幼儿园安全午休管理实施细则

幼儿园安全午休管理实施细则一、总则1.目的与依据为保障在园幼儿午休期间的身心健康与安全，规范午休管理流程，营造安静、舒适、安全的午睡环境，依据国家相关学前教育法规及幼儿园安全管理规范，结合本园实际情况，特制定本细则。2.适用范围本细则适用于本园全体在园幼儿的午休管理工作，涉及班级教师、保育员及相关管理人员。3.基本原则遵循“安全第一、预防为主、细致照护、关注个体”的原则，确保每位幼儿在午休期间得到妥善照护，杜绝安全事故发生。二、午睡前准备与过渡1.活动过渡午餐后至午睡前，应安排安静的过渡活动，如散步、听轻音乐、阅读绘本等，避免幼儿进行剧烈运动，防止饭后立即入睡引发不适。2.睡前准备指导幼儿有序如厕，避免午睡期间频繁起床。提醒幼儿洗净手脸，保持个人卫生。协助幼儿脱卸外套、鞋子，放置于指定位置，确保衣物摆放整齐，便于起床时快速穿用。检查幼儿口袋及随身物品，避免携带细小玩具、发卡、硬币等危险品进入卧室。3.环境准备提前调节卧室温度至适宜范围，保持空气流通，避免空气污浊或过冷过热。拉好窗帘，营造柔和的光线环境；播放轻柔的催眠音乐（音量适中），帮助幼儿放松情绪。确保卧室地面干燥、无障碍物，避免幼儿滑倒或碰撞。三、午睡环境与床铺管理1.卧室环境要求保持卧室安静，严禁在午休期间大声喧哗、嬉笑或进行其他干扰幼儿睡眠的活动。定期对卧室进行清洁消毒，包括地面、床铺、被褥等，确保环境卫生无异味。床铺上仅放置符合安全标准的被褥、枕头，不得堆放毛绒玩具、塑料袋等可能引发窒息风险的物品。2.床铺摆放与安全床铺间距合理，避免幼儿相互干扰或跌落时碰撞。检查床架、床板是否牢固，床栏高度是否符合安全标准，防止幼儿坠床。幼儿睡姿以仰卧或侧卧为宜，避免俯卧压迫心肺；发现幼儿俯卧时，应轻声纠正。四、午睡过程中的巡视与照护1.巡视制度值班教师需全程在岗，不得擅自离岗、做与工作无关的事（如玩手机、聊天等）。采取“走动式巡视”与“定点观察”相结合的方式，确保每位幼儿均在视线范围内。重点关注体弱幼儿、生病服药幼儿及入睡困难幼儿。巡视时注意观察幼儿的面色、呼吸、睡姿及有无异常举动，发现面色苍白、呼吸急促、出汗过多等异常情况，立即采取措施并报告保健医或园长。2.个性化照护对踢被子的幼儿及时盖好被褥，尤其注意腹部保暖，防止受凉。对入睡困难的幼儿，可轻声安抚或轻拍背部，帮助其平静入睡，避免强制压制或大声呵斥。幼儿午睡期间如需如厕，教师应陪同并协助，返回后帮助盖好被子。禁止在午睡期间为幼儿喂食、喂药（特殊情况需经保健医指导并做好记录）。3.突发事件处理发现幼儿发热、呕吐、抽搐等突发疾病症状，立即将幼儿抱至医务室，通知保健医进行初步处理，并第一时间联系家长。若发生幼儿坠床，教师应立即检查幼儿有无受伤，如有异常，及时送医并上报。五、起床环节管理1.有序起床根据季节调整起床时间，采用渐进式唤醒方式（如提前关闭音乐、轻声提醒），避免突然大声叫醒导致幼儿受惊。指导幼儿有序穿衣、叠被，对于能力较弱的幼儿给予帮助，培养其自理能力。提醒幼儿起床后及时如厕，防止憋尿引发不适。2.健康观察起床后观察幼儿精神状态，询问有无不适，发现异常及时处理。检查幼儿衣物是否穿戴整齐，有无尿床、汗湿等情况，及时更换干爽衣物。六、特殊情况处理预案1.疾病与伤害处理建立“幼儿午休异常情况登记本”，详细记录幼儿不适症状、处理措施、联系家长情况等，做到有据可查。2.紧急疏散预案卧室应配备应急照明和疏散指示标志，教师需熟知应急疏散路线。遇火灾、地震等突发事件，立即组织幼儿有序疏散至安全区域，优先保护幼儿生命安全。七、管理与监督1.岗位职责明确班主任为班级午休管理第一责任人，值班教师承担直接照护责任，确保各项措施落实到位。2.培训与考核定期组织教师进行午休安全管理培训，包括应急处理、幼儿心理安抚等技能。将午休管理纳入教师日常工作考核，对责任心强、工作细致的教师予以表扬，对失职行为严肃处理。3.家长沟通及时与家长沟通幼儿午休情况，尤其是生病幼儿的恢复状况，共同保障幼儿健康。八、附则1.本细则自发布之日起执行，由幼儿园园长室负责解释。2.各班级可根据幼儿年龄特点制定具体实施办法，但不得违反本细则基本原则。3.本细则将根据实际执行情况定期修订，确保其科学性