多变的天气课件-七年级地理上学期人教版

第四章

天气与气候第一节多变的天气学习目标核心素养知道天气与人类生产生活的关系，掌握常用的天气符号，能够读懂天气预报。地理实践力01课前梳理一、天气及其影响1．天气：一个地区短时间里的大气状况，是时刻在变化的。常用阴晴、风雨、冷热等描述。2．影响：如晴好天气有利于小麦的抢收、寒潮带来降温降水(降雪)导致路面结冰影响交通、晴朗的天气有利于市民到户外活动等。二、天气预报1．主要内容：一日或多日内阴晴、气温、降水和风等情况。2．风向与风力：风向是指风的来向，有“东、南、西、北”以及“东南、西南、西北、东北”一共八个基本方向。风向为“北”说明风来自北方。常用风力等级表示风速的大小。风力等级，共分为18级，级数越大，风力越强。8级以上的风力等级用其他符号表示。3．风向标。

4．在电视播报城市天气预报时，天气符号一般与城市名称一起出现。有时，一个城市名称旁边会出现两个天气符号，表示天气将从某种天气状况转变成另一种天气状况。5．认识常见的天气符号及表示的意义。课堂解析02重难点一天气预报的内容一般来说，天气预报要说明一日或几日内阴晴、风、气温和降水等情况。1．阴晴：当天空布满云，看不到太阳时，为“阴天”；当空中无云或云很少时，为“晴天”。

重难突破2．风：包括风力的大小和方向两个方面。风力的大小按照从弱到强共分为18个等级。风的基本方向共有八个，为东、南、西、北、东北、东南、西南、西北。风向标由风尾和风向杆两部分组成，风尾所在位置的方向就是风向。有风尾的一头指示风向，即风吹来的方向，风尾还表示风力大小，一道长线风尾表示风力2级，一道短线风尾表示风力1级。3．气温：气温是大气的温度，我国采用摄氏度来表示气温。一般在天气预报中出现日最高气温和日最低气温。4．降水：一般用降水概率来表示降水的可能性。降水的形式有雨、雪、冰雹等，在天气预报中，有的不预报降水概率，只说明雨雪情况，并且和阴晴结合起来预报。重难点二天气与人类活动1．天气对人类活动的影响。影响人类着装、商业、交通、军事、农业、旅游、健康、文体活动等。2．人类对天气的作用。人工降水、人工消雾、人工防雹、人工削弱台风、人工防霜冻、人工抑制雷电等。1．下列语句描述天气的是(

)。A．明天大风、降温B．极地全年严寒

C．天津夏季高温多雨D．西双版纳四季如春

跟踪训练√√3．山东省济南市某天的天气情况如图所示，下列判读正确的是(

)。A．阴转多云，西北风4级B．多云转晴，西北风4级C．阴转多云，西北风6级D．多云转晴，西北风6级√课后练习03

基础巩固√1．天气的特点是(

)。①短时间

②长时期

③常变化

④少变化A．②③ B．①④C．①③ D．②④【解析】天气是指一个地区短时间里的大气状况，它是时刻变化的，①③正确。故选C。√2．“未来两天内将有寒潮影响本市，气温下降5℃到9℃，提醒市民注意增添衣服，预防感冒”这说明天气与(

)相关。A．交通 B．人们生活C．旅游 D．农业生产√√【解析】A表示多云转阴；B表示晴转小雨；C表示晴转阴；D表示晴转雾。故选B。√5．下图是小美在手机上看到的天气预报图，周三天气(

)。A．大雨，最高气温36℃B．阴天，气温年较差10℃C．多云，气温日较差10℃D．晴，最低气温26℃

能力达标√√√8．大家约好期末考试后去爬山。宁宁看过电视，得知未来几天本市某景点天气如图所示，请你说出天气状况(

)。A．阴转小雨，西北风4级B．晴