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文档简介

(完整版)新初一分班数学真题模拟真题A卷及答案解析一、选择题1.钟面上的时刻是1:20,这时分针和时针形成的夹角是().A.直角 B.锐角 C.钝角 D.平角答案:B解析:B【详解】略2.一根彩绳和A、B、C三个钉子围成如下图所示的三角形。如果保持其中两个钉子及钉子间的彩绳不动,挪动三角形另一个顶点处的钉子,并再加一个钉子,使这个彩绳围成一个长方形,则所围成的长方形的面积是()。A.14或20 B.14或18或20 C.7或15或16 D.以上答案都不正确答案:C解析:C【分析】三角形的周长是4+5+7=16,要围成长方形,它的周长是16,AC边不动,AC=7,长方形的长是7,根据长方形周长公式,长方形的宽是1,它的面积=7×1=7;AB不动,AB=5,长方形的长是5,宽是3,面积=5×3=15;CB不动,CB=4,长方形的长是4,宽也是4,面积是4×4=16,即可解答。【详解】三角形周长=长方形周长=4+5+7=16AC不动围成的长方形,长方形的长是7,根据长方形周长公式求出相应的宽,宽=16÷2-7=1,面积=7×1=7;AB不动围成的长方形,长方形的长是5,根据长方形周长公式求出相应的宽,宽=16÷2-5=3,面积=5×3=15;BC不动围成的长方形,长方形的长是4,根据长方形的周长公式求出相应的宽,宽=16÷2-4=4,面积=4×4=16;这个长方形面积是7或15或16;故答案选:C【点睛】本题考查长方形周长公式和面积公式的灵活运用,根据已知条件,求相应的面积。3.一根绳子,截去,还剩米,截去的和剩下的相比,结果是()。A.截去的长 B.剩下的长 C.一样 D.无法比较答案:B解析:B【分析】将绳子长度看作单位“1”,截去,还剩1-,求出还剩下占总长度的分率,比较即可。【详解】1-=,<,剩下的长。故答案为:B【点睛】关键是理解分数的意义,异分母分数相加减,先通分再计算。4.从前面看是,从右面看也是的图形是()A. B. C.答案:C解析:C【详解】根据从前面、右面看到的形状,所用的小正方体分上、下两层,前、后两行.首先排除A图;B图从前面能看到一列2个正方形,也不符合题意,排除;C图从正面能看到3个正方形,分上、下两行,上行1个,下行2个,左齐;从右面看到的形状与从正面看到的相同,符合题意5.下面各句话中,表述错误的是()。A.三个奇数的和一定是奇数B.2020年的第一季度共有91天C.一个三角形的面积比与它等底等高的平行四边形的面积少50%D.在﹣1、0、3、﹣2、﹣0.1这几个数中,最小的数是﹣0.1答案:D解析:D【分析】A.根据“奇数+奇数=偶数、偶数+奇数=奇数”解答即可;B.2020年是闰年,二月有29天,再将1、2、3三个月的天数相加即可;C.三角形的面积是与它等底等高的平行四边形的面积的一半;D.正数比负数大,负数大小比较时,数字越大,这个数越小。【详解】A.三个奇数的和一定是奇数,原题说法正确;B.2020年的第一季度共有31+29+31=91天,原题说法正确;C.一个三角形的面积比与它等底等高的平行四边形的面积少50%,原题说法正确;D.在﹣1、0、3、﹣2、﹣0.1这几个数中,最小的数是﹣2,原题说法错误;故答案为:D。【点睛】本题综合性较强,掌握奇偶数、年月日、正负数以及三角形面积推导过程等基础知识是关键。6.下面说法中错误的有()句。①把一个圆柱削成最大的圆锥,削去部分的体积是圆锥体积的2倍;②一项工程,甲队独立完成需12天,乙队独立完成需10天,甲队与乙队的工作效率的最简单整数比是5∶6;③某商店同时卖出两件商品,卖价均为120元,其中一件盈利20%,另一件亏本20%,这个商店卖出这两件商品,相对成本而言,总体上不亏不赚;④一个三角形的三个内角的度数的比是3∶4∶5,则这个三角形是锐角三角形;⑤两个不同的自然数的和,一定比这两个自然数的积小;⑥两个半圆一定能拼成一个整圆。A.2 B.3 C.4 D.5答案:B解析:B【分析】①根据圆柱和圆锥等底等高时,圆锥体积等于圆柱体积的,把一个圆柱削成最大的圆锥,削去部分的体积是圆柱体积的,据此判断出削去部分的体积是圆锥体积的2倍;②工作总量一定时,工作效率比和时间比相反,所以甲队与乙队的工作效率的最简单整数比是5∶6;③用120÷(1+20%)、120÷(1-20%)分别求出两件商品的成本价,再与卖价进行比较即可;④用三角形内角和除以总份数,求出每份是多少度,再乘最大角对应的份数,求出最大角,再判断是什么三角形即可;⑤两个不同的自然数的和,不一定比这两个自然数的积小,如0+1>0×1;⑥两个完全相同的半圆才能拼成一个整圆,据此进行判断即可。【详解】①把一个圆柱削成最大的圆锥,说明圆柱和圆锥等底等高,削去部分的体积是圆锥体积的2倍,原题说法正确;②一项工程,甲队独立完成需12天,乙队独立完成需10天,甲队与乙队的工作效率的最简单整数比是5∶6,原题说法正确;③120÷(1+20%)=120÷1.2=100(元);120÷(1-20%)=120÷0.8=150(元);150+100>120+120,所以总体上亏了,原题说法错误;④180°÷(3+4+5)×5=180°÷12×5=75°这个三角形是锐角三角形,原题说法正确;⑤两个不同的自然数的和,不一定比这两个自然数的积小,原题说法错误;⑥两个完全相同的半圆才能拼成一个整圆,原题说法错误;故答案为:B。【点睛】本题综合性较强,熟练掌握有关圆、圆柱与圆锥体积关系、按比例分配等基础知识是解答本题的关键。7.某城市限定每户每月用水量不超过6吨时,每吨价格为2元;当用水量超过6吨时,超过部分每吨水价为3元,每户每月水费y(元)与用水量x(吨)的关系是图中的()。A. B.C. D.答案:B解析:B【分析】图中折线上升,说明水费随着水量增加而增加,转折点是水量的临界点,水费增加,折线就会上升快,水费减少,折线就会上升慢。【详解】A、超过6吨后水费减少了,此选项错误;B、超过6吨后水费增加了,此选项正确;C、水费一直是不变的,此选项错误;D、用水量在一定范围内水费不变,超出一定范围,每吨水加收水费,此选项错误。故答案为:B【点睛】本题主要考查了折线统计图的应用,关键是要能够从图中分析出水费与所用水量的关系。8.下图中两个正方形的边长都是2cm,阴影部分的周长和面积的关系是()。A.周长相等,面积不相等 B.面积相等,周长不相等 C.周长和面积都相等答案:B解析:B【分析】根据题图可知,第一个图阴影部分的周长是直径为2厘米的圆的周长加上2条直径,第二个图阴影部分的周长是直径为2厘米的圆的周长加上4条直径,所以它们的周长不相等;阴影部分的面积都是直径为2厘米的圆的面积,面积相等,据此解答即可。【详解】第一个图阴影部分的周长=圆的周长+直径×2;第二个图阴影部分的周长=圆的周长+直径×4;所以周长不相等;阴影部分的面积都是直径为2厘米的圆的面积,所以面积相等;故答案为:B。【点睛】解答本题的关键是将图中的阴影部分都转化成一个整圆,再进一步解答。9.一个圆形纸片对折两次得到,然后把黑色部分剪去,展开后得到的图形是()。A. B. C. D.答案:D解析:D【分析】一个圆形纸片对折两次得到,然后把黑色部分剪去,减去的黑色部分是一个正方形,复原之后,减去部分是一个大正方形,因此展开后得到的图形是。【详解】根据分析可得,展开后得到的图形是。故答案为:D。【点睛】本题考查圆、正方形的特征,解答本题的关键是掌握图形折叠的特点。10.一个铁丝恰好围成一个圆,展开后将这个铁丝又折成一个正方形,那么这个圆与正方形关系的正确说法是()。A.周长相等,面积变大 B.周长相等,面积变小C.周长变大,面积相等 D.周长变小,面积相等答案:B解析:B【分析】正方形和圆是同一根铁丝围成的,所以它们的周长相等;周长一定时,圆的面积大于正方形的面积,据此解答即可。【详解】一个铁丝恰好围成一个圆,展开后将这个铁丝又折成一个正方形,那么这个圆与正方形的周长相等,面积变小;故答案为:B。【点睛】熟记周长相等时,圆和正方形的面积关系是解答本题的关键。11.9.08公顷=(______)平方米2小时45分=(______)时解析:2.75【分析】把低级单位的数改写成高级单位的数:低级单位的数÷进率;复名数改写成高级单位的数,把低级单位的数改写成高级单位的数以后,还要加上原来高级单位的数;把高级单位的数改写成低级单位的数:进率×高级单位的数。【详解】9.08公顷=9.08×10000平方米=90800平方米2小时45分=2时+45÷60时=2时+0.75时=2.75时【点睛】能够掌握各个单位间的进率,明确高级单位与低级单位之间的相互转化规律,是本题的解题关键。12.的分数单位是(______),再加上(______)个这样的分数单位就是最小的质数。解析:【详解】【分析】分数相关知识的考察,能否扎实掌握相关知识。【详解】先明确最小的质数是2,2减去得,即8个这样的分数单位。【点睛】此题的解答关键明确最小的质数是2,然后进行解答。二、填空题13.男生与女生人数的比是,男生人数相当于女生人数的(________)(填分数),女生人数比男生人数少(________)%。解析:【分析】六年级男生与女生人数的比是5∶4,即将总人数平均分成5+4=11份,根据分数的意义,男生人数相当于女生人数的5÷4=,又知男生比女生多5-4=1份,则女生人数比男生人数少1÷5=20%。【详解】男生人数相当于女生人数的:5÷4=,女生人数比男生人数少:(5-4)÷5=1÷5=20%【点睛】此题考查的是比的应用,完成本题要注意单位“1”的确定,单位“1”一般处于“比、是、占”后边。14.将一个圆沿半径剪开,拼成一个近似的平行四边形(如图)。圆的面积是(________)平方厘米。解析:26【分析】看图,平行四边形的一边是9.42厘米,它是圆的周长的一半。据此先利用乘法,求出圆的周长,再求出圆的半径。最后,结合圆的面积公式,列式计算出圆的面积即可。【详解】半径:9.42×2÷3.14÷2=3(厘米)面积:32×3.14=28.26(平方厘米)所以,圆的面积是28.26平方厘米。【点睛】本题考查了圆的周长和面积,圆的周长=2×3.14×半径,圆的面积=3.14×半径2。15.在一个直角三角形中,两个锐角度数的比是2∶3,这两个锐角的度数分别为(________)和(________)。答案:36°54°【分析】在直角三角形中,两个锐角的和是90°,根据两个锐角的比2∶3可知,两个锐角分别占90°的和,据此利用乘法求出这两个锐角的度数即可。【详解】90°×=36°解析:36°54°【分析】在直角三角形中,两个锐角的和是90°,根据两个锐角的比2∶3可知,两个锐角分别占90°的和,据此利用乘法求出这两个锐角的度数即可。【详解】90°×=36°,90°×=54°,所以,这两个锐角的度数分别为36°和54°。【点睛】本题考查了按比例分配问题,能从比中求出两个锐角各占90°的几分之几是解题的关键。16.一个零件长6.5毫米,按照10∶1的比例尺画在纸上,应该画(______)厘米长。答案:5【分析】图上距离∶实际距离=10∶1,所以,图上距离=实际距离×10。据此列式计算即可。【详解】6.5×10=65(毫米)65毫米=6.5厘米,所以纸上应该画6.5厘米。【点睛】本题解析:5【分析】图上距离∶实际距离=10∶1,所以,图上距离=实际距离×10。据此列式计算即可。【详解】6.5×10=65(毫米)65毫米=6.5厘米,所以纸上应该画6.5厘米。【点睛】本题考查了比例尺的应用,明确比例尺等于图上距离比实际距离是解题的关键。17.一个药瓶,它的瓶身呈圆柱形(不包括瓶颈),如下图所示,瓶内药水的体积为25.2cm3。瓶子正放时,瓶内药水液面高7cm,瓶子倒放时,空余部分高2cm。这个瓶子的容积是(________)cm3。答案:4【分析】根据圆柱的体积公式求出瓶子的底面积,由于瓶子正放时瓶内空余部分的体积=瓶子倒放时空余部分的体积,所以瓶子的容积=瓶子的底面积×(7+2),据此解答。【详解】25.2÷7×(7+2)解析:4【分析】根据圆柱的体积公式求出瓶子的底面积,由于瓶子正放时瓶内空余部分的体积=瓶子倒放时空余部分的体积,所以瓶子的容积=瓶子的底面积×(7+2),据此解答。【详解】25.2÷7×(7+2)=3.6×9=32.4(cm3)故答案为:32.4【点睛】解题的关键是要理解当瓶子倒着放时空余部分是个规则的圆柱体,而且它和正着放时空着的瓶颈的体积是相等的。18.有几位同学一起在计算他们语文考试的平均分.赵峰的得分如果再提高13分,他们的平均分就达到90分;如果赵峰的得分降低5分,他们的平均分只有87分.那么这些同学共有____人.答案:6【详解】解:设这些同学共有人,则有,解得解析:6【详解】解:设这些同学共有人,则有,解得19.一种商品,降价50元后,卖200元,比原价降低了(________)%。答案:20【分析】先计算出原价,之后利用除法求出降低了百分之几。【详解】原价:200+50=250(元)50÷250×100%=20%,所以现价比原价降低了20%。【点睛】本题考查了经济问题解析:20【分析】先计算出原价,之后利用除法求出降低了百分之几。【详解】原价:200+50=250(元)50÷250×100%=20%,所以现价比原价降低了20%。【点睛】本题考查了经济问题,求比原价降低了百分之几,用除法。20.小红家购买有了一张边长为1米的方桌,如果家里要请客的话,小红的父亲就把它变成一圆桌(如图),这时圆桌的面积是(______)。答案:57平方米【详解】这题要弄清楚半径的平方是正方形面积的一半,则圆的面积就是3.14的一半。解析:57平方米【详解】这题要弄清楚半径的平方是正方形面积的一半,则圆的面积就是3.14的一半。21.直接写出结果。()︰答案:;;;4;0.13;14;;;0;【详解】略解析:;;;4;0.13;14;;;0;【详解】略22.下面各题,能简便计算的要用简便方法计算.①(8.5-3)×(0.34÷1.7)②2.5×(1.9+1.9+1.9+1.9)③×+÷13④÷[1-(+)]答案:①1.1;②19;③;④【详解】略解析:①1.1;②19;③;④【详解】略三、解答题23.解方程。1-25%x=x-+==x∶3.6=答案:x=;x=;x=0.26;x=【分析】减数=被减数-差,再同时除以25%;方程两边同时加减,再同时除以;根据比例的性质变形为18x=1.3×3.6,再同时除以18即可;把比例变形为0.9x=3×解析:x=;x=;x=0.26;x=【分析】减数=被减数-差,再同时除以25%;方程两边同时加减,再同时除以;根据比例的性质变形为18x=1.3×3.6,再同时除以18即可;把比例变形为0.9x=3×0.04,再同时除以0.9即可。【详解】1-25%x=解:25%x=1-25%x=x=x-+=解:x=-+x=x==x∶3.6解:18x=1.3×3.618x=4.68x=0.26=解:0.9x=3×0.040.9x=0.12x=【点睛】解方程的关键主要依据等式的性质等式两边同时加或减相同的数,同时乘或除以相同的数(不为0),等式仍然成立,和比例的基本性质两内项积等于两外项积。24.小红打算在甲、乙两家书店中的一家买一套标价都是150元的世界名著。两家书店的购书优惠方案分别如下,甲书店每满50元返还10元,乙书店按原价的出售。请你帮小红算一算,她到哪家书店买书比较合算?答案:乙书店【详解】甲店:150÷50×10=30(元)150-30=120(元)乙店:150×=112.5(元)120>112.5她到乙书店买书比较合算。解析:乙书店【详解】甲店:150÷50×10=30(元)150-30=120(元)乙店:150×=112.5(元)120>112.5她到乙书店买书比较合算。25.李庄要修筑一条长1200米的道路,前2天完成了40%.照这样计算,修筑这条路一共要用多少天?答案:6天【详解】解:1÷(40%÷2)=1÷20%=5(天)答:修筑这条路一共要用6天.解析:6天【详解】解:1÷(40%÷2)=1÷20%=5(天)答:修筑这条路一共要用6天.26.有5个连续偶数,第三个数比第一个数与第五个数的和的多18,求五个连续偶数各是多少?答案:34、36、38、40【分析】设第一个偶数为x,则后面四个依次排列为:x+2,x+4,x+6,x+8;由第三个数比第一个数与第五个数的和的多18这一等量关系列出方程,据此求出这五个偶数即可.【解析:34、36、38、40【分析】设第一个偶数为x,则后面四个依次排列为:x+2,x+4,x+6,x+8;由第三个数比第一个数与第五个数的和的多18这一等量关系列出方程,据此求出这五个偶数即可.【详解】解:设第一个偶数为x,则后面四个依次排列为:x+2,x+4,x+6,x+8,由题意得:(x+4)﹣(x+x+8)×=18x+4﹣x﹣2=18x=16x=32,x+2=32+2=34;x+4=32+4=36;x+6=32+6=38;x+8=32+8=40;答:这五个连续偶数各是32、34、36、38、40.27.甲、乙两车同时从地出发驶向地,经过一段时间后发现甲车已行了全程的,乙车只行了全程的.照这样的速度继续行驶,当甲车到达地后立即返回,在离地25千米处与乙车相遇.、两地之间的路程有多少千米?答案:115千米【解析】【详解】25×2=50(千米),甲乙两车的速度比:=14:9,50÷(14-9)=10(千米),10×9+25=115(千米)答:A、B两地之间的路程是115千米.解析:115千米【解析】【详解】25×2=50(千米),甲乙两车的速度比:=14:9,50÷(14-9)=10(千米),10×9+25=115(千米)答:A、B两地之间的路程是115千米.28.有甲、乙两只圆柱形玻璃杯,其内直径依次是18厘米、12厘米,杯中盛有适量的水.甲杯中沉没着一铁块,当取出此铁块后,甲杯中的水位下降了2厘米;然后将铁块沉没于乙杯,且乙杯中的水未外溢.问:这时乙杯中的水位上升了多少厘米?答案:5厘米【解析】【分析】由题意可知:当甲杯中取出铁块后,水面下降部分水的体积就等于铁块的体积,即底面直径18厘米、高是2厘米的圆柱的体积;然后再除以乙杯的底面积,就是水位上升的高度.【详解】解析:5厘米【解析】【分析】由题意可知:当甲杯中取出铁块后,水面下降部分水的体积就等于铁块的体积,即底面直径18厘米、高是2厘米的圆柱的体积;然后再除以乙杯的底面积,就是水位上升的高度.【详解】3.14×(18÷2)2×2÷3.14÷(12÷2)2=4.5(厘米)答:这时乙杯中的水位上升了4.5厘米.29.2008年3月1日起,我国实施新的税率标准,费用扣除标准调高为2000元/月,工资、薪金税率表如下:级别全月应纳税所得额税率(%)1不超过500元部分52超过500元至2000元部分103超过2000元至5000元部分154超过5000元至20000元部分205超过20000元至40000元部分25………………表中“全月应纳税所得额”是指每月从月工资、薪金收入中减去2000元之后的余额,它与相应税率的乘积就是应该交的税款数。则在这种税率实行期间:(1)王先生某个月的工资、薪金收入为4480元,该月他交的税款是多少元?(2)张先生某月交纳了1165元的个人所得税,该月张先生工资、薪金收入是多少元?答案:(1)247元(2)9700元【分析】(1)先求出超出2000元的部分,即4480-2000=2480(元),分别找出超出部分乘以相应部分的税率,再累加起来,

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