金属防护和废旧金属回收课件-九年级化学沪教版上册

第3节金属防护和废旧金属回收知识点1钢铁锈蚀的条件1．空气中含①N2、②O2、③稀有气体、④水蒸气等成分，其中与钢铁生锈有关的是()A．①③

B．②④

C．③④

D．①④2．取3枚洁净无锈的铁钉，分别放入3支试管中，再加入如图所示的物质进行实验，试管中铁钉锈蚀速度由快到慢的顺序为()A.①②③B．②①③C．②③①D．③①②BB3．某学习小组用相同的光亮铁钉探究铁生锈与哪些因素有关，设计的实验如图所示：(1)一周后观察，试管①和③中的铁钉无明显变化，试管②中的铁钉明显生锈。探究发现铁生锈的主要条件是铁与___________和____直接接触。②中铁钉的A、B、C三处中____处锈蚀最严重。空气(氧气)水B(2)试管①中加入的蒸馏水要事先煮沸，其目的是__________________。蒸馏水的上面加入一层植物油的作用是_____________。(3)沙漠地区的铁制品锈蚀较慢的原因是_______________。知识点2防止金属锈蚀的方法除去水中的氧气隔绝氧气空气干燥知识点2防止金属锈蚀的方法4．关于金属腐蚀的知识，下列说法正确的是()A．古代金银制品能保存至今是因为它们的化学性质很活泼B．铜器保存在潮湿的空气中不会生成铜绿C．铝锅比较耐用，是因为铝锅表面有一层致密的氧化铝薄膜D．不锈钢制成的厨具不易生锈，是因为它不含铁C5．(2024•滨州)下列做法不能减缓或防止钢铁锈蚀的是()A．经常用食盐水清洗铁制品B．保持铁制品表面清洁干燥C．在铁制品表面涂油漆D．在钢铁的表面镀一层不易锈蚀的金属A6．在日常生活中，铁制品使用比较普遍，下列是常见的铁制品，为防止它们生锈通常采用下面哪一种方法？(填序号)①汽车②机器上的齿轮③门把手④锯条⑤铁洗脸盆⑥铁柜⑦自行车链条(1)在表面刷一层油漆_________。(2)在表面涂上机油_________。(3)在表面镀上一层其他金属______。(4)在表面烧制搪瓷______。(5)使其表面形成致密的氧化膜______。①⑥②⑦③⑤④知识点3废金属的回收利用7．下列有关废金属回收的说法，错误的是(

)A．废金属的增多造成资源浪费B．回收利用废金属可以带来巨大的社会效益和经济效益C．废金属无须回收，对人类无危害D．回收废金属可以减少环境污染C8．下列做法不能有效保护金属资源的是(

)A．防止金属腐蚀B．寻找金属的代用品C．回收利用废旧金属D．肆意开采金属矿物DAC11．(2024•西藏)青藏高原有丰富的金属矿产资源。下列有关金属资源的利用和保护不正确的是()A．将铁制品放在潮湿的空气里B．在钢铁表面涂油、刷漆都能防止生锈C．废金属回收利用可以节约金属资源D．有计划、合理地开采矿物是保护金属资源的有效途径AB13．(化学与生活)(2024•吉林)蒸汽眼罩可以舒缓眼部疲劳，其填充物的主要成分是：铁粉、食盐和活性炭等。(1)金属资源的利用：蒸汽眼罩使用时发热是因为铁粉生锈，其原理是铁粉与空气中的水和___________反应。(2)金属资源的保护：蒸汽眼罩使用前需要______________保存，防止铁粉生锈。(3)结合上述问题，谈谈你对铁生锈利或弊的认识。____________________________________________________________________。氧气密封利：铁生锈放热，制成暖宝(弊：造成金属锈蚀，浪费资源。合理即可)14．(装置创新)(2024•长春)实验是化学研究的重要手段。图1为教材中探究铁锈蚀条件的实验装置，约一周后能观察到明显现象。小组同学对部分实验进行了改进，使出现明显现象的时间缩短至5～10分钟，改进后的装置如图2所示(夹持装置已略去)。(1)图1实验中，对比______(填字母)可知，铁生锈与氧气有关。(2)图2实验中，证明铁生锈与水有关的现象为_______________________________________________。(3)图2实验能够在较短时间内观察到明显现象，其主要原因是_________________________。(4)图2实验的优点是在一定程度上缩短了实验时间，但仍存在不足。请你指出该实验设