中考英语书面表达压轴题分类汇编1

中考英语书面表达压轴题分类汇编1一、中考英语书面表达（含答案详细解析）1．书面表达在本周班会课上，同学们对“初中生什么时候放学比较合适？”这一问题进行了热烈的讨论。大部分同学认为初中生应该在5点左右放学，下表所列里大家的发言记录。请你写一篇短文介绍大家的想法并阐述你的观点。TimetoleaveschoolActivitiestodoafterschool·at5o’clock·at4:45·at5o’clock·...·exercisetokeephealthyandreadbooks·dowhatwewant,suchaslisteningtomusic·takeapart-timejob·...注意：（1）短文必须包括表格中所有要点，并适当发挥；（2）文中不得出现真实的人名和校名；（3）词数：80-100；（4）短文开头仅供参考，不计入总词数。短文开头：“Whattimeshouldjuniorhighschoolstudentsleaveschool?”Thisweekwehaveheldaclassmeetingtotalkaboutit.Hereistheresultofthediscussion.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】“Whattimeshouldjuniorhighschoolstudentsleaveschool?”Thisweekwehaveheldaclassmeetingtotalkaboutit.Hereistheresultofthediscussion.Moststudentsthinkthatstudentsshouldleaveschoolatabout5o'clock.Theycanexercisetokeephealthyandreadmoreinterestingbooksafterschool.Somethinkthatstudentsshouldleaveschoolat4:45,becausetheycanhavemoretimetodowhattheywanttodo,suchaslisteningtomusic.Afewthink5o'clockisthebesttimetofinishschool.Afterschool,theycandopart-timejobs,suchascollectingdiscardedplasticbottlestosellformoney.Iaminfavorofleavingschoolatfiveo'clock.Besideshavingtimetoplaytennis,IcanalsodrawsomepicturesIlike.【解析】【详解】这篇短文使用了大量的固定句式和短语，为文章增色不少，如holdaclassmeeting，talkabout，theresultof，keephealthy，afterschool，havemoretimetodo，wanttodo，suchas，listentomusic，infavorof，cleantheroom，playtennis等。而复杂并列结构Theycanexercisetokeephealthyandreadmoreinterestingbooksafterschool.和Moststudentsthinkthatstudentsshouldleaveschoolatabout5o'clock./Somethinkthatstudentsshouldleaveschoolat4:45,becausetheycanhavemoretimetodowhattheywanttodo,suchaslisteningtomusic.等复杂从句结构的运用，丰富了短文内容，使表达多样化；同时Moststudentsthink…/Somethink…/Afewthink…使叙述条理，层次分明，是本文的亮点。在学习中注意总结牢记一些固定句式及短语，写作时就可以适当引用，使文章表达更有逻辑性，也更富有条理。【点睛】书面表达题既不是汉译英，也不是可任意发挥的作文。它要求将所规定的材料内容经整理后展开思维，考查运用所学英语知识准确表达意思的能力。所以，考生不能遗漏要点，要尽量使用自己熟悉的单词、短语和句式，尽可能使用高级词汇和较复杂的句式结构以便得到较高的分数。2．书面表达同学们，中考后就会迎来漫长的暑假了，班会课上老师组织大家讨论假期学习和生活计划。假如你是李华，请根据以下内容提示用英语向同学们汇报一下你的计划。内容提示：暑假计划学习博览群书；学习技能（或自拟一点）生活健康饮食；坚持锻炼（或自拟一点）其它热爱公益；亲近自然（或自拟一点）注意：1.表达中必须包括所给要点，可以适当发挥，不要简单翻译。2.词数90左右。开头和结尾已经写好，不计入总词数。3.表达中请勿提及真实校名及姓名。Dearclassmates,Summerholidayiscoming,andhereismyplanforit.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Ihopeallofyoucanenjoythecomingholiday.That’sall.Thankyou.【答案】Dearclassmates,Summerholidayiscoming,andhereismyplanforit.First,I'dliketochooseseveralgoodbooksandreadthemcarefully.Thiscanhelpmeopenmymindandlearnmoreabouttheworld.Ialsothinkit'snecessaryformetolearnatleastoneskill.I'minterestedincooking,soIwilllearntocooksomedeliciousdishesduringtheholiday.Second,healthisthemostimportant.SoIwilleathealthilyandexercisemore.Iplantoeatmorefruitandvegetablesandkeeprunningeveryday.Third,it'sagoodideatojoininsomecharityactivitiesbecauseweshouldbekindtosomeoneinneed.IwillpaymoreattentiontoprotectingourenvironmentsothatwecanmakeourEarthabetterworld.Also,travellingoutisagoodchoice.Whiletravelling,wecanbeclosetonatureandlearnaboutdifferentcultures.WehavemorechancestosearchtheInternet.Iknowunhealthywebsitesareharmfultous.Iwillsaynotothem.Ihopeallofyoucanenjoythecomingholiday.That'sall.Thankyou.【解析】亮点说明：这篇习作的层次清晰，内容饱满，表达流畅。文中使用了非常好的短语，例如I'dliketodo，helpmeopenmymind，atleast，beinterestedin，duringtheholiday，plantodo，joinin，bekindtosomeoneinneed，paymoreattentionto，beclosetonature，searchtheInternet等。而First,I'dliketochooseseveralgoodbooksandreadthemcarefully./Second,healthisthemostimportant./Third,it'sagoodideatojoininsomecharityactivitiesbecauseweshouldbekindtosomeoneinneed.等表顺序词和综合句式的运用，既使短文层次清晰，又丰富了习作内容，使表达多样化，是本文的最大亮点。点睛：书面表达题既不是汉译英，也不是可任意发挥的作文。它要求将所规定的材料内容经整理后展开思维，考查运用所学英语知识准确表达意思的能力。所以，考生不能遗漏要点，要尽量使用自己熟悉的单词、短语和句式，尽可能使用高级词汇和较复杂的句式结构以便得到较高的分数。3．“inspire”一词的汉语解释是“激励；鼓舞；赋予灵感；或启发思考”等。请以“Thepersonwhoinspiredme”为题写一篇不少于80词的短文，向校报的英语园地投稿。要点：1.Whatkindofpersonishe/she？2.Howdidhe/sheinspireyou？要求：1.文中不得出现真实的姓名和校名。2.语言流畅，字迹清楚。【答案】ThepersonwhoinspiredmeManypeoplearoundgavemedeepimpressions.Theyhelpedme,encouragedmeandinspiredme.Butthepersonwhoinspiredmemost,Ithink,ismyfriendWangPeng.WangPengisasmallthinboywithtwobigblackeyes.Hedoesn'ttalktoomuch,butalwayskeepsasmileonhisface.Heiswarm-heartedandreadytohelpothers.IfIneedanyhelpformymathexercises,heisalwaystheonethatcanhelpmeout.Asagoodstudent,hestudiesveryhard.Intheearlymorning,youcanseehimstandnearatreeandreadEnglishintensively.Fewstudentscanarriveatschoolasearlyasheis.Healsodoeswellinmanysports,suchasbadmintonandping-pang.Hegotthefirstprizeinlastyear'sping-pangcompetition.Youcanseethegoodpersonalityandthespiritofpersistenceinthissmallbody.HeismyidolandIwishIcouldbeastudentasgoodasheis.【解析】【详解】这篇作文要求我们以Thepersonwhoinspiredme为题，介绍一个曾经激励过你的人。题目中用问题的形式给予了提示，审题可知，短文应包括两个部分的内容：首先介绍这个激励过你的人是谁，他是怎样的一个人；然后介绍他是如何激励你的。学生们可以这两个问题为提纲，发挥想象力，充实细节信息，组织语言，连贯成文。短文应以一般现在时和一般过去时为主来叙述，人称是第三人称和第一人称，注意谓语动词形式的变化。写作时应注意：首先要符合题目要求，包括题目中要求的所有信息，不能遗漏要点，可以适当发挥，注意上下文的衔接。其次应注意英语表达习惯和汉语的不同，不要按照汉语思维逐词翻译。应该从句子的整体结构入手，写完整的句子。可以简单句结构为主，辅以并列句、复合句。为提升文章档次，应使用高级词汇以及复杂结构。同时语句之间使用恰当的连接成分使文意连贯、自然。【点睛】这是一篇优秀的作文，短文作者根据题目要求，介绍了一个曾经激励过自己的人。短文有以下几个优点：首先文章内容完整，层次清晰，短文分三段，第一段先介绍了这个人是谁，第二段描写了这个人身上的品质以及对自己的应选；最后一段结尾。各部分内容安排合理，主次分明。其次短文中使用了正确的人称和时态，文章以第三人称和第一人称为主来叙述，主要使用了一般现在时和一般过去时，动词形式变化准确，注意了第三人称单数形式以及过去式形式的变化，语法规范。用词准确，语言得体，句式结构完整，符合英语的表达习惯。短文中使用了一些较好的句型和短语，如Butthepersonwhoinspiredmemost,Ithink,ismyfriendWangPeng.、WangPengisasmallthinboywithtwobigblackeyes.、Hedoesn'ttalktoomuch,butalwayskeepsasmileonhisface.、IfIneedanyhelpformymathexercises,heisalwaystheonethatcanhelpmeout.、Healsodoeswellinmanysports,suchasbadmintonandping-pang.、HeismyidolandIwishIcouldbeastudentasgoodasheis.等等。4．书面表达以下图画呈现了林涛和梅梅在公园里发生的事情。请用英语写一篇约100词的短文。要求：1.完整叙述图画内容。2.简要陈述你从中学到了什么。【答案】OnedayLinTaoandMeimeiwereplayinginthegarden.Theyfoundthatayoungtreeneededwateringanditwasgoingtodie.Sotheydecidedtodosomethingfortheyoungtree.First,Meimeikeptthetreestraightandpushedtheearthharddownwithherfoot.ThenLinTaoknockedaboardintotheearth.Itsaid,“Pleasetakecareoftrees.”Afterthat,theyquicklygotwaterandwatereditcarefully.Bothofthemwereworkinghard.Theirteacher,MissLi,spokehighlyofthem.Treesaregoodfortheenvironment.Weshouldprotectthem.【解析】这是一篇看图作文，要求我们仔细观察图片，弄清楚里面发生的事情，用英语将这些内容完整地叙述出来，并简单陈述自己从中学到的东西。因此写作前，要仔细看图片，了解图片中所发生的事情，并提炼出要点，列出所要用到的词汇、短语等，或者列出大概的写作提纲。通过分析可知，这篇短文讲述的是过去发生的事情，应用一般过去时态，注意谓语动词形式的变化，尤其是不规则动词的过去式形式。写作时要注意按照事情发展的先后顺序，这样可以使文章条理清楚。还需注意的是英语表达和汉语的习惯不同，不能逐词去翻译，应从句子整体考虑，使用简单句的基本句型，如主谓宾结构或主系表结构。在文章中点缀几个并列句、复合句或复杂句式，调整文章节奏，提升文章档次。语句之间注意使用恰当的连接成分，使文意连贯。点睛：这是一篇优秀的作文。首先短文内容完整，符合图片所传达的信息，表述准确。作者在短文中叙述了林涛和梅梅两人在公园里给小树浇水、并挂牌子告诉人们注意保护树木。整篇文章按照事情发生的先后顺序叙述，条理清晰。文章最后的两句话也点明了文章的主题。其次短文中使用了正确的时态和人称，文章以一般过去时态为主，谓语动词用了过去式，尤其是注意了不规则动词过去式的形式，如found,kept,got,were,spoke等。语法规范、准确。短文中还使用了较丰富的句型和短语，如Theyfoundthatayoungtreeneededwateringanditwasgoingtodie.这句话中使用了并列句和宾语从句；再如Sotheydecidedtodosomethingfortheyoungtree这句话中使用了句型decidedtodosth.决定做某事；Afterthat,theyquicklygotwaterandwatereditcarefully.Bothofthemwereworkinghard.Theirteacher,MissLi,spokehighlyofthem.这两句话中用了短语afterthat,speakhighlyof等等。5．自信赋予人力量，带给人快乐。拥有自信，人生处处是舞台，生活越来越精彩。假如你是李华，请你为校刊英语园地“自信助我成长”专栏写一篇短文，谈谈自信的重要性，分享一次使你更加自信的经历，并说说我们如何更加自信。提示词语：powerful，happy，believein，keepdoing提示问题：Whyisitimportanttobeconfident?Whatexperiencemadeyoumoreconfident?Howcanwebecomemoreconfident?It'sveryimportanttobeconfident【答案】It’sveryimportanttobeconfident.Self-confidencecanbringuscouragetosticktowhatwedo.Soit’svaluabletous.WhenIwasinGrade7,oncemyteacheraskedmetomakeaspeechinclass.AlthoughIpracticeditformanytimesathome,Istillfeltnervousandforgotthewordsatthebeginningofit.ThenIbreatheddeeplyandrelaxedmyself.Youcan’tbelievehowhappyIwaswhenIrecalledthespeechandfinisheditsuccessfully.MyteacherthoughthighlyofmyperformanceandIgotmuchencouragementfrommyclassmates.Fromthenon,Ihavebecomemoreandmoreconfident.Tobuildconfidence,firstlyweneedtoclearlyknowaboutourownadvantagesandtrytodevelopthem.Itisthemostimportantthatweshouldputinenoughefforttowhatwedo.Thenwecanfinallymakeitandgainmoreconfidence.【解析】本文内容应包含表格中所提供的所有信息。灵活运用各种句式，采用不同的表达方式将各个要点完整地表述出来，注意主次分明，详略得当。语言力求准确，简洁。最后必须认真查验是否有漏写，有无拼写错误及标点误用等。点睛：这篇短文使用了大量的固定句式和短语，为文章增色不少，如atthebeginningof；knowabout；makeaspeech等；When；Although；Then；Fromthenon,等的运用，使文章的表达更有逻辑性，更富有条理；同时语言流畅，内容完整，是一篇不错的范文。6．环境保护人人有责，如果我们每一个人都能珍爱美丽地球保护自然资源，相信我们的家园会越来越美好。某英文网站正在开展以“GoingGreen”为主题的征文活动。假如你是李华，请用英语写一篇短文投稿，谈谈我们面临的主要环境问题是什么，为改善环境我们能做什么，以及你的期望。提示词语：pollution,protect,save,recycle,takeaction提示问题：●Whatarethemainenvironmentalproblemswehave?●Whatcanwedoinourdailylife?●What’syourwish?Nowtherearemanyenvironmentalproblems.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】例文Nowtherearemanyenvironmentalproblems.Suchasairpollution,waterpollutionandsoon.Ibelievethattherearemanythingswecandoinourdailylife,wecansaveenergybygotoschoolbybikeoronfoot.Wecanuselesswaterbyturningoffthetapwhilewebrushourteeth,andtakingshortershowers.Whenweseelitterontheground,wemustpickitupandputitintodifferentbins.Ihopeeveryonecantakeaction.Althougheachoneofusmayonlydoalittle,togetherwecanmakeabigdifference.Let’sworktogethertomakeabetterplacetolive.【解析】【详解】题干解读：该题目属于说明文写作，写作时要把我们面临的主要环境问题是什么，为改善环境我们能做什么，以及你的期望全部包括。例文点评：例文采用的是三段式；用第一人称来叙述为改善环境我们能做什么；时态采用的是一般现在时，描述建议时，描写具体，条理清晰。高分亮点：短语：saveenergy；brushourteeth；putitintodifferentbins；takeaction；makeabigdifference。句型：Whenweseelitterontheground,wemustpickitupandputitintodifferentbins；Althougheachoneofusmayonlydoalittle,togetherwecanmakeabigdifference。【点睛】首先认真审题，看清题目中的要求和要点；然后根据提示内容，列出写作要点及每个要点中可能要用到的表达，例如saveenergy；brushourteeth；putitintodifferentbins；takeaction；makeabigdifference。以及状语从句等；然后紧扣要点，动笔写作，在写作过程中，要注意句与句、段与段之间的过渡，必要时可适当运用表示转折、因果、并列、比较等关系的连词，使文章过渡平稳，自然流畅；最后，要仔细检查有无单词拼写错误、标点符号误用等，还要检查语法结构是否合理，有无重复、啰嗦的语言，大小写是否正确，词数是否符合要求等。7．请根据表格内ZhangYing的一些表现的提示用英语写一篇短文，把她介绍给你的外国朋友Mary。TimeGoodhabitsBadhabitsInthemorningGetupearlyEatjunkfoodforbreakfastInclassAsksomequestionsQuarrel（争吵）withherclassmatessometimesAfterschoolAlwaysexerciseGohomelateIntheeveningHelpherparentswithhouseworkWatchTVorplaycomputergamesformorethananhour要求：1、语言要通顺，表达要正确。2、文章要求包含表格中的所有提示。3、词数不少于60个英语单词。4、文章开头结尾已给出，不计入词数。【答案】OnepossibleversionDearMary,I’mverygladtointroduce（介绍）myclassmateZhangYingtoyou.Sheisa14-year-oldgirl.Shehasalotofgoodhabits.Shegetsupearlyeverymorning.Inclassshelikestoaskherteacherssomequestions.Afterschoolshealwaysexercises（foralongtime）.Aftersuppershehelpsherparentswithhousework.（Sheisreallyagoodgirl.）Butshehassomebadhabits,too.Sheofteneatsjunkfoodforbreakfast.Sometimesshequarrelswithherclassmatesinclass.Shedoesn’tgohomeontimeandshealwayswatchesTVorplayscomputergamesformorethananhourintheevening.（Thismakesherparentsunhappy.）IthinkZhangYingisaverygoodgirl.Doyouthinkso?YoursHuangDeshun【解析】试题分析：这是一篇提纲类作文，题目中给出的材料较为齐全。写作中注意将张颖的情况介绍清楚。根据材料可知，本文主要用一般现在时态，第三人称进行叙述，写作中主语时态及主谓一致等问题。注意不要遗漏要点，做到语句通顺。为了使意思更加连贯可适当使用连接词。【亮点说明】本文在写作中使用了很多固定句式，如：begladtodosth高兴做某事；alotof许多；getup起床等。本文中时间词如Aftersupper，Sometimes，intheevening等的巧妙使用，使得本文看起来逻辑清楚，条理分明。在学习中，我们应注意总结,牢记一些固定句式及短语,写作时就可以适当引用,使文章的表达更有逻辑性,更富有条理.考点：考查提纲类作文8．假如你是李华，请你根据以下提示用英语写一封保护大象的倡议书。提示：陆地上最大的哺乳动物，可以活到80岁。目前数量在减少，因为：1）人们砍伐森林，大象渐渐失去家园；2）人们捕杀大象，获取象牙。3）应如何保护它们（不少于三条）。要求：1）恰当运用比较级和最高级；2）80词左右。倡议书的结尾已给出，不计入总词数。参考词汇：哺乳动物mammal;象牙ivoryDearclassmates_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Ibelieveeveryone'scontribution（贡献）canmakeabigdifference.Yours,Lihua【答案】Dearclassmates,Elephantsarethelargestmammalsonthelandandtheycanliveuptobeeightyyears.Butnowthenumberoftheelephantsisdecreasingbecauseofthefollowingreasons.Firstly,peoplecutdowntreesintheforest,soelephantsarelosingtheirhomes.Secondly,peoplealsokillelephantsfortheirivory.Asaresult,weneedtodosomethingtohelpthem.First,weshouldplantmoretreestobuildthehomesforelephants.Second,wecanputuppostonthestreettotellpeoplethatitisagainstthelawtokillelephants.Orwecanalsoholdsomeactivitiesinsomepublicplacestospreadtheideaofprotectingtheelephants.Ibelieveeveryone'scontribution（贡献）canmakeabigdifference.Yours,Lihua【解析】【详解】本文是一封倡议书,倡议大家保护大象。文章共分为三个方面的内容，首先描述大象想在所处的现状，然后说明出现这种状况的原因，最后为了保护的大象我们应该如何去做。时态主要为一般现在时。提出倡议时可以使用Wecan/Weshould/Let’s/We’dbetter的表示建议的句子。写作时注意不要使用太复杂的句型，以免出现语法错误，为使句子具有连贯性，可以适当使用连词。本篇文章内容完整，符合材料要求，Elephantsarethelargestmammals…,及First,weshouldplantmoretrees也使用到了比较级和最高级；Firstly,….Secondly,…等词的使用使文章具有层次性，条理清晰。并且一些连词的使用，比如so,or,but等也使文章具有连贯性，是一篇不错的文章。9．现在智能手机（smartphone）越来越普及，很多中学生都有智能手机。请你根据下面的提示，写一篇不少于80词的英语短文，谈一谈你对智能手机的看法，可适当发挥。提示：1、在生活中你用智能手机做什么？2、智能手机对你的生活产生了怎样的影响？3、你对中学生使用智能手机有什么看法？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】例文：Thesmartphoneisbecomingmoreandmorepopularnowadays.Ialsohaveasmartphone.Iusuallyuseittosendtextmessages,playgames,watchvideos,listentomusicandlearnEnglish.Itisveryusefulandconvenient.Infact,thesmartphonemakesmylifecolorful.However,everycoinhastwosides.SometimesIspendtoomuchtimeplayinggamesonthesmartphoneandgetbadresultsinexams.SoIthinkwestudentsshoulduseoursmartphonesproperlyanddon’tusethemtoomuch.Weshouldpaymoreattentiontoourstudies.【解析】【