，职业的生命周期具有相对稳定性，以便从业人员积累经验。一、职业的内涵与特征二、职业的意义一切与职业相关的内容都关系着人们的切身利益，因此，个人价值的体现是围绕职业的发展进行的。认识职业的意义，可以对大学生职业生涯的规划和管理起到积极的引导作用。二、职业的意义1．职业是满足个人需求的媒介职业是满足个人需求的媒介，只有达到真正意义上的自我实现，职业的效力才能得到最大的发挥，可见个人潜能的发挥及自我实现与职业发展有密切的联系。职业在满足个体生存需要的同时，对个体潜在能力的发挥、人生价值的实现，以及社会进步等起到重大的作用。作为自我实现的途径，职业具有以下5个方面的重要意义。（1）提供生活保障。（2）建立安全感。（3）提供人际关系和社会交往。（4）赢得他人尊重。（5）实现自我价值，感悟人生意义。二、职业的意义2．个体与职业的联系随着社会分工的不断细化，社会财富的分配方式成为职业发展过程中的关键问题。从个体角度来看，个体与职业之间包含以下4个方面的关系。（1）个人与社会的关系。职业的结构是通过个人参与社会分工来体现的，职业的多样性代表个人与社会之间作用形式的多样性。（2）个人知识技能与创造的关系。通过职业劳动，人们利用专业知识和技能创造物质财富和精神财富，以满足自身的需求。（3）个人创造财富和获得报酬的关系。当人们为社会创造出物质和精神上的财富时，便有资格获得与之相对应的报酬。（4）个人工作和生活的关系。人们通过工作获得报酬，以满足个人物质生活和精神生活的需求。三、职业的分类虽然不同国家和地区的社会结构、经济发展状况和产业结构大不相同，但职业的特征是一致的。在现代社会分工下，职业可以按照所属的行业以及自身的职责分成很多类型。2022年11月，《中华人民共和国职业分类大典（2022年版）》正式发布，新增了生物工程技术人员、网络安全等级保护测评师、云网智能运维员、生成式人工智能系统应用员等职业。《职业分类大典》大类职业类别（部分）如左表所示。四、职业的发展趋势1．传统职业不断消逝，新兴职业不断产生随着科学技术的不断发展，传统的职业格局发生了巨大的变化。与新科学技术相关的职业不断涌现，吸引了大学生对新鲜事物的好奇心和对科学技术的追求，使他们对新兴职业产生了极大的兴趣。与此同时，那些传统的手工艺职业，由于机器化大批量生产的普及，正逐渐失去市场，导致许多传统的手工艺职业慢慢消逝。在社会需求的推动下，科学技术和经济的不断发展变化，促使新职业不断产生，过时的职业就会逐渐消亡。四、职业的发展趋势2．人工智能的崛起随着大数据、云计算等技术的不断成熟，人工智能已经是当下最具发展潜力的领域之一。从智能语音助手到自动驾驶汽车，从图像识别系统到智能医疗诊断，人工智能正逐渐渗透到我们生活的方方面面。这一领域的蓬勃发展催生了一系列与之相关的新兴职业，如人工智能算法工程师、机器学习工程师等。大学生掌握人工智能相关的知识和技能将为他们打开广阔的职业发展空间。例如，计算机专业的学生可以深入学习深度学习算法、自然语言处理等课程，为从事人工智能研发工作打下坚实的基础。四、职业的发展趋势3．企业的绿色转型随着人们对环境保护意识的不断提升，越来越多的企业开始意识到绿色发展的重要性，并将绿色发展纳入企业的战略规划中。企业在生产过程中积极采用环保技术和设备，推行绿色供应链管理，致力于实现经济效益与环境效益的双赢。这为大学生提供了更多的就业机会。例如，化工专业的大学生可以研究和开发绿色化学工艺，减少化工产品生产过程中的污染物排放；市场营销专业的大学生可以关注绿色产品的推广和销售，帮助企业树立绿色环保的品牌形象。随着《中国制造2025》国家纲领的发布，我国将在高端制造业上发力，实现制造业升级，建设成为“制造强国”。近年来，我国高端制造业在半导体、新能源汽车、高铁、智能电器等领域已经取得了可喜的成果。因此，大学生应该重点关注高端制造业，积极准备投身具有高技术含量和高附加值的高端制造业。4．高端制造兴起五、职业环境的发展趋势职业环境作为大学生未来职业生涯的重要外部条件，对其职业选择、职业发展和职业成就具有深远影响。因此，大学生深入理解和分析职业环境的发展趋势，对于制订科学合理的职业生涯规划至关重要。目前，大学生所面临的职业环境发展趋势主要如下。科技创新的加速与职业更迭01全球化对职业能力的新要求02国家发展对职业能力的要求03目录第一节职业与职业环境第二节了解职业信息第三节分析职业环境第四节解读国家就业政策信息第五节生涯实训——全面探索职业与职业环境一、行业与职业类型1．行业行业是从事国民经济中同性质的生产或其他经济社会活动的经营单位和个体等构成的组织结构体系。通常，从事同类产品生产销售或提供类似服务的企业达到一定数量，才能形成一个行业。《国民经济行业分类》是我国国民经济行业分类国家标准，其规定了全社会经济活动的分类与代码，它参照联合国《全部经济活动的国际标准产业分类》的划分，根据经济活动的同质性原则，对企业、事业单位、机关团体和个体从业人员所从事的经济活动进行统一分类，分为门类、大类、中类和小类四个层次，共包含门类20个，大类97个，中类473个和小类1382个。我们不能孤立地看待一个工作岗位，而应将其置于具体的行业、职业以及用人单位的背景下进行全面、系统地考量。即使是相同的工作岗位，在不同的行业中也可能有着截然不同的职责和要求。一、行业与职业类型大学生在确定了自己想要从事的行业之后，还需要确定职业类型。这里给大家介绍一个由美国大学考试中心（AmericanCollegeTest，ACT）在1985年建立的“工作世界地图”，如右图所示。它将职业分为6种类型、12个职业组和26个具体的职业类别。通过工作世界地图，我们可以从理论上认识可以从事的职业类型。对于工作世界地图中没有标注的职业，我们可以通过这些职业的具体特征，将这些职业的新增到工作世界地图中。2．确定职业类型二、用人单位的类型1．国有企业目前，国有企业是我国国民经济的中流砥柱，主要分布在能源、电力、交通、银行、机械制造、保险等支柱产业中。国有企业新进人员，除按干部管理权限由政府任命，以及特殊岗位确需使用其他方法选拔任用的外，一律实行公开招聘。应聘人员应具备的基本条件包括：身体健康；遵守国家法律法规；能够履行企业员工的义务，遵守纪律，品行端正；具有专科及以上学历和相应的职业资格。不同的用人单位对于人员的招聘有不同的要求，比如在学历水平、专业背景、政治面貌等方面的要求。其中，国有企业、民营企业和外资企业对从业者的要求主要存在以下差异。二、用人单位的类型2．民营企业民营企业数量众多、规模各异，广泛分布在各个行业中，是国民经济的重要组成部分，也是为大众提供就业岗位的主力军。民营企业招聘人才时，一般比较看重5项基本条件：以德为先，具备扎实的基础知识，认同企业文化，具有良好的团队精神，务实为本。3．外资企业外资企业在管理模式、企业文化、薪酬组成等方面往往与内资企业有较大的差异。外资企业用人与选拔人才的标准一般都自成体系，即各有各的用人之道，但基本标准十分相似，一般包括教育背景、英语水平、计算机应用能力及职业操守等内容。三、职业发展通道1．单一职业通道单一职业通道是非常传统的职业发展通道设计，即从一个特定工作到下一个特定工作纵向向上发展（初级—中级—高级）的路径，通常将员工的发展限制在一个职能部门或单位内。这种路径比较侧重于管理类职位的发展，如营业员→营销专员→营销主管→营销经理→营销总监的职业通道。所谓职业发展通道，就是用人单位为内部员工设计的成长与晋升管理方案。它能够显示出晋升的方式与机会，为员工指明努力方向。三、职业发展通道2．双重职业通道双重职业通道主要是为既不期望在业务领域内长期从事专业工作，又不希望因职业发展而离开自己专业领域的科研人员和技术人员等在某领域有专业技能的人提供更多发展机会的职业发展路径，常见的双重职业通道设计如右图所示。三、职业发展通道3．多重职业通道多重职业通道是指在用人单位中存在3种或3种以上的职业发展通道，用来满足不同类型的员工的晋升需求。多重职业通道多是将双重职业通道中针对专业技术人员的通道划分为多个技术通道，为专业技术人员的职业发展提供灵活性与更大的发展空间。各个用人单位的多通道职业阶梯模式不尽相同，右图所示为某药业集团的多通道职业阶梯模式。目录第一节职业与职业环境第二节了解职业信息第三节分析职业环境第四节解读国家就业政策信息第五节生涯实训——全面探索职业与职业环境一、社会环境每个人都生活、工作在社会这个大环境中，因此任何行为都会受到社会环境的影响。政治环境经济环境科技环境文化环境政治环境包括政治制度和政策方针。第一，大学生需要熟悉与职业世界有关的法律法规，第二，大学生还需要了解国家和地方的政策方针。经济环境包括国家经济发展的水平和所处的阶段、经济制度、国家财政收支情况、收入水平和国际贸易等宏观经济要素。科学技术的发展日新月异，其对职业的发展起着非常重要的作用。文化环境指一个国家从历史上传承下来并经过长期沉淀形成的，对人们的道德观念、价值观和行为习惯等有较大影响的环境。1．该行业包括的领域大学生可以根据政府或行业协会对该行业的分类，明确该行业包含的具体领域范围，如房地产行业包括房地产经营、房地产中介服务和物业管理等。2．该行业的发展状况与前景要明确该行业现在是正处于萌芽期、快速上升发展期、平稳期还是衰落期。一个行业的兴衰是有客观规律的，并不会因人的意志而转移，对于那些处于衰落期的行业，大学生要考虑是否还值得进入及之后的转行问题。3．该行业的入行条件入行条件指一个职业在发展过程中总结出的对新人的入门要求，如具体的职业能力、相应的从业资格证书、某项特定的专业技能等。二、行业环境一般来说，大学生可以从以下5个方面来对行业环境进行分析。二、行业环境4．该行业对人才的需求大学生要了解该行业对人才的需求，如对哪些类型的人才需求量大、对哪些类型的人才的需求已经达到饱和。这样，大学生才能更好地进行自己的职业选择。大学生应对该行业领先的企业和杰出人物进行详细了解。这些企业和个人往往具有该行业突出的特点和优势，通过对他们的了解，大学生可以进一步加深对该行业的总体把握。5．该行业领先的企业和杰出人物三、岗位环境1．岗位描述岗位描述主要包括岗位的定义、工作内容及从业者要具备的素质。具体表现为：这个岗位是什么（岗位的一般定义），这个岗位做什么（核心工作内容），这个岗位的从业者要具备什么素质，谁做过和谁在做着这个岗位（过来人的看法）。岗位是在职能的基础上根据具体需要分化产生的，所以在同一部门、同一职能上一定会有多个类似的岗位，而了解这个岗位的晋升通道能为自己的岗位轮换、工作转换、升职等带来很大的方便。2．岗位晋升通道大学生可以从以下3个方面来进行岗位环境分析。三、岗位环境3．不同背景下的岗位要求岗位的通用要求加上不同背景下的岗位定义构成了岗位的最终描述，大学生在求职时要特别考虑以下3个方面的因素，这些因素是制约个人在企业发展的关键。（1）不同行业对这个岗位的理解是什么（行业背景下的岗位要求）。（2）不同类型企业及企业所处发展阶段对这个岗位的理解是什么（企业背景下的岗位要求）。（3）不同领导和上司对这个岗位的理解和要求是什么（人为背景下的岗位要求）。1．硬件设施硬件设施包括图书馆、实验室、运动场、食堂、报告厅等。学校的硬件设施将会影响学生的职业技能培养和职业选择倾向。例如，工科类学校拥有先进的实验室和实践基地，大学生在校期间可以参与实际工程项目，毕业后更容易进入相关行业。2．学校的文化和历史学校文化包括校风、校训、校歌等，它们共同构成了学校的独特精神风貌，将会影响大学生的职业价值观和兴趣方向。例如，清华大学和北京大学的学生往往更关注学术研究、高端技术研发或国际组织工作。3．校友资源校友资源也是学校环境的重要组成部分，对大学生的职业选择具有深远影响。例如，校友的成功案例往往成为大学生职业选择的参考。四、学校环境大学生对学校环境的了解包括以下3个方面。五、家庭环境家庭环境对一个人的成长有重大的影响，而且其影响要早于学校环境对个人的影响。因此，大学生在进行职业规划时，需要结合家庭的实际情况，考虑家庭成员提供的意见。对家庭环境的分析一般从以下4个方面来进行。1．家庭教育俗话说，父母是孩子的第一位老师。家庭教育的方式和内容，能影响孩子的性格和与家庭的关系。例如，民主的教育方式会让孩子从小得到充分的尊重，有很好的思考能力，这类孩子长大后在做职业决策时，能较好地结合自身条件，并会充分考虑家人的意见。五、家庭环境2．家庭资源家庭资源是指家庭成员的人际关系网或社会资本，如就业机会、社会关系资源等，在一定程度上能影响大学生就业的心态和择业取向。如果家庭资源丰富，则能增强大学生的就业信心，减少就业前期的择业成本，还有可能增加就业机会。3．家庭经济家庭经济状况在一定程度上影响个人的职业决策。比如，一个经济条件较好的家庭，子女的家庭经济压力较小，可以选择继续读书深造或自由选择工作范围。五、家庭环境4．家庭就业观念家里长辈的择业观在一定程度上也会影响子女的择业观，如父母希望子女从事稳定的职业，则子女往往会选择教师、公务员等职业。目录第一节职业与职业环境第二节了解职业信息第三节分析职业环境第四节解读国家就业政策信息第五节生涯实训——全面探索职业与职业环境一、目前我国就业市场的形势1．经济不确定性增加在全球经济形势复杂多变的背景下，我国经济增长和就业市场也面临一定的调整与适应过程。随着全球经济增速放缓，我国部分企业根据市场变化灵活调整发展策略。与此同时，一些企业还通过人员结构优化来提升运营效率。特别是在科技行业，部分企业暂时放缓了研发投入。这些变化对大学生的职业选择提出了更高的适应性和灵活性要求，但同时也促使他们更加注重自身能力的提升和职业规划的科学性。2025年，全国高校毕业生规模预计达到1222万人，这一庞大的就业群体在面临经济新常态、产业结构调整的多重挑战下，就业形势呈现出复杂性和多元化的特点。下面将从经济不确定性增加、行业转型与岗位变化、灵活就业的兴起等方面进行分析。2．行业转型与岗位变化传统行业的转型升级，如制造业的智能制造转型、农业的智慧农业发展等，催生了智能制造工程师、数字化转型顾问等新岗位，这些新岗位对大学生的专业技能和创新能力提出了更高要求，同时也为大学生提供了新的就业机会。新兴行业如人工智能、大数据、云计算等的蓬勃发展，也为大学生创造了大量的就业机会，如人工智能领域的算法工程师、数据科学家等岗位，这些岗位不仅需求旺盛，而且薪资待遇较高，这吸引了无数大学生投身其中，成为驱动智能时代发展的关键力量。一、目前我国就业市场的形势3．灵活就业的兴起随着互联网的普及和工作方式的创新，远程工作和灵活就业成为未来就业市场的重要趋势之一。对于找不到合适工作的大学生来说，灵活就业是一个不错的选择。灵活就业为大学生提供了多样化的就业选择和更灵活的工作时间安排，有助于大学生平衡工作与生活，同时大学生也能通过自媒体、线上培训、自由职业等方式创造收入来源，为职业发展积累经验。一、目前我国就业市场的形势然而，灵活就业也面临着一些挑战。例如，收入不稳定、社会保障不完善等问题，可能影响大学生的生活质量和职业稳定性。因此，政府和企业需要加强对灵活就业的支持，完善相关政策和保障体系，为大学生创造更好的就业环境。4．政府支持力度加大为了缓解大学生就业压力，政府出台了一系列就业政策和法规以促进大学生就业创业。例如，扩大政策性岗位招录规模、支持中小企业吸纳就业等。这些政策为大学生提供了更多的就业机会和更好的就业环境。同时，各地政府也积极推出各种就业补贴和扶持政策。例如，教育部启动“秋季校园招聘月”“24365校园招聘服务”等专项行动，地方政府出台补贴政策（如住房补贴、创业基金），鼓励大学生到基层和新兴领域就业。这些政策有助于降低大学生的生活成本和创业门槛，提高他们的就业竞争力。一、目前我国就业市场的形势二、国家针对大学生就业的方针与政策高校毕业生是党和国家宝贵的人才资源。2024年11月，教育部印发《关于做好2025届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》，部署各地各高校深入贯彻落实党中央、国务院决策部署，实施“2025届全国普通高校毕业生就业创业促进和服务体系建设行动”，全力促进高校毕业生高质量充分就业。（1）《通知》强调，要促进人才培养与经济社会发展供需适配。（2）《通知》强调，要充分发挥促就业政策的引领作用。（3）《通知》强调，要开发更多有利于发挥所学所长的就业岗位。目录第一节职业与职业环境第二节了解职业信息第三节分析职业环境第四节解读国家就业政策信息第五节生涯实训——全面探索职业与职业环境1．实训目的职业与职业环境的探索是每位大学生职业生涯规划的重要环节。通过本次实训，大学生将能够全面了解一个具体职业的现状、发展趋