2025年大学《柬埔寨语》专业题库- 柬埔寨语的语法结构分析

2025年大学《柬埔寨语》专业题库——柬埔寨语的语法结构分析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、填空题1.柬埔寨语中，表示“他/她/它”的主格标记是_______，宾格标记是_______。2.动词词干后连接表示完成体的助词是_______，连接表示进行体的助词是_______。3.在柬埔寨语句子里，一般放在句末的是_______和_______。4.形容词修饰名词时，其性、数、格必须与所修饰的名词_______。5.将柬埔寨语陈述句“เขาอ่านหนังสือ”改为疑问句，使其意为“他在读书吗？”，应改为_______。6.如果动词是“อยู่”（意为“是”），要构成否定句“他不是学生”，应使用助词_______。7.在柬埔寨语中，“我吃米饭”和“米饭被我吃”这两种意思可以通过改变_______的位置或使用_______来表达。8.连接名词性从句的常用连词有_______（表示原因）和_______（表示结果）。9.动词“ไป”（意为“去”）后面通常需要跟助词_______才能构成完整的“去”的意义。10.如果一个名词后面跟着的是形容词，而不是格标记，那么这个形容词通常表示该名词的_______。二、选择题1.下列哪个选项中的动词形式是正确的“我学习”？A.ฉันศึกษาB.ฉันเรียนรู้C.ฉันศึกษาไปD.ฉันกำลังศึกษา2.句子“ห้องนอนของเขาสวยงาม”中的“ของเขา”最准确的功能是？A.主语B.谓语C.宾语D.定语（表示所属）3.“เขาเล่นฟุตบอล_______น้องชายเขา”中，填入最合适的连词是？A.แต่B.และC.หรือD.ด้วย4.动词“พูด”（意为“说”）后面直接跟名词构成“他说某人”时，该名词应是？A.主格形式B.宾格形式C.名词的任何形式D.需要加格标记5.下列哪个句子使用了被动意义？A.เขาเขียนจดหมายB.จดหมาย_______เขียนโดยเขาC.เขาเปิดประตูD.เขากินข้าว6.如果形容词是“สูง”（意为“高”），它的宾格形式是？A.สูงB.สูงครับC.สูงของD.สูงก่อน7.“ฉันไม่_______ไปเมื่อวาน”中，填入动词“ไป”正确的否定形式是？A.ไปB.ไม่ไปC.ไม่ได้ไปD.ไปไม่ได้8.名词“เด็ก”（意为“孩子”）在句末且前面有形容词“ใหญ่”（意为“大”），该形容词的形式应是？A.ใหญ่B.ใหญ่ครับC.ใหญ่ของเด็กD.ใหญ่เด็ก9.下列句子中，动词时态（体）表达的是完成体的是？A.เขาอ่านหนังสือB.เขาอ่านหนังสือ_______C.เขาอ่านหนังสือเสร็จแล้วD.เขาอ่านหนังสือตอนนี้10.助词“ก่อน”在句中通常表示？A.地点B.时间（之前）C.方式D.所属三、句型转换与改写1.将柬埔寨语句子“เขาเล่นฟุตบอลเมื่อเช้า”改为使用“ตอน”（表示时间）引导的时间状语从句。2.将句子“สายฟ้านี้มีความยาวมาก”改为被动意义，主语是“ผู้คน”。3.将陈述句“เขาเป็นนักศึกษา”改为柬埔寨语疑问句“他是不是学生？”。4.句子“ฉันอยู่ที่บ้าน”和“หมอมาเยี่ยมฉัน”合并，使用连词“เพราะ”表示原因。5.将句子“หนังสือนี้ของฉัน”改为使用介词“ของ”的定语从句形式，修饰“หนังสือ”。6.将句子“เขากินข้าวหลายอย่าง”改为强调宾语“ข้าวหลายอย่าง”的强调句式。四、翻译题1.将以下柬埔寨语句子翻译成汉语：“สายฟ้าเผาไหม้บ้านของเขาไปแล้ว。”2.将以下汉语句子翻译成柬埔寨语：“尽管他很忙，但他仍然抽出时间帮助他的朋友。”（使用连词“แต่”）3.将以下柬埔寨语句子翻译成汉语：“เด็กหญิงนั้นอ่านหนังสืออยู่ในโรงเรียนตอนเช้า。”4.将以下汉语句子翻译成柬埔寨语：“我们将在晚上七点在咖啡馆见面。”5.将以下柬埔寨语句子翻译成汉语：“这个语法点对于初学者来说有点难。”试卷答案一、填空题1.คุณ/คุณเขา/คุณเธอ/คุณมัน;ของคุณ/ของเขา/ของเธอ/ของมัน*解析思路：考察柬埔寨语主格（施事者）和宾格（受事者）标记。主格标记根据主语人称和性（通常不区分）变化，宾格标记根据宾语人称和性变化。常见的主格标记有คุณ（你），คุณเขา/เธอ/มัน（他/她/它）。宾格标记有ของคุณ（你的），ของเขา/เธอ/มัน（他的/她的/它的）。2.แล้ว;กำลัง*解析思路：考察柬埔寨语动词体貌系统的核心助词。动词+แล้ว表示完成体，即动作已经完成。动词+กำลัง表示进行体，即动作正在进行中。3.คำศัพท์(Vocabulary);การสะกด(Spelling)*解析思路：虽然柬埔寨语句末语序相对灵活，但最常见和最自然的结尾通常是实词（名词、动词等）和修饰语（形容词、副词等）。虚词（连词、助词等）通常位于实词之前或句中。此题可能意在考察基本句子成分的定位。4.ตรงกัน*解析思路：考察柬埔寨语形容词的性、数、格配合规则。柬埔寨语形容词在修饰名词时，其性、数、格标记必须与被修饰名词保持一致。5.เขาอ่านหนังสือมั้ย؟*解析思路：考察将陈述句变为疑问句的方法。在柬埔寨语中，将句末的陈述语气词“นะ/นะครับ/นะคะ”等去掉，句末用升调即可构成一般疑问句。根据例句中的“มั้ย”判断是常用语气词，因此去掉后加升调。6.ไม่*解析思路：考察柬埔寨语动词否定形式。对于“อยู่”等表示“是”的动词，否定通常直接使用“ไม่”加在动词前。7.คำศัพท์(Vocabulary);การใช้กริยาธรรม(VerbConjugation)*解析思路：考察柬埔寨语句子的核心结构变化。改变句子的意思可以通过改变动词（或核心动词词干）的位置（如主谓倒装表示强调或疑问）或改变动词形式（如使用被动标记、完成体/进行体助词等）。8.เพราะ;เพราะ*解析思路：考察引导名词性从句的连词。表示原因的连词是เพราะ。此题可能重复列出以考察记忆。9.กับ*解析思路：考察动词“ไป”（去）的固定搭配。动词“ไป”后面通常需要跟助词“กับ”才能构成“去某地”的完整意义。10.คุณสมบัติ(Attribute/Quality)*解析思路：考察形容词的功能。当形容词位于名词之后且没有格标记连接时，通常表示对名词的描述或属性。二、选择题1.D*解析思路：考察柬埔寨语进行体表达。选项A是基本形式，选项B是学习动词，选项C是完成体，选项D“กำลัง+动词”是表示正在进行的结构，符合“我学习”的意思。2.D*解析思路：考察定语功能。句子“ห้องนอนของเขาสวยงาม”中，“ของเขา”指代“ห้องนอน”，说明其归属，是定语的功能。3.A*解析思路：考察连词用法。เขาเล่นฟุตบอลแต่น้องชายเขา表示“他踢足球，但是他的弟弟没踢”，表转折关系。4.B*解析思路：考察动词宾格。动词“พูด”直接跟宾语时，宾语需要使用宾格标记。例如“ฉันพูดของคุณ”（我说你）。5.B*解析思路：考察被动句式。动词“เขียน”后面使用宾格标记“โดย+主语”构成被动意义，“จดหมายเขียนโดยเขา”意为“信被写了”。6.C*解析思路：考察名词宾格形式。在柬埔寨语中，形容词、数词等修饰语在作定语时，如果位于名词之后，需要加格标记。形容词“สูง”作定语修饰名词（此处省略），宾格形式是“สูงของ”。7.B*解析思路：考察动词否定形式。动词“ไป”的现在时否定形式是“ไม่ไป”。选项A是动词原形，选项C“ไม่ได้ไป”通常表示完成否定或未发生，选项D是错误组合。8.D*解析思路：考察形容词宾格形式。当形容词“ใหญ่”位于名词“เด็ก”之后且修饰它时，表示所属关系，形式是“ใหญ่เด็ก”（意为“那个大孩子”或“孩子的那个大的”）。9.C*解析思路：考察动词体（时态）表达。选项A是现在时或未完成体，选项B是进行体，选项C“อ่านหนังสือเสร็จแล้ว”明确表达了完成体（使用完成体助词แล้ว），选项D是现在进行时。10.B*解析思路：考察助词“ก่อน”的功能。助词“ก่อน”最基本的意思是“之前”，表示时间上的先后顺序。三、句型转换与改写1.เขาเล่นฟุตบอลตอนเช้า*解析思路：考察时间状语从句。使用连词“ตอน”引导时间状语从句，将时间状语“เมื่อเช้า”置于句末或紧跟主句。2.สายฟ้านี้_______โดยผู้คน*解析思路：考察被动句转换。将主动句“ผู้คนเขียนสายฟ้านี้”中的主语“ผู้คน”变为被动句的宾语，宾语补足语“เขียน”变为动词原形，使用被动标记“โดย+主语（施动者）”。3.เขาเป็นนักศึกษา_______？*解析思路：考察疑问句构成。将陈述句改为疑问句，通常采用语序调整（如主谓倒装）或添加疑问语气词。对于“是不是...”的疑问，常用“...มั้ย？”的形式，即将句末加上“มั้ย”并升调。4.เขาอยู่ที่บ้าน_______หมอมาเยี่ยมฉัน*解析思路：考察原因状语从句。使用连词“เพราะ”引导原因状语从句，说明“หมอมาเยี่ยมฉัน”是“เขาอยู่ที่บ้าน”的原因。5.หนังสือ_______ของฉัน*解析思路：考察定语从句。将“หนังสือนี้ของฉัน”中的所属关系“ของฉัน”用定语从句形式表达，即使用介词“ของ”+主语（此处省略，因指代“หนังสือ”），修饰前面的名词“หนังสือ”。6.การสะกด_______ของฉัน*解析思路：考察强调句式。柬埔寨语的强调句式通常是“S+คำที่เป็นประโยค+นั้น/นี้+动词”。将原句“ฉันอยู่ที่บ้าน”的主语“ฉัน”提前并强调，中间插入系动词“อยู่”，最后用“นี้”指代主语，动词放在句末。四、翻译题1.雷电已经烧毁了他的房子。*解析思路：翻译“สายฟ้าเผาไหม้บ้านของเขาไปแล้ว”。其中“สายฟ้า”是雷电，“เผาไหม้”是烧毁，“บ้านของเขา”是他的房子，“ไปแล้ว”表示完成。2.แต่เขาก็สามารถนำเวลามาช่วยเพื่อนของเขาได้*解析思路：翻译“尽管他很忙，但他仍然抽出时间帮助他的朋友”。使用连词“แต่”（尽管/但是）连接让步状语和主句。主句部分“他仍然抽出时间帮助他的朋友”需要使用“สามารถ...ได้”结构表示能力/动作，并使用“ช่วย”表示帮助。3.那个女孩在早上在学校读书。*解析思路：翻译“เด็กหญิงนั้นอ่านหนังสืออยู่ในโรงเรียนตอนเช้า”。其中“เด็กหญิงนั้น”是那个女孩，“อ่านหนังสืออยู่”是在读书，“ในโรงเรียน”是在学校，“ตอนเช้า”是在早上。4.เราจะพบกัน