粤教版科学二年级期末检测试题范本

卷首语：亲爱的小朋友，经过一个学期的科学探索，你一定学到了很多有趣的知识，也发现了大自然的许多秘密吧！现在就请你拿起笔，认真读题，仔细作答，把你的收获展示出来。相信你一定是最棒的科学小达人！考试时间：40分钟满分：100分题号一二三四五总分:---:---:---:---:---:---:---得分---一、我会选（选择正确的答案，把序号填在括号里，每小题3分，共30分）1.下列哪种物体是液体？（）A.石头B.牛奶C.空气2.我们用什么感觉器官来分辨食物的味道？（）A.眼睛B.鼻子C.舌头3.下列哪种动物是用鳃呼吸的？（）A.兔子B.鱼C.鸟4.植物生长需要的条件不包括（）A.阳光B.水C.玩具5.下列哪种现象说明空气占据空间？（）A.吹气球，气球会变大B.树叶会落在地上C.冰块会融化6.我们用温度计可以测量（）A.长度B.温度C.重量7.下列哪种是导体？（）A.橡皮B.铁钉C.塑料尺8.一天中，影子最短的时候大约是（）A.早上B.中午C.傍晚9.下列哪种动物是卵生的？（）A.猫B.狗C.鸡10.制作简易小磁针时，我们用磁铁的一极沿着缝衣针（）方向摩擦。A.来回B.同一C.随意---二、我会填（根据所学知识，把正确的词语填在横线上，每空2分，共20分）1.我们用_______来观察物体的颜色和形状。2.水有三种状态：固态的_______、液态的水和气态的_______。3.声音是由物体的_______产生的。4.推和拉都会产生_______，能使物体运动起来。5.植物的身体一般由根、茎、_______、花、果实和_______六个部分组成。6.磁铁能吸引_______做的物体。7.我们要保护野生动物，因为它们是我们的_______。8.太阳是一颗会发光发热的_______。---三、我会判断（对的在括号里打“√”，错的打“×”，每小题2分，共16分）1.所有的植物都需要土壤才能生长。（）2.空气是看不见、摸不着，但确实存在的。（）3.用力捏橡皮泥，橡皮泥的形状不会改变。（）4.鱼生活在水里，所以它不需要空气。（）5.月亮本身会发光，所以晚上我们能看到它。（）6.不同的材料有不同的特性和用途。（）7.我们可以用放大镜观察细小的物体。（）8.冬天穿厚衣服是为了防止身体的热量散失。（）---四、我会连（把相关的事物用线连起来，每线2分，共12分）1.将下列动物与其对应的生活环境连起来。小鸟水里鱼草原马天空2.将下列工具与其对应的作用连起来。温度计测量时间尺子测量温度钟表测量长度---五、我会答与画（共22分）1.看图回答：（共10分）（此处应有一幅简单清晰的插图，例如：一棵有根、茎、叶、花的植物，或一个简单的电路实物图，或几种常见的天气符号等。请教师自行配图或用文字描述图片内容。）*示例（若配图为植物）：图中植物的哪个部分负责吸收土壤里的水分和养分？（4分）*示例（若配图为植物）：植物的叶子有什么作用？（6分）2.科学小发现：（6分）你在生活中发现过什么有趣的科学现象？请简单写一写或画一画。3.动手做一做：（6分）如果给你一张纸，你能用它做什么来证明空气的存在？（请写出一种方法）---（试题结束）温馨提示：小朋友，做完了一定要仔细检查哦！---参考答案与评分建议（供教师使用）一、我会选（每小题3分，共30分）1.B2.C3.B4.C5.A6.B7.B8.B9.C10.B二、我会填（每空2分，共20分）1.眼睛2.冰/冰块，水蒸气3.振动4.力5.叶，种子(顺序可调整)6.铁7.朋友(或其他合理答案)8.恒星三、我会判断（每小题2分，共16分）1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.√8.√四、我会连（每线2分，共12分）1.小鸟——天空；鱼——水里；马——草原2.温度计——测量温度；尺子——测量长度；钟表——测量时间五、我会答与画（共22分）1.看图回答：(根据实际配图评分，以下为示例评分)*示例（植物图）：根(4分)*示例（植物图）：进行光合作用（制造养料）、呼吸作用等(答出一点给3分，两点或以上给6分，意思对即可)*（若为其他图片，教师根据图片内容和考查知识点酌情给分，注重学生对核心概念的理解和表达。）2.科学小发现：(6分)*答案开放，只要学生能写出或画出生活中的一种科学现象，如“冰化成水”、“影子会变”、“树叶秋天会黄”等，表述基本清晰即可给分。视描述的准确性和完整性酌情给3-6分。鼓励有创意的发现。3.动手做一做：(6分)*答案开放，合理即可。例如：将纸折成纸船放在水面上，纸船能浮起来，说明纸船下面有空气；将纸揉成一团扔进水里，纸团会慢慢沉下去，上面有气泡冒出，说明纸团里有空气；用嘴吹纸，纸会飘起来，说明空气流动产生了力等。只要方法可行，能证明空气存在，即可给分。描述清楚得6分，描述不够清楚但方法大致对得3-5分。命题说明与使用建议：本试题范本以《义务教育小学科学课程标准》为指导，紧密结合粤教版小学科学二年级教材内容，注重考查学生的基础知识、基本技能和初步的科学探究能力。试题内容力求贴近学生生活，图文并茂（需教师自行补充插图），